教室里的温暖作文

2024-01-06 温暖

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的教室里的温暖作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　教室里的温暖作文 1

　　那是非比寻常的一天……

　　中午，我们正在教室里背课文，同学妍妍刚进门，就砰地一声摔倒在地，这可把我们吓坏了！我们走近去扶她，这才发现，她的脸上有点脏，左脸似乎还被什么东西刮伤了。

　　她不住地抽咽，我们慌了神，问她：“妍妍，你怎么了？不舒服吗？”她哭得满脸泪痕，还是不说话，突然，毛毛指着妍妍的衣服，大叫起来：“血！”我们小心翼翼地掀开妍妍左下角的一角，这才发现，她的左腹上有一块血迹，还在往外汩汩地流血！

　　从妍妍断断续续地哭诉中，我们得知她在上学的'路途中，不小心被一辆电瓶车刮倒在路旁！丹丹立马冲出教室去找老师，我们找来一些干净的湿纸巾，替她擦掉脸上的血痕。这时，有人冲进来说：“怎么办？班主任老师不在，数学老师也还没来呢！”“那……那去找邻班的老师啊！”毛毛着急地大喊。“好像也不在，老师们好像在开什么紧急会议！”怎么办呢？我们一个个像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

　　妍妍还在哭，哭得撕心裂肺的，我们的心里都很不好受，却不知道该怎么帮她，只得团团围住她，给予她安慰：“妍妍，别哭了，老师马上来了！”“妍妍，坚持一下！”这时，毛毛说：“我们直接打110吧！”说着，就要跑到办公室打电话。这时，我看见楼梯间熟悉的身影。

　　“快，去叫英语老师，她在楼梯间！”说着，一伙人涌向门口。英语老师听说了这个消息，顿时吓得大惊失色！跑过来，看了看伤口，叫我们把妍妍扶到医务室，她去打电话叫妍妍的父母！我们架起妍妍的肩膀，有暖心的同学在后面搭了一把手，毛毛在前面为妍妍小心地擦汗，喂她喝水。

　　到了医务室，我们都靠在门口看校医给妍妍处理伤口，眼睛片刻不离她的身子。“妍妍，坚持一下，你马上就好起来了！”简单处理了伤口，我们扶着妍妍在椅子上坐着休息，英语老师跑下来，和我们扶着妍妍，走向外面，她的父母也正往这边心急火燎地赶过来。

　　我们一行人看着妍妍被接走，心里却还是免不了为她担心，和妍妍同学六年，还从没有见过她哭得这般伤心。我们都在心里祈祷，希望妍妍赶快好起来，千万不要有什么事儿。但从这件事情中，我发现了，我们班级的每个人都是善良的，都是温暖的！

　　教室里的温暖作文 2

　　一个明朗的早晨，晴空万里。我来到我的教室。一进教室就听到全班的读书声，我的.教室是非常非常普通的教室，雪白的粉墙，一排排桌子，高高的讲台桌。

　　在这普普通通的教室里我和孔令浩因为借笔的事件而发生了争吵和争斗。

　　有一次，我不借孔令浩笔，他就骂我。他骂我，我就去骂他。

　　过了一会儿，他突然用笔打我，我毫不犹豫的去打他。他站着打我，我坐着肯定不好打，我也站了起来打。因为现在上课，我想早点结束这场战争，所以我就冲上去咬了他一下。你们猜之后怎么了。战争没结束，反而更严重了。孔令浩反过来咬我。我想了一下这样不行就换一种。我使出全身的力气把孔令浩推开，终于战争结束了。我一上午肚子里装满着气。

　　到了下午我出去玩时总感觉少了什么，对了，少了孔令浩，我又垂着头走向小操场，龙爪槐树的树枝碰到了我的肩膀。我感觉全身凉飕飕的。

　　过了一节课我实在忍不住了。我来到孔令浩身旁，问孔令浩能不能和好。孔令浩爽快地回答：“ok”。这时，我们就冲向操场玩去了。

　　再次回到教室时，我突然感觉好温暖……

　　教室里的温暖作文 3

　　阳光明媚，春风和煦，鸟语花香。在这清香袅袅的早晨，我和同学们正兴致勃勃读着课文。

　　突然，一阵剧烈的呕吐声从身后传来，我们惊愕地回过头一看，啊，刘攀呕吐了！顿时，一股恶臭扑鼻而来，教室里像炸开了锅一样，同学们议论纷纷，几个“捣蛋鬼”男生捂着鼻子一溜烟似的跑出去了。

　　刘攀眉头紧锁，脸涨得像高粱红，嘴唇还不停地抽搐着。他耷拉着脑袋，显出副难受极了的模样。忽然，曾霖跑到刘攀身边，轻轻地拍了拍他的脊背，俯下身子关切地问道：“没事吧？有没有不舒服？”刘攀无精打采地抬头望了一眼曾霖，浑浊的声音中挤出几个字：“谢谢你，曾霖。”刘攀眼神中流露出几分感谢，眼眶中涌出几颗眼泪。曾霖莞尔一笑，说道：“呵呵，同学之间就应该彼此帮助嘛。”曾霖转身走到卫生角，静静地从卫生角拿出一把扫把，提着撮箕，迈着沉静的.步子，慢慢地走到刘攀身边，曲着背，弯着腰，小心翼翼地扫着呕吐物。几个同学看见了，也纷纷向前帮忙，曾霖却连连摆手，说道：“不用你们，帮助同学是我的职责。”听了曾霖的话，我们的眼睛都湿润了，多么乐于助人的好同学啊！曾霖看似平凡的举动，其实却代表着他蕴含着一颗金子般的心灵。同学们被曾霖的行为所感染，纷纷跑到刘攀身边嘘寒问暖。教室里是一片温暖……

　　“丁零零……”上课铃响了。我们急忙跑上去，把刚才那感动的一幕告诉老师，曾霖与大家都洋溢着灿烂的笑容。

　　教室里的温暖作文 4

　　虽然天空飘飘扬扬地洒着温柔的细雨，但我还是很开心，因为今天是教师节。

　　早上，我起得很早，匆匆忙忙来到学校。一到教室，我和同学交流自己买的盆景有什么特色，一聊就是半个小时。上课了，我们纷纷议论着，怎样上台祝福老师。

　　庆祝典礼开始了！同学们纷纷上台祝福老师。我也我棒上我的礼物，送上祝福：“祝陈老师和彭老师身体健康、工作顺利！”老师开心地抚摸着我的脑袋说：“谢谢你，孩子。”

　　老师在同学们的'掌声和祝福中走上了讲台，激动地说：“同学们，谢谢你们的祝福，老师很感动，心里温暖极了。同学们，你们只要好好学习，天天向上，就是送给我们老师最好的礼物！”这一句话感动了全班同学。窗外的雨越下越大，已经是倾盆大雨，可是我们的教室里依然充满了温馨。

　　瞧，伶牙俐齿的郑晓莉同学上台了：“老师，您就是辛勤的园丁，哺育着我们，我们是祖国的花朵，是您让我们绽放得更加光彩有力！”她说得真好，同学们不由自主地鼓起了掌，掌声传得很远很远，我们的祝福也会传得很远远。

　　这时，我想起了一句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！古人说的真好呀！老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了给我们打开知识宝库的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。谢谢你，老师！

　　教室里的温暖作文 5

　　最让我感到温暖的地方就是我的教室了，它承载着我和我同学的欢声笑语，承载着我那金色的童年。

　　清晨，一缕阳光穿过窗户照射在我们的课桌椅上，摸上去非常暖和。同学们陆续地进入了教室。沐浴着这温暖的晨光，教室里传出同学们朗朗早读声。

　　不一会儿，我们的语文老师走进了教室，她穿着高跟鞋，从很远处我们就可以听到她的脚步声。老师拍了拍手，我们所有人的.目光都看向了老师，老师清了清嗓子，说道：“我们昨天背诵了红军这篇课文，现在，我来抽学号背诵。”说完，老师便点了一下鼠标，大屏幕上的学号齐刷刷地出现，我看了看我左右两边的同学，他们脸上都显得格外紧张，我也不例外，我紧握双手，默念着：“不要抽到我！不要抽到我！”下一刻，我看向了屏幕，果然，不想发生的事还是发生了，抽到了我的学号，39号。我紧张地走向了讲台，我站在上面看到了所有同学，就更加紧张了。不过，让我觉得暖心的是，他们一个个都在鼓励我。有的用眼神注视着我，有的给我比出一个加油的手势，有的，甚至打开语文书给我看。可是我还是很紧张，他们见了，马上给我鼓掌，我非常感动。那齐刷刷的声音是我听过最好听的声音了，然后，我就很流利的把课文背了下来，回到了座位上。虽然我们平时也会打打闹闹，但他们在关键时刻其实还是很给力的，就这么小小的一件事，却永远刻在了我的心里。

　　经过这件事，我明白了：万众一心，其利断金！

　　教室里的温暖作文 6

　　只听见“啊”的一声，我们班都被吓了一大跳，我也不例外，同学们一个个百思不解，有人问：“刚才怎么啦？”有人问：“是有人摔倒了吗？”还有人问：“啊，天要塌啦？”我们班一个同学率先跑到教室外一探究竟。他急切的声音传来“你们快来呀！你们快来呀！”我一听就知道出了天大的事了，我们一个个离弦的箭似的跑了出去。

　　只见一个同学摔倒在走廊上，正啊嘶啊嘶地叫着。他双手捧着膝盖，从指缝间流出少量的血。他的眉毛成倒八字，牙齿咬得嘎吱嘎吱响，他强忍着疼痛不让眼泪从眼眶里流出来。看到这情景，同学们一个个都急了，小胖第一个冲上前，他把手放在了那个同学的背后，慢慢的往前靠，又赶忙把他小心翼翼地扶了起来，这时那个同学脚一软，幸好他手快，一下子用手抱住了他，他的.手搂着他的身，脚微微的向前迈了一步。有的同学连忙帮忙扶，有的一句接一句的问：“要不要紧，是不是很疼？”还有的在安慰他：“别担心，只是点皮外伤。”而我连忙跑进教室拿来一包纸巾来给他擦血，再一看班长早已像骏马飞奔而去，原来呀，他是去找老师了。

　　不一会儿，老师在班长的带领下急促地赶到现场，老师小心翼翼地仔细地检查他的伤口，问他骨头有没有剧烈的疼痛感，随着老师的话，我们一个个心中都悬着一块沉重的大石头，谁也不敢说话。

　　接着，我们把他送到了医务室，经过医务人员一番检查，还好伤势不重，只是受了点皮外伤，大家心中的那块石头总算是落了地，同学们一个个脸上露出了灿烂的笑容。

　　虽然帮助别人有点累，但是我们心里比吃了蜂蜜还要甜，因为我们每个人都体会到了帮助他人的快乐。

　　这次帮助别人让我明白了：当别人有困难时，我们要尽自己所能去帮助别人，赠人玫瑰，手留余香。

　　教室里的温暖作文 7

　　马上要进行教室布置评比大赛啦！我们班可以说是焕然一新。墙壁上贴的绘画，五颜六色；剪纸，形态各异；手工制作，巧夺天工；还有硬笔及软笔书法，飘飘洒洒。把教室打扮的像洞房一样崭新、漂亮。我们班的师生都拭目以待，等着拿个一等奖。

　　老师又环视了一下教室。说道：“孩子们，你们看这风扇与咱的教室相称吗？”同学们看着落满灰尘的风扇，头摇得扑棱鼓似地喊道：“太不相称了！”

　　于是，老师决定在桌子上放个凳子，站在凳子上把风扇擦一擦。虽然这个做法有点危险，但同学们都争相要干，特别是几个高个子都已跃跃欲试了，老师坚决地摇着头说：“不行，你们干不了！”同学们又开始争着扶桌子和板凳了。可又被老师一一“呵斥”走了：“任何人不准扶，而且要离得远远的，万一风扇掉下怎么办？”没办法，我们只得远远地望着，心里默默地为老师祈祷：“风扇可不能掉下来……”几个心细的女同学时不时提醒着老师，朝哪站是中间的位置。当老师终于擦好的时候，我们绷紧的一颗心才算松了下来。老师顺利地从凳子上下到了桌子上，就在老师从桌子上朝下跳时，脚一崴，便摔在了地上。

　　这时我们四(3)班的教室像炸了锅似的，蜂涌跑到老师的`身旁。跑得快的几位同学慢慢地扶起老师。其他的同学有的帮老师拍身上的灰土，有的替老师揉腿，有的赶紧搬板凳让老师坐下，有的要带老师去医院，有的问长问短……大家都很是担心老师。几个女同学眼泪都快掉下来了，一直问老师疼不疼，老师温和地抚摸着她们说：“别说不疼，就是疼，也会被你们的温暖融化掉。”

　　可惜我当时没有手机，如果拍下当时的一幕，那该是多好的纪念啊！

　　教室里的温暖作文 8

　　我们开学换了一个新教室。这个教室非常大，比以前大得多，我们教室后面多了一个读书台，这个读书台是由海棉板铺成的。我们的座位安排也变样了！原来我们的座位是一排一排的，而现在是像花朵一样围成一个半圆形，非常有趣。我们教室里留着上一年级哥哥姐姐们用过的保险箱。我们打开一看，啊！我还以为里面有什么宝贝呢！原来是一堆垃圾，还有一些打不开的箱子，我想里面也许有一些不能说的秘密吧。新教室里的投影可脏了。我们以前教室里的投影是非常干净的，现在的投影是脏兮兮的'。不过以前的教室只有两块黑板，现在新教室增加为三快黑板。第一块黑板是教师们上课写字用的；第二块黑板是写关于读书俱乐部的名单，读书俱乐部是读书台组成的一个部分；第三块黑板是班级里发布一些重要的事情用的。以前教室里的课外书都是自己带或者老师从图书馆借来的，现在还可以放大家用来上课的书，放在学校提供的书架上，不用带来带去，这样可以减轻我们书包的重量。老师问大家对这个教室感觉怎么样？同学们大部分都说新教室非常的好！就是投影太脏，大家说后哈哈大笑，我也笑了！看看我们的教室，变化多么大啊！

　　教室里的温暖作文 9

　　我们的学校座落在武进大桥的旁边，我们的学校叫刘海粟小学，这里阳光明媚、桃李争妍、树木成荫、空气清新，这里是知识的海洋。走进我们四（12）班，还没走到教室就能听到朗朗的读书声，走到班里就能看到值日生的发亮的汗珠和劳累的身影。教室的中央是整整齐齐的桌椅，课桌是紫莹莹的，北面是一尘不染的黑板，上面还有老师用洁白无瑕的粉笔写得工工整整的字。

　　西面是一面墙，墙的偏上方有窗户，窗户又整洁又有光泽，似乎是同学们用衣服刚擦过似的。东面是丰富多彩的课外书：有科普类的，有地理类的，有历史类的，有梦幻类的，有童话类的……南面还有五彩斑斓的黑板报，上面有精妙绝伦的绘画和妙笔生花的'文章，美丽极了！西边的方向还有干干净净的“值日角”，那里有同学们值日所需的工具。

　　上课时，能看到老师仔细的讲课，同学们也用着专注的目光看着老师，认真的听着老师在讲课。下了课，同学们在走廊里嬉戏、玩耍。放学了，同学们背着书包开开心心地回家了。

　　我爱四（12）班这个温暖的大家庭，也爱我们美丽的教室。

　　教室里的温暖作文 10

　　如果提起一处美景，有人会想到是北京天安门，有人会想起杭州西湖，还有人会想起故宫。而我会想到我的教室。

　　在教室的正前方有一块白板，那是老师写满丰富知识的地方，也是老师的那支笔在上面跳跃的地方。在白板的上面是一个幕布，上面映出我们要掌握的知识，还有我们喜欢看的动画片。

　　在教室的后面有摆放整齐的水杯，每当我们口渴时就会去哪里喝水。冬天那里的'水杯各个都是保温杯，里面盛满热乎乎的水。后面就是我们的储物台，那里有我们随风携带的食品，有我们的书包，还有我们冬天里穿的厚厚的棉袄。

　　在教室的左右面有两个风扇，它虽然，没有空调的制冷度强，但空调对人的危害可是很大的。窗台上有几盆郁郁葱葱的盆栽。在墙上有一张不起眼的奖品兑换表，你可别小看那张兑换表它调动着我们的学习的积极性，所以老师上课下课都好好表现，争取让老师多给我们学文币。虽然在外面这些小书小本妈妈都能给我们买到，但是在这里通过自己的努力得到的感觉可大大不一样呢!

　　这就是我的教室，一个充满快乐的学习小天地。

　　教室里的温暖作文 11

　　我们的教室在老教学楼第二层东边第一个教室，虽然教室的墙上不光滑了，七十二个同学坐在里面感觉很拥挤，但是经过老师和同学的装扮还是很美。

　　走进教室前门看到的是既是老师的讲桌又是多媒体电脑。老师利用它给我们播放课件和音乐，让我们的课堂变得活泼，有趣，轻松。

　　讲桌子前面有一张黑板，老师在上面写字，画画。我们在它身上涂呀，画呀，它就像默默无闻，温柔可亲的姐姐。

　　教室后面是同学精心出的黑板报，这期的主题是“学习雷锋”里面有雷锋语录。黑板报上面分别有几个词：“诚实，友爱，认真，活泼”。黑板报左边是同学们写的字，其中姜博颢的字最好。

　　教室左边的有“英语乐园”和“学海拾贝”两个板块。英语乐园有英语对话。学海拾贝是同学们画的画，其中我最喜欢于洋的'画。

　　教室的右边有“我们的约定”“和文明礼仪歌”文明礼仪歌像个无声的老师，教我们文明说话。还有一个书柜里面有《冒险小虎队》，《格林童话》……书柜上有读书好，读书好这几个字。

　　教室里传来我们读书声，欢笑声，我们在这里度过了每一分每一秒。

　　教室里的温暖作文 12

　　我的教室干净整洁，宽敞明亮，有生机勃勃的墙壁。设备齐全的学习用品，冬暖夏凉的空调，它们仿佛在笑着对我们说：“要好好学习哦！”

　　教室的天花板是白色的，两盏明亮的日光灯，中间有一个黑色的.投影仪，前面有一只大眼睛，把老师要讲的内容投在投影板上。

　　为什么说墙壁是生机勃勃的呢？听我慢慢告诉你。左边的墙壁上有几棵茂密的大树，其中有一棵大树上挂着一个秋千，两个小朋友坐在秋千上，荡来荡去，唱着动听的歌儿，就连蝴蝶也被他们的动听的歌儿给吸引了过去。几棵树之间还有一个蓝色的小房子，小房子前面有一些美丽的花儿，正微笑着对我们说：“你好！”呢！右边的墙壁上当然也有大树啦！有一个开满花朵的树上同样有一个秋千，上面也坐着两个小朋友唱着歌，上面还有几个蘑菇房，但引人注目的还是那列小火车。小火车上坐着朵拉和他的小猴子，还有一个长颈鹿。

　　教室的地上铺着淡黄色的瓷砖，一条长长的过道两旁摆放着整齐的木制桌椅。

　　我很喜欢我的教室。看着整洁的教室，摸着光滑的桌子。坐着舒适的椅子，我觉得校长给我们提供的这么好的学习环境，我一定要好好学习，不能辜负校长和家长对我的期望。

　　教室里的温暖作文 13

　　在我们的学校里有许多教学楼，下面就让我来介绍介绍我们的教室吧。

　　我们的教室大约长9米，宽6米，是一个很宽敞的教室，可以同时容纳51个同学上课。

　　我们的教室每天都很干净，因为它每天都会被扫得干干净净的。我们的教室不仅干净，而且桌椅都摆放得整整齐齐的，那是因为我们的桌长每天早上、中午、下午都会检查桌椅的摆放，如果发现有摆得不好的，就会要求重新摆放。

　　教室前方有一张黑板，这张黑板很大，它分为四块，中间的.两块可以推动，把中间两块向两边轻轻一推，就会看见一个电视屏幕，准确来说，它不是电视，它的功能和电脑一样，电脑是用键盘和鼠标，而我们的电脑只用一只笔来控制，只要写出你所想的，它就会立即出来，所以我们叫它板板通。老师每次上课都会用它，它可真是老师的一位机器人小助手啊！除了这些以外，最让我们喜欢的就是教室里那黑板上面的几个大黑字，因为那几个大字在我们不开心和很生气的时候，能够安慰我们，它是：不要被一点点小困难给吓倒。每一次只要遇到困难的时候，那几个大字就会让我们重拾信心，这样我们不仅把困难给解决了，还变得爱动大脑，更聪明了。

　　这就是给我们丰富知识的教室，也是我们学习的宝地。

　　教室里的温暖作文 14

　　我们班在三楼，课间十分，一进教室，一阵热闹又欢快的声音扑你而来。

　　花架上红的粉的花琳琅满目。葱葱绿绿的兰花，肥嘟嘟的多肉……同学们都争先恐后的抢着当“植物管理员”，植物们被照顾得一会儿哭一会儿笑……我们知道春姑娘会来救它们的。

　　植物们的邻居是男孩们最爱的足球宝贝。地板洁白光亮，墙也是白白的，还有整整齐齐的桌椅。

　　看！墙上的'毛笔字，是一位“书法天才”的杰作，这位大师就是我们的语文老师谭老师呢！班上的同学们可好学了，捐了各种各样的书，书架上摆满了。书架最上层是金光闪闪的奖杯，每个奖杯都有感人的故事。黑板报可真是无比的漂亮呀！

　　教室里的桌子可以七十二变哦！上课变课桌，午餐变餐桌，下课变游戏桌。我们坐在温暖的教室里，感觉并不是老师在给我们上课，像是教室在给我们上课，书的香味浓浓的，比什么都还香呢！听！同学们的朗朗书声，美妙的歌声。

　　一块黑板就是一块“百科板”，汉字呀！数字呀！图画呀！音符呀！一串一串联成丰富多彩的知识链，就是老师们用魔法棒挥上去的。

　　多么可爱的教室啊！我越来越喜欢我的教室了。

　　教室里的温暖作文 15

　　我在美丽的书香校园——城东实验学校上学，我的班级在第一栋三楼四（6）班。今天，就让我来给你们讲一讲我漂亮的教室吧！

　　踏入教室，首先映入眼帘的是一排排、一列列整齐的桌椅了。我们的桌子是六个人或八个人的小组，老师认为这样可以人我们能更好的讨论学习上的问题。

　　我的课桌前是讲台，讲台上有老师许许多多的教案和我们的作业本。看到这些作业本，我仿佛看见老师帮我们改作业十分辛苦的情景。

　　讲台的前面是黑板，黑板的两边墙上有我们班团结的来的`奖状，看到这些奖状，我仿佛又回到紧张的比赛之中，这些奖状是我们班的骄傲！

　　两边窗户上有我们班同学（也包括我）写的作品。两边的墙上贴满了许许多多的剪纸图案和图画。墙边有得图书角，图书架上的书可多了！比如《淘气包马小跳全集》、《狼王梦》、《稻草人》、《同桌冤家》、《海底两万里》……图书角旁还有名言名句呢！

　　后边墙上有我们的家庭照。天花板上有四台电风扇、八盏电灯……

　　我爱我的班级，之所以我喜欢我的班级，是因为它让我学到许多知识，让我的脑袋更加聪明！

　　教室里的温暖作文 16

　　我现在读书的学校在和平门，叫北京第一实验小学。我们的校门是折叠门，大校门旁边还有一个小门，小门是五，六年级的同学放学走的。我的教室在操场正南边的教学大楼上，三楼的第四个教室就是我的教室。

　　我的教室的门是白色的。教室内很干净，很整洁。我们班的`杨沐儿、杨京等人都会每天早上扫地、摆好桌椅等。我们都很尊重他们的劳动成果，保持自己座位的干净。我们教室的形状是长方形的，很像课本的形状，空间很大，感觉比家大三倍。

　　再看看我们教室里面的样子。教室里的桌子是长方形的，还有桌斗，椅子是有靠背的，坐着特别舒适。教室里有许多的字习工具。黑板的样子是长长的，上面很粗糙。书柜的样子也是长长的，里面还放着很多的书。还有投影仪，只要把书本放在那里，它就能放出来，还可以放大和缩小。教室后面还有黑板报，里面有好多人的作品。教室里还有粉笔，它只有一条小命，它为了让其它人学习好，它就义无反顾地牺牲了。讲台的形状是长方形的，看到讲台我就想到了老师很辛苦，还给我们判作业。

　　我在这个环境里学习，很好。

　　教室里的温暖作文 17

　　雷夫创造了第56号教室的奇迹，这间教室感动了整个美国，也在中国的教育界声名远扬。

　　我做不了雷夫，但并不妨碍我也想打造一间能助力学生更好成长的最美教室。

　　我希望我的教室书香弥漫，于是，我们的阅读区有了一排排书，墙上贴了每个孩子的.阅读书目记录表；

　　我希望我的教室能看到学生成长的足迹，于是，既有统一风格又有独特个性的记录袋张挂上墙，列队等候孩子们的作品日益丰富；

　　我希望我的教室井然有序，于是，“我爱我班”每天上演着精彩的竞争故事；

　　我希望我的教室能点燃学生的梦想，于是，荣誉墙的奖状都快挤不下了；

　　我希望我的教室充满温情，于是，孩子们写作《班级史记》，我则为他们记下《留给未来的记忆》；

　　我希望我教室里的孩子能志向远大，于是，我们的班名又叫“致远班”，我为他们搭桥铺路，有的走上了“自由讲坛”，有的评上了“十佳”

　　…………

　　虽然我的班级有很多不尽如人意的地方，但我依然向往着我的教室能真正成为一间最美教室，我在这间教室里，能诗意地栖居，远离喧嚣和烦恼。

　　教室里的温暖作文 18

　　教室外有一条长长的走廊。它是同学们课外嬉戏、玩耍的地方。站在走廊里，你会觉得自己来到了一个五彩缤纷的小花园。一盆盆花草在风中摇头晃脑，好像在和我打招呼；一盆盆鲜花美丽娇艳，仿佛是仙女们穿着华服在比美呢！就连走廊的墙壁也丰富多彩，因为贴着同学们的成长记录和手工作品。

　　站在教室门口向内张望，整个教室尽收眼底。教室里整整齐齐地排放同学们的桌椅，大大的讲台放在正前方。你可别看它方方正正的，一点儿也不起眼，它可是由一台电脑、一台主机、一个实物展台组成的。再加投影仪和屏幕，就是一个教学的“神”器。

　　教室的.东北角是一个天蓝色的小书柜，那就是图书角。里面整整齐齐的摆放着书籍，同学们借书的人很多，但仍然秩序井然。有了图书角，就能让我们在书的海洋中遨游。教室的前后两端，两个黑板遥遥相对，后面那个黑板用来出手抄报，这一期的烽火年代告诉我们“落后就要挨打”，前面的黑板给老师板书。

　　教室的两边都有条幅，北边是泰戈尔说地“上帝完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。南边是韩愈说地”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这些名人名言激励我们勤奋学习，奋发图强。

　　这就是我们的四（4）班！

　　教室里的温暖作文 19

　　朋友们，你爱你们的教室吗？那当然，大家肯定都喜欢自己的教室。下面，就让我向你介绍下我的教室吧，相信你一定会喜欢的。

　　一跨入四（2）班，你就会听见一阵阵悦耳的读书声。映入眼帘的是一块黑板，黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗，红旗的两侧分别有四个醒目的大字：文明勤奋，健美创造。它在时刻提醒我们要好好学习，天天向上！黑板的前面是讲台，每当老师上课时，它就成老师的`助手。

　　右边最靠大门的地方是我班的习作园地，在那里，大家可以尽情地互相比拼，展示他们的才华。往后一点，服务小台和美术展区便浮现在我们眼前。那一件件精美的美术作品，使我们赞不绝口。

　　左边的内容也比较丰富，有植物园和彩色的书吧。同学们可以欣赏到许多好书和植物。如果让我来为书吧取个名字，那就是：大自然书吧！

　　后面是我班的黑板报，每个星期都会更换一次，大家都可以从上面学到不少课外知识。

　　我爱我的教室！它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室！

　　教室里的温暖作文 20

　　我有一个美丽的教室。

　　我的教室在教学楼2楼的东北边，我的教室是个长方形的，长8米，宽5米。

　　每当我走到我的教室就感觉到很舒服，因为我的'教室很美观。很明亮。很干净。还很整洁。教室正中是一块黑板，黑板上面是鲜艳的五星红旗，黑板右边挂着小学生日常行为规范表，左边是一张闪闪发光的奖状，是金黄色的。

　　后面也是一块长方形的黑板，黑板上面写着诗歌，名人名言。名人礼节。画着图画。还有光荣榜，真是图文并报很吸引人。

　　教室左右两边有六扇大窗户，是用不锈钢做的，窗户和窗户之间是名人名言和头片他是用玻璃镶嵌着，下面是绿色的墙壁。

　　教师中间的地面是用大礼石铺成的地板，摆着一张张一排排学生用的桌椅子，是黄色的，在学生用的桌椅前面是又大又红的讲台后面是高椅子是老师用的，讲台左边有一台饮水机，用来喝水的。

　　教室上面是天花板，是雪白雪白的。有4太电扇，9盏日光灯，在强墙的角边有一台电视机。

　　我们的教室美观，明亮，干净，我爱我的教室。

　　教室里的温暖作文 21

　　新学期开始了，我是三年级的学生了，这也意味着我要换教室了。我的新教室在教学楼的二楼，楼梯上去的第一个教室就是我们班了。

　　走进教室，一股浓浓的书香气息扑面而来。教室很宽敞，中间有一个墨绿色的大黑板，老师平时上课的时候都会在上面写字，给我们传授新的知识。黑板的旁边有一个五层高的书架，平时我们种的花花草草都会放在第一层。第二层和第三层是用来放我们平时看得课外书的。最后两层是用来放我们写作业的作业本的。黑板的前面有一个大大的讲台，讲台上还放着老师的`书和粉笔擦。讲台的前面摆放着一排排整齐的桌椅，是为我们学习准备的桌椅，也是我们学习不可缺少的伙伴。天花板上挂着四台风扇，六根日光灯，它们给我们的学习带来了凉爽和光明。

　　教室的后面还有一块大黑板，它的用处了不一样，这块黑板是同学们展示自己才能的舞台。我们就是用这块黑板出板报的，黑板上画着许多漂亮的美术作品，五彩缤纷的黑板报是我们教室一道靓丽的风景线。黑板的旁边还整齐的摆放着拖把和垃圾桶，既干净又整洁。

　　这就是我的三年级的教室，我喜欢我的新教室。

　　教室里的温暖作文 22

　　我们在教室里快乐地学习，健康地成长!

　　我的教室在通海县秀山小学涌翠楼最西边的位置，如果你走进我们的教室，一眼望去，是那么的宽敞、明亮。看!在教室的中央，是老师的讲桌，桌子整齐地摆放着课本和笔，讲桌的四周是同学们的课桌，看着这些课桌，仿佛听到了同学们那朗朗的读书声，在正东边是同学们做的黑板报，黑板报内容丰富、图案精美，是整个教室的亮点，在黑板报的上方挂着一块奖牌，上面写着文明班三个鲜红鲜红的大字，在奖牌的左面，是几张金光闪闪的奖状，那是同学们努力的成果。在奖状的左侧面是同学们的图书角，那儿有许许多多的.图书供同学们观看。在黑板的两侧，有着大大小小的窗户，窗户上有着淡绿色的花纹看起来清新淡雅，在窗户的对面有两扇门，一扇前门，一扇后门，十分方便，在后门的右上角，有着心声栏三个大字，那里贴着同学们做的精美的卡片，卡片上写着自己的心声。

　　瞧!这就是我的教室，一件干干净净、宽敞明亮，伴随同学们朗朗读书声的教室!

　　啊，我爱我的教室!

　　教室里的温暖作文 23

　　我的教室在无锡市新区第一实验学校里，我们的班级是个漂亮的教室。

　　一走进教室就可以看见一排排的整整齐齐的课桌，平时，我们就做在课桌上听着老师讲课，教室的前面是一块乌黑乌黑的'大黑板，语文老师在黑板上写上工整的汉字，数学老师在上面写上有趣的数学题目，美术老师在上面画上栩栩如生的小动物，音乐老师在上面写上各式各样的音符，教室里不时传来阵阵欢快的歌声。黑板的左边有一台很大的电视机，每当到快乐一刻，老师就给我们放出动画片或者一些科学知识。黑板的右边有怎样做眼保健操的试图。我们教室的两边一共有十二扇窗户，有了这些窗户，我们的教室就变的更加明亮。在雪白雪白的墙壁上，有我们做的实验、自修课、春游和演讲时留下来的照片。

　　在我们教室的后面，有一块深蓝色的黑板报，上面有你追我赶，贴了好多的小鸟，小鸟上还贴上了我们用功读书的贴纸，只要满了30颗，就可以带上皇冠，皇冠小鸟还可以孵出出金蛋。上面还有书香至远，有我们寒假中做的读书笔记展览。还有科学探索管，上面贴了许多有趣的科学实验。还有中队角，有贴着乌丢丢的奇遇，我们读书的样子和爸爸妈妈一起看的样子。

　　我们的班级是个漂亮的教室！

　　教室里的温暖作文 24

　　新光小学是我的学校，他已经陪我度过一千八百多个晨昏。我每天带着愉悦的心情上学，虽然学校的硬设备乏善可陈，但还是有个让我身在其中会觉得快乐的地方――我的教室。

　　我的教室位于C栋四楼，走进教室一眼就看到公布栏上吊着五颜六色的彩带，告诉我们学校最新的讯息和同学竞赛的荣誉；有生意盎然的花朵高高低低的摆放在走廊上，让读书的环境更令人心旷神怡；还有活力四射、永不疲惫的同学时时刻刻让教室内充满了欢声笑语。五彩缤纷的彩带、可爱美丽的花朵和活泼的同学是教室里最好的风景，一走进我的教室，每个人都会感受的那股明亮愉快的气氛。

　　我们班看起来干净又整洁。打扫时，班上同学都很认真。擦玻璃的同学「专业」地使用报纸，看他们左擦擦、右擦擦的.样子，每一个细节都不放过，似乎要把玻璃擦破了。扫地的同学拿着扫把、畚斗，汗流浃背地搬桌子、抬椅子，仔仔细细地把每颗灰尘都扫掉。擦黑板的同学也不惶多让，拿着干净的板擦儿，由上往下、从左到右，几乎要把黑板擦成玻璃一样，光可鉴人。

　　我的教室干净、明亮、气氛愉悦，在这里读书求学，整天都让我精神抖擞，这是校园里我最喜欢的地方。

　　教室里的温暖作文 25

　　我的教室位于大田县实验小学的第二教学楼一层，坐北朝南，宽敞明亮。

　　教室布置得美观大方ο一走进教室，首先映进眼帘的一张又高又大的讲台桌，前面的墙壁上挂着一面鲜艳夺目的五星红旗，那面革命先烈的鲜血染红的红色不断地鼓励我们努力学习、克服困难ο旁边有‘‘文明守纪、勤思博学’’八个大字，下面有一块黝黑油亮的'黑板，它天天都给我们带来很多新知识，通过它，老师带来的是光和热，知识和真理，带往的是晶莹的汗珠、一本本作业本和欣慰的笑脸

　　后面那块又黑又亮的黑板是专门出黑板报的，画是一些画画得漂亮的同学画的，字由写字漂亮的人完成，黑板上出色的内容是他们辛勤的劳动结果ο旁边有一个图书种类丰富多彩的图书角，这些都是以前同学们捐的，它的上面是一个布满各种各样植物的植物角，摆着一盆盆美丽而又漂亮的花，将我们的教室打扮得绚丽多彩，让我们快乐的学习ο旁边还有学习园地，里面有同学们辛劳画出的画，画中的太阳，仿佛在照耀我们，引导我们学习的方向

　　教室的中心，整整洁齐地摆着二十四套课桌椅，他们共分四排，上课时同学们都安安静静地坐在那儿听课，下课时它们又成了同学们游戏玩乐的堡垒

　　我爱我这布置得美观大方的教室

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