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关于温暖的小学作文1
中又端起一节蜡烛，凝视着它，露出的蜡芯也已发黑，弯曲着，些许的不堪。多少年了，它竟被我遗忘了，今天它又让我重新拾回了那段美好而又心酸的回忆……
那是爸爸妈妈出差的一段时间，那一段时间皆是姥姥来照顾我起居的。早上姥姥早早的起来为我做饭；再把沉睡中的我叫醒，有时我还因为自己的小脾气而赖睡，免不得向姥姥抱怨；吃饭时，姥姥只吃一点，剩余的时间都在看我吃，姥姥让我吃慢点，别呛着，有时我问姥姥为什么姥姥不多吃些饭呢？姥姥总是平静而慈祥的回答我：“姥姥吃饱了，快吃，一会儿还要上学。”
在送我上学的路上，姥姥牵着我的手，腰驮着，风不时把姥姥两鬓花白的头发吹乱。姥姥眯着眼，不畏风的乱刮，只带我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的风吹得有些龟裂，上面还有一些白点。尽管这样，我却能感受到姥姥的爱，他是那么的温暖，以至于把那些呼啸的风盖住，把他们软化。
爸爸妈妈快出差快回来的那一天晚上，姥姥还是依旧的从学校接我回家，一切都是那么的平常。来到小区跟前，没有路灯，只有风吹树枝的沙沙声，是那么的幽暗，我把手钻进布兜里，紧贴着姥姥，说：“姥姥这怎么了，好恐怖。”“别害怕，是停电了，走咱们去商店买点蜡烛。”姥姥安慰着我，一边带着我走向商店。
回到家中，暗暗的，只能靠着自己熟悉的感觉回到卧室，姥姥拿打火机点燃蜡烛，为我照明。那蜡烛的光很幽暗，但是暖意浓浓，姥姥一直在身边陪着我，怕我害怕。
真的这是第一次，我第一次用过蜡烛，第一次感受过蜡烛的温暖。蜡烛的一缕阳光照亮了我，其实那是姥姥爱，它虽不比母爱那么显着，但却胜过阳光照在身上的温暖。
放下蜡烛，细细品味，那一天，阳光好温暖。
关于温暖的小学作文2
那是一个寒冷的一天，让我知道了妈妈对我的爱以及给我的温暖。
每天的补习班压得我喘不过来气，今天异常疲惫和烦躁的我拖着像铅球一样重的脚慢吞吞的的走进家门，然后把书包一丢，板着脸，坐到了客厅的沙发上。
“玥，你回来啦!”妈妈从房间走出来，说:今天在学校里怎么样?”她嘴角微微上扬，露出了她洁白的虎牙。我只瞟了一眼，便转头背对着她。她走过来，蹲下来，看着我，说:“怎么了?是不舒服吗?"妈妈，你就知道问我学习，明知道我学习不好，还要对我提那么高的要求！还给我报那么多班，我都要累死了！”我愤怒地说。妈妈被我突如其来的爆发给吓住了，整个人都呆滞了，过了好一阵才说:“万艾玥，我对你要求严格是好事呀!”这时的我已经听不进去妈妈说的话，妈妈一直在说，使我整个人更加心烦意乱，我冲向房间，“砰”的一声，将房门重重关上了。
好一阵都没听到妈妈的声音了，其实我已经意识到了自己的错误，但又不想道歉，只好偷偷地溜出来看看情况。我悄悄打开了房门朝外望去，见没人，蹑手蹑脚的走到了客厅，左右望望。
“玥，你出来了。”这时一只手拍了拍我肩，我转身，妈妈微笑的看着我，我低下头，眼泪像断线的珠子，滴到衣角上，裤子上，地上。“对不起。妈妈，我现在了解了你的苦心，我知道自己这样做错了。”我的声音小得像蚊子的声音。“其实你冲进房间的那段时间，我都在想，我的方式是不是也不太对，我是不是逼你逼的太紧了。”妈妈的声音很温柔，让我感到如沐春风，之前的阴霾早已一扫而光。
“玥，就不说了。饿了吧，来吃一碗牛肉面吧！”妈妈指向餐桌上那碗热腾腾的面。我吃着牛肉面，牛肉面暖暖的，就和我的心一样。
妈妈的包容，给了我温暖，让我感到非常幸福。
关于温暖的小学作文3
父亲的话是寒冷的，但父爱不是的。 ——题记
上了初三之后，我与爸爸妈妈的话渐渐少了。妈妈还好，有时会说几句话关心我，问我在学校里的生活，问我与同学的关系……可是爸爸呢！除了必要的对话，我们的交流每天不超过十句。 爸爸上班的时间比我上学的时间晚，晚上我在写作业，他只在一旁看报纸。即使在周末也是如此，我听歌，看电视，玩电脑， 而爸爸仍然在一声不吭的看报纸，看书。空气中弥漫着寂寞冰冷之气毫无活力可言。
终于有一天我不干寂寞，向爸妈倾诉我的苦，想使他们关心我。 "在学校超惨的！天天太阳都没出来就起床，晚上十点多就起床了。而且早餐也不是人吃的……" 我讲的唾沫飞溅，可爸爸嘴唇只是动了动，什么话也没说，好像什么也没听见似的。 我有些难受，加大力度诉苦，好不容易看到爸爸的嘴又动了，我马上停下，庄重的坐好，准备聆听他的怜爱。 "儿子啊，照你这么说，学校不就是监狱了？你这么说长大后不就累死了？“爸爸说出的这句话像一把重锤，有力的砸在我心上，我听到了心碎的声音！好痛！ 我强忍这疼痛走回了房间，无助的双眸失去了光彩。懒得关门了，瞬间倒在了床上。 ”
"他爸，你刚才怎么说话的，太过了！孩子太小了！"妈妈的声音将我的灵魂更吸引过去。 “唉！其实我也只是想让他坚强点，让他懂得去面对困难，却适的其父了！算了，我以后找他谈谈好了，希望他能明白我的苦心。”爸爸叹道。
这句话如无数道惊雷劈中了我的心里，想起过去爸爸对我的爱，曾经睡着时替我盖被子，又曾经有多少次在我无助时激励我！ 我默默地拉开被子，盖在头上，晶莹的泪珠从我眼中流出……
爱的方式不止一种，但这些爱的程度都是这么深！
关于温暖的小学作文4
成长就是一次航海旅行，有时顺风，有时逆风。——题记
成长的旅程中，难免会出现逆境，但总会有人伸出温暖双手，拉你一把。
旅程中有父母的陪伴。临近期末考试，所有人都进入了紧张复习阶段，我也不例外，周末在家总是一头扎在书堆里，哪也不去。每隔一会儿，爸爸妈妈就会进来，“强迫”我吃点东西，往远处看看。刚开始我也有些烦：都快考试了，还不让我赶紧复习。妈妈好像也看透了我的小心思，拉着我的手说：“妈妈知道你想考个好成绩，但不能因此就高强度学习，把自己累出病来，要劳逸结合！”这时我才恍然大悟，原来父母不是来捣乱我的学习，而是想让我复习效果更好啊！我的心里顿时温暖了。
旅程中有老师的指引。这一学期的数学难度有所增加，我在某些方面的弱点也逐渐暴露出来，在不等式方面的缺点越来越明显——到底加不加等号？为了改正这个缺点，我经常去找数学老师。第一次数学老师给我讲，我会了。一测试，我又错了。再去找老师，第二次我明白了，可还是有些迷；第三次，数学老师拿来一张纸，上面都是这个类型的题，老师一道一道给我讲，这次我真正懂了。在数学老师的'引导下，原来认为不等式很难的我，现在觉得它真是小菜一碟，数学也不再是弱项。
旅程中有朋友的鼓励。一次测验结束后，我因为粗心，把一道做过的、简单的、我会做的题做错了，老师把我大骂一顿，我也因为这件事自责了好久。好朋友知道后，走过来坐在旁边说：“谁不会犯错，你这次粗心也让你认识到了你的缺点，以后加以改正不就行了，为什么要自责那么久，难道你要在哪里摔倒就摔死在哪里吗？”听了这话我“噗”地笑了，心中的石头也掉下来。
成长就是一次航海旅行，即使是逆风，在父母的陪伴下、老师的指引下、朋友的鼓励下，我也会勇敢前行，即使再寒冷的旅程，也会因此变得温暖。
关于温暖的小学作文5
窗外的寒风呼呼的刮着，雪花不时的从窗户破口处飘进来。透明的玻璃窗朦朦胧胧，大家都在教室里演着那乏味的数学题。只有我缩手缩脚的躲在教室一个不起眼的地方，呆呆的望着窗外的灯光。
“也许他不回来吧！”我依依不舍的将目光从窗外收回。寒冷的晚上，同学们似乎更加平静。也许初三的日子就是这样吧！这样的天气，似乎连铃声也感到寒，只是低低的响着。我走出教室，不禁打了个冷颤，身体不停地抖着。深吸一口气，顶着书包就往校外跑去。
到了那条回家必经的小路时，看到一个男人蹲在那里抽着烟，他好像在等什么人。我依旧飞快的跑着，走近些才发现，那人是我爸。他看到我过来，就把烟头擦灭，立马走了上来。他赶紧把那黑色塑料袋里的大衣给我披上，“这么冷的天也不知道多穿一点。”爸爸边说边拍打着我头顶的雪。爸爸把伞递给我，“爸爸刚收工回来听你妈说你穿的薄，我就赶紧给你送衣服来了。爸这灰头土脸的也不好意思去学校找你，就在这等你。要不是你妈身体不好，就让她给你送学校去了。”爸爸笑了笑，顺手又把那个塑料袋捡起来揣在兜里。
爸爸提着笨重的手电筒，走着还不时向后看看。我跟在爸爸身后，感觉非常有安全感。下雪的冬天的晚上显得特别安详。我透着微弱的光隐约看到了爸爸头上的根根白发。顷刻间，时间似乎凝固了一样。原来这几年爸爸在外干活竟添了这么多白发，而我心中爸爸却依然是六年前那个英姿飒爽的爸爸。雪还在不停地下着，地上已经变的雪白。爸爸的脚下留下了一串脚印，只是这脚印比以前小了许多。周围一片寂静，好像大地万物都在倾听我的心声，它们都沉默了，只有爸爸踩着雪那咯吱声在空旷的田野里回响。今天的这条路好像变短了许多。转眼间，我们已经快走完了这条路。在前方灯光的映衬下，爸爸的影子被拉的很长。望着那找不到头的影子，眼前又浮现出爸爸当年的身影。
回到家，凝视着窗外的大雪，在那条小路上看到的一切不禁又浮现出来。不经意间爸爸老了，不经意间爸爸头上的黑发变成了银丝。岁月无情的在爸爸额上刻下了道道皱纹，爸爸奋斗了几十年，也似乎变了个模样。我不知道，我不知道爸爸这样的身体还能与岁月对抗多久。而我却只能在窗上画着“爸爸，您辛苦了”。
关于温暖的小学作文6
风很轻，很暖，很温柔。像一只大手，轻轻地拂过你的脸。渐渐地，一切都有了温度。空气，不再冰冷了。校园里有鸟儿在飞了。很轻，很快。于是，常常看到蔚蓝色的天，有了一道亮丽的风景线——鸟儿，有时，是大鸟带着小鸟，一起飞。
古树是不是要换新芽了？小草是不是要钻出泥土了？玉兰要开了吧？万物都要复苏了。学校不再让我们靠近草坪了。怕伤着小草，局限了它的自由，阻碍的它的生长。这真的是个人道的好提议呢。常常经过那草地。如果不是太急，不会去践踏。倒是有些讨厌的人，偏偏要和老师对着干，恶意的去踩，狠狠地跺，嘴里还念叨着：“我就踩了，怎么着了！学校你倒是罚我啊~”看着这些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，劝劝他。语文老师让我们写玉兰花。想她真是有颗温暖的心灵，把这春天的美好记录下来——我想，如果多年后，我们再看看当初自己的稚嫩的笔记，说不定会笑出声来，感受到岁月的温暖，春天的温暖，心灵的温暖。我却想把这美好画下来——但不敢，我若是抱着画板去了学校，老师一定会又为我不努力学习而担忧，校园里的回头率一定也会很高。大家估计都会惊叹：好一朵奇葩！画画都到学校来了。
但是，一切生命的新的开始，都是美好的吧。
所有的生命，都值得赞颂。
绿绿的一片，生机的一片，让人看着，就忍不住想去再看两眼。满眼都是绿色和生机的一天，生活也会多姿多彩，心情也会愉悦舒畅吧。可我约其他人一起去看玉兰花，他们却不是露出尴尬的笑，说：不必了吧，在网上查照片就可以了。又或者，推说没空。而学业是紧张的，老师不可能让你在那十分钟里去赏花，一定会为我担忧：这孩子，天天不努力学习，倒去看什么玉兰花开！不过，我还是冒天下大不韪，和几个同样爱着春天的同学，在玉兰树下，沉醉了很久。但真的，外面的鸟儿叽叽喳喳，麻雀，燕子，那不知名的远方的”客人们“，是学校的风景线。学校的生机不仅仅在正值黄金学习时期的学生，更在它们。难怪，破坏这些的人儿，会被受罚，记处分。这些春天的温暖，不容破坏。
关于温暖的小学作文7
“光阴似箭，日月如梭”随着时间的渐渐推移，我踏进了五年级的殿堂，开始了五年级“梦”一般的生活。在五年级里，我最敬爱最感激您——老师，您在生活上给我们无微不至的关怀，给我留下难以磨灭的印象。
您长着一双有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼镜。您那纤长的手总能写出一篇篇优美的文章。您工作一丝不苟，对我们严格要求，可是，当中又包含着关心，所以大家都很爱戴您。
不知您是否记得一件事，那一年我升上五年级，刚踏进五(2)班的门口时我才恍然发现，我竟然忘记了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，开学就忘记自己原先的位置，还不被别人笑掉大牙了。”我心里暗想道。就在我东张西望找座位的时候，一阵讽刺闯到了我的耳边：“都五年级了，还忘记坐在哪里，而且才放假两个月……”
我往门口一看，只见您面对着我讽刺着，嘲笑着。“什么？老师都这样子笑学生的，那以后肯定教不好学生，这种老师……”我在心里嘀咕着，从此我就对老师您怀恨在心。
什么事都和您对着干，您说往西，而我会偏往东，而老师您还是一如既往的对我。
那一天，我生病了，我吃了早餐却又吐回出来，您见我没什么精神便问我：“你怎么了？你是不是发烧了？”我过扭头，显然不想和您说话。忽然，“哇”的一声桌子，书本上全是我的呕吐物。您一看便知道我发烧了，立刻找人扶我到讲台上。让我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文书，说完之后您便帮我把呕吐物的地方打扫起来，这时，您看见了我的书本便立刻向旁边同学借了一块纸巾，小心翼翼地擦着书本。您那副样子，完全像对着自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。
看到这里，泪水模糊了我的双眼。老师您看见了，用爱怜的温暖的眼神望着我，好像在说：“你不要哭，我知道你现在的辛苦，可是你也不能向病魔低头。你要坚强，老师相信你，加油。”从此我对老师您的看法彻彻底底的改变了。
谁说严格的老师，没有温柔。我找到了，我在您那温暖的眼神中找到了。
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