在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的身边的温暖作文，希望对大家有所帮助。
身边的温暖作文1
有人问：“温暖是什么？”是一个动作、一个眼神、一个微笑，一杯热水，一个拥抱，一句加油，每个人的定义都不一样，但我们一定都需要它。
当清晨的第一缕阳光照射进来，你是否感觉到春天的温暖；当别人给你一个善意的微笑时，你是否心潮澎湃；当你在黑暗中迷失方向时，有一双手将你引向光明，你是否为之感动。
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人感到扑面的热气；温暖是沙漠中的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
20xx注定是不平凡的一年，突如其来的新型冠状病毒肺炎，彻底打乱了人们的生活，仿佛午夜时分一块巨石投入一片平静的湖水，震耳欲聋，令人惊悚。
病毒让我们感到害怕、焦虑。一群最美的逆行者出现了，他们和最爱的家人挥手作别，捎起行囊，戴上护目镜，身穿防护服，坚定地投入到一个无声的战场，他们舍小家为大家，我们倍感温暖，致敬我们身边每一位逆行者。
疫情的出现并没有打乱我们的学习生活。在疫情隔离期学校给我们安排了线上直播课。虽然无法像往常一样相约在热闹的课堂，但屏幕中老师认真教学，还有课后老师耐心的辅导。在这特殊时期给我们带来了别样的温暖。
在逆行者乃至全国人民的共同努力下，战胜病毒我们取得了阶段性的成功。每个城市又恢复到生机勃勃的景象。工厂复工，学校复学。很快我们又回到了期盼已久的校园。校门口的交警叔叔和保安叔叔，他们尽职尽责，一丝不苟的把接送的车辆维持的井然有序。斑马线前的护苗队，总是小心翼翼的护送同学们过马路。有了老师和后勤工作者的细致工作，我们的复学生活感到更加温暖和安心。
我们的班主任吴老师她有一双会说话的眼睛，每当我们犯错，吴老师并没有严厉地批评，而是耐心地讲道理，有一次，我上楼梯时被同学撞倒了，吴老师带着我去清洗、包扎伤口，老师问我疼不疼，我摇摇头，她用坚定地目光跟我说：“你真勇敢！”
我们可爱的韩老师，她瘦瘦的身体里总给我们带来大大的能量。每当我们在学习中遇到了困难，韩老师就用鼓励的眼神看着我们，嘴角上扬着。好像对我们说：“你们一定行！”
我喜欢冬日的暖阳，也喜欢夏日的凉风，但最喜欢的却是爸爸妈妈对我无私的爱。在一个冬天的夜里，我突然发高烧。爸爸赶忙把我背起来，急匆匆地向医院奔去，妈妈就在后面不时的问我：“冷不冷？渴不渴？”又把一件衣服披在我的身上，那时，我心里觉得热乎乎。
温暖到底是什么？
温暖是临出门前父母的一声叮咛。
温暖是心中困惑时朋友的倾听。
温暖是在无助时陌生人的问候与援助。
温暖一直都静静地包围在你我的身边，等待你去用心发现。
是啊，温暖就在我们的身边。
身边的温暖作文2
天寒地冻时一杯热茶，熨贴着心头，化开了厚厚的坚冰，从里到外都透着宜人的热度。是了，这就叫温暖！在几乎不可追朔有漫长的岁月中，总有温暖一路相随。不计炎谅人世，只存心间。
在我尚且稚嫩的童年里，每每有温暖陪伴左右。
有一次考试，我本踌躇满志，认为一定能获得一个优秀的成绩。在试卷发下来时也不假思索，“唰唰”就让笔尖在白纸上驰骋起来。可成绩发下来时我傻了眼，这跟我预料的.分数科有天差地别！本觉得稳当的95分好像嘲笑着那鲜红的85，让我无地自容。
拿着试卷走在回家的路上，我心口就像压了块巨石般沉重。甚至，我都已经做好迎接一顿狂风骤雨的斥责了。天空都蒙上了一层灰色的薄云，就如同我此刻的心情一样阴霾密布。
一推开门，香甜诱人的饭菜香就扑面而来，我头埋得更深了，有些不敢面对厨房中忙碌的母亲。
”回来啦？今天考试怎么样啊？”我沉默半晌，声音沙哑：“今天都得不好。”妈妈一边将可口的饭菜端来，一边问：“考多少的？”我含糊着难以启齿，定定站在门口，是不敢面对妈妈期许的目光和满腔的信任。我心烦意乱，回到房间把书包甩下的声音震天响，似乎是发泄怒气，又似乎不甘示弱。
妈妈招呼我去吃饭，我默不作声回到位置上，筷子提起又放下，终于道：“只有……80”，意料之外的是，妈妈依旧不疾不徐地为我盛好饭，这才坐下望着我：“怎么只考这么低？”
我张口就要找“试卷难”、“马虎粗心”之类的理由搪塞，话到嘴边又咽了下去，闷闷不乐地说：“太自以为是了，没有检查。”妈妈依旧容色不改，慈爱的目光使我不禁羞愧了几分。“这个错该犯吗？”我咬唇摇头，头垂得很低，好像听妈妈叹息一声：“觉了错了吗？还有下次吗？”我立即用力点头又使劲摇头。
妈妈把她温暖的手覆到我冰凉的手背上来，轻声细语：“没关系，人总人失误之时，也不能要求你次次优秀。你现在能认识到自己的错出在何处，就已经很好了。”像丝绸般柔软的话汇一条细细的涓涓溪流从我心头流过，春风化雨，莫名中给我一股力量。热气腾腾的饭菜入喉一阵温热，香喷喷的，妥帖的温暖直达心底，如同阳光，驱散片片阴霾。天晴了，阳光辉映着我的笑脸，照射心底。
雪中送炭的真情，是温暖；携手白头的盟誓，是温暖；劈荆折棘的守候，是温暖……无论白驹过隙，时过镜迁，这份温暖伴我身旁，赐予我勇气和力量。
身边的温暖作文3
草而有了阳光的温暖，得以茁壮成长，沐浴于温暖中；花儿有了雨水的滋润，得以吸取甘液，开得娇艳欲滴；而我，有了身边的温暖，得以健康成长，奋发进取。
朋友·暖贴·温度
冬的精灵迈着轻盈的步子向我们走来时，也带来了几日鹅毛飞雪，教师的暖气也似是被冻住了，我裹着大衣，小腹疼得难受。
“桃子，肚子疼么？”温柔的声音中夹杂着担忧，我有气无力地朝她眨眨眼，便又趴在了桌前。过了一小会儿，我的脸上传来一阵温热的触感，探头，便看到她梨窝浅浅地朝我晃晃水杯。“这个是刚给你打的热水，呐~还有这个。”她一边撕开暖贴的外包装递给我，一边把水杯塞在我怀里。“贴上暖贴会好很多哦。”朋友轻轻拍了下我的肩膀，便回到了自己的座位。
我看着她高挑的背影笑得眉眼弯弯，贴好暖贴一小会儿便传来了阵阵暖意，摸着暖暖的杯壁，感受着温暖过来的小腹，我心里暖融融的。
妈妈·牛奶·温度
初春的夜晚是带着阵阵凉意的，我打了两个喷嚏，扯过一旁的薄毯盖在身上，便又津津有味地读起了手中的小说。
“咚咚。”轻微的敲门声几不可闻。我抬头，看到了妈妈拿着牛奶杯慢慢走来。“还在看书呀？喝杯牛奶休息下眼睛吧？”妈妈朝我递过杯子，我放下书，双手捧着暖暖的杯子，喝了一小口。醇醇的奶香味儿让我身体变得热乎乎的，我又喝了一口，笑着朝老妈眨眨眼睛：“老妈热的牛奶温度总是刚刚好。”妈妈看着我大口喝牛奶的娇憨样儿，温柔地笑了。
老师·微笑·温度
随着夏的脚步渐渐走进，合格考试也在敲响警钟。我愁眉苦脸的盯着几道化学题，重重的叹了一口气。
或许是我的叹气声在这安静的教师略显突兀，化学老师朝我走来，疑惑地望着我：“怎么了？不会做么？”“嗯……”我羞愧的低头，心脏怦怦直跳。到底要不要请教一下老师呢？我抬头，望进了老师漂亮的眼睛，她眉眼弯弯朝我微笑，笑容干净又纯粹，她仍然保持着俯身的姿势，似是在等待着什么，我清晰地看到了那笑容里含着鼓励。于是，我鼓起勇气向她请教了几处疑问，老师细致而有耐心地讲了一遍。讲完，她轻轻拍拍我的肩膀，低声说了一句“要加油啊”。我知道，是那个微笑给予了我温暖和勇气。
每当听到《暖暖》这首歌时，我总会不经意想起那些身边的，看起来微不足道却让我的心里暖融融的，有温度的小事。
身边的温暖作文4
温暖无处不在，而发生在我家的这件事，其中就包含了母亲对儿女的温暖……。
那年夏天，我还是个乳臭未干的小男孩，不是很懂事。一天，吃完晚饭还没有收拾桌子，我就迫不及待地从冰箱里拿出冰镇的半个西瓜，拿起勺子挖了勺就吃。妈妈看了，笑着从冰箱里拿出一碗没有一点籽的冰凉可口的西瓜瓤。“吃吧，我已经给你挖去籽了。”我看着红里透白、新鲜多汁的西瓜、馋涎欲滴，忙挖起一块放进嘴里，未等嚼完，我便又挖起一块放进嘴里。“慢点，慢点，没人跟你抢。”妈妈站在一旁一边笑着看我吃，一边继续挖籽。
妈妈用右手拿起一把小勺，左手拿着一角西瓜。她先用勺轻轻地把那些依依不舍得离开的西瓜籽从鲜红的瓜瓤上挖下来，然后用小刀把西瓜一块块地削下来，放进碗里。最后，左手端起碗，右手拿起一把小勺，把碗里的瓜先切成小块，再慢慢到捣碎，让它出汁，再如此反复数次，一碗西瓜瓤才弄完，最后，放进冰箱里冷冻，转天，就又有一碗冰镇西瓜。她看着我吃得津津有味，就拿了一块最大的西瓜，给我吃。
不知怎的，我忽然问妈妈：“妈妈，吃西瓜不吐西瓜籽”是什么意思？“我也不知道。”妈妈一边挖西瓜籽一边说。
我看见碗里的这些无籽西瓜，突然想到：我现在不就是“吃西瓜不吐西瓜籽”吗？妈妈辛苦地挖着西瓜籽，而我却像个大爷似的坐在椅子上悠闲地吃着。
我把我的想法跟妈妈做了汇报。妈妈听了，用食指指着我的小鼻子说“这孩子，就你聪明。”说完，她继续挖西瓜籽。嗯，那是什么？是妈妈的手吗？为何变得如此苍老。这双手上长着几道细小的皱纹，像一道细小的裂纹。昨天下午，我想吃水果，可能是妈妈怕我不够吃，就削了许多橙子与苹果。我一看，天哪，那这么多，我哪里吃得下啊！我吃得肚子都快撑着了，也只吃了一点点，没办法，只好把它们放进冰箱里每天再吃。妈妈怕这些水果坏了，今天就把它们都吃了。不能浪费呀，好好的别扔了，怪可惜的。再说了，这些水果是人家农民伯伯辛辛苦苦地浇水、施肥、除草，才得到现在的果实。如果浪费掉，那他们的辛苦不就白费了。
前天妈妈给我削梨时，被刀片划破了手，可她却说“没事没事。”看到这双记录了风霜艰辛的手，我觉得心底有一种说不出的东西往上拱，拱得我喉头发涩、鼻子发酸。于是，我挑了一块最大的西瓜，挖去籽，送到妈妈嘴边，说：“妈妈，您吃。”
妈妈看着我，脸上洋溢着温馨的笑容。
身边的温暖作文5
生活中到处充满了温暖，我也有许多温暖的往事，让我记忆犹新。
二年级的时候，有一次，我的脚拐了一下，连走路都只能单脚跳。在学校里，同学们扶我走路，我从他们的手上得到了温暖。上音乐课的时候，老师抱我到了音乐教室，从她的眼神中，我得到了无比的幸福和温暖。在家里，爸爸妈妈关切地说：儿子，你没事吧？简单的一句话，让我心里感到无比的温暖。
三年级的时候，因刚从别的学校转学到江南实验学校，我还没学英语，而别的同学已经把三年级的课本背得滚瓜烂熟。就在我灰心丧气的时候，英语老师Misszhao走了过来，对我温和地说道：“没什么大不了的，只要你认真学习，一定能赶上去！”这句话刚说完，我的眼里充满了温暖。放学的时候，Misszhao并没有走，而是一个一个地教我学单词。当她每个单词读出口时，我能从她的嘴里发现温暖。
最令我难忘的事发生在今年4月的一天，午间休息时，我在学校操场上爬云梯，手一滑，整个身子掉了下来。手臂刚一落地，一种无法形容的痛刺进我的心里――我胳膊摔断了。班主任林老师得知这个消息后，像箭一样地赶了过来，二话不说就送我到医院，一直陪伴我到医院回来。医生给我的左臂绑了一个硬梆梆的支架，说至少得一个月时间才能拆除。望着吊在胸前的手臂，承受着钻心的痛楚，想到又不能上课，我哭了。妈妈心疼地搂着我，安慰我说：“孩子，勇敢点，男子汉不能轻易掉眼泪。”林老师亲切地对我说：“渠成，你是班长，你可以利用这段时间好好看看课外书，争取更好的成绩，因祸得福呀！”老师和妈妈的话，让我心里感到无比的温暖，暂时忘却了痛苦。
第三天早上，我怀着惴惴不安的心情上学去，一路上无数疑问在我脑海闪过：同学们会笑我吗？吃午饭时我能行吗？要是口渴了，我怎么打开水壶的盖子？……“倪渠成，你怎么了，没事吧？”几个熟悉的、亲切的声音把我唤醒，原来我在爸爸的陪同下已经进入了教室，同学们都围着我关心地问这问那，爸爸一边帮我放下书包，一边请同学们给予我照顾。看到同学热心地帮助我，我的心暖暖的，眼眶湿润了，心里的不安和顾虑早消失得无影无踪了。
日子一天天地过去了，同学们帮我解决生活中的很多不便，帮我拎书包、帮我整理座位、帮我打午餐……处处从小事上照顾我，我感受到了无比的幸福与温暖。课堂上，老师更关注我，常常提问我，张老师、赵老师还特意打电话过来，说落下的课在放学后帮我补上，很多同学的家长纷纷打电话询问，我深深感受到了班集体的温暖。
生活中处处有温暖，经过这些事，更让我懂得了温暖的力量。身边的人把温暖传递给我，我也要把温暖传递给他人，让世界充满温暖，让温暖充满每一个角落。
身边的温暖作文6
身边的恩感化了自己，让自己成长，身边的情让自己起航，让自己开始改变，身边的相遇让人有了识别，获得了话语的叠加和事迹的周旋，让自己成长在天地的陪伴中，看着四季的温暖，体会着春秋的变化
——题记
身边的一切都等待黎明，而黎明的来临却牵挂当天的傍晚，此刻的心情在等，此刻的话语在想，等的是温暖和寒冷的纵横线，想的是离别和迎接的一幕。
看着话语的叠加，想着事迹和自己的牵挂，都刻在内心，蔓延在自己的身边，成长在时间的陪伴下，开始去进步，慢慢的起航在岁月的流动中，让自己学习，让自己认识，让自己体会那片迷茫的天空。
看的是别人的事迹，听的是对过去的演讲，讲的是属于自己的认识，走在这片温暖的地面，自己可以询问自己的过去，自己可以盘查现在的应对，但是却不能去朗诵无言的付出，让别人难以讲出该讲的话语和事迹。
行在多人的路上，无法去判断迷茫的成功与失败，而此刻的自己不知如何分配自己的时间，那么自己的心情就非常的恼怒，但是又如何呢，自己给自己的烦恼和怒气，别人是无法获取的，而此刻还要看自己如何调整自己的心情，分配眼前的事迹和话语，才能做到走出自己现在的错乱之步。
行与不行，看与不看，对与不对，都是自己的必行之路，而此门的钥匙也是在自己的手中，如果把握不好，那么自己就会开错门识错人。让自己走在同样的时间看着同样的路，听着别人获得温暖。
一样的门，一样的钥匙，别人能打开的是温暖之路，而有些人打开的却是寒冷的心，不是在于自己的对错，而是在于心理的纠纷，让自己难舍难分，不能走出自己的心境，把自己的路途放的太遥远，看的太简单。
送人物资，心有温暖，看着别人的微笑，自己也得到了一片幽香的心情，虽然是简单的步伐，但是有着豁达而美丽的付出。
温暖不是别人给予自己的，而是自己的付出，写出了心中的明媚，打开了心中的一扇灿烂之门，而此刻的自己就被温暖所包围，散发着阳光般的彩虹。
设置一个好的心情去迎接身边的温暖，而温暖也等待着你的召唤，向你招手，给予自己一些属于自己的温馨，守着身边的温暖然后撒出新的温暖，让别人体会自己的温暖，自己就相当于又收获了一份温暖。
放心的去走出属于自己的温暖，把自己身边的话语叠加，然后就能拿出自己一份多余的温暖去送给别人，让别人也体会温暖的识别和误差之力。
一切的温暖有个定数，身边的一切都有个幻化，而寒冷也会随着温暖而来，而此刻的自己能不能看出温暖的的寒冷那还要看自己的识别能力，而相对而论寒冷之后的温暖也随着而来，在此刻最好保持良好的心情去迎接这些身边的定数。
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