益友伴我成长作文

2022-12-30 我

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的益友伴我成长作文，欢迎大家分享。

　　益友伴我成长作文篇1

　　书籍是人类进步的阶梯——高尔基。

　　世界上只有书是你永远的好朋友，它会忠诚伴随你，时刻不离你的左右，为你疗伤，为你高兴，为你加油。但人与人即使是好朋友，也有分开的一天。

　　书，虽然不会如人一样说话，但它是我最好的老师。书也有种类，如：课本、课外读物（小说，童话、戏剧等）等。每个人的成长路上都会遇到这样那样的问题，这些问题可能身边的人都没有经历过，不知道如何解决。这时，你好朋友—书，会帮你解决这些问题。有一句诗说得好“书中自有黄金屋”，为我们排忧解难的知识不就是黄金吗？

　　多看一些书对写作是很有帮助的，读书可以积累好词好句好段，也可以扩大自己的知识面，还可以让自己在写文章时文思如泉涌，下笔如有神。正如古人讲，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

　　读书好处太多了，它可以培养一个高素质的人，一般读书多的人大多都是文质彬彬，给人以儒雅之感。

　　我成长路上得良师益友是书，你的呢？

　　益友伴我成长作文篇2

　　“期中加油”进考场前，萝卜迪兴奋的叫起来。

　　“小珊珊你要加油啊！”萝卜迪无数次对我说，“你一定行的！”

　　又到了考试季，我想到了你。

　　这些天来我默默的给你打气，想找你说话。你的音容独特乖巧，性格也与我互补。

　　还记得小学时，我生病请了三天假，课落下一堆。面对上学后黑板上的天书，真是受不住。“你帮我补课吧！”我说。“啊！”你那样惊讶，“可是……”

　　面对我充满渴求的目光，你同意了。一个下午的努力，我学会了！真谢谢你。

　　小学毕业后，那个暑假应该是最快乐的。这个年纪应有的愁苦在我两之间形如透明，所谓一方有难八方支援，当其中一人有烦恼事时，另一方就会说：“谁能和我比？我长的丑，没才艺，一天到晚还要上补习班……”两人斗起嘴来，比“谁更惨”。

　　记得有一次，我叫你去上学，眼看快迟到了你却不紧不慢的说：“等会儿，我马上就下来。”五分钟过去了，连老天爷都觉得你过分，阴沉着脸吼着。“要下雨了，我拿伞！”“快点啊！”我急道。

　　“哗！！！”老天爷生气了，哇哇大哭，伴随着怒吼。

　　你这才下来，手里空空如也。我俩成了落汤鸡。

　　初中的第一个假期，我只顾着玩了。一看作业“分词”、“宾格”立马晕倒，紧急呼叫：“作业咋写？”答：“我也在补作业呢！”

　　“打开QQ边写边问怎样？”我说。“呀！这个好！”你欣喜的笑声夸张极了。作业真多，特别是我的弱项――数学。一看就有种“敬而远之”的冲动。在我的鼓励中，你居然去睡觉了！你说：“我累，困死了！”好吧！等我把作业写完你就死定了！我越想越气，一个钟头不到写完了作业。结果你说：“师傅真棒！我早就写完作业了！”原来，你是想帮助我。

　　瞬间，我由愤怒化为感动：“有你这个朋友，值了！”

　　或许益友应该正正经经，是你的“军师”。但我的益友是损友般存在者，从六岁到现在七年带不走的友情，七年改变不了的亲切同，或许我们都有不足之处。但这种特别的益友，是我一生的陪伴！

　　益友伴我成长作文篇3

　　益友就是生活中的太阳，给我温暖，伴我成长。——题记

　　益友，顾名思义，就是好朋友。是你高兴时与你分享快乐，是你困难时与你分担困难，是你孤独时与你陪伴，是你落魄时与你鼓励的人。

　　我很幸运有这么一位好朋友。他不高也不矮，但他却拥有着“大人”体重，一百二十斤，哈哈，很重吧！他的泰山压顶的技术一流，别人看到他都躲得远远的。他就是我的同学，我的好朋友——周桓玉。

　　我们都有一个共同的爱好，那就是打羽毛球。他打羽毛球的技术比我好，我几乎很少能打赢他，我心里很不服气，很想打赢他。可能正是因为有这样的想法，每一次打羽毛球的时候，我都很浮躁，根本就静不下心来。他打过来的球我一个也接不到，而轮到我发球的时候，那球就像长了眼睛一样，怎么都上不了拍子，我顿时像泄了气的皮球，一屁股坐在了地上。周桓玉看到我的样子，马上走过来，耐心的和我说“黄烁明，你不要着急，打球要一步一步慢慢来，眼睛一定要盯着球，看清楚球过来的方向，再挥动球拍，就一定可以打到球，再加上多练习，你一定可以打好羽毛球的。”听到他说的话，我的心一下子平静了下来。同时我又有点担心，担心没有人陪我练习。这时，周桓玉好像看出了我的想法，轻轻拍了拍我的肩膀笑着说“别担心，好朋友，我们可以一起练习啊，这样我们的球技都会越来越好的。”我看着他的笑脸，点了点头说“谢谢你！”

　　在学习上，我们也是互帮互助。我遇到不会写的题目，就去向他请教，他一定会不厌其烦的给我解释一遍又一遍，直到我懂了为止。他遇到了困难，我也会去帮助他。记得有一次，马上就要数学考试了，他在书包找来找去，十分着急的样子。我看到他的样子，连忙问他“你怎么了？告诉我，也许我能帮你。”他说“我的尺子找不到了，马上要考试了，怎么办啊？”我说“没事，我正好有两把，借给你。”考完试后，他把尺子还给了我，跟我说“谢谢你，要不是你借我尺子，我就有些题目做不了了。”我说“不用谢，我们不是好朋友嘛，好朋友就应该有福同享有难同当啊！”

　　这就是益友，它让我们共同成长，让我们坚信我们的明天会更加灿烂。

　　益友伴我成长作文篇4

　　历史，我成长道路上的良师益友

　　鱼说：“没有人知道我在流泪，因为我活在水里。”

　　水说：“我知道你在流泪，因为你活在我心里。”——题记

　　我喜欢历史，也了解历史，就像水了解鱼那样。我深深的理解：如果鱼没有了水，那么它将奄奄一息；如果水中没有鱼，那么它将毫无生气。正如我理解历史那般。

　　西楚霸王项羽无疑是历史上最具悲剧色彩的英雄之一，当他在垓下面对汉军的十面埋伏，四面楚歌时，又能奈何？＂江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？＂无可奈何，他只能仰天长啸，自刎乌江。

　　霸王骑着乌骓化为了鬼雄，虞姬的生命之花化为了矛尖上的湛蓝。于是便有了鸿门宴，霸王别姬等诸多发人深省的历史。

　　华容道上酾酒临江的枭雄扬起漫天尘土，合久必分，分久必合，三足鼎立终至江山一统。

　　在那一段令人难以忘怀的历史长廊中，发生了许许多多事件令人印象深刻。不必多言，因为没有一个文字能精准的描述当时的情形。

　　屈原在《离骚》后，跳入了汨罗江中；嵇康长吟＂吾从此无一知己矣＂，使得一首瑰丽奇特的《广陵散》从此黯然失色。

　　然而，在历史文化博大精深的我国，竟有多数人不知道是谁为过韶关而一夜急白头，是谁卧薪尝胆灭了敌国，是谁忍受宫刑而成就了《史记》

　　历史，是我们的母亲千百年来留给我们的瑰宝，是一笔精神财富。历史，它不仅仅是一个个小片段，在每一个细节中，都有着千百年来一直被人们犯着，一直在被人们改过，又一直在被人们总结的教训与经验，它是一部饱含幸福，辛酸的血泪史。

　　然而今天，人们不了解历史，甚至一些著名的历史事件压根儿就没听说过，这使我感到十分心寒。

　　现在虽是市场经济社会，但历史的作用仍是不容忽视的。一位著名的美国经济学家就曾将《孙子兵法》与商业上的一些策略结合起来并出版了一本书，很受好评。

　　作为一个中国人，我不能让所有炎黄子孙都了解历史；但作为我个人，我能做到了解并理解历史。

　　因为：历史，是我成长道路上的良师益友。

　　益友伴我成长作文篇5

　　那是心灵深处的一股清泉，清澈纯净、永不停歇，一直奔流到永远永远，去浇灌着童年时代的一草一木；那是一所桃李芬芳的花园，我们在那里享受清新的空气、五彩缤纷的花朵、收获满满的爱和感动。——题记

　　你是一位渊博的老师，为我们增添了知识，解除学习中的“疑难杂症”；你还是一位神奇的建筑师，架起了一座沟通的桥梁，让我们浸润在快乐、民主、和谐的氛围中健康成长……你是我成长的良师益友——天下无人不知无人不晓的阳光一小604班博客！时至今日，我们的班级博客已经一周岁了！

　　自古英雄出少年。别看我们的班级博客才一周岁，还真受欢迎呢！您瞧，他的访问量即将突破六万，文章即将突破三百五篇，其中四十篇《老师爱的叮咛》像高山上流淌的清泉，增添着我们学习的勇气，让我们在新的高峰里攀登；二百二十二篇《难忘的童年生活》像一本故事书，记载着童年生活的酸甜苦辣；二十篇《家校携手》像一颗颗闪烁的小星，在心灵的交汇中碰撞出智慧的火花……

　　我一有空，就打开我的班级博客，在其间畅游。在《老师爱的叮咛》栏目里，我每每读着一个个感人肺腑的故事，看着一句句爱的叮咛语，浏览着一个个同学跟帖，不知怎的，我的眼圈总会酸酸的，我从中感受到老师对我们的爱，从中读到了同学们的感悟，自己也学会了很多做人的道理。“当创造、认真、友好、微笑、感恩、包容深入到你的骨子里，再透过你的行为不断传递出来，在人们的眼中，你自然会显得很优秀。”陈老师在去年10月17日发表在博客里的第一道“营养大餐”《让优秀成为一种习惯》依然令我记忆犹新；在《难忘的童年生活》栏目里，同学们一个个精彩的故事，让我兴奋，让我快乐。还记得，张健钦同学的《拦火车》有趣极了，曹冉同学的《嘿！瞧那趣小子》让我捧腹大笑，扶嘉琪同学的《一袋橙子》让我难以忘怀……《班级动态》栏目、《英语园地》栏目、《家校携手》栏目也是我的挚爱。我们的班级博客也是班级管理的一扇窗口，有了班级博客，我们的`班级纪律井然有条，同学们的学习态度和热情也高涨了。

　　班级博客永远是我的良师益友，他记载着我们成长的一点一滴，无论酸甜苦辣、无论荣辱兴衰，都见证着我们成长的足迹。我想将来等我老去的那一天，再打开这已经背的滚瓜烂熟的网址时，会发现：那是心灵深处的一股清泉，清澈纯净、永不停歇，一直奔流到永远永远，去浇灌着童年时代的一草一木；那是一所桃李芬芳的花园，我们在那里享受清新的空气、五彩缤纷的花朵、收获满满的爱和感动。

　　益友伴我成长作文篇6

　　亲情的滋润，老师的教导，美丽的朋友，伴随着我们成长，使我们的生活变得更加多姿多彩了，成长的步伐更加坚定有力了。朋友就是我成长的踏脚石。

　　朋友是黑夜中引路的灯光

　　你是否有过这样的经历？当你徘徊在善与恶，对与错的边缘，不知道如何选择时，你的前方是否出现了明亮的灯光？这是你的朋友真挚的帮助。在我内心世界的记忆珍珠中，有那么一颗珍珠总是那么光彩耀眼。

　　那一次英语考试，我好几道题都不会做。我不经意的望望同桌，一个想法涌现在心中：去问问他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我红着脸小声得：“借我抄一下。”他的表情我已经记不清了，只依稀记得他说：“作弊是不行的，靠自己的真才实学才是光荣的。”这就是朋友，当你沉进万丈深渊时，朋友便是一只强大的手，把你从深渊里拉出来。

　　朋友是失意时高大的支柱

　　你是否有过这样的经历？当你躲在角落里独自伤心哭泣时，是谁在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。当我失意时，朋友就是我的支柱。

　　考试可能是每个学生所不喜欢的，当然我以前不太喜欢考试，但是自从那件事以后，我开始喜欢考试。我也发生过令我一击即沉的事，请你听我娓娓道来。

　　数学向来是我的薄弱课程，每次考试虽说不会不及格，但也不是很好。有一次，由于我考试前没有好好复习，竟考了七十多分，看着那鲜红的分数，我的眼泪忍不住从眼眶里流出来。下课了，我的脸上挂满了晶莹的泪珠。坐在我旁边的是我的朋友。她安慰我，鼓励我，使我坚强的走下去……

　　朋友是我的踏脚石；是我在黑夜里的灯光；是我在失意时高大的支柱；是我孤独寂寞时最佳的倾诉者；是我在求知道路上的良师益友。朋友伴你我成长，你我的成长离不开你啊！

　　益友伴我成长作文篇7

　　成长这条路，会磕绊，有快乐，也有欢笑和泪水，最不开的就是友情你的一位朋友一起做傻事，闹恶作剧……

　　一次放学，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花伞靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我脸颊的脚步。当我转身向你准备道谢时，我看见了你两个可爱的小酒窝若隐若现……我不禁赞叹到，你真漂亮，你却没有回答我，只是微微笑了一下，说道，走吧……

　　这件事以后，每次放学我都赖着你陪我走回家，但第二天我总发现你眼睛有些红肿，有时我问你，后来我才知道，为了答应我，每次放学你都被家长教训一顿，而这些从来没有向我提过，知道这件事后，我哭了，我哭你为什么这样做，为什么不告诉我，从此放学我都不在赖着你陪我回家，但每到放学，我都很担忧，你会不会还在等我，每次我都有冲动过想去老地方等你，一起回家，但自从这件事以后，我还是没有再去过那个地方……

　　一年后，我去了那个地方，见到了你写了一行字，我陪你回家，好吗？顿时，我的泪水已经经不住往下掉了，这时，一个穿着蓝衬衣的人手里拿着一张茉莉花味的纸巾从我身旁绕到我的脸前，我抬头，看见了你，发现你不像以前那么开朗了，于是，上前拥抱了你，一直拥抱一直哭，你说，还哭，把鼻涕都流到了我的蓝衬衣了。我抬头，看了看，发现没有，这时，你笑道，笨蛋，你被我骗了，如果你的鼻涕敢流到我的天蓝衬衣上，看我还不把你炖了！

　　我亲爱的朋友，我想对你说，不管未来有多长久，不管多少个春夏秋冬，不管前面的路有多长，我们是永远的朋友。

　　益友伴我成长作文篇8

　　一声问候，可以给人带来温暖；一声“谢谢”，可以给人带来亲近；一声诚恳的“对不起”，可以给人带来好的印象。金秋时节，硕果累累，这时，我们正快乐的茁壮成长，文明礼仪也随着我们慢慢长大……

　　尽管文明礼仪很重要，却有人不重视它。例如：在上体育时，一位同学不小心踩到另一位同学的脚，那位同学连忙说：“对不起，以后我会注意的。”另一位同学却说：“什么对不起呀！你看，都把我的新鞋踩脏了！”在这件事中，鞋被踩脏的同学，不仅没有对那位同学地笑笑，而是满怀着责备的语气数落别人。要是一这种态度对待他人，一定会给他人带来不讲礼貌的坏印象。

　　但世界上不一定全都是部讲礼貌的人，懂礼仪的人会给人带来一种亲切感。一个小女孩，手上捧着一大叠的作业本。作业本摇摇欲坠，小女孩快撑不住了。忽然，“哗啦——”一声，作业本全都掉到了地上。许多同学用异样的眼光盯着小女孩，还有人在窃窃私语：“这个小姑娘怎么笨手笨脚的？”在众目睽睽下，小女孩紧张的独自拾起散落的作用本。

　　就在这时，旁边走出一个十一二岁的女生，默默的帮助小姑娘捡作业本。过了一会儿，一个一二年级的男孩也捡起了作业。当作业本全都捡完时，小女孩的心中涌起一股暖暖的热潮，她感激他们把它从异样的眼光中脱离出来，用细细的声音胆怯地说了一声：“谢谢！”那位女生露出微笑说，“不用谢！”接着，又默默地走开了。这时，聚集注视到她身上的眼光不约而同的好像在说：“这个女孩真有礼貌！”

　　看吧，文明礼仪能改变一个人的气质与性格，社会也会变得更加和谐美好！做一个文明的人，从身边的点点滴滴开始。

　　益友伴我成长作文篇9

　　我爱读书，书带给我知识！书带给我乐趣！书带给我幸福……在我成长过程中书是我最好的朋友！

　　很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎……那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐！

　　上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大；《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。

　　上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐！我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。

　　我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长！

　　益友伴我成长作文篇10

　　在我们的人生道路上，南边会出现一些困难和挫折。但是我们身边只要有朋友，有家人，那这些困哪和挫折也就不算什么了。如果在学校遇到了苦难和挫折，那么最先帮助你的应该会是朋友吧。我就是，如果你们不信的话，那我就给你讲一讲吧。

　　记得有一次，又要投票学学习委员了，我很想当，就报了名，第二天下午班会课的时候，老师把所有候选人的名字写到了黑板上，写完之后就开始投票。同学们一个个都拿起笔写，我的心当时就砰砰直跳，真害怕自己选不上。

　　过了一会儿，同学们都写完了，开始唱票了。一票、两票、三票……我不敢听，就捂住自己的耳朵躺在桌子上。票钟终于唱完了，我抬头一看，才15票，过了17票才可以当选啊！那一刹那，我的眼泪出来了，但又害怕别人看见，就那样强忍着。

　　过了一会儿，我的朋友看见我这个样子，疾跑过来让我别难受，并说了一句至今让我记忆犹新的话，她说：“想哭就哭出吧！但你要记住，哭，没有用。如果有用，那你就放心的哭。有用的是：明白自己哪做的不好，好好改。我相信如果你改正了话，下啊一次竞选，就一定会被选上。我还要你记住，人都会遇到苦难和挫折，但困难和挫折对于弱者来说是万丈深渊，对于强者来说是无尽的的希望。”

　　听完他的话，我就忽然想通了。我最后也没有再哭。

　　看吧！有朋友伴我成长，是多么令人开心呀！朋友会陪着我们一起笑，一起忧，总之，朋友就是你人生路上不可缺少的人。

　　有朋友伴我成长，真好！

　　益友伴我成长作文篇11

　　赌徒的幸福与快乐都因有麻将与扑克的陪伴：酒鬼的幸福与快乐都因为有美酒佳酿的相伴：而我的幸福与快乐都是因有诗书的气自华，书香的熏陶……

　　我视书籍是我的良师益友，是他的陪伴，让我健康成长，是他陪伴我度过那段孤独寂寞的时光，是他的陪伴，让我树立了人生的志向，自己无限的唇心……

　　“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的小泥潭中脱身出，如果没有他们，我就会溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的东西呛住。”这是著名的高尔基先生所说的，还是如此，书籍对我们是如此的重要。又如古句：“读书破万卷，下笔如有神”等，这都足以说明书籍是我们生活中必不可少的。

　　陪伴我成长的朋友，我再次钻入书籍的海洋，让我的思绪开始飞扬，那飘散的一缕缕书香，让我的心灵在飞……

　　书教会我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心勇气。书让我知道“发不寒，无以知松柏，事不难，无以知君子”的奋斗。书教会了我“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”的珍惜时光。

　　在书的海洋里遨游，去享受书香带来的美好，品味着文学绽放的巨大魅力，在灵魂深处细细回味，在心灵中慢慢咀嚼……

　　书——你是那冬日里温暖的太阳，让饥寒交迫的我感受到了人间的温暖。书你如沙漠中一泓清泉，使频临绝境的人看到生活的希望。书你像一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得心灵的慰藉……

　　益友伴我成长作文篇12

　　书是人类智慧的源泉，是人类知识的宝库，更是我们的好朋友。而阅读给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，也给人以帮助。

　　从小我就有看课外书的习惯。记得有一次，老师出了一张内容全是课外知识的试卷给我们考试。同学们都瞪大了眼睛，张大了嘴巴，显得不知所措。而我的心里却乐得像吃了蜜一样，轻而易举地把试卷答完，早早地交了卷。同学们都对我刮目相看。最后，全班只有我得到高分。我非常高兴，也越来越喜欢阅读了。

　　阅读让我明白了很多道理。说到这里，我最喜欢的一本书要数《白雪公主》了。这本书主要讲了白雪公主是世界上最美丽的人，而她的后母十分嫉妒她，并且几次陷害白雪公主，可每次都被七个小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七个小矮人不在家，把毒苹果给了白雪公主吃，白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。国王知道此事后，认为王后外表虽美，却心狠手辣，让王后得到了应有的报应。这本书让我明白了：做人要有善恶之分，善有善报，恶有恶报。

　　在《孙子兵法》中的“调虎离山”是我最喜欢的一计。在生活中它总会帮助我解决许多事情。当然，其他的三十五计我也很喜欢，我把这些方法运用在学习上，获得了惊喜的成绩。

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”亲爱的朋友们，让我们一起热爱阅读吧！总有一天，你会感受到“阅读”就是“悦读”。

　　益友伴我成长作文篇13

　　没有了好书相伴的日子，生命只能是一片空白！不敢想象，没有好书相伴的日子会怎么样？不读书，自己将会是怎样的无所适从！套用一句歌词：“没有了天，鸟该怎么办？没有了水，鱼该怎么办？没有了书，我该怎么办？”

　　从呀呀学语开始摆在我面前的是一本本的童话书，那是我觉得《青蛙王子》，《拇指姑娘》等等十分有趣的故事，常常陪我进入甜甜的梦乡。在梦里和白雪公主一起经历生死；和美人鱼一起救起王子等等。我就像一个封闭而又极少水的湖，书是一滴滴晶莹的泉水和露珠，让我渐渐充实起来。

　　小学开始了，故事书已经不能满足我了，我开始飞翔在小说的天地里。《我可以抱抱你吗，宝贝》讲的是：点点的高龄妈妈生下了弟弟，可不幸的是弟弟却得了儿童自闭症，他不愿意和人们说话，把自己关在了另一个空间，是一个离地球很远很远的一颗星星上，不愿回来，就呆在自己的那颗星星上。你一碰他，他就躲开，抱住他就不用想了。全家人都开始乱糟糟了。爸爸走了最后和妈妈离婚了，爸爸带走了点点，妈妈搬走了，点点很伤心。后来，点点找到了妈妈，还发现了海豚的尖叫对弟弟有帮助，还给了海豚第一个拥抱。弟弟对妈妈的蓝色点点裙有反应，还能模模糊糊地说出“妈妈”二字，最后自闭症消除了。

　　合上书的最后一页我才发现我的脸已泪迹斑斑了，可想到最后的那个结局，我又嫣然一笑。有喜有乐，有悲有怒，我享受着书给我带来的别样滋味。

　　益友伴我成长作文篇14

　　从我很小的时候，我和它就注定结下了不解之缘。

　　打我记事起，它就每天陪伴着我，不管是吃饭、睡觉还是玩耍，它都在我身旁。让我枯燥、无味的童年变得多姿多彩。从那时起，就连爸爸妈妈都说我们是一对无人能及的好朋友了。

　　当我还是一个什么都不懂得孩子时，它就在我心灵深处扎了根。它教我读拼音、读唐诗、学成语；它让我了解中华族的历史，陪我一起探索宇宙之谜；它给过我欢乐、给过我悲伤，有时我会开怀大笑，有时也会不禁落泪。有了它，我才真正体会到了人间的酸甜苦辣和人情的冷暖。

　　曾经，我不是一个多愁善感的女孩，但是它却教我变得感情丰富；曾经，我不是一个自信的女孩，但是它却告诉了我做事的要领，让我做任何事都变得十拿九稳；曾经，我不是一个大度的女孩，但它却一直不厌其烦的告诫我做人一定要胸怀宽广；曾经，我不是一个惹人喜爱的小女孩，但是它却告诉了我为人处事之道，让我变得人见人爱。

　　我喜欢它，是因为它的知识面是无比的宽广，可以让我成为一个学识渊博的人。有了它，使我知道了许多烈士的英雄事迹，所以我立志要成为一个坚强的人；有了它，使我知道了“国家兴亡，匹夫有责”，所以，我立志要做一个为祖国做奉献的人；有了它，让我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一个节约的人。

　　有过欢乐，当然也有过不开心。

　　有一次，我遇到了许多烦心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起笔，在它身上乱涂乱画，还将它撕成了好几半。它哭了。哭的伤心极了。这时，我才冷静下来，后悔极了。我拼命向它说对不起，可这有什么用呢。我哭了。哭的伤心极了。事后，我请爸爸为它做了一身崭新的衣服，而且还用胶带把它一片一片粘起来，还把笔印擦的一点不剩。这时，我和它都笑了。笑得开心极了。

　　现在，我在学校里取得的成绩，并不完全归功于我，而是它。是它给了我涵养，给了我知识。但我仍感到很骄傲，因为我有这样一个聪明的朋友。

　　它，就是——书。我永远的好朋友。

　　益友伴我成长作文篇15

　　我很感谢它们陪伴了我很多岁月，那些记忆的流逝，是它们告诉我的，虽然它们更替过，被冷落过，甚至永远地搁浅在某个角落，但是它们却一直在那里欢笑，宛若重生的彼岸花。

　　我把它叫做兔，它有着粉色半透明的面孔，爱心形状的手臂，它和它的们一样，每天不停地挥动着手臂，我喜欢它的笑，它笑起来使我忘记了它带走的所有的时光。在童年时，它总是站在离我最近的位置，它静静地看着我堆积木、坐摇椅、跳绳、拍皮球，告诉我时间过去了，于是在它不断旋转的那些年头里，我长大了。它依然有着童真稚嫩的脸颊，只是它不再旋转了，它停止了。我向它呼唤，我说你快动起来啊，可是它不理我，于是我只好丢下它，自己一个人跑向更远的未来。

　　后来，我拥有了一个严肃的新，它精确地对我说着每一分每一秒的故事，它跑得很快，它有着清脆的嗓音，它小鸟依人似地在我身边，陪伴我从小学升入初中。它总是最清晰，最快速地告诉我什么时候上课、什么时候下课、什么时候放学、什么时候回家……在它的陪伴下，我的生活紧促却精密，它与我形影不离，近至，远至另一个城市。所以当它迷迷糊糊，不再像往日那样精神抖擞时，我心里真的很难过，我知道我要告别它了。其实它就像是一台摄像机，摄下了这一段难忘的记忆，用一分一秒来诠释。

　　再后来，它退出了我的生活，现在我又有了一个朋友，它有着好看的豹纹衣，雅致的脸庞，它像是欧式宫廷里的壁画，高贵而富个性。它经常在我耳边说悄悄话，督促我抓紧学习，在阳光下它熠熠发光、生机勃勃，它在运动着，它在微笑着，但愿它可以陪伴我更长的时光，在我的手臂触摸更长的岁月……

　　是的，它们都是我的手表，它们都是告诉我时间的好帮手，它们有不同的样子，都随着我的喜好改变着。可是总有一天它们会不走动，可是还是一样，昼夜更迭还是一样，表停了，只是停止了一段回忆，然而时间还是卯足了劲向前。多少人希望时光停一停，然而时光不愿意。

　　——那么，就让我们用尽全力做好每一件事，不要让自己后悔，不要辜负了这些不同时期陪伴我们的朋友们，不要让时光白白流逝掉吧！

　　益友伴我成长作文篇16

　　两岁，我便开始了与书的交往——撕书。但妈妈总能把五颜六色的图片变成一段段趣味盎然的故事，令我十分羡慕。后来，我才知道，书不是撕的，而是读的。于是，我从读图读诗开始，慢慢享受着读书带给我的乐趣。

　　上一年级时，一个“露”把我难住了，我缠着妈妈帮我认识这位陌生的朋友，当时妈妈很忙，只是告诉我一句话：“自己查字典！”我从书柜里拿出厚厚的一本字典，一页一页地翻着，上面的文字好像一部百科全书，包含着许多知识。于是我爱上了字典，后来更多的工具书成了我生活中的好帮手。

　　作为8岁的生日礼物，妈妈送给我一本儿童版《西游记》我看得如醉如痴，总是幻想着自己能像孙悟空一样，有超人的本领，能不畏艰险，降妖伏魔。

　　后来，每逢节日或生日，妈妈都会送一件我最珍爱的礼物——书。就这样，我书柜里的书越来越多，种类也越来越丰富，像《岳飞传》、《鲁滨逊漂流记》、《史记故事》、《少儿百科全书》等等，古今中外，无所不包。其中有的书我不知道反复读了多少遍，但仍爱不释手，意犹未尽。

　　读书，丰富我的情感；读书，开阔我的眼界；读书，积累我的知识。读书就是和高尚的人谈话。亲情、友情、爱情，都融在一个个优美生动的文字中，印在一张张散发着书香的纸上。书成了我生命中不可缺少的亲密朋友。

　　记得从书中曾看到过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”如果光读书不实践，就如同一个农民只耕地不播种。所以，我就通过另一种非常有效的方法来进行实践——写作。四年级的时候，我写的一篇《怀念英雄》的作文，受到老师的好评，老师还鼓励我将这篇文章投到了《今晚报？华夏未来周刊》编辑部。结果，我写的文字，真的变成了铅字被刊登在报纸上了。我喜出望外，这意外的惊喜激励着我加倍努力地读书，兴致勃勃地不断写作。现在，我已经是五年级的学生了，先后在报纸上发表了五篇文章，这一切，都是读书带给我的收获。

　　读书，带给我快乐；读书，教会我写作；读书，伴随我成长。书，必将成为我人生道路上如影随形的亲密伙伴！

　　益友伴我成长作文篇17

　　在成长的道路上，每一个人都拥有朋友。我也有很多的朋友，他们给我鼓励，为我排忧解难，让我开心快乐。

　　学习勤奋、踏实的晶晶姐姐是位活泼、漂亮的八年级学生，自我知事起，就和她一块玩耍，也没有发现她过人的优点，后来她却成了我的榜样之一。

　　记得大约三年前冬季的一个周五，放学后我们相约准备去看红叶，到达入住的宾馆后，我和另一位伙伴急忙打开电视，兴致勃勃地看起来了。过了一会儿，才发现晶晶姐姐不在，我们跑去一看，原来她正在做周末的作业。又过了一年多，妈妈告诉我，姐姐仅花了两年多的时间就考过了古筝十级，这个过程大多数人需要五年左右，这时我开始注意我认为的“奇才”是怎么学习的。不久就找到了答案，她从小就养成了良好的学习习惯，兼顾着文化学习和兴趣学习。她能安排好自己的时间完成作业、练古筝、玩耍，做到都不误，同时很投入地做事，效率很高。这正是我现在不能做到又想做到的事，就向她请教，她只是送了我两张卡片，上面写道：“踏实、细心，相信自己是最棒的。阿佑，加油！”我慢慢体会她的话，并在学习中鞭策自己。

　　在我的身边还有一位朋友，既是同学，也是棋友。他不但学习成绩好，棋下得也贼棒，奖牌、奖状拿了很多。当他取得好成绩时，我常常为他高兴。其实，我也在观察他，有一天，我走在上学的路上，突然看见一个熟悉的身影，凑近一看原来是他，听他口中正嘀咕着什么，仔细一听正背着英语呢。有一次，他正在读一本课外书，我也在旁边坐着，他却旁若无人地做着自己的事，一边看书，一边做着记录，有时还会合上书写点感言。还有一次，我不经意看到他桌旁的一个很特别的本子，形状与其它的不一样，就好奇地拿来一看，一看我就找到了差距，原来他准备了一个改错本，将平时作业中、考试中得错详细记录并作了分析。我想找的答案都找到了，他认真的态度、执着的精神、坚韧的拼搏精神，给了我很多的启发。

　　我的身边还有经常帮爸妈办事的致文，生活自理能力很强的子航，见多识广的小郎……他们使我明白了很多的道理，给了我很多启示，是我成长道路上的好朋友。

　　益友伴我成长作文篇18

　　时光流逝，眨眼间，我已经是一名六年级的学生了。从牙牙学语到现在，我都一直爱着我的一位不会说话的朋友——书。

　　在我四岁时，一幅幅连环画让我痴迷，这一本本小书上画了小猪，小狗，小兔……一个个生动而又有趣的故事。从这时起，我就与这位朋友结下了不解之缘。

　　光阴似箭，日月如梭，我已经上二年级了，小时候的连环画已经不能使我满足。我开始迷恋注着拼音的寓言故事。《狐狸和葡萄》告诉我不要有狐狸的“酸葡萄心理”；《农夫与蛇》教会了我对恶人仁至义尽，他们的本性也不会改变；《叼着肉的狗》教我不要贪婪……另外，四大名著也没能逃过我的法眼。孙悟空的本领让我羡慕不已；诸葛亮的足智多谋让我十分敬佩；水浒传里的粗中有细的李逵、红楼梦中聪明灵秀的贾宝玉在我的头脑中打下了烙印……

　　五年级时的期末模拟考试发卷了，我的心砰砰直跳。一张试卷落在我的课桌上。啊——87这鲜红的数字印在试卷上。怎么可能？我还当着班长呢，怎么会……放学了，我飞奔回家。拿出那张试卷，仔细订正。做完作业，我又拿起了书，当看到赖宁的故事时，更让我体会到只有勤学苦练，才能获得成功的道理：赖宁是个残疾学生，一星期后就要跳绳考试。但他并不泄气，第二个星期他回到学校，大家发现他的脚都肿了，最后他在跳绳考试上得了满分。

　　在我的书架，还有许多书是我最近的宝贝。这些正是我写好作文的法宝。《二十五史故事》让我领略五千年的文化；《骆驼祥子》中祥子的沉伦让我无奈；《天下文明奇观》让我置身于各种奇观中；《昆虫记》让我体会到了大自然的魅力……有一次，我写的竹林风光这篇文章得到了老师的好评。这正是我将老舍、鲁迅、冰心、曹文轩中的一些写作方法结合起来，再加上自己的感受写成的。

　　一本书就像一位朋友，也是你随时随地想去的故地。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。最是书香能致远，一路书香一路歌。是啊！读书能使我们开阔视野；读书使我情趣高雅；读书使我们美丽；读书使我们的思想深遂；读书能使我们多活几度生命；读书能丰富我们的人生。我爱读书，因为书是“奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就和我一起读书，再读书……