在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的那温暖的目光作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那温暖的目光作文1
在我成长的道路，一直有温暖的目光追随着我不断前行的身影。我知道，那是母亲的目光。
昨天因为爸爸要出差，我只好独自坐公交车去上学。早上六点钟，天才刚刚有了些光亮。太阳还未升起，天上依旧是明月高悬。
我感受着冬风的无情与寒冷，不由得把出门前母亲塞在我书包里的围巾拿了出来。但看到那围巾我又犹豫了起来——那围巾花花绿绿，十分花哨。但为了不受北风的强烈攻击，我还是带上了围巾。
公交车站距离我家并不很远，但小区的路灯似乎出了点问题，微弱的灯光时隐时现。才走出没几米远，我不由得脚下一滑差点摔倒，幸亏一双温暖有力的手扶住了我。
我正要向那手的主人道谢，一抬头，却是母亲。母亲脸上带着一贯温和的笑容，看见那笑容我的心里也暖了起来。
“你快回去吧。今天这么冷，你又不值早班，回去多睡一会儿。”我对母亲说。母亲想了想，点了点头，将手里的手电筒递给我便转身走了。
我拿着手电筒，一路上走得稳稳当当。走到公交车站时，我又鬼使神差船般回过头——母亲站在小区门口，那温暖的目光还在注视着我，见我头，便冲我露出个温柔的笑脸。
随着公车车到站的声音，我走上车，站好。透过车窗似乎还能感受到母亲那温暖的.目光……
母亲，你的爱如海上的灯塔指引着我；你那温暖的目光如明亮的太阳，照亮我前进的方向。母亲，我爱您，爱您那温暖的目光……
那温暖的目光作文2
岁月匆匆，一恍就是几年，周围的事物都发生了变化，学校翻新，高楼筑起，小店装成了大饭馆……可有一样东西仿佛被冻结在了］时间的长河中，打开记见的手册，“它”依旧闪耀光芒。
小学三年级，学校举行朗读诗歌大赛，一共有20人参加，我心情十分激动，可也很紧张，我的班主任语文老师一直鼓励我，“只是一次小小的比赛，关键是锻炼你的勇气和信心，还拿奖也没关系”可就算这样说，我的心还是会稍有紧张。终于到了比赛的那一天，我开始害怕和畏惧，这时，我看台下有一双眼睛看着我，那目光仿佛像一个有灵性的猫可以看穿我的心底，它给了我莫大的'鼓励和支持，比赛顺利进行，我十分流利地完成了任务并且拿到了三等奖，全班喝彩，我也十分高兴。
在一次考试中，我考得十分不如意，数学连八十分都没上，卷子发下来后红叉叉一大片，看了之后才发现全都是粗心大意写错了，但这件事对我打击不小，我开始讨厌数学，抵制数学，后来我的情况被语文老师知道后被叫到了办公室。她语重心长地对我说“一次没考好没关系，生活的道路不会总是平坦的，难免会遇到一个些阻碍，失利和失败，面对这些困难，你要学会去克服不能反被打败。”经过语文老师的教育，我开始改变自己，对数学尤为上心，主动克服难关，她的目光还会时不时的出现，当我懈怠时，目光会提醒我。当我坚持不下去］时，目光会激励我。第二次考试出来后，数学有了很大的进步，我很开心。
时光疾速逝去，我已经上了视中，但我们然不会忘了那温暖|了岁月和我的目光。
那温暖的目光作文3
一弯淡淡的月亮，挂在天空。柔和的月色与淡黄的台灯相映衬，很柔和、很温馨。
夜已深了，昏黄的灯光下是奋笔疾书的我。步入初三，我几乎每天都被繁重的课业压得喘不过气来。我埋在这茫茫题海中，任凭它将我吞没……
也许是在题海中浸泡的太久，脸上的疲惫挥之不去。这时，门外响起一串串细细地脚步声，门“吱—吱—”的开了，一股沁心的奶香逸散开来，传播到房间的每个角落，把整个房间点缀得格外温馨，我不禁回头，妈妈手里端着一杯热腾腾的牛奶走了进来。
“孩子，把这牛奶喝了，早些睡，不然明天会没精神的。”妈妈轻柔地对我说。我望着妈妈，妈妈伸手揉揉我的头，嘴角微微上扬，“孩子，加油！”在妈妈温柔的目光中我似乎看到的妈妈对我无限的关爱的鼓励，妈妈流露出的鼓励如春风般吹皱春水，温暖了我的心。
我打起精神，继续投入学习中。招手间，我碰到了杯壁，香气四溢，一仰脖牛奶顷刻入肚，身心的疲惫被牛奶融化掉。
我握着空杯走了出来，发现妈妈的房间还发出微弱的光，妈妈正在补衣服。她拿着针线，试图把细细的线头穿过小小的针眼，试了几次才成功，妈妈揉了揉眼睛，继续缝补着。灯光掉在妈妈那充满老茧的.手上，妈妈却浑然不知，只是一针一线的缝补着。突然妈妈眉头一皱，手指溢出一滴鲜血，妈妈擦拭了一下然后像没事似地继续缝补这衣服。她的目光始终不离手上的活，那么的专注。时光好像被妈妈的针线缝补住了。妈妈专注的目光，让我想到孟游的“慈母手中线，游子身上衣。”顿时，一股暖流涌上心田，心里感到分外的温暖。
窗外，月光温柔的洒在窗前，繁星点点，妈妈那温柔的目光，暖暖的，萦绕在我的心头……
那温暖的目光作文4
我，漫无目的的走着，手中无力的拎着什么东西，双眼空洞，深邃，深邃的可怕。我，自嘲着，“呵呵呵呵，你真行，你真行啊!会的题没做对儿一个，不会的题，都蒙得了!你真行，你挺会占卜呀!以后，好叫你“占卜师”了，啊?是不是?”说着说着，眼泪不自觉的流了下来。“呜呜呜呜，哎，我该怎么办呀?”我不禁忧伤起来，像走进地狱一样……“爸爸妈妈，肯定又劈头盖脸的骂我了，哎，我该怎么办呀?”……
果不其然，一出校门迎面而来的是爸爸妈妈那，劈头盖脸的骂。“你看看你啊，平常觉得自己学的还挺好的，现在一考试，露馅儿了吧，露马脚了吧。老是沾沾自喜，觉得自己学的还挺好，不用特别努力，是不是。你看看你啊……”哎!爸爸骂我了，妈妈接着骂，一个接着一个，像那个连珠炮似的，又像那机关枪一样，“突突突突”，不停歇!
过往的同学，一个个投往的都只是鄙视，嘲笑，鄙夷的目光。考得好的同学那儿，是阳光明媚，柔风细雨，风和日丽的'春天。他们兴高采烈的，怀抱里，捧着，一大包，像山一样的好吃的，穿着红通通，特别喜庆的新衣服，嘴里面，还不停地，兴高采烈的讲着……我这儿呢，呵呵，倾盆大雨，电闪雷鸣，我呢，“没有雨伞”，直得挨着淋。我低着头，像那受审的犯人一样，穿着“破旧的棉衣”，挨着骂……
就在此时，小琳走过来了，她投来的的不是别人所投来的鄙视嘲笑嘲讽鄙夷的目光说“峰峰，我相信你，你这是你这次一定的是一定是失误，我相信你，下一次一定能考回来的，放心放心，你加油。”我相信你，加油!“嗯”我含着泪光，点点头。琳儿谢谢你!
那温暖的目光作文5
我自从学业加重后就很是暴躁。经常对父母发脾气，一件小事都会牵动我的情绪，我不喜欢父母盯着我看，后来才知道那是多么美好的一件事。
生活一天一天的过着，我一如往常，回到自己的屋子里写作业，因为作业很多，写的字亦是龙飞凤舞，我写累了，趴在桌子上休息。这时，看到了门开着一条缝，母亲在那儿看着我，我立即起身，冲到门口，打开门，用非常愤怒的声音说：“干嘛呀，我写个作业，有什么好看的，做饭去吧，别耽误我。”母亲好声好气的说着对不起。我当时都不知道怎么说出那样的.话，现在想来，非常的惭愧。
后来，每一天都如同那样，母亲总是在门缝里看着我，每次我都很生气的把妈妈推开，关上门。一直这样，我认为妈妈看着我，我就无法专心写作业，觉得很讨厌，但我却总是忽视了母亲眼中的“光”。
就这样，一直过了三四个月，忽然有一天，母亲没有出现在门外，我很奇怪，想着可能是有事，没有多在意。后来，连续几天都没有出现，我忽然就觉得少了点什么，却又怎么也说不出来。有一次我忍不住问：“妈妈，这几天你很忙吗？”妈妈回答说不忙，我就直接说：“你为什么不来看我写作业了呢？”妈妈却回答，你也不想我看，我就不打扰你写作业了，我告诉妈妈我没有。
后来，我每次写作业的时候门缝后再无一人。我的房间却多了一个人—妈妈。我觉得，妈妈温柔的看着我，让我感到轻松温暖，我觉得妈妈的温暖的目光会让我有被阳光照耀般的温暖。
我知道，妈妈因为关心我，总会看着我，她是爱我的，她用那温暖的目光来传递对我深深的爱，我知道那目光是多么温暖，多么明亮，让我永不会忘！
那温暖的目光作文6
光是什么？可以是人在黑暗困境中照亮你的那束光，也可以是在做不出数学题时突然有了头绪的那道光，亦可以是做错了事、受到了冷落时，他人送你的一个温暖的目光——让你振奋精神的光。
我们都会做错事，年少时的无知会使我们犯错，那是在四年级时：
四年级马上要期未考试了，各科老师迫不及待给我们发卷子，想让我们考出好成绩，有一天，老师如往常一样在课下发了张数学卷子，并说到这是今天的数学家庭作业，谁写完就不用写了。凭这一句话，我以光的速度看了下课程表，太好了！下节科学课可以偷偷写数学作业了！
想到这里，脸上竟不自觉露出了一丝笑意。
叮叮，上课了，我拿出课本放在课桌上，脚压着椅子，把卷子夹在课本里，演草纸放在胳膊下，做一题，答案写在草纸上，下课再抄上去就好了，就这样一直在写，风平浪静。老师也没有发现，所以我便慢慢放下了戒备心，做到大题时也直接把卷子拿出来做！这时一切都还好。
突然！老师讲课的话语停了下来，我觉得背后有一丝丝凉意，急忙把作业收了起来，可还是逃不过老师的火眼金睛，老师三步五除二走向了我的.身旁，一把将作业收了起来：“上我的课去写其他作业！？下课去办公室找你们数学老师说清楚！”一瞬间，我觉得天都塌下来了……
不久后下课了，我害怕的走到办公室，完全不敢直视老师的目光，偷偷瞄了一眼，老师眼里竟充满了温柔与温暖，我逐渐放松与老师交谈，过程中老师从未发火，轻声细语了解事情的前因后果，眼神里也满是温暖，让我沉重的心放了下来。
就是这么一个的温暖的目光，让我以后再也不在其它课写作业，它让我感受到人与人之间的美好与理解。
那温暖的目光作文7
一直以来，母亲在每一个子女心中留下的都是一个温柔的形象，他们都有着一双会说话的眼睛。
一次饭后，妈妈让我洗碗，我欣然答应。可是由于不小心，我把碗摔了。妈妈听到声音，连忙紧张地问：“怎么了？”我心想：这下遭了，妈妈肯定会嫌我笨手笨脚的，什么事也做不好。可是当妈妈走进了厨房看到屋内一片狼藉后，不仅没有责骂我，还关心我有没有受伤。从母亲温柔的目光中，我看到了那份细腻的爱。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小诗：母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的.巢里，我心中的风雨来了，只能躲在你的怀里。
有人说，父亲是座山，高大挺拔；有人说，父亲是一片海，浩瀚无边酝酿着宽容的气息。可有谁能读懂大山青翠的爱，大海浪涛澎湃的歌。又是那目光，在我印象中，父亲的目光一直都是那么严厉。考试成绩出来了，分数又下降了，面对父亲那严厉的目光，我也不知道该说些什么了，只能仔细地听着他的批评话语。但是从那话语中，我读懂了那份深沉的爱。比喻生动，但是不够贴切。严厉的目光，可以比喻为刀子。削去我身上的缺点，把我雕琢成一块美玉。
老师心中对我们的爱绝不低于父母，无论做什么事，他都会鼓励我们。成功了，他鼓励我们，不要骄傲，下次要做的更好；失败了，他鼓励我们，不要气馁，下次努力。尽管有时会让他失望，可他从不曾放在心上。那带着鼓励，严格又不失温柔的目光从未改变。每当我灰心丧气时，看一眼那双眼睛，我就好像看到了李白在对我说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
那温柔的目光，那鼓励的目光，那严厉的目光，我永远都不会忘记。无论多少次花开花落，多少次春去秋回。
那温暖的目光作文8
从一开始胆怯的我，到现在自信的我，从一开始内向的我到现在活泼开朗的我，这一种种翻天覆地的变化的背后，都有着这样一股力量——蔡老师各种各样的目光。
蔡老师虽然相貌平凡，但眉宇只见透露出一股淡雅之气，短短的马尾上别着一个淡蓝色的小发夹，黑黑的`眉毛如弯月，鼻梁上架着一副小眼镜，第一眼看见她就觉得她和蔼可亲。
有一次上课，蔡老师提了一个问题：“芮怎么读?”我一想，我有个朋友就是姓芮，应该读RUI，而我似乎又不是很确定，刚想举手便又缩了回去。这时，蔡老师投来了一个目光，一个鼓励的目光，那母亲如同母亲一般，透过那薄薄的镜片，我看到里面透出的光彩，仿佛在说：“试一试，不要害怕，相信自己!”我迎上了她的目光，自信地举起手来，就像一只准备翱翔的飞鸟。我站了起来，自信响亮地回答：“应该读RUI。”蔡老师微笑着点点头，又投来了另一种目光，那是赞赏的目光。那目光如同初升的太阳一般，温暖着我的心灵，淡淡的，毫不炫耀，好像在说：“相信自己，超越自己，你就是胜利者。”
我得意洋洋的坐了下去，开心地翻着语文书，似听非听地在听老师讲课，蔡老师停顿了一下，又向我投来了一个目光，那目光既有些责怪又带些关心，仿佛在说：“要认真听课哦!”我的脸一下子就红了，赶紧坐好，认真听课。
上课的时候，我们总会有些眉宇间的交流，一个目光，一个微笑，都是一次次地交流，有时是欣赏，有时是鼓励，有时是提醒。那一个个目光，让我感到如母亲般的温暖，如太阳一般的温暖。那目光滋润着我，帮助着我，即使是寒冬腊月，都不觉得寒冷。
老师的目光让我自信，让我喜悦，让我兴奋，我想，蔡老师的目光将会是我一生中最难忘的目光。
那温暖的目光作文9
那温暖的目光，像阳光，像雨露，滋润着我幼小的心田，在我成长的道路上留下了一串美丽的脚印。
－－题记
成长的道路上，总会看到许多种目光。有老师关怀的目光，有同学鼓励的目光，有朋友真诚的目光，但我永远忘不了的，是妈妈那温暖的目光。
那是一年级期中考试的早晨，没有参加过考试的我不禁有些紧张。在凌晨六点，被哗哗的雨声吵醒之后，我就再也睡不着了。好不容易熬到早上七点，因为紧张，那天的我和平常不太一样。我沉默寡言，坐在桌前慢慢吃着我的早餐。妈妈似乎看穿了我的心思，但她也没说什么，温和的目光示意着我放心吃，不用着急。
吃完了早餐，我和妈妈走到了校门口。我匆匆地和妈妈道了别，撑着小伞向学校里走去。
我隐隐约约的感觉到妈妈还在目送着我。我一回头，她果然在那儿。妈妈微微一笑，温柔的神色中，流露出来的是鼓励，是温暖，是期盼。虽然隔得挺远，但我也能感觉得到，心里涌起一阵阵暖流。秋风轻轻将我的头发吹起，送来阵阵寒意，但妈妈温暖的目光似乎能抵挡这样的寒冷。我的手不再冰凉，我的步伐不再软弱无力。我自信地向教室走去。
考试成绩出来了。妈妈看着试卷，不时还用那满意的目光看着我。
转眼间，我已经是六年级的'学生了。在这六年里，妈妈那温暖的目光一直伴随着我。不管是全国性的华杯比赛，还是班里的单元测试，只要我一想起妈妈的目光，我都不会紧张。妈妈的目光使我在成长的道路上战胜了许多困难，她在我的生命里注入了勇气与坚强！
那温暖的目光作文10
记忆里妈妈的目光。那一汪水似的眼睛。有多少对儿女的？牵挂。有时他们也是为了关心我。
‘’把手机放下。都看了多长时间了？你那一摞又一摞的卷子。起什么时候做啊？等到考试完做啊，这都快考试了。你还看手机。你不复习啊？你再看，我给你没收。‘’
在这个不平凡的夜晚。注定要不平凡。
早上我醒来后跟妈妈赌气。饭也不吃，也不说话，摔门过去，生气的下楼了。
在中午我十分及格。后悔自己没有吃饭。肚子咕咕的叫着。肚子的叫声，让我很难从肚子上面把注意力。转移到老师身上。
我枕着饥饿。努力的.不让自己的声音太大。你想同学听课。但这不争气的肚子偏偏叫了一声。这一生不算太大，就几个同学听到了。但都装作没有听到的样子。
又过了一节课。
终于到了中午，我去食堂的时候，看到窗外站着的。冻的瑟瑟发抖的他。
母亲
她的手里抱着一个饭盒还不住的摸摸饭盒。凉了吗？我看到了他。他也看到了，我目光交汇在一起。在那目光里，我仿佛看到了母亲每天早起给我做饭。每天给我检查作业。为了给我检查英语，每天查英语词典。清晨还在梦中叫我起床，生怕我迟到。
母亲向我挥挥手对我说。快吃了吧？你早上没吃饭？肯定饿了。食堂里的饭。没有，妈妈做的好吃，你赶紧吃一点吧。
他在我最难过的时候给我鼓励，在我犯了错的时候给了我宽容。
我对妈妈笑笑，没再说话。
母亲的目光给了我温暖，即使在寒冷的冬天。
母亲的目光是温暖的，它能融化我心中的冰，使我的心重新苏醒。母亲的目光是鼓励的，能使我度过许多困难。那母爱又怎么不令我感动？
那温暖的目光作文11
清风拂过，阳光洒在身上暖暖的，整洁的书桌上有一本画册躺在上面，望向那本熟悉的画册，我仿佛又感受到那曾经最温暖的目光。
喜欢给我讲故事，每当读画册时，奶奶总喜欢盯着我，时不时露出一抹微笑，那微笑与目光是那么的温暖炽热如阳光般射入我心扉，眼神中充满了宠爱。奶奶给我读过许多的画册，但有一本画册我怎么也听不腻名为《猜猜我有多爱你》。
那时我总爱像画册中的小兔子似的跟在奶奶的身后问：“猜猜我有多爱你？”那时奶奶总会配合我，轻轻摘下老花镜，蹲下来眼里的爱意仿佛快要溢出来柔声道：“噢，我可猜不出来。”听到奶奶一字不差的把大兔子的话说了出来，我愈加兴奋，激动地说：“我爱你，从这里一直到月亮。”只见奶奶将脸上密密的皱纹挤到一起，嘴角上扬，将我拥入怀中说：“我爱你，从这里到月亮……再绕回来。”
那时，每当奶奶看我时，我会不自觉的'迎上她那温暖的目光，她那目光似轻风拂过心灵那样柔和，似一条小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光仿佛又像是日落那最后一缕余晖温柔的让人深陷其中无法忘怀。我想，有这样的目光在即使是冬天也不用惧怕寒冷了。
渐渐的，因为课业的忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏远还是什么别的原因，每当看到奶奶温暖的目光，我开始有意无意去躲闪那目光，生怕她看穿我的内心。
打开窗户，阵阵微风吹拂着面颊，柔柔的日光射在脸上暖暖的。
望向那熟悉的画册，我仿佛再次看到了那熟悉温暖炽热的目光，那目光里隐藏着满满的爱意，望向天空，奶奶仿佛微笑着向我挥手，如泉水般澄澈的眸子里尽是温柔。我想，这是我再也感受不到的温暖，那温暖的目光，令我永远珍藏于心底。
那温暖的目光作文12
那温暖的目光，如一丝流淌在在心间的暖流，给了我勇气与力量……
天空阴沉沉的附在大地上，几朵随风飘荡的乌云四处巡视，天边的太阳在痛苦的挣扎，此时的我便犹如这太阳一般孤独!
那几个红叉叉像一双双邪恶的眼睛嘲笑着我，又像玻璃划得我生疼，再没有可容得下伤痕的地方。也不知是哪个家伙，狠狠的将我那惨不忍睹的试卷撞下山崖，还高吹一声口哨，有些幸灾乐祸的嘲讽道：呦，这还是班上昔日的‘高材生’吗?顿时全班一阵哄笑。我再也忍不住了，抓起试卷就往外跑。孤零零的操场上空无一人，我无声的坐在一个角落里，想着对母亲的承诺与父亲的脾气，心不禁凉了半截。
这时一片素洁得白闪过眼前，似蝴蝶在空中翩飞。你的'手搭在我的肩上，丝丝暖意透过薄薄的衣衫钻进我的身体，我下意识的望了望你，却对上你那双如清风般和煦的眸子，那眼底的关爱似一缕春风，抚平了我那七皱八褶的心灵，在心的湖泊吹起一丝涟漪???好温暖!你在我耳边轻轻说了句：下次努力哦!简单的话语，却消除了我耳边的冰凉。话音未落，颇有节奏的高跟鞋声便护送着您走向远方的夕阳。不知何时，天已放晴，飘荡在眼前的一丝素洁却依然不肯消去，那出淤泥而不染的清雅在心的天空中永恒的闪耀着。
回到家中，我依旧留念，在心中翻找，却怎的总也找不到她的痕迹，此时才明白，有的人只在心灵的驿站居住，而有的人，则在心之间永久的徘徊。
那温暖的目光作文13
目光是无声的语言，它温柔如水，它热情似火，总能给我无尽的鼓励。还记得那一束期盼的目光，为我注入了动力与勇气。
那是在小学时，一节语文课上。老师提了一个问题：“《匆匆》表达了作者什么思想感情?哪位同学来回答?”我听到后，立刻埋下头装作做笔记。其实这个问题很简单，我心中早已有了答案，可手就如千斤重，怎么也抬不起来。
我将头低了低，生怕老师点我的名。
其实课堂之外我非常活跃，天不怕地不怕，可一到课堂上就蔫了，也不知为什么，总是想这想那：如果回答错了怎么办?同学会不会笑我啊?但我内心也是想表现自己的.。我暗自想：你真的不想大胆展示自己的风采吗?这个问题你一定能回答的!
这么想着，头便抬起了一点，刚好撞上了老师那充满期盼、清澈的目光。我的脸立刻火辣辣地烧了起来，心中也像揣了一只活蹦乱跳的兔子，“怦怦”地跳着。我偷偷地瞄了一眼老师，她仍然用和善的目光注视着我。不大的眼睛装满了一潭“期盼”的湖水，似乎还荡漾着碧波。她微笑着，那炯炯有神的眼睛似乎在对我说：你要相信自己!老师相信你是最棒的!快举起你的手，让老师与同学们听听你自信的声音!老师期盼的目光让我如沐春风。我抬起头，手举了起来，20°、45°、90°……老师眼中透露出欣喜，立即叫我回答，我挺胸抬头，响亮地回答了问题。老师又抛出第二个问题，那期盼的目光令我信心十足，又一次响亮回答了问题。同学们也纷纷鼓起掌来。
老师将鼓励与期待的目光投向我，又在说：你真棒!期待你再一次大胆表现自己!
从那以后，我也成了课堂积极分子。而那一束期盼的目光，则如烙印般刻在我心中。
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