在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的关于文明的学生作文，希望能够帮助到大家。
关于文明的学生作文1
讲文明，是中华民族几千年的传统美德，也是一种良好的生活习惯。在我们身边，讲文明的事时常发生。现在，就让我给你们讲述一件件文明的事吧。
星期六的下午，阳光明媚，到处呈现出生机勃勃的景象，让人感到全身充满了活力。我准备去公园游玩，我踏着节拍，哼着歌儿，春风满面地走在那宽敞的大街上。我看见大街上到处充满了浓厚的文明气息，心想：现在的社会可真是文明化啊！就连以前臭熏熏的垃圾箱也焕然一新，没有了臭味，还分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱两类了。
不会儿，我就到了公园门口，里面游玩的人们都拿着票在各种游乐设施前排着整齐的队伍等候，我不禁觉得公园里也充满了浓浓的文明气息。突然，我看见公园里球状的垃圾桶旁堆满了香蕉皮、矿泉水瓶和废纸我和家庭的。此时，我美好情感里不免闪过一丝灰暗，心想，是谁这么缺德，把垃圾乱丢，有损公园文明的美好景象。为了不破坏这文明的氛围，我便掏出手巾纸捂住鼻子去捡起那些臭熏熏的垃圾，然后丢进垃圾桶。这时，一个身着十分帅气、充满活力的大哥哥拿起一个空瓶子走了过来。由于我还在为乱丢垃圾的制造者生气，便以为这个大哥哥也会把手中的垃圾丢在垃圾桶旁。可他的举动大大出乎了我的意料，只见那位大哥哥把手中的空瓶丢进垃圾桶后，便蹲下和我一起捡垃圾我和家庭的一次在捡的时候，这位大哥哥没有像我一样捂住鼻子，而是放开了手快速在捡着，他还不停地叫我别捡了，这很脏。捡完后这位大哥哥的手上粘满了脏物，而他却只用矿泉水冲了几下，就面带着微笑地走了。顿时我不由得对这位大哥哥产生了一种敬佩之情。
虽然，我很久也没再见到那个大哥哥了，可是他那讲文明的美好品质却永远留在我心中。
关于文明的学生作文2
文明礼仪在哪里？在商场？在学校？在家里？不，不，不，它们都不在这儿。文明礼仪处处都有。可现在呢？文明礼仪都没了，因为这样，所以就惹来了许多喧闹的声音。下面的事就是一件例子。如下：
有一次，我路过公园。看到了一个个子很矮的人，他在干啥呢？当我观察了一会儿时，他做了一个偷鸡摸狗的姿势，原来他想插队。插队！这是我意想不到的事，他竟然插队。这时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。想让一个人告诉管理纪律的人。真是老天不负有心人哪！果真有一个人对管理的人说：“有人插队！”管纪律的人说：“插队的人先打针，站到前面来。”终于，恶人有了恶报，我也走了。
这时的你应该明白把文明抛到九霄云外的人有什么报应了吧。对了，话说回来，我还没有介绍商场、学校和家里的文明礼仪呢。如下：
商场里的文明礼仪是：有一个牌子，上面写了“不许乱碰”。如果你碰了，我估计你就要“死跷跷”了。嘿嘿，也没有那么严重了啦，但是这件事反映了你不讲文明礼仪的坏习惯。
学校里的文明礼仪是：见到老师或者校长都要叫声您好，让别人心里都感到很舒服。同时别人也会夸你是一个讲礼貌的小孩子。这也反映了你讲文明礼仪的好习惯。
家里的文明礼仪是：东西是从哪里拿的还要放到哪里去，也不要乱打或乱摔东西。这样也反映了你是一个很有礼貌的人。
讲礼貌，讲文明，人人夸你好榜样，我们都向你学习。
关于文明的学生作文3
在我们的生活中，时时刻刻要讲文明、懂礼貌，不骂人、不打架，不做伤害别人的事情。
讲文明有很多事例：比如扶持弱势群体；再如给老年人、残疾人让座。做到尊老爱幼。《孟子。离娄下》说过爱人者，人恒爱；敬人者，人恒敬之。意思是你爱别人，别人也会爱你；你尊敬别人，别人也会尊敬你。由其是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。更能生动形象的表现出尊老爱幼的真正含义。
在我们生活中不但要尊老爱幼，还要礼貌用语。礼貌用语可以让别人看出你是否尊重他人。例如：当朋友来你家坐客，客人到来时我们要礼貌的说："请坐！""请进！"客人走时，要把客人送出门，说声："再见！"等客人走远的时候才能回到家中，这也是文明、礼貌的表现。
在社会上，很多人喜欢骂人、打人！这样做是不对的。大声骂人会挠乱公共秩序，动手打人一定会受到惩罚。如果你看到有人骂人或打架，一定要阻止，如果他们不听你的劝告，或骂你一句或打你一下，一定不要慌张，一定要去最近的电话亭打电话寻求警察的帮助，千万不可惊慌失措。
总之，大家一定要文明二字记在心中，同时提醒身边的人也要讲文明，做个讲文明的人。
关于文明的学生作文4
文明是二月里的春风，融化了心灵的冰封;文明是杯清茶，冲淡了痛苦和回忆;文明是一剂良药，医治了内心的撞伤;文明是东方鱼胆百肘击碎了黑含的第一缕阳光;文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流过的汩汩的清泉。
有这样个故事，给了我一个震撼，行深很深……
一个盲人，在漆黑的夜里做了一件蠢事。他用一只手拄着拐杖，一手还提着一盏灯，人们对此百思不得其解。于是一个人问道：“瞎子，你傻吗?……”他还说下去，盲人却开口：“夜色漆黑，伸手不见五指的，谁不会被撞倒?但是我，却从不曾被人撞过。”他停了会儿，开始语重心长地说：“我提着灯，即为为别人，也能更让别人看清自己，又能让人撞不到我了。
有一次，我看到一位年轻的叔叔随地吐痰，我看见了，马上走过去，对叔叔说：“不要在公共场所吐痰，你知道吗?小小的一口痰会带来许多危害，因为痰里有成千上万的细菌，他们会随着空气的包疾病带给大家，大家会因为你的一口痰而生病的，这项多不好啊!
在新加坡这个有“花国城市”之称的通用英语的城市，然而在一些关于的上，大多都是用汉语写着，这是因为太多乱扔垃圾的都是中国人。
在这里，我要提醒大家，我们要做一个可爱的，讲礼仪的人，千万不要被别人看不起我们呦!
最后，我衷心的祝愿我们人变成讲文明话，做文明的海滨人。
关于文明的学生作文5
一天一转眼就过去了，听到下课铃响，三年级一班的同学们争先恐后的从教室里跑了出去。张娜和李伟也收拾好书包，准备一起回家了。
“张娜，明天要考试，你准备好了吗?”李伟问。张娜回答说：“只要好好复习，应该没问题。”“呵呵，我也是这么想的。”李伟笑着说。他俩开心的走在路上，欢声笑语传遍了整个街道。
他们走着走着，看到了前方一只公共垃圾桶，两人跑过去看。“天啊，怎么这么多垃圾?真脏!快，我们来收拾一下吧!”张娜皱着眉头说。
李伟想：“如果今天收拾了，那别人不是还会扔吗?”李伟可是班上的点子大王，他一拍脑瓜儿，像是想出了一个点子。“张娜，你先捡着，我有一个更好的办法。”张娜一脸疑惑：“什么办法?”“一会儿你就知道了”李伟坏笑着说。“喔，好吧。”张娜边说边行动起来。
只见李伟从书包里拿出笔和纸，不知趴在地上写着什么，过了一会儿，张娜这边已经大功告成了，地上变得一尘不染。张娜看了看自己脏兮兮的手，开心的笑了。“好了”只听李伟说。张娜拿起纸，一字一顿地读着“文明——只差一步”，张娜朝李伟竖起了大拇指。
春风抚摸着孩子的脸庞，略微带着一点儿清新的芳香，风和日丽的春，飘荡着孩子们久违的乐。
是的，有时文明只差一步，有时，一步就能把垃圾扔进垃圾桶。可就是这一步，有些人却做不到。做一个讲文明的人，讲文明首先要从自身做起。
关于文明的学生作文6
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘它们节目的意义。
假如我是个画家，我要用各种色彩，点燃出它们趣味的动作。
假如我是个作曲家，我就要用音符传达出我对这次班会的感叹。作文
然而我却什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字，来描绘着精妙的班会。
班会一开始，“文明礼仪，伴我成长”就出现在了荧屏上，这张幻灯片以绿色为背景，点缀了“文明礼仪，伴我成长”这个题目，还有一丝轻快地音乐响起，给人一种无法形容的感觉，十分美妙。作文
第一个节目是“文明之礼，礼仪之道”，节目的背景是一株五叶草，伴随着美妙的音乐，看着精彩的节目，让我们深深地感受到了“文明”、“礼仪”这几个字的含义。
但这些并非是最精彩的，我认为最精彩的就是宣传片和宣誓，瞬间教室内灯光关闭，开始播放了宣传片，宣传片里有同学们在生活中文明与不文明的照片，每张照片上都写着，文明是一种……，宣传片给我了一种震撼，让我感受到文明的真谛。
宣传片结束了，主持人让我们宣誓，刹那间当场所有来宾们都站了起来，和我们一起宣誓，这次宣誓是成功的，前面的节目为后面的宣誓作好了充分的铺垫，先让我们感受到文明的真谛，然后在带动我们一起来“文明”到底。
最终，40分钟的主题班会结束了，我们恋恋不舍的离开了多媒体教室，回到自己的班级，在上楼梯的时候，我一直想着那精彩无比的主题班会，差点滚了个大跟斗，可想而知这次主题班会的“魅力”、“影响力”有多么厉害!
关于文明的学生作文7
文明美德，是我们中华的具有的传统美德。可是我之前并不懂得什么是传统美德，可是经过这个寒假后，我深有体会。
文明是社会意识的一种体现，而公共文明建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共文明务必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养。
文明美德最重要，它就像一盏盏明灯，引领你走在社会的道路上。在我的'6年小学生涯里，我明白了，文明是我们交流的主要方式。在学校中，随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾，而扔这种垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主动上前把垃圾捡起来扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一个人的公共文明水平是能反应出一个城市乃至整个国家的公共文明水平。你想象一下，一个随地扔垃圾，随地吐痰的人，他会有良好的公共文明吗，不会!你还能想象一个孩子在滔滔不绝得在讲脏话，你能不痛心疾首吗?难道我们就这样缺乏文明吗?。我们理解文明礼仪的教育，自我却吝于履行、甚至反其道而行之，这就跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这知行合一上下功夫、从自我的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明就像是一泓清泉，能够滋润和慰藉我们的心灵!
前进的道路已经铺好了，下一步就该我们走出去了，我们首先要具有小学生应有文明美德，没有美德的人，就犹如漂亮的荷花被淤泥玷污。更别让恶习陪伴着你的一生，让我们拥抱文明，让文明陪伴着我们的一生吧!
关于文明的学生作文8
10月17日上午，我参加了一个活动：利用半天时间在杭州城五个路口用自己的视角观察目睹交警叔叔的执法，发放交通安全小卡片，宣传交通安全，为构建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小记者被安排在了庆春路建国路口，早上8：30，这个活动在交警叔叔对我们简单培训后拉开了帷幕。
违规现象一：骑车带人
在活动过程中,我发现了很多骑车带人的现象。举个例子吧：在一个红灯的时间中，我捉到了两个骑车带人的（并且都是大人）。我上去劝阻，并告诫他们要注意。那两个骑车人的态度完全不同，一个立马让坐着的人下来，并虚心接受；一个屡教不改，还阻止我拍照，说我侵犯了她的肖像权，怎么办呢？我请教了记者和交警叔叔，记者说：“那天下就没有新闻记者了。”听说交警还处罚了那个人。咳，记者和交警还真难当呢！
违规现象二：非机动车骑上人行道
非机动车骑上人行道也是非常普遍的现象，几乎每次红灯都有一、二十个骑车人上人行道，有一个让我哭笑不得。他骑车上了人行道，叶红原（我的搭档）上前劝导并发给他一张宣传小卡片。当叶红原在给别人讲道理时，他说：“小妹妹，再给我几张吧，我帮你发。”他真是虚心接受，立马就改，还加入宣传的行列。
今天我们宣传了文明行车，我想借此机会呼吁大家共同维护杭城文明交通，构建社会和谐。
关于文明的学生作文9
小明和小芳是好朋友。放学了，小明和小方边走边议论着“怎样才能使我们的地球更加美丽”的时候，已经走到了街道的拐角处，俩人突然看见垃圾桶处堆了像山一样高的垃圾。
小芳说：“是谁那么不讲公德，因为少走了一步，所以把垃圾都丢在了桶外！”“让我们把这里清理干净吧！”小明说。“可是我们并没有带任何的清扫工具呀！”小芳说，“而且，我们今天把这里清理干净了，可明天人们还会像这样把垃圾丢到桶外，难道我们每天都来这里清理吗？怎么办呢？” 小明回答：“这样吧，我们先把这理清理干净，再一起想办法。”说着说着，小芳便用她那双勤劳而洁白的小手一点一点把垃圾放回桶里。
就在这时，小芳已经把垃圾所有清理干净了。回过头来，发现小明不见了，到处寻找，大约过了1分钟，小芳垂头丧气地背起了书包准备回家。突然，从地下发出“写完了”的声音。小芳低头一看，原来是小明，他在小芳清理的时候，看见小芳书包里有几张白纸，灵机一动，计上心来。小芳走了过去，看见小明正趴在地上，拿着笔，写了几个大而清晰的字。小芳认真地读了起来：“文明只差一步！”接着把它贴在了垃圾桶上。干完这些事，小芳竖起大拇指向着小明，说：“小明，你真棒！”。
听了这个小故事，你一定和我一样有许多疑问。为什么人们要少走这一步？为什么这些人们要为少走这一步，而导致我们美丽的地球污烟障气？假如我们自觉爱护环境，从我做起，尽自己的力量彻底做好，这样才能成为文明公民，才能成为“环保小卫士”，才会使周围的环境更美。你走到了哪一个地方，除了脚印什么都不要留下；除了照片，什么都不要带走。这样才能使我们的地球更加美丽！
关于文明的学生作文10
尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好！
今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们小学生的礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。然后在升旗仪式上，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。还有就是课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。最后我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。其实同学之间交往也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于文明的学生作文11
带着文明，一路前行
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 ——社会主义核心价值观
公共汽车上，一位老人走上车，周围已然没有座位，我站起来准备让座，站在我身旁的一个年轻小伙子，一屁股坐上去，我见状，大怒，准备与他理论，那位老人注意到这边的情况，急忙拉住我的手臂，说：“没必要为了这，样的人生气，算了吧！”我跺了跺脚，放弃了理论，邻座的人也给那位老人让了座，后来又陆陆续续上来了很多人，但有一个积满水的座位却没人坐。我从书包里拿出纸巾，把座位上的水擦干净，然后就走到门口，等待着停车，在我下车的时候，我仿佛听到一个声音“这傻女孩真不错，知道大爷我累了，把座位擦干净，给大爷我坐。”我虽气愤，却不能与之理论。
对于文明，有些时候我做的往往还不够好。
这天是周末，我一个人出来逛街。在路上，我碰到一位老爷爷，他手里拿着一根棍子在探路，看样子，应该是位盲人，我跑过去扶他，并说：“老爷爷，你家住哪？我送你回去吧！”老爷爷看起来很高兴，连说了三个好字，过了一会，我发现路中间有块砖头，便出声提醒：“前面有块砖头，小心些。”老爷爷听到这话便停了下来，我感到好奇，便问：“怎么啦？”他并没有回答我，而是伸出手，在地上摸索着，直到摸到那块砖头，捡起来，把它扔在角落里，然后说：“别人从这里经过的时候可能摔倒。”我的眼睛有些微微的湿润，拿出纸巾，擦了擦爷爷手里的泥水，抬起头，发现爷爷正面对着我，虽然明知道他看不见，却还是感觉有一双眼睛在无形的盯着我，我有些脸红，羞愧地低下了头。
我们要创造文明城市，让我们一起带着文明，前行。
关于文明的学生作文12
文明礼貌，人类必有的美德，可是，现在小学生就开始说污言秽语，打架斗殴，社会上，一些小青年随口大骂，随处吸烟，让小朋友学习、模仿，甚至养成攀比的习惯。在刚才，就发生了一件天理难容的事。
在路口处，一辆电动三轮车载着一名乘客，突然拐弯，使后面一名要从左面急速超车的青年，与三轮车相撞，导致青年撞倒在地，摩托车摔掉了些零件，三轮车却毫发未损。这位青年爬起来，破口大骂，时不时用拳头捅他，让那位老人捂着胸口，百口难辨。接着，青年扶起摩托，拿起一个铁零件，准备砸这位老人。围观的人越来越多，却没有一个人劝一劝那个青年，全都是凑热闹的人。路过的人不屑一顾，各自忙各自的事去。文明，不是口号，而是行动!建设好泱泱大国，我们必须文明，五千年的华夏文明，可不能毁在我们下一代。
我们靠武力解决，满口脏话，满口粗话，还有文明吗?以后能治理好国家吗?被泡在不文明的大海里，能不沾染上吗?满嘴脏话，辜负了老师对我们的殷殷期望;辜负了祖国对我们的重视与培养;辜负了创造五千年文明的前辈们。我们要理解家长的苦心，那位年轻人不让人心痛?父母们对我们花了多少心血，浪费了多少金钱?我们是社会未来的主人，要以身作则，我们不是流氓，也不是少爷，要撑起世界的脊梁，必须以身作则，团结一致，社会也才能和平，祖国也才能昌盛!
有文明才有社会，不要脏话粗话随便就从嘴里吐出来，我们拥有了文明，拥有了和平，才拥有明天的家!
关于文明的学生作文13
中国有着五千年的文化历史，有着文明之国的光荣称号，每个人都讲文明讲美德，那么我们的中国就会变成一个礼仪之国正如古人所说的莫以善小而不为，莫以恶小而为之生活中的每一个人都一样，都要从小事做起，要一点一点的积累起来，如果每一个人都能从小事做起，那么我们身边的人和事都会变得如此的美好。
我认为，首先谦让是一种拨动人心的美德，你可以做到的：比如上下车让座。其次是助人为乐是一种可歌可泣的美德，比如扶老人过马路，帮助一些有需要的人，再次就是讲文明讲礼貌也是一种美德，比如进别人的房间时要敲门、下课时主动向老师问好等等。但是现在的有些人，一张口就是说粗话、脏话，还乱丢垃圾、践踏草坪、开车时谁也不让谁，举手之劳的事互相推卸……
记得有一次，在安静的课室里，传出朗朗的读书声，这时老师进教室了，看见了有一把扫把和一个垃圾桶没放好，就说了一句：谁主动把这些打扫卫生工具放回卫生角去。说完就回办公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论了：你去捡起来；我不去；你不去我也不去……讨论过后，大家都互相推卸责任，都没有人主动去吃亏，后来还是没有人捡起来。铃…铃…铃…上课铃响了，老师来上课了，那把扫把和那个垃圾桶还照样横七竖八地摆在那儿。老师就把我们狠狠的数落了一顿，教导我们要做一个讲文明讲美德的好学生。我们也心受教育，惭愧的低下了头。
所以，我们不只要成绩好，还要做一个讲文明讲美德的学生.
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