无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的生活的温暖作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活的温暖作文1
夏日中午，骄阳似火，我背着书包在站牌下等待着。站台上挤满了人，我伸长了脖子，往前看了看，始终不见公交车的踪影。
“哎呀，车怎么还不来呀。”一位衣着鲜艳的大姐高声抱怨着，她一边说着，一边掏出一张纸擦拭着脸上的汗水，汗水夹杂着浓郁的香水味，散发着难闻的气息。我有些嫌弃地向一旁挪了挪，心里祈祷着公交车快点来，好让我逃离这个地方。“小姑娘，你的纸给我拿一张吧。”大姐挤到我身边，用手拍了拍我。“我没有纸。”我皱了皱眉头，头也不抬地回答着。“我刚才看到你塞到书包里了，给我一张吧。”大姐仍然执着地看着我。她的嗓门异常的大，说话的声音是那么的聒噪，就像是夏日里吱吱乱叫的知了，扰的人心烦，又像是一把尖锐的剪刀划破绸缎，分外刺耳。
“我就是没有！”我瞥了一眼大姐，撅着嘴巴没好气地说。“小姑娘，说话这么冲干嘛，亏你还是个学生。”她故意地拍了拍我的书包，好像在特意提醒我什么。“哼——”我不耐烦地将书包脱下，想要证明给她看。这时，我惊讶地发现书包的拉链开了一半，里面的钱包也半露出来。我慌忙将书包拉好，护在胸前，心里既紧张又害怕。
远处，公交车缓缓驶来，拥挤的人群向蜜蜂一般涌向汽车。此时，站台上只剩下我和大姐以及其他零零散散几个人。
“小姑娘，刚才阿姨不是故意要跟你吵架的，是有人要偷你钱包，以后可要注意了。”大姐微笑着，毫不在意我刚才的不礼貌，此刻她的声音不再聒噪，而是那么的温柔，像是春雨沙沙落在心间，冲洗着心头的阴郁，又像是缓缓流淌着的溪流，叮咚作响，动人心神。我微笑着给大姐道谢，此时耳边的知了高声歌唱着，让人听了分外悦耳。
生活的温暖作文2
这是第一个不和他们在一起过的生日，或许是因为和他们之间的矛盾太多了，我整个人都是闷闷不乐的。于是我拒绝了他们的蛋糕和礼物，自己去找朋友玩了。
我的朋友，言言，是一个有趣的人，和她在一起永远不会无聊，玩的时候空气都是活泼的。她很会画画，可以创造出她的一切想法，这是让我很羡慕的。 她的生活仿佛都如她所愿的进行着。
生日这天能见到她，我很高兴但又按捺不住自己的委屈，总想着向她抱怨生活的“压力”：父母不理解自己啦，父母喜欢断章取义还不听我说话啦，作业太多写不完啦……竟越说越委屈，眼泪差点就下来了……我又突然停住了，毕竟一见面就传播负能量还是不太好。
而她只是静静地看着我，是很耐心的在倾听，既不嘲讽，也不同情，又半开玩笑半认真地来了一句：“凡是杀不死你的，都会让你更强大。”又郑重其事的将一大罐彩色的星星软糖稳稳地放在我手中，轻轻的抱了我一下，看着我的眼镜，说：“哎，要快乐一点啊，来点糖会不会心情好点呢。”我破涕为笑，毕竟很少见到她这么正经的样子。
那时，心仿佛被一大块软软棉花糖裹住了，似乎又充满了活力。
软糖的盖子上还有言言画的星星，后头还拖着一条长长的快乐彩虹。罐子外吊着一张米黄色的小贺卡，打开是一个立体的纸蛋糕，上面还点缀着凸出来的小糖屑，精致极了。这份礼物还是让我吃了一惊。我们很快的瓜分了那些软糖，很甜，但给我留下了很深的印象。
虽然平时不怎么吃糖，但那罐充满心意的软糖还是温暖了我暂时冷淡的生活。
生活的温暖作文3
刚开学，我们便坐上了新的大鼻子校车。这个大鼻子校车不仅安全，而且设施齐全，可以听音乐、看电视。最重要的是，车上的管理员阿姨十分的热情。
今天下午，我们正坐在一年级二班等车，等了很长一段时间才把车给盼来。阿姨笑哈哈地对我们说：“大家是不是等急了？”“是”。我们回答。“那还不快点出来站队。”阿姨又笑着对我们说。我们便一窝蜂地拥到门口。“大家慢点，别挤。”阿姨笑着说。我们便乖乖的排成一队，由阿姨领着来到车门口，然后一个一个的上去。“大家找好自己的座位，记得系好安全带，如果不系的话，我可要把他带回我家。”阿姨开玩笑的说。
“阿姨，我肚子有点疼。”一位小女孩说。
阿姨听到后，立刻走过去，笑着问：“小朋友，你哪里疼？给阿姨指一指。”小女孩指了指胃处，对阿姨说：“我这里疼。”
“哦，可能是胃疼，喝点热水吧。”阿姨轻轻地摸着小女孩头说。“来，把这杯水喝了吧，小心有点烫。”阿姨小心翼翼地把水端给小女孩。
“谢谢阿姨。”小女孩说。
“不谢。”阿姨爽快地说。
“阿姨，我们看电视吧？”我问。
“那你想看什么？”阿姨问。
“当然是看倒霉熊啦。”我开心地说。
“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒霉熊真倒霉。”我笑着大喊着。阿姨看见我开心的样子，也欣慰地笑了。
生活中处处都有温暖，只要我们用心观察，便一定会发现。
生活的温暖作文4
上二年级的时候，爸爸妈妈把我从四川老家转到了和平中心小学就读。
开学第一天,一进校门口，我就看到门口一株怒放的木棉树，那火红的木棉树真像家乡村头的那株。当我怯怯地来到教室，老师和同学们都起来鼓掌欢迎我的到来。一下课，很多同学围过来，做自我介绍，原来他们当中有许多和我一样来自祖国各地。一下子我就和同学们熟悉了，我很快地适应了校园生活。
上三年级了，新来的老师对我们很严格。我知道那也是一种浓浓的爱。都说“严师出高徒”，我在三年级的一次期末考中得了一百分。陈老师奖励我了一个可爱的笔筒，手捧那红红的花儿状的笔筒，我更深刻地感受到老师对我们殷切的期望，我浑身充满了力量。
现在我是四年级了，对校园的一草一木都充满了感情。学校绿树成荫，一阵微风吹来，树叶上的露珠把阳光折射成不同的色彩，一闪一闪的，真像我们五彩斑斓的生活。校园里时刻都可以感受到美，感受到幸福。早晨，一进校门，师生间的问候，同学之间一抹微笑都给我带来温暖。在操场上，我看到校长弯腰捡起同学们不经意间落下的纸张。在校门口，我看到老师对放学回家同学的叮咛。在学校的乡村少年宫活动中，我们积极参加各种活动，我感受到了同学们付出汗水后取得成绩的喜悦。
和小，这所小小的学校给我带来无限的幸福和温暖。我喜欢这所学校。
生活的温暖作文5
生活就像一道亮丽的彩虹，五光十色，色彩丰富。人们的关爱之心就好比是给彩虹颜色的太阳。一句问候，一杯暖茶，就是给别人最温暖的举动。听过这样一个故事：在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事。故事发生在地震后的第二天，震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。
两天后，他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，希望尽快解救这对母女。但是石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。救援人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲则苦撑着、等待着……更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意志，松手让土石压死自己，所以骗了她。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：《这就是母爱》。关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
生活的温暖作文6
暖是冬天里的阳光，温暖我的心房；暖是迷茫时的指南针，让我找到方向；暖是黑夜中的灯塔，给了我明亮的希望。
记得有一次，老师发作文本，我心里犹如小兔子在“咚咚”蹦跳，紧张极了，生怕写作不过关。当我打开作文本，看着老师的评语和那三个“不过关”的红字时，我的心好像被电击了一下，难受无比。我低下头，泪水在眼眶里打滚，静静落下。
这时，老师缓缓走来，拍了下我的肩膀，温和地说：“没关系，失败是成功之母，这次没写好，下次努努力，相信你就一定可以写好作文的。”听到老师的鼓励，我的心里暖暖的，宛如阳光洒到了心田。
温暖，来自由衷的安慰和鼓励，温暖，来自慈爱的搀扶和关怀。
还记得一次课间，我和好朋友一起去操场上玩。跑步的时候，我绊住了一块石头，腿摔流血了，我痛得吸了口冷气，站都站不起来。远处的老师看到了，快速地跑过来，心疼地扶我起来，并赶紧带我到医务室，用红药水给我抹伤口。我皱着眉头，忍着疼痛，心里像压了块大石头。老师摸了摸我的头，亲切地说：“没事儿，再忍一下就好了，一会儿就不疼了。”听到老师的安慰，我感觉不那么疼了，心里充盈着丝丝的温暖。
别人给我温暖，我也要将温暖传递给他人。一次上补习班时，由于电梯超载无法运行，为了不耽误他人，我主动下了电梯，让大家先走。电梯里有人对我说了声谢谢，啊，我的心里瞬间就暖洋洋的，心情格外亮丽！
其实，生活中的温暖瞬间，无处不在，只要用心观察，就能发现许多温馨和美好。
生活的温暖作文7
在每天上学的路上，都能看见一个卖包子的小摊。小摊的主人是个中年妇女，脸和手都黑黝黝的，很是粗糙。我有时会买两个包子在路上吃。有天我又在买包子时，她在给我装袋的过程中抬头看了看我，说：“我记得你，几年级了？”“初三了。”“初三累哟，再送你个包子补补，不要钱。”说着又往袋子里塞了个包子。我手里捧着热乎乎的包子，胸腔里涌过一股不期而遇的温暖。
教室里，眼看要交换考场了，我才想起没带橡皮。恰好同个考场一个平时没怎么说过话的同学站在身边，我正犹豫着要不要开口向她借，谁知道她竟主动问了我：“怎么了吗？”我告诉她我没带橡皮，她二话不说把她的橡皮掰开，分了一半给我，伴随那半块橡皮一起递过来的，还有不期而遇的温暖。
还是在那条每天上学的路上。那天学校要举行典礼，而我粗心的毛病又犯了——没带马扎。我又开始犯愁，这可要蹲上好几个小时呀，匆忙间我向路边的阿姨借手机，想打电话给爸爸让他来送。刚拨通电话，身边在路旁卖菜的老大爷从身后掏出来个小马扎递给我：“快别让家里大人来回跑了，这个你先拿着用，用完记得给我送回来就好。”明明以前从未相识，明明以前没有交集，却却又一次让我心头留暖。
人在世间生活，总会感受到别人传递给我们的温暖，这些温暖像千里繁花，像万丈暖阳，像初春煦风，像冬后春芽。在生命中滋润彼此的心田，涤荡我们的灵魂……不可或缺。
生活的温暖作文8
左手阳光，右手温暖
还是和往常一样，背着书包走在小区里的马路上，转弯，冉冉升起的太阳向我的眼睛射去耀眼的光芒，本能的挡了一下，左手阳光。妈妈算准了时间，打开靠在马路的那扇小窗，对这下面的我大声说道：“书都没忘那吧?过马路小心一点，上课认真听啊!”我回这那N+N便的话语，有些不耐烦地伸出右手一边说知道了，一边挥手再见。阳光照在我那向上翘起的嘴角上，右手温馨。在这条路上，最美的风景是那最温馨得爱。
在学校，最喜欢午后的时光，尤其是在这个季节，所以会早早的吃完饭，拉着好友出去晒晒太阳。漫步于阳光倾照的校园，左手牵着好友，右手伴着太阳。有时，会笑着给对方擦去嘴角的饭粒说一声：“粒粒皆辛苦。”或者告述她鞋带散了，耐心的等着她系好。又或许谈论着一些有趣的事情和某些学术上的问题，聊到有些有趣的事了，就朝着对方笑个不停……在这条路上，最美的风景是那最纯真的友谊。
走出校门，夕阳洒下余辉 ，左手阳光。带着一身的疲惫，径直走向公交车站，沉重的书包压得我喘不过气来，看着脚下的石板……突然，身后传来了声音，往后一看，车来了。惊了一下，半身的疲惫一扫而光，如古时夸父追日的那份信念，以今日刘翔跨栏的那种速度，赶着车子——没赶上。但是，和往常不同，车却没开，第六感告述我：车在等我。当我握着车门上了车时。太阳没有落山。在这条路上，最美的风景是那最暖心的等待。
在我们的身躯之旁，风景无处不在。虽然左手的左边还有右手，右手的右边还有左手，但我想信那一手边的阳光会传递给另一只手。
锁定风景，左手阳光，右手温暖。
生活的温暖作文9
阳光洒在了地上，我坐在树下乘凉，微风轻轻吹过，吹来了一丝凉爽。阳光挥动着人们的影子，却不知道它用阳光温暖着你。我是家里的独生女，没有兄弟姐妹，但有一个表姐，胜似亲姐。
温暖就是，黑暗中的光芒，无助时的希望。雨还在滴滴答答的下着，我们四眼相望，一句话也没有说。她眉头紧锁，无助的望着我，就这样一直僵持着，她猛的一下子蹲在了我面前，卷起了裤腿，把外套脱了下来，对我笑了一下。她虽然没说什么但是我知道他要干嘛。他把脱下的外套搭在了自己的头上，跳入一片雨水中，快步的踏在湿漉漉的路上，留下了一串清脆的脚步声和那瞬间即逝的脚印，越走越远，消失不见。
我坐在椅子上一动未动，好像在期盼着什么又像是担心着什么。伴着绵延的雨声，心中也下着小雨我想了想她为什么还不会来，我站起来向远处望了望。看见了一个人慌忙了举着伞向我这边跑来，外面的空气明明很冷但是这时候就像是给我了一个太阳，照在了我的心里，心里的小雨停了。她气喘吁吁的跑过来，依然是对我笑了一下，看了看他手中的外套仿佛已经湿透，卷起的裤腿也并没有阻挡他的裤子保持干净，裤腿上混着泥浆，但也没有推脱责任和怪罪。他撑起了伞，向我挥了挥手好像在示意我过去，我愣了一下，慢慢的进去。雨下的更大了，我们的裤子衣服即使有伞也都湿了。但我很开心有那么一个人愿意在雨中为我撑起那一束光，让我感受到手足情深，她就像是太阳在为我驱赶黑暗把我的世界都变成光芒。
看着路上因为没有伞慌忙跑着的人们也感到有一丝幸运，一股热流从心头涌来，这就是温暖吧。
生活的温暖作文10
阳光普照大地，温暖了大地，也温暖了行走在大地上的人。
生活中的温暖也能是阳光赐予我们的，在寒风呼啸了一个冬天后，笼罩了大地的阳光用温暖直接清扫了我们身上带着的冬寒。阳光将我们的身心温暖，也将我们的生活温暖。
你瞧，在温暖的阳光之下，冰花一一消融，种子的嫩芽钻出了地面，枝头的绿叶郁郁葱葱。之后随着气温的上升，我们走进阳春三月，姹紫嫣红的百花一一在我们的视线里摊开。阳光，可不就赋予了我们生活中的温暖吗？
不过，我们生活中的温暖不仅仅是阳光赋予我们的，我们身边那些善良的人，他们也是生活中的温暖。
手上圈着红色布条的志愿者在城市的道路上随处可见，他们或是环保志愿者，或是疏散人流的志愿者等等。他们用不求回报的行动，力所能及为我们的城市，为我们的家园做出贡献。他们用行动换来的就是我们生活中的温暖，他们的身上就带着温暖。
我们的生活中，还有着更多给我们生活带来温暖的人。他们能够是在风雨中依旧坚守岗位的交警，是医院里几天不合眼，却依旧说没事的白衣天使，他们能够是扯着嘶哑的喉咙在三尺讲台上诲人不倦的老师，他们能够是……生活中的他们有太多了，多到就算是在冰寒的严冬，我们都能从他们的身上感受到无比的温暖。
他们是我们心中的太阳，是天空上那一轮太阳更亮眼的太阳。天空上的太阳会在阴雨天里退到云层后，但是我们心中的太阳不惧风雨，一直都在我们的身边。
生活中的温暖，我们该去珍惜，也该懂得去感恩。也希望我们每一个人也都能变成我们生活中散发着温暖的太阳。
生活的温暖作文11
我们班上课时，每逢老师在黑板上写字，总有个人走到黑板前去抄，他就是杨立光同学。
杨立光同学得了先天性的白内障，左眼失明，右眼也只剩下三成视力了，哪怕坐在第一排，他也看不见黑板上的字。他看书时，鼻尖儿乎碰到了书本；写出字来常常走样儿，有时两个字叠在一起了。
我们都替他着急。有的帮他念字，有的帮他抄家庭作业题，还得把字写得大大的。老师很关心他，时常叫他不要做书面作业，但他却坚持每天把作业做完，我们被他这种惊人的毅力所感动，都想怎样才能进一步帮他的忙。
一天，林冰同学带来了一个放大镜，大家都争者看，传到杨立光同学手上，他拿着放大镜，对着书一看，惊叫起来：“我能看见字了，多清楚啊！”“是啊，他要是有个放大镜看书、写字，那该多好啊！”我心里暗暗地想着。
我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们，大家都赞成这个好办法。于是，我们凑了钱，到店里买了一个放大镜，装在一个精致的盒子里。
第二天一早，小队长背着书包走进教室，来到杨立光课桌前，从书包里掏出那个精致的盒子，笑咪咪地对杨立光说：“你猜猜，这里面装着什么？”
杨立光打开盒子一看，叫了起来：“啊！放大镜！”小队长笑盈盈地说：“这是送给你的，请你收下吧！”杨立光摇摇头，说“这怎行么呢？怎么能让你花钱呢？”
小队长说：“这是我们全小队队员的一点心意，收下吧！”
杨立光看看放大镜，又看看围在他身边的同学，流下了激动的泪水。因为他感到集体的温暖呀！
从此，杨立光同学更加努力学习，他看书、写字方便多了。
生活的温暖作文12
生活中的风景自然是千姿百态，然而随着心情不同，各自的看法都是不一样的，但是无论如何，肯定都是有过温暖的生活，哪怕极其短暂。
这一段时间《都挺好》热播，我们宿舍的姑娘们几乎都在追这部剧，我却是因为他们的谈话内容，大体都知道了他们的故事发展脉络，后来也不太想看下去。
因为这一段时间，我感觉自己的内心越来越脆弱，我跟朋友调侃，可能是因为年纪大了，所以见不得太悲伤的场面，不然很容易泪崩，很容易控制不住情绪。
有时候，确实如此。
我现在还记得上马克思主义基本原理概论课上，我坐在阶梯教室的第二排，仗着人多，我偷偷看匪我思存的小说，熟悉匪我思存的人都知道，她的.小说能够虐心到什么程度。
然后我看的眼泪直流，一抬头，正对上马原老师的眼睛，她一瞬间看到我的时候有点错愕，她是个温柔善良的女老师。她后来还频频往我这边看，带着关切的眼神。
从那以后，在她的课上，我再也没有开过小差。
我想，也许是因为她眼神里面的关切，让我看到了温暖，让我开始想要去珍惜。就好像《都挺好》里面的生活，虽然苏明玉从小生活在重男轻女的思想里，但是看到老年的苏大强老年痴呆，去给明玉买练习册的时候，还是会泪崩。
我觉得，什么过去都会被冰释前嫌的吧。
这样温暖的生活，总是会让人心驰神往。
生活的温暖作文13
清晨五点半，你还没睡热床单，我惺忪着睡眼，埋怨烫嘴的早餐。总是不愿听你的唠叨，会嫌你走得慢，你用微笑掩饰心酸我没能看穿。妈妈，您为了我付出了太多太多。
星期一的下午，我打针吊瓶躺在床上，妈妈在一旁牵着我的手，脸上满是焦急，担心的表情。
那天，我得了急性肠胃炎，妈妈无时无刻不在担心着我，她在我旁边坐着，照顾着我。不知不觉，我忍着疼痛睡着了，我仍隐约感觉到妈妈的手在传递着温暖。在梦中我看到了在厨房里，妈妈忙碌的身影。透过转中的阳光，调皮的照在妈妈身上，她的额头上滴这辛劳的汗水我想走过去擦去妈妈的汗水，梦却醒了。我睁开朦胧的睡眼，看到妈妈在盯着吊瓶。“你醒了？感觉好点了吗？一共要输六瓶，还有三瓶，在睡会吧。”妈妈紧锁着眉头，一边抚摸着我一边用温柔的话语对我说。我便有睡着了，等我再次睁开眼睛，看到妈妈的手趴在床上，手枕在手上睡着了。这时，我才察觉到，妈妈为了我在这里坐了三四个小时；妈妈为了我目不转睛地盯着吊瓶，生怕出了纰漏。我感受到了来自妈妈的温暖，感受带了来自妈妈无微不至的爱。妈妈，给了我阳光般的温暖，温暖着我的心房，使我的心里充满了爱。
妈妈为了我无条件的付出。温暖，滋润着我的心灵。还有多久可以陪伴在你身边，说不清的感谢，亏欠了你多少抱歉，让你骄傲是我最大的心愿……妈妈，谢谢您！
生活的温暖作文14
当过往的风，不经意间翻开仓促的年少岁月，许多往事已在空气中慢慢氧化，锈迹斑斑，唯独那一个个灿烂的笑容，还在轻轻地呼吸。
时光荏苒，转眼间离开母校已有几个月了，新的学校，新的同学，新的老师，纷至沓来，但他们却依旧无法冲淡我对母校的回忆。
回想着那一幕幕，我不由得沉默了。在小学中，我与同学们朝夕相处，培养了深刻的友谊。记忆中的那天是个很平常的日子。那天，老师让我们做了一张挺难的卷子，我勉强做完了全部的题目。当卷子交上去后，我便忧心忡忡起来。卷子发下来后，我看着那触目惊心的分数，不由得心灰意冷，一声不吭的坐在座位上，看着好友，他这次竟然考了全班第一，我既嫉妒又无奈。这时，他看到了伤心至极的我，走了过来。我看到他，头趴得更低了。没想到，他竟然在我旁边坐了下来，我一脸疑惑的看着他，他拿出那张卷子，对我说：“来，我帮你！”我听了，不情愿的让他教我。“你看，这道题应该……，而你却……，这样是不对的，懂了没？”他清楚的为我讲解着。我听了，任然是一头雾水。我撇撇嘴，嘀咕着：“你那么聪明，来教我干什么？”我扭过头，认为他一定会走，可他却拍了拍我的肩膀，笑着说：“别不高兴啦！我能会，你肯定也能会！”我被他那宽宏大量的精神感动了，认真地听了下去……
同学们给予我的帮助还不止这些：当我生病时，同学们会主动来看我；当我缺课时，同学们会为我主动补课；当我面对难题时，同学们会帮我一起度过难关……虽然这些事情很微不足道，但正因为有了这些点点滴滴，才让空荡的校园变得温暖。
凋零的花朵，经由春风的吹拂，得以绽放；枯黄的小草，经由雨露的滋润，得以繁荣；稚嫩的我，经由同学们温暖的洗礼，得以成长。
生活的温暖作文15
曾几何时，我过于较真，经常会为一点小事而大发雷霆，搞得同学们整天都离我远远的，生怕因为一件小事而惹我生气。
那是夏日里的一天，我的同桌走出教室，经过我的桌前不小心把我最心爱的一支笔碰到了地上，外壳上新添了一道很大的裂缝。我见了，二话没说，使出全力拉住他的帽子，狠狠地把他拽了回来。同桌跌了个踉跄，还没站稳又被我打了两下，他摸着已经发红的手臂，低着头一声不吭。我惊讶地瞪大了眼睛，要是换作别人，早就开始小声咒骂了。我心中的怒火还没有消下去，指着我的宝贝笔说：“你没长眼睛啊？你瞧瞧，这笔还能用吗”他连忙道歉，我更生气了，拿起他的笔狠狠地扔在地上，还摔成了两截，头也不回地走开了。
第二天早上回到教室，我发现抽屉里竟躺着一支特别漂亮的铅笔，还留了一行字条，字条上写着：“对不起！昨天是我不对，不小心把你的笔弄掉在了地上，还摔破了，今天我去买了支新的铅笔，还给你。——你的同桌。”看到这些，我心中不禁觉得有一丝内疚感。其实是我小题大做，他是不小心把我笔摔断的，而我却故意把他的笔摔断了，他却又道歉，又留字条，还赔了我一支笔。望望他，他的脸上风平浪静，好像什么事也没发生。我笑了笑对他说：“其实昨天我也不好，我也有错，谢谢你的笔。”他也对我笑了笑。我心里想：他对我可真够宽容的啊！
从那天开始，我的性格变得随和，遇到不开心的事情只是以笑相迎。同学们开始慢慢接近我了。宽容是生活中的阳光，它让我懂得了什么是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
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