在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的性格初一学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的性格初一学生作文 篇1
人，各有属于自己的个性，自然，我也有属于我的性格。
今年的国庆假期，父母终于要带我去梦寐以求的黄山旅游了。
已经是夜了，天还阴沉沉的，只有山路边的路灯还照着，橙色的，很黯淡，雨虽然已经小了很多，但雾还很浓。“运气真差！”难免有人抱怨几句，谁叫黄山旅游最怕遇见这种事呢？！更何况我们要去看日出。
“嘉兴十七团的朋友们，今天天气不好，可能看不到日出，不如回去再睡一儿，养好精神，我们还有2天的行程安排呢！”导游举着小红旗，转身对我们喊道。
“也许会雨过天晴吧！”……大家还是抱着一线希望，都固执地想与老天对抗一下，虽说每个人的脸庞都苍老了许多，更别说我们孩子们了，个个都像失了魂似的。“爬了那么远的山路，还剩下一点点，无论如何也赌一把！”可我心中却不这样想，因为我有一个致命的弱点——胆小。别人在边走边观景，我却为了躲避悬崖，都不敢看周围的风景，所以我心情特焦虑，即想与老天搏“命”看日出，又想回旅馆，因为我实在太累了，太怕了，胆小的人一定可以体谅我的心情。
“儿子，没关系，有爸爸妈妈在别怕！”妈妈抚摸了一下我的头，继续安慰道，“男子汉要大胆一点。”我回过头看看母亲，外表坦然，可心里还是有点担心我。我胆小，但我想表现我自己，不想让大家认为我是一个男孩却什么都怕！来黄山的重要任务之一就是看日出嘛。一时我脸色一变，从胆惊受怕的外表转移到坚决的神情，强硬的说：“我不害怕！”大雾弥漫了一天，什么景都没有看到，何尝不觉得失落，这回我又从坚决变成铁了心。
我跟着手电向上爬，没有一点顾虑。心想：“不要被别人看扁了，不争馒头争口气！”
越来越高，加上雾层，感觉路边深不可测，手电一照，什么也看不着，只能看见近在咫尺的路。愈高心跳动得愈快。前的所有欲望在一瞬间消失，又留下一个念头——我怕！我要赶紧回旅馆！眼眶与泪只有一层之隔。一米多宽的路，60度倾斜，这使心里一点底也没有，信心开始动摇，对于任何都没有一点奢望，只要安全走好每一步。
脚在颤动——每一步都是。
天渐亮，“儿子，不行了吧！叫你别跟来。快了快了，马上到了，连续3小时将有成果了！哦～”爸爸在后面鼓励着我。“谁说我不行了？”我硬撑着说，其实我又冷又饿，眼已经昏花，有一种想吐的感觉。
云散开了。
“有希望！”导游冲着喇叭叫着。全员欢呼雀跃，唯我眼泪倾泻而下，我竟把云也踩在脚下。“好了，宝贝，别哭了，在这休息一下吧！”妈妈关心的说，“我要继续爬！”我回答。我抹掉那条“水帘”。感觉大地在抖，原来是我在颤：感觉正在下雨，原来我在哭：感觉自己是个男子汉，原来是个胆小鬼……
树林后面好像没有路了，那——那就是山顶吗？奔上去看日出。天一圈圈地变蓝，逐渐向好扩张，内部渐渐变红，远方的大地树木仿佛燃烧起来，“呯”的一声，太阳跳出大地的束缚，游客们开始七嘴八舌，赞叹大自然的美丽、神奇，相机的咔嚓声不绝于耳。父亲道：“胆小不是错，要的是坚持，无限风光在险峰啊！”意味深长。虽然没欣赏到黄山的美景，看到日出也是一种收获。
每一种性格不分优劣，但没有人的性格是完美的，可没有个性就没有如此多彩的人生。
“妈妈，我怕！”
“胆小鬼”
我的性格初一学生作文 篇2
“文静，霸道，调皮，可爱……到底哪个才是我的性格？”我呆呆的坐一边思索着。旁边的姐妹讨论着对方是什么性格？“哎！琳，你觉得我是属于什么性格？”我的一个姐妹锦霞问起我来。正在思索着自己问题的我一时没听见她说的话。锦霞见我没应她，便提高声音在我耳边猛叫了一声。吓得我立马站起来揉着耳朵。只觉得耳朵里嗡嗡声，乱成一团。气红脸的我朝锦霞大声骂了一顿“你干嘛，脑子有病哦。不知道这样子会把耳膜给震破啦！”见我已经生气的锦霞，立刻拉我坐下，求饶道。
看她这样求饶了，心里的火一下子就被浇灭了。锦霞见我没生气了，便粘了过来，问我她是属于什么性格的。“额······”我想了想回答道“你呀！是属于活泼型的因为你太会跑，太会动了。不过，我问你哦！我是属于什么性格的？”我那充满疑惑的大眼睛直直的看着锦霞。使得她再次哀求道“拜托，琳！千万别用你那大眼睛直直的看着我，那样看起来怪可怕的！”听她这么说，我便收起那疑惑的大眼睛，自然的问她们我是属于什么性格？
顿时……屋里安静了下来，全部都在哪思索着我的性格。“嗯····文静型的，你平时都像一个乖乖女安安稳稳的坐在那，什么话也不说。太文静了。”漫漫小姐说道我的性格。可不一会锦霞就推翻了了漫漫小姐的话“不对呀！因该是猛女型的，因为琳要是发起火来，就像一个炸弹一样，一点都不留情”锦霞这样一说，漫漫小姐她们也是很赞同。突然，有一个朋友插进一句话说“还有啊！琳她还有好多面性格。额·····比如冷冷的，调皮的，小孩的……太多了！！简直是一个千面魔女，有多张脸！”
旁边的我，听她们这样说出了多个的我。使我及其的很无语。对她们我根本不知道该这么说好。“算了，不管她们了。也不管我是什么性格了！只要做好自己不就行了吗！呵呵！”我在心里边暗自的偷想着
我的性格初一学生作文 篇3
我，一个鼻子两只眼睛，跟别的人没什么两样。可要说我的性格嘛，却与别的同龄人大不相同，有那么一股子犟劲，从来不服输。平时爸妈不让做的事我偏要做，不管大人小孩，谁要是惹了我，他（她）可有得受了，我会跟他（她）没完没了。尤其在学习上，这股犟劲更明显，别人认为办不到的、无解的，我偏要去试一试，我就不信那个邪！
记得有一次，数学老师把我们班上几名数学成绩较好的同学叫到办公室，出了几道难题让我们做。我们一看题目就傻眼了，确实太难了，我想了几种方法都解不出来。正当我们认真思考，急得抓耳挠腮的时候，一位老师背着手大摇大摆地走了进来。他走到我们背后，左看看，右瞧瞧，然后转身对数学老师说：“你出的题太难了，四五年级的都不一定做出来，这几个小毛孩恐怕不行。”他的话像针一样刺痛了我，我感到脸都发烫了。我站起身，什么话也没说，走回了教室。心想：我就不信了，我偏要做出来给你看，别小瞧了我！
放学回到家，我心里的“怒气”都还没消，一想到“这个小毛孩不行”的话，我那股子犟劲又上来了，顾不上平时爱看的电视节目，又坐到写字桌前开始思考老师出的难题。我先从书架上找出爸爸给我买的《数学难题解答》认真看起来，看是否有类似的题型。接着我又仔细看老师的难题，把所有的已知条件都一一列出来，寻找它们之间的联系，还在本子上画图。功夫不负有心人，经过认真分析，我终于做出了一道题，验算后完全正确！我高兴得手舞足蹈，哇哇直叫，哪管爸妈说我神经。我趁热打铁，把剩下的几道题也做出来了。
从此，我一发不可收拾，做作业专拣难题做，每当解决一道难题，我就像完成了一项巨大工程一样高兴。一段时间下来，我的数学成绩进步了不少，让老师和同学都刮目相看，这还得感谢那位说我不行的老师，当然还得感谢我那从不服输的“犟劲”！
我的性格初一学生作文 篇4
我的性格如天上的云彩变化多端，如天气一样变幻莫测，如大海一样神秘难测。
我是一个要强的孩子。小时候，我和朋友们吹牛说：“你们信不信我能捉蜜蜂？”朋友们纷纷表示不信。我用手指指他们说：“好，你们等着。”阳光格外灿烂，有许多花朵悠闲地摇摆着身躯。我来到花丛中，看到一只蜜蜂趴在一朵红色的花上，我伸出手一抓，老练的我早已把它包在了花朵里。我拿给朋友们看，一朵一朵地掰开，他们看到蜜蜂都向我投来敬佩的目光。
我是一个淘气的孩子。邻居家养了一只猫。我最讨厌猫了，因为姥姥说猫是“奸臣”。一次，我领着自家的狗在外溜达。那只讨厌的猫又出来了，可能因为猫和狗是天敌的缘故，我家的狗和猫打起来了。小狗那么小，哪里四老猫的对手，于是它就跑。我一看我家狗要吃亏，就追着猫跑。我追着猫，猫追着狗，我们三个好像打起了“游击战”，在小区里泡了十来圈，邻居们都乐得不行，为此，我还真是出了不少丑。
我很好奇，对于一切都要问个不停。天上的星星有多少？太阳为什么总是东升西落？妈妈经常说：“好奇害死猫。”猫！我最讨厌猫了。所以我觉得“好奇”真是大好人，还能害死猫。
小时候，我去姐姐家玩，看见姐姐有一瓶东西，她经常摆弄。一次，姐姐把它放在了卫生间，我赶紧跑过去看，原来是口喷，不！它虽然是口喷的包装，但里面装的却是像珍珠一样闪亮的东西。我拿起它心想：原来是饮料啊，里面还有“珍珠”。我二话不说，拧下盖子，一饮而尽。姐姐回来后，发现她的“宝贝”不见了，经过一番谈话后，我才知道那根本不是什么饮料，那是姐姐养的泡大珠，姐姐管它叫什么水精灵。
我就是这样一个要强、淘气、好奇的孩子。其实你要想真正了解我，只听这些还远远不够，你不妨和我做个朋友，那时你一定会觉得我这个人简直就是完美得不能再完美，哈哈，你，愿意和我做朋友吗？
我的性格初一学生作文 篇5
我是个性格多变的人，邪恶，可爱，幽默。爱打人是我的特殊爱好。我的成绩很优秀，素日里的敌人也不少。我在学校是被老师认同的好学生，而在同学眼里却是一个冷血的人，我在自声明一下，虽然我的性格有些古怪，但没有那么恐怖。
“恶魔”是我的代名词，外边长的天真可爱，很容易将他人迷惑。有一次，我正在校园里走着，一路上传来对我的看法使我很不屑。突然，我撞上了转学才没几天的新同学，大概是想和我交朋友吧，他向我要电话。我微笑着，脑子里却想：“跟我要电话？那真是天大的笑话。也不去打听打听，班里有我电话的几个手指头就能数出来。”我天真的说：“我跟你认识吗？”“不认识，说出来做个朋友嘛。”“但是姐姐说不能跟坏人说话的。”“但我不是坏人呀，我是同学。”“同学也有可能是坏人，坏人贴标签了吗？”“没有啊，但我是好人。”“请把好人证书拿来。”“没有啊，这样才说明你有诚意交朋友啊。”“那好，我家的电话是塑料的，白色。”那位新同学尴尬了，对我说：“不是，我是要你给我的电话。”新同学开始怀疑起我的智商了。“我家的电话我还要用呢，要你自己买去。”“不是，我是要你把电话说出来。”同学崩溃中……“电话是说出来的吗？我还以为是做出来的呢。（⊙o⊙）。”“不是，我是要你的电话号。”同学心想，这儿有枪吗？……“不是，我要你的电话号。”我装作无知的说：“电话上是嵌着呢，那不下来啊！”“我是问你电话号是多少。”“12个数字，10个数字键，1个#字键，1个米字键。”“我是问电话号是几。”“从1到9，0在后边。”于是，这位新同学在众多人包围之下崩溃了。我则潇洒地走回教室，心里还偷偷乐着。
我喜欢安静，所以在我的周围没有人敢出声的，除了我的死党。如果有人在我身边大吵大闹，我便用冷酷的眼神警告他，他便不敢吱声了。
这就是我，一个神秘，每天必须带着虚伪的面具的我。
我的性格初一学生作文 篇6
我是一个开朗的孩子，但我的性格也很多变，有时喜静，有时好动，有时感性，有时坚强。
每当我完成作业后，我喜欢待在我的书房小天地，静静地翻看我的爱书。我会跟着汤小团穿越七个时代，在书的世界里勇敢冒险，最终打败书魔，成功解救他的爸爸妈妈；我认识了狐狸小学的插班生风阡阡，她和花陌陌一起勇敢地保护了狐界；我了解了英雄保尔，他钢铁般的意志，是值得我们青少年学习的……书中精彩纷呈的故事总是深深地吸引着我，有时候奶奶喊我吃饭，都被我的耳朵“屏蔽”了。
我喜欢跑步、骑自行车、打篮球、打羽毛球，踊跃报名学校的运动会。周末的时候，我会约上我的小表弟豆豆，来一场双人篮球赛。虽然我跟豆弟的篮球水平都还是菜鸟级别，但我们依然玩得大汗淋漓，不亦乐乎。
我老妈经常逗趣我，说我是个水做的男孩子，眼泪太多。可是我想说：“男儿有泪不轻弹，只是未到感动时。”幼儿园中班时，我观看《小龙人》这部儿童剧，我边看边默默流泪，我为小龙人、宝宝、奇奇和贝贝四个人友谊感动，我也为小龙人历经千辛万苦找妈妈而心疼。
当然，爱哭的我，也是分场合的。记得三岁那年夏天，爷爷工作一天回到家，看到爷爷回来，小小的我心里特别高兴，趁着奶奶不注意，我屁颠屁颠地去抱一瓶啤酒，想让爷爷高兴高兴。哪知我手劲小，拿不住酒瓶，“哐当”一声，酒瓶着地爆炸，弹起的酒瓶碎片硬生生扎进我的大腿，血流不止。到了医院后，医生对我妈妈说：“孩子太小，打麻药有可能会影响智力，我建议直接缝合。”妈妈强忍着泪水同意了。小小的我被护士阿姨推进缝合室，我咬紧牙关，坚持住没有哭。我知道妈妈很担心我，所以我要坚强，我要忍住。护士阿姨给我竖起了大拇指。
这样一个亦静亦动、感性又坚强的我，你们愿意和我交朋友吗？
我的性格初一学生作文 篇7
我乖巧可爱，是一个老师同学不知道的两面性格的人。在学校里，老师布置的作业我恨不得马不停蹄地完成，从不偷懒；但是一回到家里，外面有新奇的东西，有好吃的，我就突然把作业扔到脑后先去玩了再说。
一天放学，和同学们约好了六点半出去玩。我一边写作业，一边不时看一看时钟。“呀，快六点半了，可是我作业没写好呀，怎么办呢？”妈妈正好很忙，她应该不会查的，要不假装写好了吧。我心想。
我下了楼对妈妈说：“妈妈我作业写好了，我出去玩了。”“好的，别玩太疯了，早点回来。”“耶，终于逃出来了！”我和同学们玩得酣畅淋漓，不亦乐乎！
快八点半了，我和同学们告别，就急忙跑回家。一进家门，看见妈妈正坐在书桌前检查我的作业，我不由一惊：“完了，完了，完了，要露馅了，要露馅了。”我走到妈妈旁边，指着前几天的作业对妈妈说：“今天写的是这一页。”妈妈点了点头说：“嗯，不错，完成的挺好。”说完，妈妈看了看登记本。“不对呀，登记本上写的是完成第35页的作业呀，是不是没有写？”我背后不由得发凉，只好点了点头。“好啊，你竟然骗我，没写好作业你就出去玩了。”“妈妈，不就是这么一点点作业嘛，明天我起的早一点，在老师来之前就肯定可以写好的。”我自信地说。“家庭作业就是家庭作业，是在家里做的，你怎么可以带到学校做呢？”妈妈气得脸都红了。“就这一次嘛，今天是同学找我出去玩，以后不会了。”我撒娇着说。“你还和我顶嘴，你还有以后？”说完妈妈怒气冲天，语无伦次地开始批评教育了。然后盯着我，让我把作业补好了。补好后，妈妈还不忘叮嘱道：“你以后再骗我，不写好作业出去玩，你就不准出去玩了。”
我就是这样一个两面性格的小女孩。现在想到这件事，我还是后悔，惭愧不已。
我的性格初一学生作文 篇8
今天是一个非常美好的日子，因为我要去和我的好朋友一起出去玩，我今天5点就起来了，兴奋的睡不着觉。
我到处走走，走一会，说一句时间过的真慢啊！终于到了7点，于是，我吃完早餐就去找我的好朋友了，我说：在家吗？回答：在呢，他正吃饭呢，我又不耐烦的等了会，吃完了，我们一起去了车站，说先去哪玩呢？我说：去游乐场吧然后在去玩具城，他说：好的，车到了，我们上了车，又下了车，又上了车，又下了车，终于到了游乐场，我们买了门票，进去了，哇塞，我们一起往天上的摩天轮上面看，多高啊，于是，我们准备去坐一回壮壮胆，到了摩天轮里面了刚要启动他又跑了说：我可不坐这么危险而且我还有恐高症呢，我说：不会吧，他说：你也别坐了，我只好说好的，嘴里小声嘟囔着你知道什么是恐高症吗？他说：我们一起去吃棉花糖吧，我说：好的，可他又说：我们一起去吃糖葫芦吧，我只好又听他的了。
他刚走到糖葫芦面前，他又看到了玩飞镖的，他说：我们一起去玩飞镖吧，仔细看了看，正要玩了，他又说：别玩了太危险了，到了中午什么也没玩。我说：我们一起去吃饭吧，他说；好的，到了一个小饭店，坐下来，一个温柔的女士走了过来，她说：两位小朋友你们要点什么，她说出口我才知道她是服务员啊，我说：把菜单拿过来，她用温柔的声音说好的，于是，她把菜单拿了过来，我问他说：你吃点什么呀？他说：无所谓，我心里高兴因为我要点我最喜欢吃的牛肉面了，我说：要两份牛肉面吧，我朋友说：不要，我又问他你要什么呀？他说：无所谓，于是，我们在这里待了半小时都没拿定主意，最后，这店的老板给我们推荐了这店最好吃的几份菜，我们也吃饱了，然后，我们又去了玩具城，我朋友真够麻烦的，挑玩具挑了4个小时，不用说了，他一定是个麻烦的人。
我的性格初一学生作文 篇9
我们班有很多人，她们的性格都很古怪。
游戏型：每天，他都有黑眼圈，原来他昨晚在打游戏。有一次，我和一个很要好的朋友到另一位同学家去玩我们中午去吃饭他当然摆脱不了游戏的诱惑在打游戏。我们吃过饭，忘了给他打包，我们回到家，发现他目不转睛地盯着电脑，打他一下都没反应，我们心想我们应该不用再去帮他去再买一份午餐了吧。玩具型：我们班的一个女生酷爱芭芘娃娃，是她的妈妈从广州带回来的。她把心爱的芭芘娃娃带到学校来，我本来以为没有人理她。可全班有一半的女生拥了上去，我心里默默地想着：无聊。
学习型：我们班班长学习成绩特别好。一次，我们问她秘决。至今她的回答还刻在我的心里：上课认真听讲，3本语文练习书，3本数学练习书，3本科学练习书，3本英语练习书，还上补习班。原来，想当成绩特别好的还不容易呀。欢迎同学到我班做客，我们欢迎，欢迎，热烈欢迎!我们班有很多人，她们的性格都很古怪。游戏型：每天，他都有黑眼圈，原来他昨晚在打游戏。有一次，我和一个很要好的朋友到另一位同学家去玩我们中午去吃饭他当然摆脱不了游戏的诱惑在打游戏。我们吃过饭，忘了给他打包，我们回到家，发现他目不转睛地盯着电脑，打他一下都没反应，我们心想我们应该不用再去帮他去再买一份午餐了吧。
玩具型：我们班的一个女生酷爱芭芘娃娃，是她的妈妈从广州带回来的。她把心爱的芭芘娃娃带到学校来，我本来以为没有人理她。可全班有一半的女生拥了上去，我心里默默地想着：无聊。学习型：我们班班长学习成绩特别好。一次，我们问她秘决。至今她的回答还刻在我的心里：上课认真听讲，3本语文练习书，3本数学练习书，3本科学练习书，3本英语练习书，还上补习班。原来，想当成绩特别好的还不容易呀。欢迎同学到我班做客，我们欢迎，欢迎，热烈欢迎!
我的性格初一学生作文 篇10
性格，决定了你的人生轨道，也决定了你好友圈的数量。脾气暴躁，往往没什么人缘；性格太内向，往往也会被欺负。而我，曾暴躁也曾平静过。
性格，大约从我两岁时定义，大人们给我的标签，内向。只因童年时没有享受过真正的快乐，父母的关爱对我来说少得可怜。那会儿可能很奢望，但现在，对我来说很可笑，甚至噗之以鼻。年幼时的我，性格内向到可怕。一直到上小学时，我的性格渐渐变得开朗，从此，我的性格中增添了一种色彩。
小学时，我用功读书，努力学习，换回来的是数不尽的掌声和奖状，可这并不能抹平我内心的创伤。而真正打开我心结的唯有它——闺蜜。
记得第一天上初中时，内心的紧张与盼望。紧张是因为有很多陌生的面孔而感到不适应；盼望因为想要收获友情。孤独的我再也忍受不了内心的孤独，我尝试着与人搭话，却发现并没有想象中那么困难。不久，我便结交了一堆好友，每天不管干什么都时时刻刻在一起。
时间一飞一秒流逝，光阴似箭，如月如梭。很快就过了一个学期，正当我们准备要收获友情的宝石时，宝石却出现了一个裂口。本以为是一点小小的摩擦，可我却完全错了。我们与颖宝的关系慢慢变僵，她的性格也与曾经的她有了差距。原本开朗的她，变成了躲在角落的小女生。我不禁感叹，这像极了当年的我，当年的那个我被父母一手摧残了。我的心头还留着怨恨，发誓我以后不要做那样的父母。而现在，我们却在摧残着别人。我不禁感到愧疚，豆大的泪珠夺眶而出，是酸的，泪中充满着五味杂陈的味道，心中也很不是滋味……
兜兜转转，我们终究还是回到了原点。这件事给我的打击太大，以至于我到现在都不敢去面对它，我怕伤口再次撕裂开来……
露水轻轻划过，坠落于大地，发出了小小的音乐声，仿佛在为我们庆祝。我的性格已经成型，（以下简称“女疯子”）就连当初的心结也打开了，从此，我改变了性格的色彩。
我的性格初一学生作文 篇11
我的老爸个子不高，外表看起来斯斯文文的。老爸有个独门绝技——变脸。什么？我爸这么能干？会川剧中的绝技“变脸”？唉，那你可猜错了！此“变脸”非彼“变脸”也！
这不，老爸的脸又开始变了。他从楼上走下来，看见我坐在电脑边正兴高采烈地玩游戏，脸上就开始飘来了阵阵“乌云”。“山雨欲来风满楼”，老爸应该心情不太好！我不由得放慢了呼吸，连操作鼠标都不敢大幅度移动。没想到该来的还是躲不掉！老爸几步就走到我旁边，呵斥道：“你还玩电脑？不写日记了？赶快把电脑关了！听见没有！”唉！没想到星期日连玩会儿电脑游戏也不行，我才刚刚玩呢！看看严厉的老爸，我不敢抱怨，乖乖地关掉电脑，迅速走上楼梯来到书房，苦思冥想起日记的内容来。
正当我拿着铅笔努力挤出几行字的时候，老爸许是不放心我，也推开房门走了进来。他走到我身后，探头一看，发现我才写了没几行的日记，这“乌云满布”的脸上简直是要“电闪雷鸣”了。他大声地斥责：“这么久才写了这几个字，你好意思啊？”我极度憋屈，腹诽不已：明明才一会儿，我素材都没想好呢！速度当然快不起来了！
但我又不敢顶嘴，只好低头默默地做作业，不去理睬老爸。如果我反驳老爸，我估计他的那张脸可就要从“电闪雷鸣”发展成“宇宙大爆炸”了！唉，小孩子是没有人权的！多说无益。
如果你以为老爸只会变这张脸，那可就错了。他对我是很凶，经常皱着眉头，冲我发怒，但对待他老婆——我老妈，那可是完全另一副脸色。瞧，老爸一看到老妈回来了，脸上立刻“万里无云”，甚至称得上是“艳阳高照”了，他“嘿嘿”冲老妈一笑：“老婆！你回来了？累不累？赶紧坐下来休息一会儿！”看着老爸谄媚的样子，我忍不住暗暗摇头，老爸，你在我面前的那威风样呢？男人的尊严呢？也不知老妈用了什么方法，把老爸治得死死的！难道是老妈嘴上功夫了得？怪不得每次吵嘴都是妈妈赢呢！
唉，我家的“变脸”老爸，啥时候也让我享受一把“风和日丽”的待遇呢？
我的性格初一学生作文 篇12
黑黑的头发，大大的耳朵，鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。在外面总是摆出一副严肃的表情，在家里却整天嘻嘻哈哈的，那就是我的老爸！
说起老爸，我最喜欢的就是他的嘴了，老爸的嘴那可是“惊天地，泣鬼神”呀！大家可不要以为我老爸的嘴长得特别，而是因为他的嘴给我家带来了很多的欢乐，更帮了我无数的忙哦！大家一定觉得很好奇了吧？那我就赶紧来说说我老爸的嘴。
某一天，我们正在吃晚餐的时候，我跟老妈聊起了科学课的内容。“妈妈，鸡蛋必须得是受精蛋才能够孵出小鸡来吗？”我百思不得其解地问。妈妈点点头告诉我：“是的。”正当妈妈要给我开始解释受精蛋是怎么来的时候，在一旁待不住的老爸冷不防地朝我大吼了一声，吓得我连命都快没了。我奇怪地问爸爸：“老爸，你怎么啦？又没有地震，你大叫什么啊，吓死我了！”这时爸爸笑嘻嘻地说：“瞧，你就是个‘受惊蛋’，一个受了惊吓的小傻蛋，简称‘受惊蛋’，明白‘受惊蛋’的意思了没？”听了老爸一番解释，我和妈妈捧腹大笑，我笑得连饭都快喷出来了。第二天，当我把这个故事告诉班里的同学后，同学们也一个个笑得前俯后仰！我幽默风趣的老爸啊，你这张嘴还有谁能比得上你呢！
风趣的老爸还总能救我于“危难”之中。“孙霄，你看看你，这次考试怎么又粗心大意做错题目了，为什么每次都改不了啊？你是不是要气死妈妈啊？”听到这大吼声，大家就应该知道，是老妈又在为我的粗心大意发飙了。正当我被老妈骂得无地自容的时候，老爸就像超人一样忽然出现在我和妈妈面前，对着妈妈装出可爱的笑容，用假扮我的口气说：“妈妈，我下次一定改正，再也不犯粗心大意的毛病了！”说完，还冲妈妈眨了眨眼，装出一副天真可爱的表情。顿时把我和妈妈都逗笑了。
俗话说：笑一笑，十年少。我家几乎每天上演电视剧《快乐家庭》的现实版，常常笑声不断。这一切都归功于我风趣的老爸哦。老爸，我和妈妈都爱你一万年！
我的性格初一学生作文 篇13
在学校，大家如果认为我只是一个腼腆、内向、成绩好的学生，那就大错特错了。其实我是一个拥有“多重性格”的人。
别看我在学校不太爱说话，但我在家真可谓是能说会道，无人能敌。楼下邻居奶奶说我是“巧嘴八哥”，家人说我是“老长牙”，朋友说我是“语言天才”。
我也是一个“贪财&qut;的人，每当我爸星期五下班回来，或者我奶奶来我家了，我就会向他们伸出“贪婪”之手，要上几块钱。你一定以为我要钱是买东西的，但并不是，我会把要来的钱放在我的“保险柜”里存起来。
有时候我也是一个脾气暴躁的人，如果班上的哪个女生想欺负我，把我惹恼了，我就会极尽全力和她们拼了，让她们知道我可不是好欺负的。但大多数时间，我也是很“温柔”的。
但在暴躁的同时，我又是一个比较胆小的人。为什么呢？因为我以前听过的鬼故事太多了，并且有一次在上网的时候，正常的网页上，突然蹦出来一副鬼的图片，吓得我失声尖叫；还有我玩的“穿越火线”、“反恐精英”、'逆战&qut;等一些游戏上有幽灵、僵尸、变异体等一些“行尸走肉”，在玩游戏时，我拿枪扫射、消灭它们的时候，觉得它们一点儿都不可怕，但在现实中，我却只是个手无寸铁的小孩，所以我在现实生活中处处小心着，这些可怕的东西经常吓得我睡不着觉，因为它们的相貌实在太恐怖了。因此，我很苦恼。
我又是一个聪明的人。一次坐车时，我妹妹不小心把方便面弄到了车上的空调里，我妈说：“找个东西把方便面弄出来。”我爸说：“要是有‘吸面石’就好了。”我伸手将空调打开，方便面就被风吹了出来，然后我得意地看着他们说 ：“看，你们的儿子聪明吧！”
还有，我长得还很帅哦。呵，你读到这儿可能会觉得我很“自恋”。对！我就是很自恋！看我那滑如蚕丝乌黑茂密的头发；看我炯炯有神的眼睛；看我那英俊的脸庞...哈哈哈！我怎么这么帅呀！哈哈哈...
这就是我，一个拥有“多重性格”的我。
我的性格初一学生作文 篇14
上次我看了天使—安其儿的自我介绍。觉得的自己也不错就给你们介绍我的几个特别明显的性格。
好胜的我：上课时，我正和刚刚调座位调过来的同桌进行桌下秘密大战呢，首先我声明可不是我挑起事端的想想他刚刚调过来，我的母老虎性格可不能早早的暴露出来的，谁知这小子不领情硬要跟我反着干，才调过来就惹了我好几次，看他那个趾高气昂的样子似乎要给我一个下马威来看看，上课时，他又踩了我一脚，终于“火药”的“导火线”被点燃了，我狠狠的踩了他一脚，他又过来想踩我一脚，可惜他没踩到我，因为我早有准备我把脚高高的抬起，他的脚刚一过来，我又踩了他十几脚我边踩还边想“老虎不发威你当偶是病猫啊”结果，他的刚刚缩回去我又死死的踩住了他的脚直到他的嘴惊讶的张着可以直接吞下一个苹果了，我才罢脚。
倔强的我：家里，现在被战场的硝烟弥漫，在家走到哪儿都能闻到一股浓重的火药味，瞧见没，我和老爸正在为电脑谁用而吵架，好几次我都用我的伶牙利齿说的老爸哑口无言，可老爸不管我有没有理直接用武力解决，然后忿忿不平的去上网聊天了，并让我写检查，后来是老妈苦口婆心的劝我按照爸爸的意图写检查，我才写了。再后来，我又背着爸爸阳奉阴违的把检查撕了。一个星期也没跟爸爸说一句话，爸爸来的电话也不接，直到老爸对我说他不该打我，我才跟他说了几句话。
快乐的我：说实话，我觉得自己还真的挺阳光、挺快乐。记得期末考试的时候，我竟然破天荒的的进了前５名，回家后我的嘴巴笑的都没合拢过，你可能会说，高兴时当然快乐了，可我就算是遇到伤心事也会很快想过来，又是笑眯眯的看着每一个人了。
这就是是我的性格，一个好胜、倔强、快乐的女生。
我的性格初一学生作文 篇15
我一直觉得我的性格非常的不好，我特别不喜欢我的性格。因为我的性格真的很奇怪，因为我的性格就是那种无论别人对我做了多么深恶痛绝的事情，我当时也特别的生气气愤，可最奇怪的就是我只要一个晚上，就算别人自己不来哄我，我的脾气也会慢慢的恢复，再见到那个人的时候想生气都生气不起来了。
真的特别讨厌这种感觉，明明别人对我做了让我很生气的事情，可只要时间慢慢的推移，我真的就生不起来气了。我特别讨厌自己这样的性格啊，我妈说我这样的性格就是俗称的只记糖不记苦，意思就是只记得别人对我的好，可别人对我做的不好的事情只要又时间的流逝，我就会慢慢的去遗忘，甚至说是不在乎。天知道，我有多讨厌这样的性格啊，优柔寡断无法真正对一个人狠心。我特别想责怪那个让我生气的人，可第二天我就再也发不起火了，更觉得昨天的自己有点莫名其妙。有些时候，我讨厌这性格，可有时候我又转念一想，其实这个性格也没什么不好啊。一点都不记仇，我突然就觉得一点点的小事情如果都记在心里，去计较别人，哪怕几年前的事情还是咬着不肯放手，这样的人活着真的不会累吗？反正我是累了，有些事情笑一笑也许就能过去吧，何必那么较真呢？别人都不较真，你却为难着你自己，庸人自扰。如果你一直纠结，一直记仇，那么最后苦了的一定是你自己，何苦和自己一直为难呢？
有时候觉得我的性格也很好，很多事情就风轻云淡一笑而过吧，就算不能对某些人生气，气不起来的话，那么就请漠视吧，只要你爱的人也爱你，那就够了，不要再奢求太多，人总要懂得知足，知足常乐……
我的性格初一学生作文 篇16
我以前是个性内敛，不爱大呼小叫的乖乖女，在家在校一个样；现在的我很活泼，很讨爸妈喜欢。在我所有亲戚的小孩子里，我就像是他们的老大，总带着他们到处玩，因此，我就得来这样一个绰号“疯丫头”。就因为这一点，我在家中也被亲属所喜爱。
我是一个很爱面子的人，有一件事让我至今难忘。有一次，在考试的过程中，我竟被监考老师委屈得苦不堪言。在那次考试中，因试卷太长太大，当我翻卷纸时，不小心把卷纸抬得老高，一时半会也叠不整齐。可这样，让我没想到的事情发生了，我竟被监考老师误认为我是为了让后面的同学看才弄得那么高的。当时气得我是面红耳赤。她不分青红皂白，就把我的试卷收走了，这么大的打击，我幼小的心灵怎能承受得了，我就爬在桌上呜呜哭了起来。因在监考时也有本校的老师，这样我才成功脱险，慌慌张张得赶紧答卷。这就是我性格中软弱的一面。
我天生长的这么一双长腿是长跑的好条件。不知从什么时候开始，我就喜欢上了长跑。记得有一次我们学校开冬季运动会，我参加了一项1500米的长跑。在赛场上的我表现出了一副坚强而又可爱的笑脸，通过我的不断努力，我终于完成了长跑。当时我无比的自豪。但当我得知自己得了第二名后更是相当的激动。这时，和我同校的姐姐来帮我穿衣服，给我送矿泉水喝，在场的老师们都说看着这么弱小的我竟然还得了第二名，真是太了不起了。虽然只是第2名，但我已经很知足了，因为得第1的是曾经在体校练过的初三学生，我不禁为自己的勇敢感到自豪，这就是我性格中坚强的一面。
这就是我，在赛场的威武和在考场上的软弱，我希望我能发挥坚强的一面，变得更出色。
我的性格初一学生作文 篇17
别人说人的性格只有一两种，而我却不一样，我在面对不同的人，有不同的性格。
在奶奶面前时
我的奶奶平时什么事都顺着我，什么都听我的，也正是这一点，被奶奶宠坏了的我，平时对奶奶也很不耐烦，很容易发火。还记得有一次下午，外面雷雨交加、寒风刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸妈妈没回来，所以就支奶奶去给我买。奶奶看着外面下着的倾盆大雨，又看看马上要发火的我，顿时愣住了。等了半天，她才醒过神来，慢腾腾地换好鞋，拿上伞，走出去了....可是，半天“肯德基”没回来，却有一个噩耗来了：奶奶跌倒了。听到这个，我那时却在抱怨奶奶没用，回想，真不应该啊！可每每做事都忘记，常常对奶奶发火，所以我在奶奶面前就是一个蛮横不讲理任性的人。
在妈妈面前
我的奶奶对我很好，而我的妈妈却是相反。她只要见到我顶撞她，便会大发雷霆，有时还会狠狠地打我一顿。所以，在妈妈面前我只能装“孙子”，平时在她面前是十分乖巧，唯命是从，不敢得意洋洋的，还不敢顶嘴，更不敢狡辩，再次回想那不听话的后果——小则痛骂一顿，大则痛打一顿，所以在“母老虎”面前，我只能当“小白兔”。
在同学面前时
在同学面前我却是一个幽默的人。平时我也不对他们发火，也不在他们面前卖乖、装孙子，我只会和他们嬉戏打闹，尤其跟他们讲一讲冷笑话，他们听了常常笑得前俯后仰，偶尔，就连我们班上的“冷面”大王也会噗哧一声笑出来。
这些不同人面前的“形象”，都是千变万化的我，那你呢？
我的性格初一学生作文 篇18
大家好!我是刘予琪，今年9岁，属鼠。
我的身高嘛...总是像一个矮冬瓜，135左右，长不高，即使能长高也只能长这么一丁丁，为此我也很困扰啊!记得有一次，一个暑假过完，大家又长高了。我去用手和大家相比，我真矮呀!原来比我矮的都比我高了，去操场的时候我都是踮着脚尖儿走的，滥竽充数，浑水摸鱼。
我的`体重，差不多25千克，50斤。也算得是很轻的了吧?每次我坐在凳子上，都可以被人拖着走，还可以被人背起来。我不喜欢这样，唉，为什么不能再重一点儿呢?
我是白羊座的，o血型，活泼开朗，话比较多啊!你们也可以说我是“话痨”，嗯对，名副其实的话痨!我笑点比较低，很爱笑，你总能看到我的一张笑嘻嘻的脸。我外热内冷，别看我外表很自大、豪放、永远当第一，但是内心还是有孤独的一面。我是不会让你们看到我的痛苦的，想要玩儿，就要好好地玩儿，把自己快乐的精神展现出来!每次我想哭，但是还是努力装做出笑的表情，别人问我哭了，我都说“没有”，因为我不想让别人担心我，别人照顾我，我不喜欢这样。
我的想象力非常丰富，但有时会弄巧成拙，像写作文时，画图画时，因为我都想尽力地去做最好，结果反而一无所有!但是随写、随画我都是很行的，随便一写一画我就能画出整个天地。所以，我每次想到什么，我都会把它记录下来，把它画下来。这样可以让自己减少压力，记忆力也会增强。
这次运动会，我很想参加跑步、跳远和拔河，但是因为太胆小，而且大家不知道我的特长，所以没被选上。我希望在这点我能有所进步。
我已经尽力了，谢谢你们!
你们会喜欢我吗?其实......我的心里还是坑脏的......
我的性格初一学生作文 篇19
我是一个性格不定的女生，跟什么人在一起就有什么样的心情。在我高兴时你想让我哭，在我伤心时你想让我笑，三个字不可能。我就是这样想笑就会不顾淑女的大笑，想哭就会毫无顾忌的大哭。我的心情由我做主。
在学校里，不管哪个角落里都有我留下的痕迹。教室里，行为活跃的那个就是我了。同学们都喜欢和我聊天，我总是时不时的让他们哈哈大笑，初三毕业各个班级的学习气氛都特别的压抑，可我们班就不同了，只要有我在，都会有笑声。在愉快的学习中度过了紧张的复习阶段，可想而知，我们在模拟中考时，都发挥正常毫不逊色，考试一结束，全都聚在一起听我讲笑话，一点都不担心成绩，神马都是浮云，这是我们的名言警句。我也会有心情不好的时候，虽然说成绩不重要，但一旦失利了，我是会伤心的，跑到宿舍跟舍友大哭一场，然后再一起努力，晚上在宿舍我们挑灯夜读，最忙的要属我了，一会问问这个，一会问问那个，哎，直到睡觉我早累趴下了。我也很热心，只要我的朋友有麻烦找我帮忙我肯定乐意。在朋友那里，她们都叫我小兔子。其实我也不知道为什么，你知道吗？一到星期天，你们肯定认为这样的我会到处玩，那你绝对想错了，在家里我是个宅女，喜欢看小说，喜欢绣十字绣，是家人一致认同的乖乖女，我还有个特长及时特别会做饭，只要我想要发挥时，谁都不可以进厨房一步，那是我的天下。嘿嘿，想知道味道怎么样？个人认为超棒！你要是有所怀疑的话，就来我家尝尝我的手艺吧，定会让你大饱口福！
这就是我，一个无拘无束，开朗热心的女孩，你会喜欢我吗？
我的性格初一学生作文 篇20
遇到外行人,别人都会说：“一个人只有一种性格，要么是缅甸，要么就是大大方方的性格，可我就不一样了我有双重性格。比如一个缅甸的人在外面的世界里，还是很缅甸，在家里的时候也照样是十分的缅甸，还有一种不一样的人，他在外面的世界里很大方，没有一点的顾虑，在家里更大方。
但我就不一样了，这两者都担任。要是我在这外面的世界里的话，不在这小小的房屋里，而在可以和很多人的可以交流的学校里，尤其是在上课的时候，但老师说：“上课的时候，每一个人都要发一次言这是必修的我每次都是犹豫不决的，并且都是慌慌张张的，慢慢悠悠的举起一只手，然后在断断续续再加慢慢吞吞地说出我认为正确的答案，我刚答完题坐下时，我的心还在像兔子一样不停地乱跳，好像马上就要跳出来了一样似得，我在上暑假班跆拳道的时候，教练会让在场的每一位同学都要喊出声来，增加自己的气势，还有我们每次自己训练完成之后，教练都会自己选一个人，来示范这个人的训练成果如何，但我尽量低着自己的头，不让教练发现我的存在，之前教练是没有发现我的，可是自从妈妈来过之后，教练就特别注意我，当我心惊胆战的走上场地的时候，正在吃力地示范的时候我已经上气不接下气的坐在座位上。如果我在上兵乓艺校的时候，之前有人来，老师还没有来。同学在打兵乓球，可是我想打却有不敢打。这就是我的缅甸性格。
这是我的大方性格，每当家里来了一些我认识的熟悉的人或同伴，我的性格就会发生360度的大翻转，每当哥哥要来我们家门里的时候，我都会十分高兴，又十分热情的迎接，在家里真快乐。
这就是我的双重性格。
我的性格初一学生作文 篇21
每个人的性格都不一样：开朗的，内向的，自卑的，活泼的……无论是什么性格，总是有它独特的一面。而我，却恰恰得到了独一无二的“植物”性格。
一“火爆辣椒”型
有一次，我全神贯注的画着“米老鼠”，还边“王婆卖瓜——自卖自夸”的说道：“就差最后一笔了，我的杰作就要诞生了！”正当我准备画上这紧张关键的最后一笔时，吴天河从不远处飞奔过来，一下子撞到了我的手腕——我那幅“大杰作”瞬间划上了一道黑黑的弧线，简直不堪入目。
我一看这情况，额头顿时划下三条黑线：“你走路不长眼睛啊！”“谁说的？我的眼睛不是在这嘛！”吴天河一边哈哈大笑，一边用双手得意地指指瞪得大大的眼睛说，“这是你自找的。”我“怒吼”一声，向着他的方向冲去，来一组：左勾拳，右勾拳，而他呢？则是招架不住，连连退了几步。其实我也只是装模作样的打了几下，之后就是他的“悲嚎”响彻教室。
“火爆辣椒”的性格便因此紧扣在我头上。
二“高坚果”型
那一天，我聚精会神地看着漫画书，可是“阴魂不散”的许杰“飘”了起来。只见他拿着书本，不停地拍着我的课桌：“你怎么还没去背书？今天可是要把课文背出的！”我瞥了他一眼，没有说话，继续“遨游在书的海洋”。他扫兴地走了，可杨龙山又来了。“喂！同桌，你背第几课？”他拱了拱眼镜后问我。我耸耸肩，心想：必须把这篇课文背完。上课铃打响，我放下书本，长舒一口气：终于看完了。看！这就是典型的“高坚果”，不怕任何骚扰！……
每个人都有不同的性格，不同的爱好：大大咧咧，多愁善感，坚强执着，冷冷淡淡……而我却偏偏充当了“植物性格”，把自己变得与众不同！
我的性格初一学生作文 篇22
我有很多朋友，虽然说是知心朋友。但他们却不了解我的性格。
你是看似很关心我，了解我的人。其实并不是我的知心朋友。或许，是他们装的吧！当你某件事成功，很多人都会问你的好，简单来说就是拍马屁。我就想问他们：“你们真的了解过我吗？你们真正了解过我的性格吗？”呵，我都不了解我自己，你们确定了解我？
有些朋友说我开不起玩笑，其实你们知道吗？你们说我开不起玩笑之前，你们开的玩笑我有多少次都是忍着。有时候忍无可忍了，还要笑着说对对！
还有的朋友说：我给过你多少好处？这件事你都不答应我。我就想说“那些天天，摆着一张要欺负你的脸，他问你要什么，你给什么。你给过我一点好处，难道我什么事都答应你吗？”老师说过“不过迷信权威”还有那些被欺负了的人，我帮你说“能不能不要这样”你却说“要你管”我真的搞不懂你们为什么会这样？
让那些欺负我朋友的人！你们知道我性格是什么样的吗？不让朋友受到伤害！所以请别伤害我的朋友们！
我的朋友们，跟我开一些小小的玩笑，伤害一点点我的自尊心，没关系我可以忍。但是那些不了解我的人，不是我朋友的人，你这么说我。那不好意思，别怪我无情。请别触碰我的底线！
还有那些说我练过跆拳道不能哭的人。“就算我练过跆拳道，我就不能哭吗？就算不能哭，我也是女生啊！”
有人问我说，为什么对朋友那么好？我朋友曾经了解过我，跟我相处过。你是不认识我的人还在那说三道四，说最后一遍“你真的了解过我吗？”
我自己也不了解我自己的性格。你们了解吗？
我的性格初一学生作文 篇23
从我有记忆的时候开始，我就已经是一个怕生，胆小的男孩了，一个人在家，我甚至连电话都不敢接，到了新的学校，新的环境，从来都是其他的小伙伴主动的向我打招呼，自我介绍，我才敢和他们说话，这造成我的朋友极少，而我也只是生活在自己的世界里，不愿与其他人交往。直到上了小学，这种情况也没改善多少。
上学的第一天，我原本只想上完课和家长一起回家，可是却发生了一件意想不到的事情：我被老师选为班长！而当小伙伴们全把羡慕的眼光投到我身上时，我正手足无措的站在那里，不知道要干什么。慢慢的，我从他们的眼光所透出的羡慕里，感受到我的身份不一样了，我是班长，我是领导他们的人，我需要让他们服从我。一种骄傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于当了班长，我就必须要“管”我的同学，也就不得不与他们交流相处。刚开始，我很放不开，不敢主动说话，有几次老师不在时同学吵翻了天，我也不敢管，老师把我叫去，说：“既然你是班长，你有义务成为老师的小帮手，有义务成为大家的榜样，假如你连和别人说话这种小事都办不到，大家凭什么会信服你呢？你又凭什么管理他们呢？又怎么能成为一个顶天立地的男子汉呢？”是啊，我是一个小小男子汉，连这种小事也做不到的话，还有什么资格当班长？
从那时开始，我尽量地主动与同学说话，和她们一起玩耍，我这才发现，原来这也没什么大不了，慢慢地，我的性格越来越开朗，也越来越受到同学和老师的喜欢了，就连曾经为我的性格担忧的爸爸妈妈，也因为我的改变消除了忧虑。
当然，最开心的还是我自己，我改变了自己，我可以和其他同学一样，和陌生人交往，我改变了性格的灰蒙蒙，变为了快乐的红色！
我的性格初一学生作文 篇24
记得那是在我小学三年级的时候，语文课上，老师认真地讲课，同学们都凝神听讲。我突发奇想——如果出现一声怪叫，会如何呢？于是我就在下面学了两声猫叫。老师听到了，厉声问道：“谁把猫带到教室里来了，”突然有人说：“老师，好像是任佳楠。”老师说：“任佳楠，是不是你把猫带来了？”我忙说：“不是，不是我。”老师继续讲课。下课了，老师说：“任佳楠，你到办公室来一趟。”我老老实实地向老师承认了错误，老师把我狠狠地训了一顿，使我认识到了在课堂上捣乱的严重后果。
我就是这样一个捣蛋鬼，但从那以后，我再也没有在课堂上犯过错误，可调皮的本性仍没有改正。
记得那年夏天，一场暴雨匆匆而来，又匆匆而去。雨过天晴，彩虹高挂。我向妈妈请求去外面趟雨水，妈妈支支吾吾地答应了。我们家的院子是用水泥抹的，积水清澈见底。我光着脚，用力踏水，笑声伴着水花四溅。一不注意，我摔倒了，弄得浑身都湿透了。我怕妈妈看见就要溜。这时妈妈出来了，她看见我狼狈的样子，不禁笑出了声。然后急忙把我拉起来，到屋里给我换衣服。
瞧，我就是这样一个调皮的男孩。妈妈常叫我疯克杰，可我早巳听惯了，并不在意。
我虽然调皮，爱捣蛋，但也有许多优点。我很活泼，不拘小，节，爱交朋友。
那是一个宁静的夜晚，我和几个小伙伴一起看星星，突然听见蟋蟀的叫声，就去找。扒开石头一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一扑，抓住了它。我高兴地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，妈妈说：“疯克杰真厉害，什么都敢捉。”
我就是一个普普通通的学生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改变自己，我还是我。
我的性格初一学生作文 篇25
我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁；她即自大而又谦虚；她即善良而又凶恶；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。
前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉！在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大！可是好景不长，她的数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉！但她却不知道别人说她是个奇怪的女生，性格多变。她，就是谦虚！
我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时，同学们一见她来，就十分不满：“你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊？有好处吗？……”她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧！她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。
我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直；喜欢她的自大；喜欢他的虚心……总而言之，喜欢让的一切！
其实我的这个“好朋友”并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”，我一定会百分之一百地喜欢！
我的性格初一学生作文 篇26
我姐姐叫雷岩，我叫李岩。妹妹活泼可爱，聪明好学。但是我的评价非常不一致。
爸爸说：‘孩子太闲了。’妈妈说：‘孩子太胆小了。’
姐姐说：‘她太爱鬼了。’三‘泰’是我的小品？我不能告诉自己。反正我家的评论是有理有据的。
也许是上天给了我一个无忧无虑的性格。我爱说笑，经常和同学聊天。说到幸福，我会傻笑，声音洪亮清脆。记得有一次因为好玩回家，天已经黑了，爸爸狠狠的打了我一顿，吓得我眼泪都要打转了，但是看到妹妹冲我做鬼脸，我就教她：‘记住！“以后你千万不要这样做，”之后我又咯咯笑了起来。我有像老鼠一样小的勇气。偶尔看到毛毛虫会吓出一身冷汗。我特别害怕晚上走路。即使晚上妈妈让我关大门(我家住农村)，我也得在姐姐的护送下勉强走。其实我并不想摆脱这个问题！妈妈告诉我：‘你要经常锻炼啊！’看来我真的要听妈妈的话了。
同学都说我反应快，眼睛一转，真没注意到‘反应快’。当我的目光转向时，我想‘似乎没有那么快。但“幽灵”确实是我的“专长”。有一次，我拿了一袋泡过酒的花生仁递给姐姐，我们吃吧，很好吃。我故意咂了咂嘴。妹妹开心地接过：‘妹妹，你真好！’当然！她的小鼻子真尖。“为什么闻起来像酒，”眼睛一转，我说：‘这叫甜花生。“真甜，”姐姐半信半疑的挑了一个放进嘴里。哇，太辣了！姐姐一热就吐舌头，一边嘟囔着：‘坏姐姐！我不但不介意，反而又傻笑起来。我还是喜欢我妹妹。我喜欢走在高高的崎岖的台阶上，因为我想用自信、坚定、有力的脚步演奏时代最强音。
今天比明天更重要。明天比今天更重要！
我的性格初一学生作文 篇27
在生活中有许多形形色色的人，他们都拥有厚己的性格；有的人粗暴、直爽；有的人自信、乐观；还有的人干脆利落、沉着冷静。而我想要的三种性格，不一定是很完美的。
我想要自信乐观的性格
在每一次答题的时候，我们需要相信自己的回答，不去看一看别人的思想，自信回答。而我非常想要自信乐观的性格。有一次，老师请我们回答问题，写在纸上，我一个字都没有动，只想去看看别人的回答。这时老师正好点到了我的名字，我站起来回答不出来，也不好说出自己的想法，结果，我只能坐下了。另外一个同学站了起来，回答了自己的想法，居然跟我一样，而且完全正确。所以我想要他那样自信乐观的性格。
我想要干脆利落的性格
有干脆利落的性格，可以让我们很快决定出一切事情，不会托托拉拉的。
而在每一次玩游戏的时候，玩了不久，妈妈都会说：“把作业给做了！”我却说：“马上，再给我5分钟时间！”结果我一次又一次的加时间，结果到最后，一个任务都没有完成，还被妈妈骂了一顿。所以，干脆利落的性格是我想要的，永远都会计划起来，就成了生活的习惯，会让自己感到美好。
我想要沉着冷静的生格
冷静能让我们找到的东西，冷静是化解怒火最好的能量，而我就想要有沉着冷静的性格。
在一个故事里，说了一群小孩被绑架了，而他们非常沉着冷静，想尽一切办法成功的逃了出去，而且毫发无伤。
他们的这种性格使他们冷静下来，就能想出一切办法解决事情，这就是我想要的最后一种性格。
这三种性格能让我更美好一些，快乐一些，这就是我想要的三种性格。
我的性格初一学生作文 篇28
世界每个人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，诸葛亮的机智沉稳，以及子路的慷慨大方。而我最希望拥有的性格就是睚眦必报、耐心十足、严于律己。
睚眦必报
每次当别人欺负我的时候，我都很想报仇，但到了最后都觉得算了，这件事过去了吧。
就好比有一次，上课时我的笔掉到了地上，正想弯腰去捡，突然一只脚踩在了我的笔上，“啪”的一声笔坏了，我大吃一惊抬头一看，原来是我班的“捣蛋鬼”，他正一脸坏笑的看着我，我捡起坏了的笔，既生气又心疼，对“捣蛋鬼”说：“你把我的笔踩坏了。”“捣蛋鬼”漫不经心地说：“一支笔，有什么关系，再买就行了。”我气得龇牙咧嘴心想：我一定要报仇！
可后来，当“捣蛋鬼”的笔掉到地上的时候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就过去了吧。
耐心十足
我是一个耐心非常有限的人，等别人做事只要超过五分钟，我就会变得非常急躁，干一些不可预料的事情。
晚上，妈妈突然说要带我去逛街，我兴高采烈，说：“好呀！”可是当她进入化妆间的时候，我就感觉每分钟都在“度分如年”一分钟、两分钟、三分钟叮！我的耐心底线五分钟被触摸到时，我开始渐渐变得脾气暴躁起来，“咚”的一声，推开家门自己跑了出去，最后差点迷路。
严于律己
我做一件感兴趣的事情，本来已经规定好的事情，每次都不遵守好。
晚上时，妈妈出去了，临走前对我说：“打游戏不超过半小时。”我信誓旦旦地说：“我一定会遵守的，我开始打游戏，很快，半个小时到了，我心想：再打十分钟吧。又过了十分钟，我想：再打十分钟吧最后，我整整打了两个小时！
我真的很希望我有这三个性格，只有他们才能让我的生活变得丰富多彩。
我的性格初一学生作文 篇29
在我的童年里，有两位性格不同的老师，有邱老师、王老师。遇到这两位老师，可把我坑惨了。
邱老师是一个严厉的女老师，她的头发像柳树一样在空中荡来荡去，老是戴着眼镜，一个大红的眼镜显得老师很严厉。其实老师又不是很严厉。有一次，在第一节课前，她就把我们班的不写作业的叫到她办公室去。老师严厉地对他们说：“你们再不写作业，就不要来上课了。”老师就这样一说，那几个同学在当场下课前就把作业写完。写完后，一一让老师看了才回教室。上课了，老师讲着课，边批评人。到最后，同学们把老师气得头上仿佛在打雷。老师大声说：“你们坐好！老师讲课了，你们就安静一会儿。”我们坐在座位上，坐了十多分钟，老师说：“你们看你们，不是可以坐好吗”为什么不坐好。”我们一声不吭。很快，一节课就过去了。这节课，我知道了我们的邱老师很严厉。这是我四年级的一位语文老师。
王老师是一个经常在课堂上把同学们说笑的老师，她的头发很短，也就是这样，班里的同学经常有人说老师的头发像小草。他的个子很高，仿佛是一棵高大的松树。有一次在课堂上，老师讲着讲着，老师的口头禅又来了：“这个题目是怎么写的？”这一题老师都可以讲三遍，老师讲来讲去都是一题，同学们也不听了，都开始自己想做什么就做什么。老师说：“你们在干什么？快点听课！”同学们说：“老师，您讲的这一道题早都讲过了。”老师这时才发现。那时候，同学们都大声笑。这个老师是一个爱说笑的老师，这是我一年级的一位数学老师。
这两个老师我受益不浅，第一个老师是我以前不写作业，这位老师教育我写作业，第二个老师是在课堂上和我们玩耍，逗我们开心。
我的性格初一学生作文 篇30
我，双重的性格使我成为了一个两面人。一种是好动、活泼的我，自称“假小子”，而另一种是文静、懂事的我，人称“乖乖女”。迥然不同的个性造就了我，一个在阳光下成长的girl——林淑婷。
现在带大家见识我的第一种——假小子，之所以自称假小子，是因为我好动，性格外向，我没事时，似乎一刻也闲不住，手脚一闲下来，我全身都觉的发痒，有时候甚至乱了分寸，和男生也能打闹起来。终日蹦蹦跳跳，大大咧咧，无论是下课，还是去上学的路上，都少不了我蹦跳的身影。每每下课，我就会冲出教室，一气疯玩；要是在放学回家的路上，我会一边和同学开玩笑，一边用脚踢着路上的小石头。你说，我这个假小子也够称职吧！
认识完了“假小子”，你可要有心理准备哦，因为接下来你会看到一个与上面完全不一样的我，那就是“乖乖女”。此称号非我自称，那是大家公认的。说到这，你一定疑惑百出，怎么转眼间“假小子”就成了“乖乖”女了呢？请收起你的疑惑，其实我自己也不相信，可它却是事实，想知原委，待我细细道来，在别的场合或许你是看不到我的“乖乖女”性格，
惟独在家，那可是名副其实的乖，我文静聪明且懂事，常常一个人躲在房间里看书、画画，即使是周末，在公众场合也是绝对看不到我的身影的。我的学习成绩还算优秀，一般在90分左右，只是偶尔会有些失误，但我相信依自己乖乖的性格一定能让偶尔失误从我的眼前消失。听了这些叙述，现在你相信我“乖乖女”的一面的吧！
两种性格造就两面的我，但这却不妨碍我成为一个在阳光下成长的快乐女孩。
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