无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的温暖的大手作文，希望能够帮助到大家。
温暖的大手作文1
有一次，下着倾盆大雨，爸爸开车送我去学校。车子停在离学校50米远的距离，我推开车门，只见雨水猛烈得吹打在我的脸上、头上。突然一只温暖的大手拉住了我的小手，我感到心里暖暖的，那是家长志工团的叔叔，他撑着大伞，对我说：“下雨天，地面湿滑，要注意安全。”走了几步，我看见他的头发、衣服都湿了，而我身上却一滴雨水都没有，我那颗小小的心被融化了。这时，我们遇到难题了，学校门口有一条又宽又长的水沟，只见那个叔叔让我撑着伞，自己却挽起裤子，一把抱起我，往水里走，我感动得不知说什么才好！就这样我们顺利的到了学校，志工团的叔叔便转身离去，去帮助别的同学了。我感动得竟忘了说谢谢。
每当看到志工团的叔叔、阿姨们辛苦地守护在学校门口时，我都会想到这件事。那温暖的大手，似乎一直牵着我的小手，温暖着我的心。他们太了不起了，我要向他们学习，一定要好好的回报社会，去帮助那些需要帮助的人。
温暖的大手作文2
我要感恩的人和事物或许有很多很多，感谢妈妈的.养育之恩；感谢大地母亲供我快乐生活；感谢爸爸细心的指导……但我最想感谢的，是老师的这双意义非凡的大手。
在入学时，是您这双白皙的大手牵着我的小手参观学校，了解生活常识，观察花花草草，让我对大自然有了深刻的印象。
在上课时，我的字总是写不漂亮，您便轻轻地蹲在我的座位旁，用大手握住我写字的小手，一笔一画写给我看，并细心教导我：“写字时，背挺直，头抬高，握笔姿势要正确，字自然就写得好。”您朝我微微一笑，继续鼓励我：“不着急，不着急，慢慢练。”这句话使我信心加倍，越写越好。
在我伤心时，是您这双温暖的大手轻轻抚摸着我瘦小的身体，安慰着我。
老师，是您的纯洁的手伴我一天天长大，是您细心的教导让我懂得许多深奥的道理，谢谢您！
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