在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我的规矩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的规矩作文 篇1
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”这样的格言警句我很久前就听过，但并没有真正地用心去体会。直到白了少年头，我蓦然发现自己依旧一事无成，我没有成“方”，也没有成“圆”。
我没有规矩，也不懂规矩。
小时候，父母亲的教育主要是不骂人，不打架，不要做坏事，把仁义孝亲通过一些妖狐鬼怪野史的故事讲出来。我和兄弟姐妹们听得津津有味，像野草一样慢慢长大。
没有规矩不行，不懂规矩更可怕。看看别人怎么做，不知道好坏地跟着学。因为讲话不懂规矩，言语上得罪的人很多。因为做事不懂规矩，好事也给办成坏事。因为思想上不懂规矩，想出了很多缺德的主意，并由此做出缺德的事，甚至伤天害理的事，甚至泯灭人性的事！
直到儿子读了小学，我才重视起来，我不想儿子延续我没有规矩的人生。
终于有一次在庙里请了一本《弟子规》，这么好的传统教育为什么我小时候没有？五千年的圣人训话，五千年的文明传承，都在这一本小小的册子里啊！为什么现在的小学不学呢？里面有怎么样面对父母兄弟朋友的规矩，有吃饭穿衣的规矩，做人做事的规矩，都有啊！而我以前居然没有发现，居然没有读过，这真是一个耻辱！
儿子一年级结束后，我就给他立了规矩：每天睡前一遍《弟子规》，直到背出来为止。
爱人跟我说：“这是老掉牙的东西，谁还读啊，有用吗？”我说：“正是有很多的人想把传统的文化丢掉，才导致现在人心道德败坏，我们要继承发扬祖宗的规矩。”
儿子说：“别人打我怎么办？”我说：“哪里有无缘无故的事发生？他打你，自然是有原因的，你就问他打你的原因。如果你该打就不要还手，如果你不该打，你也不要还手，你只告诉他再打一下结束了好吗，你就当他跟你玩一个游戏。再说了，老师不是会管吗？老师有规矩的，你要在生活中好好学《弟子规》就行。”
其实我没有规矩，也不懂规矩，我哪里有资格谈规矩啊！
我的规矩作文 篇2
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”这样的格言警句我很久前就听过，但并没有真正地用心去体会。直到白了少年头，我蓦然发现自己依旧一事无成，我没有成“方”，也没有成“圆”。
我没有规矩，也不懂规矩。
小时候，父母亲的教育主要是不骂人，不打架，不要做坏事，把仁义孝亲通过一些妖狐鬼怪野史的故事讲出来。我和兄弟姐妹们听得津津有味，像野草一样慢慢长大。
没有规矩不行，不懂规矩更可怕。看看别人怎么做，不知道好坏地跟着学。因为讲话不懂规矩，言语上得罪的人很多。因为做事不懂规矩，好事也给办成坏事。因为思想上不懂规矩，想出了很多缺德的主意，并由此做出缺德的事，甚至伤天害理的事，甚至泯灭人性的事！
直到儿子读了小学，我才重视起来，我不想儿子延续我没有规矩的人生。
终于有一次在庙里请了一本《弟子规》，这么好的传统教育为什么我小时候没有？五千年的圣人训话，五千年的文明传承，都在这一本小小的册子里啊！为什么现在的小学不学呢？里面有怎么样面对父母兄弟朋友的规矩，有吃饭穿衣的规矩，做人做事的规矩，都有啊！而我以前居然没有发现，居然没有读过，这真是一个耻辱！
儿子一年级结束后，我就给他立了规矩：每天睡前一遍《弟子规》，直到背出来为止。
爱人跟我说：“这是老掉牙的东西，谁还读啊，有用吗？”我说：“正是有很多的人想把传统的文化丢掉，才导致现在人心道德败坏，我们要继承发扬祖宗的规矩。”
儿子说：“别人打我怎么办？”我说：“哪里有无缘无故的事发生？他打你，自然是有原因的，你就问他打你的原因。如果你该打就不要还手，如果你不该打，你也不要还手，你只告诉他再打一下结束了好吗，你就当他跟你玩一个游戏。再说了，老师不是会管吗？老师有规矩的，你要在生活中好好学《弟子规》就行。”
其实我没有规矩，也不懂规矩，我哪里有资格谈规矩啊！
我的规矩作文 篇3
暑假是一个盼望已久，充满幻想的假期。但我的暑假却是一个背着沉甸甸包袱的假期，因为我得给自己立个规矩，好好复习一下过去的课程。
打开我的成长手册，上面写着：语文不及格，数学、英语都及格，我知道这是勉勉强强才及格。但我心里明白，其实我着三门功课都是不及格的，这我心中有数。
我求爸爸给我买三年级上学期和下学期的金试卷：“语文、数学、英语”都买，我努力把它们仔细做完了，对于出错的试题还作了反复订正。
语文难就难在对课文内容的理解和分析，做起来特别慢，但假期做作业时间多，我不慌不忙，但虽然累了点，
但我还是感觉到轻松愉快。
数学练习难点问题都是明摆着，订正以后再回头看，原来那么简单，但过几天再去做哪些错题时，仍是老毛病一大堆，我感到自己真笨。
我问妈妈：“有什么好办法能让我变得聪明一点呢？”妈妈摇摇头说道：“别想投机取巧，只有勤学苦练能做好大事。”
我只好继续坚持努力学习了，我相信自己一定会一天天变得聪明起来，门门成绩都优秀。
我的规矩作文 篇4
大家好，我是个九岁的少年，我的长相虽然不漂亮，但我却不会欺负人，有许多朋友，是个好孩子。
我的优点非常明显，因为我很聪明好学，能体谅别人，从不乱花钱。最近，我的学校有许多学生把像弹弓匕首这一类危险的玩具带入学校来，可我连想玩这几种玩具的心思都没有。
这就是我守规矩的一件事情，我也讲讲我聪明的一件事情吧。有一次，我们学校上奥数课，老师叫我们答一张奥数卷，我一做完奥数题，交给老师，没想到，老师给我打了个一百！
我的弱点是身体不够强壮，曾经发生过类似的事情，有一次，我刚刚放学，在学校大门口等待家长接送，我们班的几个坏学生来欺负我，他们在后面追赶我，我也开始跑起来，幸好我们班几个对我好的同学看见了，就举起手来，要打那些坏同学，那些坏同学看见那几个对我好的同学要打他们，就一溜烟撤开腿跑走了，我感谢了那些对我好的同学，其实，如果没有那几个对我好的同学的帮助，我就会被那几个坏同学弄伤的！
希望大家和我交朋友，谢谢！
我的规矩作文 篇5
让神经绷得如同弓弦一般满满的四（2）学期，在雷声隆隆，电光闪闪，大雨哗哗的期末大考中过去。一个阳光灿烂，白云朵朵，鸟语花香的暑假终于露出了笑脸，我也开心地笑了。
同学们高唱着暑假三部曲：“赖床、旅游、玩游戏。”乐呵呵地冲出校门，钻进彩色的轿车，车屁股一阵青烟，消失在前方。我迈着八字步走出校门，一步三回头地望着我的学校，我的班级教室，站在校门口深情目送的老师和保安叔叔们，频频回首，依依惜别。我不由地开始纳闷、彷徨、遐想……我的暑假三部曲如何谱写绚丽的篇章呢？
妮妮，听着！你和床铺一定要有个约定，别指望再和它过分亲昵。你知道早睡早起身体好，按时作息更重要。但更重要的是时刻惦记着你美梦的圣地——江山，在这里学习，在这里加油，在这里成为签约作家，最好是爬上江山之星的第一级巅峰——欧耶！
妮妮，记着！完成学校作业，要抓住重点，对于那些阅读与理解的美文要反复“亲热”，该记的记住，该抄写的抄下，直到能熟练自如地融入你笔下的任何作品里，生根发芽。
妮妮，想着！千学万学，万变不离其宗，最终万紫千红的春天展示的就是千树万树的花朵——果实。从会读到会讲、从会讲直到会写，而且把每一篇习作都写得生动活泼，声情并茂，栩栩如生。把素材的美雕琢成文学的美，让这种美去陶冶更多人的心灵世界。
妮妮，懂得！暑假期间，你要去参加学校的夏令营，你要去远远近近的地方旅游，这不是单纯地放纵，这是吸取创作素材和灵感的采蜜之旅。
妮妮，期待！期待你暑假期间更多的精彩。
我的规矩作文 篇6
规矩，是人们日常日子中的行为准则，它确保了社会日子的有序标准，每个人都应该恪守。但是，那一天我却违反了它。
那一天，我和妈妈去超市购物。超市里摩肩接踵，我和妈妈被挤来挤去，当挑选好物品拖着疲乏的身子走向收银台时，只见收银台前早已成了一条长龙，许许多多的收购者在排队，等候付款。我拎着物品，站在后边，不断诉苦道：“怎样这么多人呀？怎样都像疯了相同来逛超市，这超市里的东西莫非不要钱啦……”唉!超市就这个样儿。
我诉苦着，还时不时的掂着脚、伸着头向前打探着，我发现前面的行列中存在着必定的空地，我心想：我若插队，岂不省些时刻，再说了，我毕竟是一个小女子，大人们会让着我的，‘尊老爱幼’不是中华民族的传统美德吗，我不正是我们‘爱幼’的目标……越想，我心里越美，越刻不容缓。所以，我看准机遇，猛地一窜，站到了一个小男孩面前，我本认为这次插队很成功，正暗自幸亏时，却听到了一句尖锐的呵责声：“那么小就学会了插队，也太不明理啦。”很快，前前后后的人开端议论纷纷。“便是呀，这么小就要插队，一点礼貌也没有。”“这是谁家的孩子，素日怎样教育的，一点教养也没有。”“她的家长也不出来管一管，太没本质啦……”
听着我们你一言我一句的呵责，我心跳加速，面部发烧，呆呆地站在原处手足无措，怎样办？我为自己“猛地一窜”而追悔莫及，惭愧极致。沉着告诉我：赶忙抱歉。我回过头，诚实地向排队的人们大声地提到：“对不住我们，我错了，我不应插队，请宽恕。”“好，好，这就对了吗！”一位满头白发但精力矍铄的老奶奶笑着说道，“小朋友，你想想，假如我们都像你相同插队，假如人人都不讲规矩，那我们的社会秩序会乱成什么样……”我低着头，静静听着，听得是史无前例的仔细。或许是我们见我知错就改，也就没多说什么，我在世人体谅的目光下，回到妈妈身边。
从那以后，“规矩”二字，深深烙在我心，无论是赶车坐船，仍是逛街转店，我都在静静恪守着规矩，由于，我不想再脸红，不肯再被人呵责，更不能再追悔自己!
我的规矩作文 篇7
我家楼下的李爷爷家门前有间小院。夏天时，他会种上西瓜。经过一番辛勤栽培，到了盛夏，小瓜渐渐圆润，泛着墨绿色。李爷爷立了个规矩：自第一个西瓜成熟以后，每天都去摘瓜，但每天只摘一个。
大家都觉得这规矩奇怪，但李爷爷依旧倔强地恪守着。
炎热的艳阳天，李爷爷去摘瓜，灼烈的阳光晒得他眯起眼，大汗淋湿他弯弯的脊背。他女儿劝说：“酷暑天，何苦去摘瓜呢?”李爷爷笑着说：“老天怎么能时时造福于人呢?难道天气热，人就非休息不可?天不遂愿，人也要甘于受命吗?”遇到天空的黑云摇一摇肥硕的身子，倾泻下瓢泼大雨，李爷爷便换上凉拖，撑一把掉漆的老伞，依旧悠闲地哼唱着小曲走到院中去摘瓜。听着雨声歌声和鸣，李爷爷和西瓜藤上的硕果都快活极了。
李爷爷每天都摘一个瓜，不多不少。隔壁的张大爷来做客那天，瓜藤上的瓜正巧都还青涩，李爷爷也执意要摘一个。张大爷就劝他：“瓜还没熟，别性急了，要不再等上几天吧。”李爷爷轻靠在藤椅上，扇着蒲扇，抿一口茶：“可别小看这瓜，摘下来，搁上一时，就熟了。若是晚些摘，别看表皮标致，内中果肉却已腐烂了———重要的是看未来的眼光。”
我想，李爷爷摘瓜的规矩，平淡而不乏智慧。每天摘瓜，是一种持之以恒的执着;风雨无阻，是一种波澜不惊的从容。每天都只摘一个瓜，是一种中庸的胸襟：一个瓜，这个分寸刚刚好，是心灵与自然的微妙平衡。人生处事，要紧的便是把握住恰好的分寸。李爷爷的分寸实在难得。那些为生计而繁忙奔走者，倒不妨去菜园瓜田里去寻些启示。
可有一天，李爷爷的规矩被打破了。他晌午已摘过瓜，傍晚时来了个唇焦口燥的问路人，李爷爷便又为他摘了一个。大家知道后都笑道：“今天摘了两个瓜，这规矩怎么被打破了呢?”李爷爷也呵呵乐起来：“所谓规矩，不能服务于人便不是好规矩。我做人的规矩是人有急事当相助，这一次两个规矩相撞，应当用善良来指引，当然要遵循做人的规矩了。”
两个规矩融合在一起。李爷爷种瓜摘瓜，不仅得瓜，也收获了人生的智慧，不禁让我肃然起敬。
我的规矩作文 篇8
“叮铃铃”随着一阵清脆的铃声，语文考试开始了。同学们有的端端正正的坐在座位上等待发试卷，有的慌慌张张的在手上写小抄，有的有气无力的靠在椅子上发呆。黑板上八个醒目的大字“认真答题，严禁抄袭”我觉得好像老师严厉的眼睛正望着我们。
我深吸一口气，背上不停的冒冷汗。考试开始了，前面几道题很顺利，我的心渐渐的松懈下来，暗想：“这些题很简单，也很对我的口味，就是小菜一碟嘛，等我做完就是时间问题而已”，慢慢的我彻底的放松了警惕。但是，一道古诗填空题，这首古诗的作者是谁呢？李白、白居易，还是王守仁？我随手填了个，抹掉了，再填一个，想想又填了一个，还是都抹掉了。我恨不得把脑袋敲开，把答案敲出来。
教室墙上时钟滴答滴答催促着我，这时有个念头在我心里一闪——偷看同学的吧！想到这里，我用手托着下巴，装着在想题的样子偷偷地看了一眼。突然监考老师叫了一下，我赶紧扭过头去，快速地假装答题，原来老师是叫我们抓紧时间。
没有“危险”的我脸红了起来，好像看见同学们正蔑视我，仿佛看见老师在是试卷上打100分的样子，隐隐约约听到一个声音：“抄来的成绩，很光荣吗？”想到我刚才的样子，恨不得打自己两个大嘴巴！
考试结束，交试卷了，我吐了一口气，踏踏实实的给老师捧上试卷，看着仍然空着的那道题，我很自豪，因为我收获了规矩，在规矩面前战胜了自己！
我的规矩作文 篇9
早上八点，老妈像往常一样准时准分准秒地把我从美滋滋的梦＋暖和和的被窝里拽了出来，经过一番洗漱、美餐之后，我就坐上老妈的电动车飞奔在去辅导班的路上了。
当然，今天也不例外，在电动车后面的我照旧是一只脚站在电动车后边的脚踏上，另一条腿则搭在电动车后座上，双手扶着老妈的肩膀。老妈也像往常一样唠叨道：“别站在后面，规规矩矩地坐着，那样，我骑车放心，你坐着也安全呀！”“烦不烦呀，我每天都站在后面，也没见摔着，这种特技表演我十拿九稳，百分百没事儿，你就大胆骑吧！”侧着站在车坐一边的我还像往常那样满不在乎地说道，“快走吧，再不走就要迟到了。”
一路上，我跟老妈说说这谈谈那，嘻嘻哈哈好不乐呵，快乐的时光总是过得飞快，眨眼工夫辅导班就近在眼前了，为了下车后不耽误工夫，我还和往常一样，立马松开双手，忙着去摘帽子，解围巾，可是，可是，今天也不知咋了，这刚一松手，和往常不一样的情况发生了——霎时，只觉身体像狂风中的小草一样摇摆起来，可，可我根本比不上小草，还没摆两下呢，只听嗵得一声，连尖叫都没来得及，双膝就已经猛撞上了硬邦邦地面，双手还在紧紧地抓住救命稻草——老妈的衣角，电动车在老妈的急刹车下还在前行中，我的双膝还在疼痛中，哦，不，更确切地说，是恐惧还在升级中，因为在我连滚带爬的站起来之前，恐惧远远超过了，战胜了疼痛，就连眼里那豆大的“珍珠”也是后来见“恐惧”大哥走了之后，才涌出“门”的。
刚经历一场“风暴”的我，膝盖上的骨头是疼的，脸上的表情是委屈的，再看看妈妈大概也吓坏了，只见车还没停稳，她就迫不及待地下车——转身——弯腰，一脸担心地问道：“摔哪儿了，快让妈妈看看，没事吧？……”
看着妈妈担心的样子，瞧瞧自己浑身的土，摸摸生疼的膝盖，我的耳边不觉又响起了每天一上车妈妈就会对我说的话：别站着……”现在想想，唉，真是不听老妈言，吃亏在膝盖呀！以后，我一定要规规规矩矩地坐着。
我的小伙伴们，你们在车后面有像我那样站着吗？如果有的话，如果不想膝盖疼的话，就赶紧赶紧规规矩矩地坐着吧！
我的规矩作文 篇10
当今社会，规则在国人面前似乎形同虚设：街上的小贩纵然被城管治安数次，仍然街边叫嚣：校门前的“严禁鸣笛”被人们所淡漠：在“禁止停车”前，人们无所畏惧，肆意停车。
种种现象，无一不是丑陋的，简直令人作呕。人们总抱怨规则不好，限制了自由，但谁能明白，美丽正是规则造就的呢？
是的，规则，造就美丽。
规则，造就自然之美。“朵朵葵花向阳开”，向向日葵那一张张笑脸迎阳绽放；”百川东到海”，江河涌动，向东奔流，迎着初升的红日崩腾不息；“一支寒梅独玉条”，一支腊梅傲立风雪，在风雪中微笑着。上帝创造了这个世界，大自然的创造法则使万物美丽。
春夏秋冬，各有不同的景致。春有万花丛中虫鸣，吗、鸟欢歌立树梢；夏有悠悠荷塘，明媚月夜；秋有果实硕硕，枫林红似火；冬有白雪皑皑，一支红梅立风雪。四季如画！“若是将这美景齐聚在一起该多美啊！”有人幻想着。确实，四季美景交融，确实美得不可方物。但是实际上这是不可能的，也行不通。没有了四季更替，自然没有了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的欢悦，没有了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的陶醉；没有了“；帘卷西风，人比黄花瘦”的哀愁；更没有了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的惊叹。是大自然给予的规则，造就了美丽的自然。
规则，造就了人生的美丽。如果，屈原面对众人的排挤，没有坚持“吾独好修以为常”的人生准则，怎能在泪罗河畔的纵身一跃成为永恒的历史定格呢？如果，庄子面对权力的诱惑，没有坚持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生准则，又怎么会有如今的'传世著作《庄子》呢？如果，岳飞没有坚持母亲“精忠报国”的原则，又怎么会有岳飞的报国忠义传奇呢？
规则，造就美丽。
随波逐流，心如浮萍不能坚守生命的纯真；信马由缰，智随马儿难以走出完美的征程；卸犁耕牛，空有力而无地宣泄。
规则是一根线，是一根控制着美丽风筝的长线。世界无声，只以他的美证明：规则，造就美丽。
我的规矩作文 篇11
“没有规则，就没有方圆。”这句话我妈，我爸，我老师都说过，但我总有一种听不懂的感觉。自从我们学校开始读《弟子规》，我渐渐对这句话有了真正的了解。我终于深刻理解了什么是规则，什么是方圆，什么是真正的“没有规则的方圆”。
《弟子规》这些规则看似老生常谈，但如果我们认真执行，给父母带来的快乐是比不上有形的东西的。《弟子规》告诉我们很多原因。在日常生活中，我们应该孝敬父母，爱兄弟姐妹，言行谨慎。看到别人进步，要虚心向他们学习，在与大众打交道时要平等善良。《弟子规》规范了做人的原则。如果我们做到了，我想我们会是一个文明高尚的孩子。
就说说我吧。以前学习习惯不好，不讲卫生。我妈经常提起我，我很不开心。学了徒弟的规矩后，慢慢改掉了之前的一些坏习惯，妈妈开心的笑了，夸我懂很多规矩。
《门徒规则》里有一段话，就是有余力就去学中文。这一段有个故事。
内容大致如下：魏国有一个叫董郁的人，从小生活贫困，整天为生活奔波。但是，只要他有时间坐下来学习，他知识渊博，人们钦佩他。附近的人来求教，问他是怎么学习的。董郁告诉他们，学习需要三种业余时间，冬天一年多，晚上一天多，雨天比平常多。人们突然意识到原来董郁的生活很差，但他专心学习。既然我们有钱了，我们应该努力学习。董郁一生面临许多困难。他没有回头放弃。我们没有遇到任何困难。如果不专心读书学习，就辜负了爸爸妈妈老师亲人的期望。所以同学们，一定要好好学习，用好董郁说的“三盈”。
没有规则，我们真的不能成为方圆。我们未来还有很长的路要走。我们从小就应该守规矩，尽职尽责。按规矩办事，按规矩学习，从我做起，从小事做起，做一个文明向上的男孩子。
我相信我们可以用规则和瞬间画出真正的正方形和圆形。
我的规矩作文 篇12
世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公认解。它要求综合运用逻辑思维，形象思维来求解。这道方程式是：“规矩=？”
看到这个题目，就冥思苦想，绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像，脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。
答案一：规矩=原则
“规，圆也；矩，方也。没有规矩就不成方圆，规矩就是原则。”外公运用他独特的方式，挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落，笑声未止，“叮叮……”来客人了，门缝钻进一副眼镜，还捧着一个牛皮信封，点头弯腰地说：“陈老啊，帮个忙。小活，给把把关……”“得得得，又是你们。”外公撇撇嘴：“不是说了嘛，上头不允许底下私自批，你们不是让我这个老革命违反原则嘛，临了晚节不保，这事说破天也不成！”又是一阵恳求，皆被一句句回绝，最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头，“哎，真没规矩！”
已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”――有理有力的原则。
可是，“真理”不只一个呀？十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素，所以寻求老爸的帮助去也。
答案二：规矩=习惯
“生活里哪来那么多的文绉绉？规就是习，矩就是惯。习以为常，惯之以行，规矩就是习惯！”老爸一边扫描我的房间，一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲，老爸却瞄上我的“乱窝”：“我说，大星期天的你怎么连屋子都不收拾，哪像个女孩子家，真没规矩，快快！”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员，待到房间收拾整齐后，他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜：“刚才我说到哪里了？”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿，真是臭习惯，去去，没规矩。”
爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利――养成好习惯。
刚要收笔，又来了一个“解题高人”。
答案三：规矩=束缚
“有这样一幅漫画，一堆各种各样的形状，三角、方块，排着队进了学校，而出来的全是一个溜溜圆，这叫‘规矩效应！’”老姐正捧着高三物理发牢骚：老姐最爱每年学校的运动会，那可是她的舞台。可今年她高三，班主任给她一句话：“这可是学校的规矩，不许参加！”……“你说说！”……“啪”老姐扔掉书：“这就是束缚！什么规矩，摧残人的！”无赖中，屋里多了一丝“规矩”的愁云。
老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟――束缚全面发展。
慌乱后，又有许多人送上了此题的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列举了。因为按规矩，我得赶快去做作业了。
我的规矩作文 篇13
俗话说得好，规矩是死的，但人是活的。规矩并不是一成不变的，它是外界因素与内在因素的结合。
我们不能只知道一味地遵守规矩，懂得打破规矩有时也是好的。在文艺复兴时期，哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革。地心说对于众人，对于教会来说无疑就是一个规矩，不可打破，不容质疑。但他打破了这个规矩，坚持自己的学说，事实证明他是对的；“田忌赛马”中的主人公田忌打破了以往人们以上等马对待上等马的规矩，善用自己的长处去对待别人的短处，最终赢得了齐威王的千金赌注；商鞅变法使秦国经济与综合国力显著提高；麦哲伦航行地球证明地球是圆的……规矩就是用来打破的，我们不应该生活在被规矩划分的范围内，不打破规矩，哪有创新？不打破规矩，岂有改革？
盲人严三媛打破了盲人界最好成为推拿师的规矩，她发奋不服输“我要自己创业！”如今，9家门店，员工三百二十人他不仅帮助更多的残障人员就业，还进入社区免费为老人服务、为社会捐款。大家都觉得一个盲人的规矩就是好好地学好推拿技巧就行了，但严三媛并不如此，她打破了这个不成文的规矩，为自己创业！击溃了人们对于盲人的误解，别人能做的我也能！盲人的规矩也可以是自己创业，也可以成为一名盲人推拿师。规矩并没有标准的条条框框，心之所想，心之所向皆是规矩。
韩寒曾经说过，“我这辈子说过最让人无从反驳的话就是：被子根本不用叠，本来就是摊开睡的，但这句话第一个被人反驳掉，懂么，这是规矩！人类之所以悲哀，就是有太多规矩。”规矩禁锢着你的一举一动，加油，去打破它吧！打破规矩！冲破那一层薄膜，更光明的世界就在眼前！
我的规矩作文 篇14
社会在不断地发展，人的思想也在不断地发生着变化。随着越来越多“追求个性发展”，“提倡人性解放”的口号响起，不懂规矩的现象越来越多。我不禁要问：我们还要不要规矩？
诚然，过分严格的规矩会约束人的发展。受几千年封建文化的束缚，有人不敢有自己的见解，写文章也按着自古以来的规矩，头脑里除了四书五经没有其它思想，但也不能把规矩通通抛开，从一个极端走向另一个极端。
规矩是行为细节，它往往是道德的外化形态。就像那位中年男性，声称自己有道德，却不懂规矩，让别人觉得并没有被以礼相待。旧社会的繁文缛节确实需要改，但并不能一点礼仪上的规矩也不讲。在学校里，每节课前师生间的互相问候，每周升旗仪式都要进行。这是规矩而不是迂腐的行为，通过这样规矩能体现文明，体现我们学生的尊师爱国，体现我们整个民族的精神面貌。
那么，规矩与个性发展是不是矛盾的呢？拿我自己来说，学校的课程安排与我们的兴趣爱好并不是完全吻合的，我自己是否应该抛开学校的教育而向自己兴趣发展呢？这里不由得想到韩寒。他在学校的考试中七门不及格，利用上其它课的时间写文章，可谓不懂规矩。而他的结果怎样呢？他确实很有才华，但是他在其它方面的知识的匮乏直接导致了他文章的肤浅。某杂志评选优秀学生作家时也认为他江郎才尽而未将其列入其中。以前的教育太死板，限制了个性的发展，而如果教育连一点规矩也不讲，学生想学什么就学什么，无疑是走向了另一个极端。教育是这样，其它方面的发展也是这样。个性发展是建立在共性基础之上的，是要在规矩的约束范围内的。
社会的发展同样离不开规矩。改革开放了，思想开放了，但仍然要依法治国，这“法”便是规矩。每个人都有人权，都有自由，但这自由也是建立在规矩的基础之上的。任何脱离了规矩的自由都是不切实际的。很难想象一个没有了规矩的社会将如何寻发展。
没有规矩，不成方圆。为了发展，我们不能永远地画同样的方圆图形。但这并不意味着我们可以丢掉规矩，空手来画。这样画出来的只能是四不像。就我自己和身边的同学而言，便是要遵守学校的规矩，在步入社会后遵守社会的规矩。
规矩与发展并不矛盾。因为规矩不是束缚我们的绳索，而是保护我们的护栏；规矩不是命令我们前进的方向标，而是调节我们节奏的红绿灯。
我的规矩作文 篇15
一位在南京留学的欧洲学生在银行的窗口取款时，先后在两位中国人想挤到跟前去。那位学生示意他们保持一米距离后，一名中年男子却不悦地抛出一句：“我不会对你怎么样的，我们中国人是讲道德的。”那位欧洲学生用中文回答：“中国人很讲道德，却最不懂规矩。”这是发生在我们身边的真事，它提醒我们必须认真审视被我们所忽略的“规矩”。
在我们身边，时时刻刻都有不懂规矩的现象发生。在没有交警的十字路口闯红灯，公交车刚停稳便不论先来后到一拥而上，翻越护栏横穿马路而不走斑马线……俗话说得好：没有规矩，不成方圆。这个道理很久以前的古人就已经懂得，可身为现代人的很多人却似乎并不理解：我的行为并不违反道德。为什么不能这么做呢？事实上，道德只是精神层面上的。在社会关系日益复杂的今天，仅仅依靠道德是无法协调好人与人之意的关系的。这时，我们就需要规矩。规为圆，矩为方，它们能够帮助规范人们的行为，让社会有规律地发展。这首先能够避免不必要的磨擦，让社会尽可能平衡发展。譬如法律就是这样的一种“规矩”，它保障了社会的安定，而这恰恰是道德所不易做到的——毕竟每个人的道德尺度不同。
也可以这么说：规矩是道德的量化，也是文明的外在体现。正如前面所说，道德在保障社会稳定方面有它的局限性。但在道德和理性的基础上建立起来的规矩却不同：无论每个人心中的道德有何不同，规矩只有一个。这种量化的标准利于人们具体施行。现在强调“以德治国”，但更多的是强调“以法治国”，足见其重要性。而规矩无疑也是文明的体现。一个是秩序井然的街道，一个是混乱不堪的大路，即便是街道再小，大路再宽，又有谁会否认前者的文明呢？文明是规范的，不是混乱的。规矩造就了文明，也体现了文明。
规矩不是一成不变的，它也会随实际情况的不同而不断改变。规，可以是圆，也可以是椭圆；矩，可以是正方，也可以是长方。规矩的灵活性可以保证它持续地为人们做出贡献，但也要求我们紧紧跟上。只有这样，社会才能发展，而我们自己的素质也才能得以提高。
所以，无论心中持有怎样的道德尺码，请先懂得规矩。
我的规矩作文 篇16
小时候，妹妹到我家玩，把每个抽屉都翻了一遍。妈妈说这叫不懂规矩。那是和一次听说“规矩”一词。
初中的时候，日本来了支球队和我们校队打比赛，比赛中，日本队的拉拉队不过几个替补球员，但他们整齐化一的击掌和口号，使他们的助威响亮有力。而我们虽然“人多势众”，可杂乱的叫喊却使们的加没苍白无力。比赛后收拾场地，我们的方阵瓜果、纸屑一地，别人呢？却一尘不染。
我们中国人接受教育，打小就熏陶做事要有分寸，要中规中矩，没有规矩不成方圆。可是这么教育过来的我们，为什么却在外国人的面前显得那么庸俗，那么不懂规矩呢？原因是多方面的。
其一，是家庭教育的不重视
有这样一个实例：有个孩子对老人说了不礼貌的话，外国家庭的父母会很认真地要孩子向老人道歉，并教育他正确的说话方式，而中国父母往往不从道理上说服，直接斥责孩子不对，甚至动手。这样老人看不下去，上前劝阻表示自己并不在意，孩子还小，慢慢教。这么一搁，搁到孩子长大，孩子自然不懂实质的规矩，只了解了口头上的套话：“懂规矩”！
其二，学校教育的不重视
学校的教育一味地追求分数，必然导致中国学生忽略许多生活中的细节。但不意味我们的不懂规矩是理所当然，我们还是要重视的。
前段时间妈妈和我谈起她同事把女儿送到英国的事。我问起原因，理由竟是英国的男人有绅士风度，却了不会吃亏，虽然有点夸张，但却折射出我们的差距。
汩汩清泉，我掬一杯最清的；
溶溶月色，我赏一缕最美的；
灼灼红叶，我摘一片最热的；
萋萋芳草，我采一根最香的。
为人处世之道，我采撷最重要的——规矩。
没有规矩，怎成方圆？
方圆是这样形成的。
我的规矩作文 篇17
中国自称是礼仪之邦，可不讲规矩的行为的确随处可见。就以我校的食堂为例，每天中午买饭，排队者寡寡，插队者众多，场面混乱至极。
中国为什么会自称是礼仪之邦，无非是历史悠久，以礼为重的传统源远流长，多少历史故事的核心是礼，多少历史人物因重礼而名垂青史。可听清楚了，那是历史的，是传统的。不是现在的。
现在的中国礼仪已是消亡殆尽了。且先不说规矩，平时国人挂在嘴边上的尊老爱幼之类的传统美德又保持得如何呢？报纸上经常会有不孝子孙的报道，电视上也会有父母儿女对薄荧屏，昨天竟有一则一青年不给老人让座还打伤老人的新闻。我们不能够再躺在祖先的精神财富上做美梦了！精神财富与物质财富不一样，不继续创造发展，立即就会消失。而创造发展的基础是传承，是对下一代进行教育，教育他们去做小事，做实事，而不是说大话、空话。
而这些小事、实事就应是守规矩。中国古代的礼，很大一部分就是对自身行为苛刻的规范。在现代快节奏的社会中，去进行苛刻的广泛规范已不合适了，况且还需要强烈的自觉性。但基本的规范还是必不可少的，这是一个社会正常运转的保证，是灿烂礼学文化在现代的体现。试想若是排队时每个人都“通往直前”，而不是按序排队，最后带来的恐怕只是无谓的口角与争斗，而不是时间的节约了。
在我的日常生活中，我从不插队，不随地乱仍废物，因而觉得心里很平静。而不守规矩在带来一时之便后，难道不会带来不安？如果众人都排队，你一个插队，大家不屑的目光不会让你如有针刺吗？但若反过来，人人插队，这就会成为风气，所以良好的规矩是需要环境慢慢改善的。
在做到这一点规矩之后，在你做事能够自己心安之后，才会有足够的自觉去苛刻地规范自身的行为，向礼的方向迈进，这也是中国重建礼仪之邦的必由之路。一句话：重实事，少说教；先规矩，后礼教。
我的规矩作文 篇18
在新西兰留学的表哥打来越洋电话，要我为他拍摄一些照片，好让他炫耀一下南京的美丽，我欣然答应了。
取景一：新街口十字路口
表哥和大多数男生一样，很热爱车。照一张南京的车水马龙，似乎很能体现南京的现代化。可是……
我的气愤大过失望，因为我每照一张都会发现有几个不和谐的音符。要么是红灯时骑车的小伙子拼命赶时间；要么是一对情侣旁若无人地走在路中间。难道这是南京吗？这是名城南京吗？我忽然想起小时候妈妈常说的：“没有规矩，不成方圆”。
取景二：紫金山山顶
“会当凌绝顶，一览众山小”。站在紫金山顶便能感觉南京尽收眼底。就在这儿照吧，照中山陵郁郁葱葱的树。可是……
是什么白色的东西在镜头里飘舞，如同招降旗般？我拿开照相机，发现前面的树枝上挂着一个白色塑料代。真是煞风景。我跳起来将塑料袋摘下来，仍进垃圾桶。
景色依然秀美，我却没有心情再照。我们的规矩呢？……
取景三：玄武湖荷花池旁
“清水出芙蓉”。玄武湖的荷花似乎比别处更有风情。我调好焦，刚要按快门，忽然发现一只纤纤玉手向荷叶伸去——一位妙龄女郎挽起了裤脚，欲采花。原本莲花中藏着一位姑娘很有“莲动下渔舟”的意味，可是，现在……
我想，那位女郎虽有千种风情，却挺丑陋的。我又想，规矩在哪里？
取景四：北京西路路旁
忙了半天，却一张照片也没照到。不如拍几张路边花坛，就算是“交差”吧。
可是（我真的不愿再说这个词）……
为什么每一盆花都“缺胳膊少腿”呢？“采花大盗”竟如此猖狂？很小的时候，幼儿园老师就说，不要伤害花花草草，因为它们会疼的。
我一直都相信花草和人一样是有感觉的，所以我听见它们在抽泣。
规矩，你在哪儿？
回家的路上，有几个小孩在玩丢手绢的游戏。我想，我们怎么把规矩像手绢一样丢掉了呢？手绢很容易找到，可是我们的规矩呢？
我的规矩作文 篇19
常言道没有规矩无以成方圆，在我们生活的周围，总有着这样或者那样的规矩，而这些规矩，是约束我们的，同时也更是保障我们正常生活的。
自己在一本书上看到这样的关于敲门的一则故事，说正常敲门的时候是先敲一下，让里面的人听到，然后再咚咚敲两下，这是敲门的规矩。如果你看到谁家的门关着就少去咚咚咚咚连续敲的话，这样子做是不礼貌的，因为只有告丧的人才是连续不断的敲门。
简简单单的一个敲门，也有敲门的规矩。而我们的出行，生活，甚至连做人，都有它的规矩。
出行的时候我们得讲究红灯停绿灯行，公共场合不大声喧哗，我们做好这样的规矩，不止能够保证我们正常生活，也见证了我们的人品。
规矩是一种礼节，我们去别人家里不在家里乱翻乱动，遵守一些做客的规矩，是做人最起码的礼节。规矩也是一种自律，守规矩的人是懂得自律的人，而真正自律的人，一定是特别优秀的人。
一个人只有心中有规矩，时刻遵守规矩，才能够知道，好多事情有所为有所不为。
守规矩是一个人的人品，是一个人的一种尊重，是一个人自律的表象，也是一个人成功路上不可或缺的品质。
我的规矩作文 篇20
俗话说：“没有规矩，不成方圆”（好俗的开头）生活中总会遇见形形色色的人，形形色色的事。
在用餐，交谈时礼仪就显得尤为重要。小时候的我们不明白大人们为什么要管这么多。现在我明白了不好的用餐礼仪会影响到别人的心情，和别人一起的时候我特别不喜欢她们吃东西发出很突兀的声音。这种感觉就跟吃了苍蝇似的，可偏偏还没有办法说。直说吧伤人脸面，委婉点吧别人又觉得你是在故意嘲讽她。
以前手拿筷子的姿势不对都会被大人提醒，也会被其他人打趣说他们一家人的姿势和我们的都不一样。一个好的用餐礼仪会让人觉得和你吃饭是一种享受，反之则会让人觉得在受刑。
小时候每次去别人家大人们总是叮嘱个不停，这样不行那样不行。说到了别人家不要在别人家过夜早点回家，不要在别人家吃饭（也因为这个原因后来在别人家不想吃饭，对方就会说我家的饭菜是有毒吗？你家大人不准你在这儿吃饭吗？吃吧他们不会说你的。让人招架不住）
这么多年也不是白活的，慢慢的自己也发现了许多的东西。比如说吃饭时最好细嚼慢咽这条规矩也就让人把“细嚼慢咽”做成了拖拖拉拉。其实细嚼慢咽也是可以吃快点的，只需要在嘴巴嚼的时候嚼快些，虽然会有些累可是累了也就不想吃了可以增加饱腹感，还可以减肥。
在客桌上吃饭夹菜也是一门学问，你夹菜最好就只夹自己面前的菜（转动的餐桌自然除外）因为远的你够不着。站起来或身子趴在桌子上都是不礼貌的，去别人家吃饭时要等主人家落座后才能开始吃。自己家要尽到做主人的责任，还有就是夹菜时不能从别人的手下穿过（以前为了节约时间我就做过这样的事）。
在和人交流的时候一定要落落大方，尤其是长辈问话时声音一定要大，不要装什么大家闺秀或小家碧玉的说话柔柔的软软的像小蚊子一样，气质不是谁都模仿的来的。东施效颦只会让人觉得你有些小家子气上不得台面。
好了晚安！
我的规矩作文 篇21
阳光将大海当作调色板，随意地勾勒出彩虹的轮廓。波浪用力地去拥抱沙滩，讨好似的给她送去深海的宝藏，却被一次次拒绝，无奈地打回了大海的深渊。几只海鸥在蓝天下翱翔，无忧无虑地哼着轻快的歌谣，我和她就这样静静地坐在美景当中，想着诗和远方。
她是我从小玩到大的闺蜜，她老家在海南，也就是那片美景的所在地。去年夏天，她盛情邀我及父母到她家做客，一起享受那难得的假期。
“孩子们回来吃饭啦。”她的母亲将身子探出屋子，边挥手边向我们喊道。“来了”，我如是答道，起身正打算跑回那凉爽的房间，可她却一动也不动，愣愣地望着远处的海面，我顺着那视线望去，是一艘中等大小的渔船，我知道这是他外公的船。此刻，她外公正与她父亲在船上辛勤地劳作着。
今天中午是吃鱼，这是今早他们外出海钓的成果：“黑棘鲷”。我狼吞虎咽地吃着这鱼。味道特别鲜美：不同于我们这边的鲫鱼，体大；也不同于海边的三文鱼，肥腻。鱼肉带有一种很清淡的甜味，鱼身却很小，还没来得及回味，便已所剩无几，不一会儿，这鱼的一面可谓是被我们“扫荡一空”了。
我将自己的“魔爪”再次伸入盘子，灵活地用筷子夹住鱼头，想要把它翻一面，继续品味这“人间极品”，可正当我提起筷子要翻动的时候，母亲突然站起来，一把打掉了我的筷子，冲我呵斥：“你这是干嘛，你不知道这是没有礼貌的吗？”我一脸茫然，一种委屈的滋味油然而生。我慌忙地扭过头，想从别人的眼神中得到一丝安慰，却惊奇地发现其他人的脸色也骤然变得十分严肃。就连刚才还在和我谈笑的她，此刻也鼓着眼睛一言不发地瞪着我。
怎么啦，这是？
这低气压逼迫得我有些喘不过气来，泪水在眼眶中打转，顺着脸颊滴落到了狼狈地躺在米饭和菜、油中间的筷子上。她的母亲有些心软了，走过来摸摸我的头，安慰着说：“欣雨啊，这吃鱼可是有老规矩的。”“什……什么？”我哽咽地答道。“在我们这个海港城市啊，最忌讳的就是给鱼翻身了，因为鱼谐音“渔”，是渔船的意思，给鱼翻身，可是意味着翻船啊！”说罢，她便将目光投向那依旧摇曳在远海的那只渔船。
看她们望向渔船的眼神，那写不尽的是担心与期待，我好像渐渐领会了什么。这个老规矩中是他们对出海者的祝福，是他们的心灵寄托。那漂泊在茫茫大海上的人儿，那是他们至亲至亲的人，他们希望他们平安回来，希望一切都变得幸福和美满。
而这样的老规矩，我们为什么不能好好遵守呢？谁不希望自己的家人平平安安呢？老规矩，老的是规矩，不老的是家人间脉脉的温情和牵挂。
从那以后，我吃鱼再也不翻动鱼了。我会一直记住这个老规矩。
我的规矩作文 篇22
每周五天的校园生活后，迎来了令我们向往的双休日。星期六的早上想多睡一会儿，然后起床看看电视，和同伴们出去玩，可是不行，一大早就要被妈妈从被窝里揪出来去上补习班，这是我们家的规定，这六年来一直没有变。我好想有一个快乐的双休日。
如果有人问我，我期待的双休日是什么样的，我会这样回答我希望我能拥有一个没有补习班的双休日。
假如我有一个自由的双休日，我会去操场上，和朋友们一起踢毽子，跳皮筋，有说有笑地做游戏；再和他们去田野，捉蝴蝶，采野花，去野炊，去露营……而现在的我，作业一大堆，还有这么多补习班，哪有时间和精力去玩啊。哎，真是可怜呀！
假如我有一个自由的双休日，我还要和妈妈去商场里买东西，到图书超市去看书，那里是我最喜欢的地方，各种各样的图书都有，只要我愿意，看上一天都没有人管你。然后回到家里，在我的电脑前工作一番，好好和我的朋友们聊聊天。
两天的快乐生活过完了，又该回到了紧张的校园生活中。我得赶紧做好开学的准备工作，在周日的晚上，小小地总结一下这两天，把它们整理到本子上去，这也是一篇不错的哦。
假如，我真的拥有这两天短暂而又幸福的假期，我要从约束我的鸟笼中飞出，飞到自由的田地里尽情歌唱。
我的规矩作文 篇23
我们家一直有条老规矩：在吃饭前将餐桌上的鱼虾挑出若干，喂给家里的那只老龟。
说来也奇怪，家里人好像很看重那只龟：外婆经常将那只龟以前的事说给我听，说是年岁比母亲还大，母亲小的时候还踩着它到处滑呢。
一天晚上，轮到我去喂龟，打开装龟的桶盖，龟浮了上来，在月光的照映下，龟壳上的花纹泛着幽青色的光，竟有一种说不出的神秘感和沧桑感。
我的脑海突然出现了一个念头：这只龟真有那么神奇吗？我不信邪，递鱼虾的手也缩了回来，悄悄地关上桶盖，小心翼翼地离开了。
吃饭的时候，我心不在焉地，连桌上那堆美食都无法让我分神，脑海中全是那只龟给我带来的好奇。
第二天，我去地下车库帮母亲拿东西，下台阶的时候竟撞到了一根金属水管，去医院缝了两针。
后来，我悄悄地告诉母亲那天我没喂龟的事，她竟生气地用竹尺打了我的脑袋，边打边说：“活该啊，你没喂那只龟，冥冥之中有天意，才让你撞破了脑袋啊。人在做，天在看啊。”
暑假里的一个晚上，我又去喂那只龟，打开桶盖，那只龟却没浮上来，我盯着水面看了半天，这才发现：龟，不见了。
我不由大惊失色，赶快将消息告诉母亲，母亲却告诉我：那只龟，死了。被外公不知道扔去哪了。
我外公是个唯物主义者，从来不信什么“天意”，知道龟死了，嫌放在那里臭，就直接给扔了。
又过了一个月，外公在超市里滑了一跤，摔断了腿，在病床上躺了两个月。
这时，我的耳边又响起了母亲的话：那只龟有灵性，你不善待它，它也不会善待你。家里的那条规矩，或许不仅仅是要善待那只龟，也是祈求未来的平安吧。
又想起外婆在上香时那虔诚的表情，我不由觉得：举头三尺，或许真的有神明吧。这不是迷信，而是一种期许罢。
当老规矩遇上新挑战，那名挑战者，真得掂量掂量，自己真的有那资格吗？
我的规矩作文 篇24
家有家规，校有校规，国有国规。我们应该遵守规章。
我给大家讲个既是脑筋急转弯，又是笑话的谜语把：家有家规，校有校规，那动物园有什么规呢？对了，那就是“乌龟”，这个好笑吧。
那现在我给大家讲个故事吧，前几天，天气很热，放学一回家，我嘴里就一直嘀咕着：“我要吃棒冰，我要吃棒冰……"不管我催了好久，妈妈还是一声不吭地骑着电瓶车。我生气地喊道：”你是不是没有听到啊，今天太热了，就给我买一支吧，你看，大街上他们都穿短裤……“我像老太太一样嘴里一直呢喃着。过了好久，我心里在想，妈妈是不是又视我我空气了，于是火冒三丈地对妈妈吼：“你把我当空气了。”妈妈听到我这样说话，开启了话唠模式：“你以为我会生一个空气下来啊，如果是这样，你早就成“二氧化碳”了。”听到这席话，似乎变成了我的绝望，她又说：“我们不是已经定好只有夏天才能吃的吗？”我顽皮地说：“就破例一次嘛，母亲大人。”妈妈故作镇定地说：“你未必也太任性了吧，我拒绝。还有，任性是没有好果子吃的哦！”我只好乖乖地点了点头。妈妈看我挺委屈的，说：“就给你买一瓶矿泉水吧。”
虽然我有点委屈，但懂规矩总是对自己有益的！
我的规矩作文 篇25
《孟子》中说道：不以规矩不能成方圆，随着时代的发展，科技的进步，往往需要一些牵制人类行为的法则。遵守规则，执行规则在如今社会上尤其重要，我们需要做的，便是敬重规则，只有敬重规则，我们才能养成遵守规则的习惯。
林肯曾经说过：法律是道德的显露。法律是什么？法律是社会约定俗成，是人类所认可而又不可触犯的底线，而这底线的制定又来源于道德，那么那些站在道德最高点上违法的人又真的是道德的最高点吗？答案是否定的，因为他们在违反法律的同时就已经违背了道德。
规则，让我们别无选择，我们生活中的大大小小的事都有规则，我们常道在口边的交通规则，曾经在网上报道中国式过马路，难道中国就像那些人一样无视规则了吗？这显然不太可能，只是因为他们的文化素养太低，没有意识的去遵守规则。不要把规则当成束缚自己的工具，您只需要把它当成一种习惯就可以了，在学习中又譬如早晨，总有同学姗姗来迟，个别教室中垃圾灰尘随处可见，上课时不时悦耳的铃声响起，教室走廊上总有人起哄打闹，有的同学课堂内外零食不断。没有规矩，那么社会就会陷入混乱。然而不以规矩，不能成方圆，并不意味着我们墨守成规，不求创新。相反的是我们要与时俱进，开拓进取，勇于创新，只有用规和矩才能绘画出美丽的图案，作为学生的我们，要做一个自觉遵守纪律的学生，我们需要做到最基础的校规，那么我们也许可能在步入社会时可以更好地适应。
木受绳则直，金就砺则利，很多人总以规矩不合理，来作为自己不遵守规矩的借口。为什么那些人总是做不到遵守规矩？可能是因为灾难还没降临。只有那些遵守规矩而免于灾害的人才是真正懂得遵守规矩的人。
不以规矩，不能成方圆。是的，规矩是社会秩序最稳定的存在，只有规则的存在才能避免我们陷入犯罪的泥潭，才能让社会更有秩序。
我的规矩作文 篇26
风和日丽，天蓝得很，天大的很。风轻浮着像一双温暖的小手。白云依靠着风在空中飘来飘去，阳光猛烈的照着。我和妈妈静静地坐在公交上，看着四处宜人的风景，我轻轻地唱着《小幸运》。
突然，在一个站上三五成群地冲上车。原车清静的车瞬间变成拥挤、吵闹。有些人在谈天，有些人在玩狼人杀，还有一些人在玩王者荣耀。我往窗外望去，天气仿佛不像刚才那么热。白云遮着天空的一大半，天空中只剩下太阳和一半天空。下站到了，一个拿着老拐杖的一瘸一拐的老奶奶上了车。她戴着一顶蓝色的帽子，拐杖是棕色的，一双乌发发亮炯炯有神的眼睛眯在一起，鼻子挺立着，嘴巴弯了起来。我立刻站起了起来说：“奶奶，我的位子给您坐吧！”哪位老奶奶摸了摸我的小脸蛋温和地说：“小孩子你真乖，谢谢你。”
过了一会，我和妈妈到站了。妈妈牵着我的手走下车去。
白云褪去了，天更蓝了，蝉“吱吱吱—”地叫着。
我的规矩作文 篇27
家有家规，校有校规，国有国法。无论你身处何地，都会受到规则二字的约束。有人在小小不言处打破规则，获取一些小利也无可厚非，但是在我看来：规则一旦被定下，必须严格遵守。
当今社会，为何会频繁发生许多交通事故？完全是不守规则引起的。古人云没有规矩，不成方圆，如果人人都遵守交通规则，便不会发生多起交通事故了。
规则，是建立和谐家庭的纽带。在不同的家庭，长辈们都会制定不同的规则。这些规则用来约束每个家庭成员，如果孩子触犯规则，家长总是一味指责，而长辈若打破规则却对之置之不理，便会使孩子与长辈的关系恶化，引起家庭种种矛盾，只有孩子和长辈一起严格的遵守家规，赏罚分明，孩子会得到长辈的言传身教，把每个家庭成员的心紧密联系起来。由此可见，规则，是建立和谐家庭的纽带。
规则，是实现美好梦想的钥匙。每个学校都有学校的规章制度，作为一位合格的中学生，必须严格遵守学校的校纪校规。如学校明文禁止斗殴、校园欺凌等，我们都不能越过这一道防线。如果每个人都不遵守规则，那么校园正能量就全部被扼杀了，那也就意味着我们，亲手湮灭了我们的梦想，亲手断送了自己似锦前程。学校是我们实现梦想的垫脚石，在沿途风景中歇脚的客栈，也是我们走近梦想的天梯。所以遵守校纪校规，是丰富我们梦想的前提条件。由此可见，规则是实现美好梦想的钥匙。
规则，是建设法治社会的桥梁。国家的法律是每一位公民必须严格遵守的。试想一下，如果没有法律，这个国家社会混乱，民间疾苦，人民怨声哉道，这国家自然会被他国取代。如果我们国家的公民都遵守法律，我们的国家便会越来越富强，人民安居乐业，世界间充满真善美，这不正是陶渊明梦寐以求的理想社会吗？由此可见，规则是建设法治社会的桥梁。
没有规矩，何以行千里？要想个人得到发展，社会得到进步，国家得到富强，就必须严格遵守规则，树立规则意识。在督促自己的同时，也要监督他人。为自身的发展、家庭的和睦、社会的进步、国家的富强奉献出自己微薄的力量。时刻牢记没有规矩，不成方圆。
规则，使一个人有了一席立足之地；规则，是一个集体得以发展的精神支柱；规则，是一个国家富强的立国之本。
我的规矩作文 篇28
相信大家都听到过这样的一句话，“没得规矩，不成方圆。”规矩是对人行为的一种约束力，因为只有按照自然规律法则的人才不同于动物。
一天，星期三的晚上，语文课杨老师对我们说：“我们大家都是要守规矩，我们大家都要用到它，好吗？”好，好!同学们说：我们要在什么时候用到它？我想。后来，我们决定玩一次传话游戏！我们要用什么规矩？同学们纷纷举手发言，后面我们决定了5个规矩，大家都是推荐同意。
游戏分为3轮，大家很兴奋，一个小组一队，我寻最后的同学充满了希望。
第一轮开始的时候，我早就按不住了，老师话传到第一组同学那，大家一起倒计时3，2，1，开始！在我前排的同学急急对我说了几个字，：“我爱你们”，后面的同学传了多个同学，结果大家都没了原则。
第2轮开始了，我们成绩是第2名，可有人发现了5组织少了一个人，后来不让5组织参加活动，可5组织邓鑫生气的说“为什么，不让参加？”
第3轮开始了，是最有兴趣的，我们让最后的答案组成了一个话：我们要好好学习，才能加快祖国统一，为国这争光。
原来规矩不是死死的，而是快乐的来源，你觉得是吗？
我的规矩作文 篇29
常言道没有规矩不成方圆，无论做什么事情？都应该有他一定的规矩，并且这些规矩只是为了让人们坐的更加的规范，更加的合理！
就比如走在马路上，我们要遵守交通规则，去了商场，我们要遵守商场的规则，坐在教室里，我们要遵守教室里的规则，哪怕是在生活中，我们做一些简单的事情，也应该遵守每一件事情的规则！
有人说，生活中有这些条条框框的约束，真的是太不自由了，可是真正的自由必须是在这些规矩之下的！
就比如前段时间自己写文章的时候，也是有各种各样的要求，当然自己也知道这些要求都是合理的，毕竟无论做什么事情都不可能随着自己的性子来？因此，自己也欣然接受！只不过是有的时候有一些要求，就是自己做不到，那么自己也知道这是自己的问题和要求本身没有关系！
除此之外，自己再做一些别的事情的时候，可能真的是要求不是那么的严格，因此，自己也就随意了好多，可是后来才发现，事实上，好多事情并没有自己想象的那么简单，并且越是简单的事情，越需要自己用心去做，否则的话，最后的结果也只能是不尽人意的！
在这个世界上，有一部分人是制定规则的人，也有一部分人是遵守规则的人！
但是我们应该清楚的知道，制定规则的人应该是站在高层的，只有站的高的人才有权利去制定规则，而我们却遵守规则的人，只需要在规则的范围之内认真做事就可以了！
其实很多时候，规矩对于我们来说并不是约束，约束更多的时候，也是另外一种自由！
因此，很多时候我们在抱怨这些规矩的时候，事实上，更多的时候是需要反思自己，反思自己是不是没有遵守规则，是不是没有做到最好！
毕竟规矩带给我们的更多的是利。
我的规矩作文 篇30
在生活中，老规矩处处都有，这些老规矩是长辈、祖先辛苦的结晶。
在家里，饭桌上的老规矩可真多：吃饭时不能将筷子插在饭里；不能用筷子敲碗和盘子；嘴不能发出声音……就连坐着也有规矩：不能大敞开腿；不能一条腿搭在另一条腿上……
在别人家里，不能乱动别人的东西，更不能拿；不能不经过别人允许上别人的床……
节日里，老规矩更是遍布生活。当家人聚在一起，永远都是长辈先坐下；长辈帮忙夹的菜一定要吃，这是对长辈的尊重；椅子高的给长辈坐，低的晚辈坐，这已是一种文表礼仪……
老规矩的背后总是一个故事，过年要吃饺子的背后故事还是第一次听到：大年三十这天，正是“交子”，与子时重逢，饺子这个美味的食物，来源于”交子”这两个字。过年每次放鞭炮，都少不了我。但为什么要放鞭炮？终于在一次我读课外书，揭开了这个谜：每当大年三十，“年”这个野兽总出来杀人，人们发现“年”不吃穿红褂的小孩，所以认为“年”害怕红色，后来还发现它害怕响声。于是每到了过年，家家户户贴上红纸，在街上敲锣打鼓。后来有了火药，人们发现火药放在竹子里点燃后能发出巨响，渐渐地，竹子变成红纸，也就成了现在的鞭炮；贴的红纸便变成了对子。
老规矩是祖先的结晶，它约束着人们的坏习惯，引导人们向文明发展。
我的规矩作文 篇31
青春没有规则，她千姿百态，色彩缤纷。青春没有规则，她是一部巨大的乐曲，永远回荡在每一个人的心中。
在教室，青春是一支慢板，平静，祥和。你听，没有突出的乐音，没有奔腾的旋律。有的是如饥似渴的求索，孜孜不倦的学习。在这里，青春沉溺于知识的海洋，一颗颗求知的诚心在海洋中漫游，搜索，寻求每一个漂亮的贝壳来装饰自己。
在操场上，青春是一首奔驰欢快的快板，活跃，跳动。你听，没有柔弱的话音，没有抒情的旋律，更没有那厚厚的书的背影。这里有的是矫健的身姿，轻快的步伐，健朗的笑声。在这里，没有一个不是奔跑的健儿，投球的好手。在这里，青春的意义就是活力，青春就是强健的体魄和顽强的毅力。
在舞台上，青春是一部壮丽的协奏曲。你看，唱歌，跳舞，弹琴，朗诵，哪一样不是能力的体现和活力的奔放？舞台上，群舞翩翩，乐音荡漾。青春在这里散发出独特的魅力！
青春是一首诙谐曲，会为一件无足挂齿的小事狂笑不已，虽然偶尔不免有一两个不协调的小音符，但是，大家承认即使是最出色的乐师，也会有出错的时候。
青春是一篇感伤的小品，会为一点小事而烦恼，会为朋友而忧虑，但是，青春的主旋律永远是郎快的，会很快回到这个主题上来的。
青春是没有规则的，她每一天都在变化着，变奏出不同的美妙的歌曲。青春是没有规则的，她稍纵即逝，永不停歇。我们要以最饱满的姿态去拥抱她，在生命中奏出一个青春之歌的最强音！
我的规矩作文 篇32
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我们生活在这个大家庭中，只有每个人都遵守规则，社会才能井然有序地发展，如果违背了规则，社会将是一片混乱。
那一天，妈妈带我来超市买东西，超市里好不热闹呀！来往的顾客摩肩接踵，各式各样的商品琳琅满目，让售货员应接不暇。这时正什夏天，当我们坐公共汽车来到超市时，已经汗流浃背了。妈妈看我热成这样，马上买了一根雪糕递给我，我舔了舔，瞬间觉得好凉快。当我吃完时，把棍子丢在了路旁的垃圾箱里，只听见“当”的一声，棍掉了下来，我看见了，也没去捡，只是回转身去追妈妈了，“姐姐，姐姐！”后面传来了一个五六岁的小男孩在叫我，我回头看了一下，没在意，他看了我回转身，伸出了胖乎乎的小手，指了指地上的雪糕棍，我还是没理他，继续追妈妈去了，妈妈也听见了后面传来了小男孩儿的叫唤声，正在目不转睛地看着他，小男孩嘟囔着：“大姐姐，你不乖，老师说了要遵守规则，不能随便乱扔垃圾。”说完以后，把雪糕棍塞进了垃圾箱里面，我顿时感觉到脸有点发热，可妈妈并没有说什么，但从她的眼神中可以看出：小男孩儿都知道要遵守规则，爱护环境，可是作为大姐姐的你呢？我当时的感觉不知道怎样说，从此之后，我一定要遵守规则，爱护环境，使祖国更加美。
“没有规则，不成方圆。”生活在大家庭中，为了使生活更加美好和谐，我们一定要遵守规则，遵循法律……
我的规矩作文 篇33
说道老规矩，年轻在我们也许会嗤之以鼻。什么老规矩，早就过时了，时代在进步，社会在发展，都说新的时代下应该有新的生活方式，但是，有些老规矩，我们还是不能忘。
首先，我们得对老规矩一词有个简单在理解，所谓规矩，就是圆规和直尺，作图和绘画在工具。当然这是字面解释。有句话说得好，没有规矩，不成方圆。想必都听过，联系一下现实生活，许多老规矩已经深深嵌入我们在生活。影响了几代中国人的老规矩，已经成为了文化传承在一种方式，更多的早已成为中华传统美德的重要组成部分。
我们不妨列举几例。“读书有三到，谓心道眼到口到”。这句话很好理解，作为学生的我们，读了十几年的书；上了十几年的学，总该对学习、读书总结些技巧吧。不难发现，除了做一些复杂的理化的题目以外，其他学课，我们只有做到心、眼、口都用到了，方能达到学习的最佳效果。
“站有站相，坐有坐相”。从小父母就告诉我们这句似乎亘古不变的话。不论我们听不听，这句话是有一点道理的。小孩的骨骼尚未发育成熟，我们一时随意的站姿、坐姿对骨骼的成长还是有很大的影响的。
相信任何一个人、任何一个有良知的人都会十分孝敬自己的父母。长辈，都会无比疼爱自己的儿女。父母生养我们，他们燃烧着岁月与年华，不惜一切培养、教育我们，尊敬。孝敬我们的长辈是应该的。虽然我们做不到古圣先贤那样“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老爱幼早已不是什么规矩，而是一种美德，将由我们和后代把其发扬光大。
“吃饭时，长辈应该先落座，好东西要给长辈”，可能小时候父母、爷爷奶奶、姥姥老爷惯着我们，把好吃的先给了我们，其实这是很不正确的。虽然，他们很疼爱我们，但是如果养成了习惯，长大后走向工作岗位与领导、上级同事用餐时也这样岂不叫人耻笑？更严重的话，也许工作也保不住了。
例子还有很多，就不必一一列举了。确实，我们不能否认，有些老规矩是有一些封建腐朽的思想，不过，我们更需要取其精华，弃其糟粕。
这样说来，生活还是需要老规矩啊。
我的规矩作文 篇34
其实，从我们生下来到现在13年了，已经走过了人生的前半步，经历了人生的懵懂。虽然我对于这个社会依然知之甚少，但是我渐渐的觉得人生不应该虚度，碌碌无为。就像是奥斯特洛夫斯基所说的那样：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……
每一个成功的经历都是以执争分夺秒的奋斗为前提的。记得曾经看过凡尔纳作家所写的《八十天环绕地球》这个作品，主人公福格先生说过这样一句自信的话：“分秒必争，利用好时间，就没有什么问题。”八十天环绕地球，在没有飞机的情况下，你一定认为这很荒谬，但是福格先生做到了，他靠得就是争分夺秒。
我们一定不可以浪费时间，因为我们没有权利。逝者如斯夫，不舍昼夜。几千年前伟大的哲学家孔子就曾经在湍急的河流面前教导后人。虽然现在我们只是一个普普通通的小学生，但是我们在努力完成课堂作业的时候，也应该多多帮助自己的父母做一些力所能及的事情，如果有余力，也应该多多的学习，读书。
“时间就像是海绵里的水，只要肯挤总是有的。”没错，我们应该学习雷锋叔叔的钉子精神。认认真真的对待生活的每一分钟，因为短短的一分钟就可能让一个人飞黄腾达，也有可能让一个人身败名裂，更有可能让一个人经历生离死别。时间，当然也是就是生命，我们有责任更有义务珍惜每一分钟。
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