在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的什么给了我什么作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
什么给了我什么作文 1
书网，你给我知识，在同时，你也给予我了喜。怒。哀。乐。当我难过时，你可以使我开心起来，当我快乐时，你会给予我更多的快乐。
有一次，我和小伙伴闹矛盾了。我很伤心，一走到楼上便嚎啕大哭起来，在模糊中我拿起一本书《告诉世界我能行》看到里面写着想要把这份友情支持下去，便要自己重新搭起这座桥。就是这句话，让我激起了全身几千万个细胞。我又和她做起了像往日那样行影不离的朋友。书，是你挽救了那段即将分裂的友情，我感谢你。又有一次，因为没在班上竞争到我想要的那个位置，连续3天，我整个人都沉浸在失落的边缘，就象我一个人在悬崖上孤军奋战，一不小心就会掉下来。每天都面无表情，冷冷清清地过着。谁也不想管，谁也不想理。家里的.一切就好象变的陌生起来，所谓的朋友，也都离我避而远之。转眼间，3天光阴已从我手中溜走，而我却茫然不知，似乎不明白那三天是怎样过去的。等我清醒时已是第五天了。那晚我看了一本书后才明白我这样明明就是浪费光阴，自欺欺人罢了！其实，不必这样，这次不行下次争取不也就行了吗？书，又是你带给我一个珍贵的财富。
书，你给我的一切是不能用金钱来衡量的，因为你带给我的是一切！
什么给了我什么作文 2
妈妈常常向别人炫耀我的字写得如何如何的好，我心里总是美滋滋的，也使我不时地想起过去练书法时的酸甜苦辣。
以前，我的字并不怎么好看，同学们经常笑话我，于是我暗暗地下定决心：一定要练好字。妈妈便给我报了一个毛笔书法班。可是，练习不久，我就产生了畏难消极情绪，尤其是握笔的姿势、运笔的力度、汉字的结构等问题一直处理不好，没有多大进步。看到别人都写得那么好，我想到了放弃。当妈妈得知我的'想法后，她没有批评而是鼓励我说：“孩子，你要勇敢地面对困难，一定要坚持下去，不然就会前功尽弃。你不是知道《铁杵磨成针》的故事吗？只要你肯下功夫，没有办不成的事。”妈妈的一席话给了我动力，增添了信心。从此，我在老师的辅导下，一笔一划反复练习，一字一句反复临摹，渐渐地有了些进步，得到了老师和同学们的肯定。就在这片表扬声中，我的字写得更加工整、更加美观。二年级时我在全国大中小学生规范汉字书写大赛（山西赛区）获得优胜奖，让我终于尝到了甜头。正如妈妈说的，不经历风雨，怎么能见彩虹。
妈妈的话一直鼓励着我，在学习中克服一个一个困难，攻克一个一个难题，使我懂得：做什么事情绝不能半途而废，而且没有付出，就没有回报！
什么给了我什么作文 3
那句话，就像一盏不灭的灯，在黑暗中，鼓励着我，让我信心百倍。
那是一次画画的比赛，老师明知道我不大会画海洋世界，可到了比赛的时候，还偏偏让我画这个主题。我顿觉衰神降临在我的身上，让我一出门就倒大霉。
比赛开始了，每画下一笔就想哭，但在那么多人的`眼皮底下，我是不会哭的。干脆走吧！我心里像卡了一块石头一样难受。
最后我决定离开，因为要是输了，一定会被同学们责怪的。
我正准备按电梯的按钮时，老师冲了过来，抓住了我的手说：“锦濠，坚持下去吧！只要有付出就有回报。”
我沉思了一会儿，嘿，该来的总是会来的。
我跟老师说：“好的，老师，我一定要改变自己。”
我回到座位，认真起来了，比赛结束了。我画出了一幅栩栩如生的画，我对自己充满了信心。
结果公布了，我得了金奖。我把喜悦告诉了家人。家人很开心，当然我更开心。谢谢老师送给我那句话。
“只要有付出就会有回报”这句话，真的就像一盏不灭的灯，让我拥有自信。
什么给了我什么作文 4
我有一个缺点就是丢三落四。用东西经常是哪里用的丢，可这个缺点却把我教训了一番。
今天早上１点左右，我忽然间醒了。我把腿动了动，一阵疼痛向我袭来，好像有什么扎进了我的大腿似的。我打开灯坐起来，一看，妈呀！一根钩针扎进了我的右腿，扎得还不浅！愣了一会儿，我大叫起来：“妈！你快过来！”妈妈闻声而来，爸爸也跟来了，一看，都慌了。
妈妈连忙问：“这是怎么会事儿？”我哭哭啼啼地说了。妈妈检查了一下，说：“这个不拔出来不行啊！”天啊！钩针上还有个倒钩啊！拔的时候该有多疼！可必须拔出来呀！我用力咬住了一件衣服，闭上了眼睛，做好了心理准备，等待着他们拔针。
爸爸先来拔了几下，疼得我哇哇大叫，但没把针拔出来。我想：“这针该不会取不出来了吧？！”我又哭了起来。这时，妈妈来帮我拔了。我转过头不敢看，不一会儿，疼痛减轻了，针拔出来了！
妈妈用酒为我消了消毒。然后把我揽在怀里，安慰着我，也批评了我。此时，我已泪痕满面，被刚才的'事吓得瑟瑟发抖，点头如鸡啄米一般。
唉！这真是自作自受。以后一定要改掉丢三落四的缺点了。
什么给了我什么作文 5
学习是学生的首要任务，学习的目的是什么呢？难道仅仅为了一百分吗？我想并不完全如此，下面这件事让我深深领悟了学习的真正目的。
记得有一次，新概念英语发试卷时，我很高兴，因为我考了一百分。等到老师讲试卷时我惊讶的发现自己错了一题，我本想把答案偷偷改过来，但我想到爸爸常对我说的一句话：取得高分固然重要，如果没考一百分，就说明你还有不会的地方，诚实、勇敢的面对它也同样重要。就是因为这一句话让我下定决心把这件事告诉老师。我举起了手，老师来到我的身边，“老师，我这道题错了，您没发现给了我一百分。”喔略带迟疑地说。老师拿起我的.试卷，仔细地看了一下，用手中的笔在我的勾上深深地画下了一道斜线，那一瞬间我的心像刀扎一般，因为我不是一百分了。老师看到了我失落地表情对同学们说：“武?错了一题，但我还是给她一百分，因为她学习态度端正，是一个诚实的孩子！”说完，班里爆发出热烈的掌声！
老师肯定的语言以及同学们的掌声是给我的最大鼓励，让我更加明确了学习的目的，我会永远记住这个一百分！
什么给了我什么作文 6
金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游水中，婆婆多姿，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的艺术品。
在湖光大厦与彩霞公寓间有一个小水池，里面养着许多的金鱼，有珍珠鱼、龙睛鱼、高头鱼及一些我不认识的.鱼。
有一次，我和朋友陈军去那里，往池里洒了一些面包渣、馒头屑，马上就有几条金鱼游过来，“围剿”我们扔的食物。过了一会，十条金鱼都来了。有的还把头探出水面抢食物。又过了很久，鱼又走了，原来大楼管理人员正在喂它们最喜欢的鱼虫，当然，把我们喂的东西都“忘”了九霄云外了。等那个人走后，我们跑过去看，只见金鱼比刚刚强的更欢。鱼虫拼命逃跑，可金鱼追得更快。一条高头鱼追到和鱼虫相距很近的时候，猛然来了一了“饿虎扑食”，把鱼虫全部吞下去。一群鱼围着一群鱼虫，头挤在一起，谁也吃不到。有6、7条金鱼围着一群鱼虫，一开始谁也吃不到，又过来一条长约八厘米的大金鱼，小鱼都吓跑了。其余的鱼不甘示弱，可最终被赶走了，大鱼几口就吃完了鱼虫。那两条鱼怎么扯一起？原来它们各喀住了一条红线虫的一头，抢得不可开交，在水里下翻腾，卷起一阵阵小波浪。
金鱼争食真有趣，可它们显然不懂得互让的道理。人类可不像它们那样。为了小小的利益，尔而争得死去活来。
什么给了我什么作文 7
行走于世间，接纳或拒绝，简单或复杂，知足或知止……生命给了我们很多，却拿走了更多。 拒绝 接纳 每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。
我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣呢？
我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境。痛苦可以让我成长，让我坚强。生活中的'阴雨与风雪使我能清醒的在春梦中看清脚下的路。
我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，经过多少挣扎与痛苦才能盛开出美丽，怎忍心为个人的私欲而去毁灭别人的幸福。我只求远远的望着，默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。
我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节，怎能经得起一掷千金，千金可以收回，但无论是一小时，一分钟……失去了便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
简单 复杂
曾经有人告诉我，樱花最美的时候，不是它开的如火如荼的艳丽，而是它即将死去之时，每一朵花细碎的花瓣都凋零于空中纷纷扬扬。
什么给了我什么作文 8
母亲，您若看见一只白色的小船驶进您的梦，请不要惊讶，母亲，你是否看见一艘满载着梦想的小船向你驶去？
那是女儿满载的祝福：
这所有的祝福将驶向你，愿它载着您所有的烦恼与忧愁，驶向远方……
万物的生命之源，是母爱，我们从小在母爱的呵护下茁壮成长，可我们却往往忽略了：如何用同样深的爱来回报日渐衰老的母亲？而母亲却不计较，一如既往地给予、给予、再给予……
母亲给了我一双眼睛，让我去观察世界；母亲给了我一张嘴巴，让我去议论世界；母亲给了我一双手，让我去创造世界!我的一切的一切，均是母亲的给予，母亲的恩赐!
母爱，早已溶入我的生命，它，是我心灵深处的精神支柱!
母爱是一把大伞，晴天收拢，雨天才为你豁然开放；母爱是一座桥梁，让你在重重困难中读懂了希望；母爱是一盏明灯，在黑暗中照亮了你前进的方向，母爱会时时刻刻围绕在你的.身边，哪怕你在天涯哪怕你在海角!
当我乘着理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂风大浪时，母爱为我掌舵；当我在漫长而又艰辛的人生旅途中跌倒时，母爱将我扶起，告诉我要越挫越勇，屡败屡战，迎难而上，永不言败!
母亲，你是我生命的小船，任凭大风大浪，你用你的身躯呵护着我。
什么给了我什么作文 9
今天是妈妈的生日，也碰巧是星期日，于是我悄悄地对爸爸说：“今天是妈妈的生日，给妈妈买什么礼物呢？”爸爸也悄悄地对我说：“想想，你妈妈平时最喜欢什么？”我想啊、想啊，终于想出来了！妈妈喜欢戴发卡，喜欢鲜花。爸爸说：“你真聪明。”我就说：“爸爸，我们去买吧。”爸爸说：“行！”
我们来到一家卖鲜花的商店，卖花的阿姨说：“你要买什么花？”我想了想说：“我妈妈喜欢红色、黄色、紫色、白色……”阿姨按照我说的颜色每一种花都拿来两枝，不一会儿，就插好了一只漂亮的'花篮。
我和爸爸又来到卖发卡的地方。啊！这么多发卡给妈妈买哪个好呢？我趴在柜台上仔细挑选着。我终于看见了一个漂亮的发卡，是黄颜色的，果断地决定买下它。
爸爸提着花篮，我拿着发卡，我们高高兴兴地回家了。妈妈问：“你们去干什么了？”我神秘地说：“等一会儿，吃饭的时候再告诉你。”该吃午饭了，我把礼物拿出来送给妈妈，说：“祝您生日快乐！”妈妈高兴地说：“女儿真是长大了！”看着妈妈高兴的样子，我心里别提多开心了。
什么给了我什么作文 10
有一本书，给了深刻的印象，它的名字叫《西游记》从小时候到现在，读了已不下十遍了，仍然爱不释手，因为这本书让我明白了坚强的`含义。
你想像，这唐僧师徒西天去经是多么不容易啊！他们要历经九九八十一难，才能取得真经。在经历了一个个挫折之后，仍不气馁，继续勇往直前。
这师徒四人勇往直前的精神感动了我，同时，也让我想起了今天作文课上的一个小游戏。
全体同学分为两组：一个为取经组，一个为妖怪组。在一分钟之内，如果妖怪把师徒逗笑了，那么妖怪组就赢了。如果，师徒仍然“把持本心”没有笑，那么师徒组赢了。
游戏开始了，我作为师徒组的一员，做着唐僧的动作并大喊：“阿弥陀佛，施主请手下留情。”可妖怪组的各种搞笑声音与动作使我手忙脚乱，最后还是败在妖怪组手里。可是，我们并不认输，要求再来一局。这时，老师说：“输了就输了，如果连这点挫折都无法面对，那怎能在困境之中坚强呢？坚强，并不是与生俱来的，而是要在一个个挫折下磨炼而成的。
人的一生，总不不可能是帆风顺的，是一定会遇到挫折的，在挫折面前。只要你有恒心，不气馁，就一定能成功！不经历风雨，怎么能见彩虹？
什么给了我什么作文 11
行走于世间，接纳或拒绝，简单或复杂，知足或知止……生命给了我们很多，却拿走了更多。 拒绝 接纳 每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。
我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化作烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣呢？
我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境。痛苦可以让我成长，让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒的在春梦中看清脚下的路。
我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，经过多少挣扎与痛苦才能盛开出美丽，怎忍心为个人的私欲而去毁灭别人的.幸福。我只求远远的望着，默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。
我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节，怎能经得起一掷千金，千金可以收回，但无论是一小时，一分钟……失去了便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
简单 复杂
曾经有人告诉我，樱花最美的时候，不是它开的如火如荼的艳丽，而是它即将死去之时，每一朵花细碎的花瓣都凋零于空中纷纷扬扬。
什么给了我什么作文 12
艺术的大道上荆棘从生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。
像海伦，凯勒。像贝多芬，在他们成功的道路上，磨难有少过吗？他在1802年时双耳失聪，但他依旧凭着对音乐的热爱，披荆斩棘，最终取得成功。
好了，关闭我的思考，现在我正坐在一块石头上，望着那眼前的溪流，春天到了，鱼儿们开始这回家乡，我面前的'这一群鱼便是如此，他们正对着前方的一道小陡坡努力着，在我眼中微不足道的高度，在它们眼中却仿若不可越过的天险。
又开始了，这已经是它们第六次发起冲击了，但依然是不堪入目，它们高高地跃起，带起一滴滴晶莹的水珠，又一次次撞上坡壁，疼痛仿佛让灵魂脱离躯体。一次，又一次，我已忘记了，但它们依然不断地跳跃着。
仿佛找到了什么规律，它们越跳越高，十厘米，八厘米，四厘米……看到它们将跃上小坡，我的心也激动起来，心跳加速。
终于，它们跳了上去，我开心的笑了，它们开心地游走了。
人生又何尝不是这样呢？遇到一次次困难，遇到一次次磨炼，遇到一次次失败，但只要我们积及进取，它终究只是我们成功的推力，它终究让我们散发更耀眼的光辉。
力量，在我心中！
什么给了我什么作文 13
小时候，我认为朋友与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解和认识。长大后我才懂得，朋友是有福同享有难同单的。后来，我认识了你，我们朝夕相伴：一起学习、一起玩耍、一起感受成长的快乐与痛苦。
记得那是一次考试失利后的，我很难过，心里有说不出的'滋味。 “为我努力过后却总是得不到回报，为我一次次的跌倒，却换不来一次次的？难道我真的不是学习的这块料吗？”我总是这样问自己，我愿老天不公。正时，你走来了，笑盈盈的问我：“考试考得样？”我无心回答，任凭眼泪啪嗒啪嗒的掉。你明白了些，转过身来满怀信心的对我说“看夜空中，星星的光芒是那么的弱小，那么的微道，月亮的万分，可却仍用自己那仅存的力量，去照亮夜空，把黑暗世界装点得闪亮，有想过放弃吗？”刹然间，我释然了，连小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗，永不放弃，而因一次考试失利就成这样了，真是不该哪！以前那个积极进取的我哪去了？
我醒悟了：我要努力，我要进取，我要奋发向上！长安城何在？只在马蹄下！我应该奋起直追，永不放弃！风雨见彩虹，没有挫折哪来的？雨后的彩虹会美丽！！
我坚信：风雨见彩虹！！
什么给了我什么作文 14
我有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈。在我学习成长的.道路上，家给了我无穷无尽的力量。
记得上次的数学竞赛只有60分钟答题时间，我奋笔疾书，不敢有半点疏忽大意。考试期间，老师让我们坐好了拍照，结果老师只给了汪家和一个人特写，我的小宇宙爆发了，心里像打翻了醋瓶，愤愤地想，他有什么资格！考试之后见分晓吧！
距离考试结束还有五分钟，宋老师边看照片儿边说。我还有两道解决问题没完成，我快马加鞭，终于在规定时间内写完了，浏览了一下试卷，我头发一甩，把试卷往桌子上一拍，潇洒地走出了教室。
这次数学竞赛，我很自信，决心要把汪家和死死踩在脚下。结果上完选修课，我就变成了“缩头乌龟”。“汪家和第一！汪家和第一！”这句话时不时在我耳边响起，就像一只扰人的苍蝇，让我烦不胜烦。我难受地坐上公交车，耷拉着脑袋，看见汪家和我就故意避开。
回到家，爸爸见我无精打采的样子，就问怎么回事儿。我把事情一五一十地说了一遍，妈妈安慰我说：“没关系的，下次继续努力，只要咱们卯足了劲儿，坚持不懈地努力，一定会取得理想成绩的！”妈妈的话，让我信心大增，仿佛浑身的细胞都灌满了力量。
家给了我无穷无尽的力量，我爱我家！
什么给了我什么作文 15
月考试卷发下来了，我一直考得还可以的数学这次却丢了很多分，一百二十分的试卷我只考了九十多分。我默默地盯着试卷看了许久，心中一片茫然。
回到家以后，我在屋里做作业，客厅中爸妈交谈时的.一句话飘进了我的耳朵，声音很小却那么清晰：“你看他这选择题答题栏，基本上都改了一遍，这说明他还是不会呀！”苍天有眼，那只是我一不小心看错了题号，然后抄错了地方，才导致后面的答案都给改了一遍。可是……
做完作业后，我把答题栏全改的原因向爸妈解释了一遍。我是抱着不被相信的心理说的，我考这么低的分，估计他们没有耐心听我讲完的。
不料，父母都很有耐心地听我把前因后果给讲完了！我以为他们会松一口气，但妈妈又开口：“但是，后面的错题怎么解释，还是写错题号吗？”我被问住了，难以找出什么理由。
最后，我认真反思了一会儿，导致这次误会最直接最主要的问题还是我分数考得太低，分数低就意味着我还有很多不足之处，还有很多需要努力的地方。如果我把知识全面地掌握了，分数也会提高，诸如此类的误会也就不会再发生了。
什么给了我什么作文 16
妈妈说我一生中最爱的人，她曾给予我生命，我在妈妈的陪伴下渐渐长大，她给我爱的鼓励使我变得勇敢机智。
在我脑海中，妈妈一直是个坚强的人，每当我遇到困难的时候，她总会在我身边鼓励我战胜困难，走向成功。我清晰的记得，在我十二岁那年，我很羡慕骑自行车的孩子，在那车上能找到自信的感觉，但我家很穷，根本买不去自行车，只能看着别人威风的骑着自行车从我身边快速的飞过。当妈妈知道我很喜欢骑自行车的.时候，毫不犹豫的拿出压箱底的钱给我买了台崭新的自行车。我很欣喜和迫不及待的想骑骑自行车到底是什么感觉，下午，我就和妈妈来到公园宽阔的地方，我赶紧坐上去开始练习，开始时还是歪歪扭扭的骑着，后来才慢慢好了。可是，我不会刹车“啊！”我从单车上摔下来了。我本想生气的说不学了，可对上妈妈的眼睛我就说不出来。妈妈帮我吹吹伤口，把我扶起来，“没事了，多练练几次就好，要坚持，不能半途而废，我知道我女儿是最棒的！”然后妈妈又教我双眼平视前方，手握刹车，脚有节奏的配合好。我照做了，单车慢慢平稳多了。
妈妈，谢谢您，谢谢您给了我鼓励，教会我要坚持。
什么给了我什么作文 17
仰望历史，望着无数的风景线，它们似乎像天上的星星一样，数也数不清，永远镶嵌在这历史长河中。
岳飞抗金
北宋末年百姓被金兵残暴的伤害，如狼似虎的金兵不知他们在残害北宋百姓的同时，也在自掘坟墓，在他们肆意掠为，无法无天的时候，一位民族英雄出现了你岳飞在战场上所向披靡，横扫千军，你训练的岳家军百战百胜，后人称为武神，冻死不拆屋，饿死不掳虐是你的口号，莫等闲，白了少年头，空悲切，是你的'豪情壮志。让金兵感叹撼山易，撼岳家军难。
岳飞你给了我答案，是你那精忠报国，严于利己，大公无私，奋发图强的精神。
完璧归赵
当强秦城池骗赵国和氏璧时，赵王陷入左右为难之际，这时你蔺相如挺身而出，当秦王手捧和氏璧却不想信守承诺时，你灵机一动，以玉璧上有污点为由，拿回玉璧逼秦王信守承诺，你无所畏惧，与秦王机智的周旋，然后趁夜晚住宿秦国时，令人将和氏璧悄悄送回赵国，第二天蔺相如义正辞严的说：如果大王不肯信守承诺，赵国也不会退缩。秦王无奈只好放蔺相如回国。
蔺相如，你给了我答案，是你那机智勇敢，不畏强暴的精神。
仰望历史，却惊喜的发现，历史给了我许多答案。
什么给了我什么作文 18
微笑，只是一人嘴角上扬的过程，却带给别人倍的信心和奋发的勇气。
第一次月考，我输得一败涂地。天未骤冷，我的心却像掉进了冰窟窿，只是钻心地寒。
直到那一天，三位老师均分别找我出去进行了一次长谈。老师们的温和的话语，和蔼的笑容，像缕缕和煦的'春风，驱散了我积压在心底的阴霾。我内心角落的坚冰，也在老师们的关爱一慢慢的融化。
窗外是密密匝匝的爬山虎，那绿色仿佛在流动，满目的葱茏。阳光顺着细密的藤茎，点点透进来，温和而明亮。老师的话语也仿佛爬山虎细密的触角，爬满了我的整个心灵。
输不丢人，怕才丢人！那掷地有声的话语，让我警醒，我突然醒悟过来：原来，我未真正反省过自己，只把失败的原因归结于他人，就永远无法从失败的阴影中走出来。
末了，老师笑了，我却哭了。
老师们都对我寄予了极高的期望，他们希望我在下一次考试中力拔头筹。然而，我的眼泪却不争气地簌簌落下，老师亦如我的父辈，在他们面前，我打消了所有的顾虑。这样的循循善诱，谆谆教诲让我感到了肩头的沉甸甸的分量。
我明白，跌倒并不可怕，可怕的是再在同一个地方跌倒两次，而老师那暖入心扉的微笑，正是给了我站起来的勇气。
什么给了我什么作文 19
一天，舅妈把可爱的妹妹送到了我家。自从妹妹到了我家里，她给了我许多许多的往事。下面就来讲一讲我遇到的一件事吧。
星期六上午，舅舅、舅妈把妹妹抱到了摇篮里。那时，妹妹才七个月，刚会坐。奶奶说：“你看好她，我去采扁豆！”我蹲在摇篮前，做出来搞笑的动作，逗妹妹开心。
记得又一次，妹妹坐在摇篮里。我躲在了一个叫火火兔的`播放机的后面。妹妹因为找不到我了，所以瘪瘪嘴，好像要哭的样子。突然，我从火火兔的后面跳了出来。妹妹看到了我之后，“呵呵呵”笑的可欢了。我又到火火兔的后面，又蹦了出来，这次她不是笑了，而是尖叫了好几声，就这样反反复复做了好几次，当我要蹦出来的时候，我偷偷看到妹妹已经在我要跳出来的地方在等了，所以我改变计划，往另外一边，也就是我刚刚跳出去的那边。
当我跳出去时候，她不是“呵呵”地笑，也不是大声尖叫，而是像夏天里小狗发出的声音，而且还在用自己的小手在那边想抓到我。
我多么的希望这一天能永远的留住啊！
什么给了我什么作文 20
同学们，你们这几年是什么伴随着你长大的呢？如果有人问我，我会毫不犹豫的回答：“是书！”
是啊！读书不仅能得到快乐，还得到许许多多的东西:读书可以扩大我门的知识面；读书可以提高我们的.写作水平；读书可以让我们知道一些人情世故；读书可以拓展我们的视野；读书可以陶冶我们的性情……正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，每当我们在读书中学到了知识之后，我们都会很高兴、很快乐！其实，在读书时，我还闹过几个笑话呢！
记得有一次，我刚从书店买回了一本《淘气包马小跳》，忍不住刚出书店的门就开始看了。书中的故事真是好看极了，我看得津津有味。啊，不好！只见我头上肿了一个老大老大的大包，手上的书也早已给我摔到了一米之外......哎，原来是我看书太认真了，一头撞到了树上！看着我这狼狈样，我赶紧趁人不多时溜回了家，还得给妈妈批评了一顿。但是，读书还是给我带来了不少好处。记得有一次，语文的一题扩展题是让我们在课外积累关于读书的古诗，我一下子就想到了在作文书上看到的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。结果我这次考试考了94分。同学们，书能给我们带来无穷无尽的快乐，让我们一起读好书、好读书吧！
什么给了我什么作文 21
家庭，多么熟悉的字眼啊！家庭啊！如果没有你的话，就没有了人类赖以生存的环境。家庭给予了我很多温暖，下面，就然我来告诉你这令我无法忘怀的温暖吧！
如果没有家庭，世界上的人都会无家可归，流浪在外；如果没有家庭，世界可能荡漾无存，即使存在，也不会有人类繁荣的今天。光有家庭还远远不够，你想象一下，在一个冷漠的家里，没有任何生机，那真么能够想象呢？家庭还需要有温暖呀！家庭的`温暖来自家人的体谅和关爱，如果没有家庭，也就没有亲人，没有亲人的流浪汉又怎样体会温暖呢？
妈妈，是您、每天早晨吧我冲迷茫的睡梦中叫醒，然后我准时起床读书，又哄着不满三岁的小弟弟，给我们全家做饭，吃完饭后又刷碗，又要照顾小弟弟。中午还要给全家做饭，喂小弟弟吃，然后您再吃，晚上的时候还要为我检查作业，您还为我铺过被窝呢！
爸爸，是您、不辞劳累，天天东奔西走，下乡奔波，为了维持生计，天天早出晚归，早上6点就走，晚上我们正准备睡觉才来，正是您在鼓舞我努力前进啊！
爸爸给予了我温暖，妈妈给予了我温暖，而家庭给予了我更多的温暖。
什么给了我什么作文 22
家，一个多么熟悉的字眼，以前我总认为家只不过是一幢房子，是人休息的地方。 可后来我明白了，其实家不仅仅是休息的地方。
以前，每天早上，爸爸.妈妈工作比较忙，没时间照顾我的.起居饮食，除了晚饭，我几乎每天都在学校食堂吃。爷爷奶奶知道后，就特意从老家搬过来和我们 一起住。他们每天为我准备好饭菜，使我每顿都能吃到香喷喷的饭菜。我家从此变成一个大家庭，我们三代人在一起生活着。爷爷.奶奶来了之后，两手可不闲着， 每天总是找活干。妈妈怕两位老人累着，就早早把该干的活儿都干完了，可爷爷奶奶总是闲不着。妈妈常劝他们说：“爸.妈，你们就别干了，这些活我来干就行 了。”爷爷.奶奶却说：“你们俩每天上班这么累了，回来还要干这些活，怎么忙得过来？我们闲着也是闲着，能干多少是多少吧！” 爸爸.妈妈是蛮孝顺的，每月都为爷爷奶奶添几件新衣什么的，使我都有点羡慕了。
其实我们每晚很少聚在一起聊天。爸爸总在书房里弄他的文件，奶奶与妈妈则在一起为我们补些衣物什么的，我在写作业。爷爷则在那看报纸 。日子虽然过得简单平淡 但是自从爷爷奶奶来了以后，我感觉到家已经变得更温暖了！
什么给了我什么作文 23
在中国长远的历史中，有三条长河：一条是长江，一条黄河，一条是诗的长河。没有一个国家能像中国一样，拥有如此多而美好的诗歌！这些诗歌经过历史的'沉淀显得更加动人。
记得有一次，我正在写奥数作业，笔在手中发出沙沙沙的书写声。我正写着，突然遇到了一道难题，我左思右想，也百思不得其解。窗外秋叶正随风落下，秋叶随着秋风飞向池子，一阵阵凉风吹着我的脸，吹得我出了满身的冷汗，使我更加心烦意乱。我不耐烦地翻了一下书，一句陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出现在我眼前。我顿时想起当时诗人迷路时的情景，立即充满了力量，我又开始坚持不懈地写起来。我使出浑身解数，一次次地尝试，一次次地失败，终于找到了突破点，成功地写出了这道题，那种喜悦无以言表。
还记得那天玩游戏，正玩得十分高兴，突然妈妈叫我写作业。我正想拒绝，想到一句“少壮不努力，老大徒伤悲。”是啊！现在的我正处于学习的大好时光，怎能只知道玩乐，轻易地浪费时间呢？于是我就回到屋子里开始写作业。
漫漫人生路上，感谢有诗歌相随！聆听诗歌的谆谆教导，接受诗歌带给我源源不断的力量！
什么给了我什么作文 24
我想大家都做过家务吧？做家务让我久久不能忘记，它就像一枚针刻在了我的心上。
那时我5岁，我觉得袜子实在太脏了，所以，我就要洗袜子了，我先倒了一盆清水，把袜子放进了水里，然后倒上洗衣粉洗了起来，我用手搓袜子，盆里出现了白沫沫，像奶油蛋糕。我非常想吃，这时我对自己说：“还是洗袜子吧，”于是我又洗了起来，洗了20多分钟，水越来越黑，我以为洗的`像雪一样白呢，可刚拿出来，那袜子还是脏，无奈，我只好再洗一遍，这次我换好了水，又把袜子放了进去，这一洗，也不知过了多少分钟水也越来越黑，当我把袜子拿出来时，那袜子白白净净一个乌灰点也没有，简直像仙女穿的袜子，非常干净。
我把袜子晾上，太阳照着袜子，不一会儿，就干了，我把袜子穿上，又把水倒上，当妈妈回来时，看到我穿的袜子，激动地对我说：“孩子，你真懂事！”这听了这话，开心地笑了，笑得比蜜还要甜……
这件事虽然过了一年多了，但是我一直记着，我明白了，每个人都会有快乐，只要你自己动手，就一定会收获快乐！
什么给了我什么作文 25
“错了，应该是……”教室里传出了阵阵喧哗声，里面还夹杂着一些嘲笑。
那是一天早晨，第一节语文课之前，我当时正在领读，可一走神，不小心把一个词读错了。这时，同学们哄堂大笑了起来，有些同学还说我这点水平领什么读。我急得直冒汗，有些不知所措了。
当时我才四年级，“银豆豆”不争气地在我眼中打转。这时老师进来了，这才遏制住了阵阵的喧哗声和嘲笑声。老师站在我旁边轻轻地对我说：“没事，你可以的。人生路上还有很多困难等着你去挑战，何况这一点小小的挫折呢？”这句话就像一股暖流涌上了我的心头。于是，我重新振作了起来，带领大家继续早读。
后来，我每天早晨不但把每一篇课文的每一个词语都读得非常熟练，而且写完作业还会反复熟读课文。从那以后，考试的按课文填空题和词语拼写题就再没有出错过。
虽然这是我四年级发生的'事，但老师对我说的那句话依旧让我记忆犹新。每当我遇到困难的时候，每当我遇到挫折的时候，每当我想放弃的时候，我都会对自己说：“没关系，你可以的！”这点小小的鼓励却给予了我巨大的力量，我将带着我那小小的鼓励，一步步踏上成功的道路。
什么给了我什么作文 26
以前我的数学成绩并不怎么好，可直到上了六年级，我的命运从此有了变化。
教数学的老师戴着一幅眼镜，黑发的黑发中夹杂着些白发，看来年纪不小了。他给我的感觉是和蔼可亲，略带些幽默。我一直以为我的数学成绩不会有所提高，我明显错了。
老师的数学，使我对数学这一学科产生了浓厚的兴趣。他经常在课上讲一些数学小故事，还用诙谐的语言上课，常常使我们笑得直不起腰。记得有一次，老师给我们讲解难题的`解法。他用幽默风趣的语言去解释这道题的含义，使我们也很快就明白了思路。在这样轻松的一堂课里，谁不想好好学呢？不久，我迎来了第一次数学单元检测，好担心自己会考不好。但是试卷发下来的时候，我大吃了一惊。我考到了九十多分。人们常说：“兴趣是最好的老师”，有兴趣就会更自信，有自信就会更想成功。感谢这位老师，他给了我力量，是他让我有了学好数学的勇气。
现在升入中学，我好想念六年级的数学老师，至今我还记得他的教学方法，他的课时那么轻松。感谢这位老师，是他给了我力量，让我有了勇气学好数学。还记得他说过：“只要数学成绩好就什么都不用怕”。现在我拥有了学好数学的能力，不知以后我还能否见到他，见到他的幽默带给我的力量？
什么给了我什么作文 27
我的妈妈，那张瓜子脸上，一对浅浅的酒窝里总是盛满了一股勇气，那炯炯有神的眸子里，时常流露出智慧的光芒。加上一头卷发，看起来很漂亮，我很喜欢我的妈妈。上学期的一天，我们一家人到龙泉公园游玩。我提出去恐怖城玩玩，爸爸却说：“那是男孩子玩的地方，女孩子不去。”妈妈连忙说：“什么男孩女孩啊？去玩玩，锻炼一下女儿的胆量。”说着妈妈拉着我的手进了恐怖城。
才到门口就感到了一阵恐怖，里面黑咕隆咚的`，什么也看不见，只听见令人发颤的嚎叫声，吓得我想挣脱妈妈的手往外跑，妈妈却紧紧地抱住了我，捂住我的耳朵，然后满满放开，并说：“你看好多小孩在里面，他们都不怕，你怕什么？”是啊，我凭什么不如他们？哼，我也要在里面玩玩。想着就挣脱了妈妈的手，和别的孩子们一起哈哈玩去了。其实也没什么了不起的，里面就是模仿的一些怪兽的声音而已。
玩了一会，出来了，妈妈和爸爸在门口等我呢！妈妈一见我笑了笑说：“好玩吗？还害怕吗？”我告诉他们：“开始觉得吓人，后来听了妈妈说的话，就不怕了，还挺有趣的。”说着我还学叫了一声狼叫，逗得他们哈哈大笑。我知道这是妈妈给了我勇气。
什么给了我什么作文 28
我八岁的时候,妈妈给我买了一辆崭新的自行车,它全身是白色的,两个大大的轮胎,结构精巧,在太阳的照耀下闪闪发光,我十分喜欢它。
我正高兴时,妈妈说:儿子买了车就要学会骑它。“这有何难,我这就骑给你看,让你看看我的`真本领。”我得意地说。看你那么得意,那你骑上去试试,它可没这么简单就学会的。话音刚落,只听“砰”的一声,我重重的摔到地上,来了个狗啃泥,痛得我眼泪在眼眶里打转。“看你得意忘形了吧,越是简单的事情就越要用心去做,起来,坚持练习吧!你能行!妈妈说道。
我咬咬牙,继续练习起来,却因为没有掌握好平衡而又一次摔在地上,就连一小颗石子也和我作对,也把我绊倒了,我再也忍不住了,哇哇大哭起来,我的心情由开心变成了气愤。“什么破车,我不学了!”我生气的喊道。
“世上无难事,只怕有心人,遇到一点小小的困难就不学了算什么男子汉!”妈妈鼓励我说道。是呀,只要用心学,一定会成功的,于是我擦干眼泪,在妈妈的帮助下,经过一下午的艰苦学习,我终于学会了骑自行车了。
通过这件事我懂得了一个启示:只要有毅力,万事俱不难。
什么给了我什么作文 29
暑假里，妈妈给我报了个游泳班。
说起游泳，这还真不是我的强项。我经常刚游就失去了平衡，横冲乱撞的，像一辆失控的汽车，而教练的微笑却给了我勇气。
每次游泳课看其他人能在水里灵活地穿梭，像一条鱼儿一样，我眼红极了。可我上课有时没掌握要领，我就被其他同学落下了一大截，我又不敢和教练说。有一次，妈妈看我不怎么会游，就给我换了一个一对三的班。
教练是一位男老师，个子高高的.。他一见我就让我拿小半片浮板游，什么！只拿这么一块小板？我可不敢游。老师似乎看出了我的心思，对我说：“没事我在你旁边，到时候你抓住我的手就行了！”可我还是不敢呀！老师微笑着看着我，那微笑给了我勇气。我下定决心抱着试一试的心态，深吸一口气，抓好浮板，在池壁上用力一蹬。呀！我居然没失去平衡，还游了一个来回，我不相信自己的眼睛。老师又让我试着不拿浮板游，我脑袋里又想起老师那微笑，我的心里充满了勇气，我再次深吸一口气，用力一蹬，我游了起来，一点儿也没出意外，我高兴极了。我竟然一节课就学会了蛙泳，渐渐的我又学会了自由泳……
老师的笑容让我永远记在脑子里。
什么给了我什么作文 30
何曾几时，我沉浸在电脑上的全球里，那时候的我，觉得仅有电脑上才可以带给我欢乐。
你伴着一阵幽静的诗香，赶到我身旁，让我意识到也有比电脑上更强的物品。
伴着那阵芳香的印刷油墨气场，我走入了那红楼一梦中。我在这之中看到了两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜柔情似水目的似水麝月；八面玲珑，一团和气的宝钗；有时似傻如狂，最终看透人生的晴雯；也是有那蛮横会干却恶毒的王熙凤他们与众不同的人性化要我爱恨交织，去又不得已敬佩原创者曹雪芹的勾勒工作能力，要我深陷其中。
这本书毫无疑问带给了我非常大的快乐。
除开黛玉外，还有一个和亲女子让我记忆力刻骨铭心。她只身前去匈奴，她的大义凛然、她的义无反顾、她的愿保汉匈百年好的'承诺，无一不让我备受打动，钦佩至深。
而这一份打动，这一份钦佩，都转换成了对书的依赖，乃至是依靠。
在与你相伴的全过程中，我逐渐懂了，要想变成像保尔一样钢材一样的人，是要历经千锤百炼的。如同丑恶的毛毛虫，仅有根据痛楚的成长，才可以变为漂亮而高雅的彩蝶，在天空中起舞蹁跹。
有你，就拥有欢乐。
有你，我便此生无憾了。
什么给了我什么作文 31
家，给了我勇气。
记得有一次，我要去参加竹笛比赛。
比赛前，我一直在家里刻苦地练习，早上练，中午练，晚上练习，我吹呀吹，吹的是我的拿手好曲《小看戏》。那时刚好是暑假放假的第二天，我们打算比赛完就去绍兴老家，开始我梦一般的暑假生活，所以当时我的心情是既紧张又兴奋。比赛的前一天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着。
妈妈听到了声音，走过来轻轻地问我：宝贝怎么了，不舒服吗？我没有正面回答妈妈，把头埋进被窝里，不吱声。
呵呵，我知道了，你是因为紧张睡不着是吗？妈妈笑着说。我把头一骨碌从被窝里探出来，惊讶地问：你怎么知道的？一看你的动作，妈妈就清楚啦，我给你讲个故事吧妈妈的声音柔柔的，就像有一双温暖的大手抚摸着我，让我焦虑不安的心慢慢舒缓了下来
妈妈讲的是霍金的故事：一个只能动左手指的残疾人，但他却用这个左手创造了奇迹。我想霍金在这么大的`困难下都没有放弃，而我却被一次比赛吓倒，相比之下，我是不是太弱了呢？于是我打起了精神，第二天的比赛，我认真应对、吹奏时显得落落大方，自信满满，获得了评委一致好评，还赢得了金奖呢！
直到今天我仍然会想起妈妈那天给我讲的故事，感受到家给我的勇气。
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