在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的争做文明少年作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
争做文明少年作文 篇1
4月26日中午，我们湘师实验小学的几名小记者来到学校的弦歌楼电子报告厅参加“控制音量，争做文明好少年”的主体班会。
来到报告厅，我们找了个位置便坐了下来。大约过了5分钟，耳边想起了国歌，随着504班的精彩表演，这次主题班会便开始了。
首先，五（四）班的小演员们为我们讲解了噪音对人体的危害，之后他们为我们表演了一个小品——《乘车风波》。讲的是一位中年妇女抱着熟睡的婴儿上了707路公交车，车上有名男子打电话时声音非常响，坐在一旁还有位男子劝他声音轻点，不料打电话的男子不听劝，反而和他吵了起来，他们的吵架声吵醒了熟睡的婴儿，车上也一团糟，就连司机也不能安心开车了，就当司机忍不住回头时，一辆大卡车迎面撞了过来……
小品看完了，但我仍然心有余悸，心情久久不能平息。我神情凝重地采访了身边的一位老师：“老师，您看了今天的表演，有什么感想吗？”老师认真地思考了一会儿说：“今天的小品非常有意义，它告诉我们，生活中我们要控制音量，不要做出一些不文明的行为，因为最终这些不文明的行为害人又害己”。
是啊！小品中打电话男子就是一个我行我素不懂得控制音量的人，除此之外，还有很多诸如此类的现象。比如：晚上有些人在小区里开车，不管不顾随意按喇叭；电影院里看电影时不顾别人感受随意说说笑笑；图书馆里随意打闹等等。这些不文明的行为，时时刻刻都在给我们这座美丽的城市抹黑。所以同学们，争做文明好少年，就从控制音量开始吧！
争做文明少年作文 篇2
如果说花朵需要绿叶的衬托，那成长中的我就需要快乐陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。
我，一名少先队员。活泼可爱·乐于助人，爱好广泛却样样不精。正因为这样，我对世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级·同学·老师和自己都有着十足的信心。正如雷锋叔叔所说：“我活着就是做一个对党有用的人。”在学校，同学有困难，我会伸出援助之手。在生活中，我会从小事做起，给老人让座，帮同学辅导功课……
记得有一次，我做公交车回家，实在等不到车，我决定边走边等。走到半路，我看见一位i老奶奶推着一车苹果上坡，累的满头大汗。“赠人玫瑰，手有余香，”“帮助别人，快乐自己”一句句这样的名人名言在我耳边盘旋。我鼓足勇气，向老奶奶走去并对她说：“老奶奶，我……我来帮您……我来帮您吧！”因为紧张，我连说话都变得吞吞吐吐起来。老奶奶没说什么。只是对我笑了笑，她笑得是那样的亲切，让我刚才的紧张抛到九霄云外。我没有再说什么，就把小推车帮忙推上了坡，老奶奶还没来得及感谢我，我就已经一溜烟地跑了。
这几天，因为生病请了一个月病假的徐志鹏同学回到了校园。老师让我和几位同学帮他把落下的功课补上。这几天，我一下课就来到徐志鹏的位置上，给他补习，拿自己的课堂笔记本给他看，让他做相关的练习题，再教他订正写错的题目……你可能会问我：“你不累吗？”我可以告诉你，我很快乐，其实生活中没有一件事是不值得开心的。
或许正是我对生活的热爱，才造就了今天的我。我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每个人。我文明生活每一天，并愿意让文明之花开遍班级，开遍校园！
争做文明少年作文 篇3
每当我经过一厂大礼堂前，就会看到赵梦桃的塑像，我就不得不对这位全国劳动模范产生出一种敬意之情。她催我向上，使我奋进。
1951年底，赵梦桃考上了国营棉纺织一厂的学徒工，不久被选为培训班的小组长。“好好的干!下苦干!老实的干!”便成了她的口头禅。
“高标准、严要求、行动快、工作实、抢困难、送方便、不让一个伙伴掉队!” 这正是赵梦桃当年对自己的要求，也是激励了一代又一代纺织工人的“梦桃精神”。在挡车时，别人巡回一次需要3—5分钟，她只用2分50秒。
1963年1月，赵梦桃因旧病复发，住进了医院。在她住院的那段时间，经常以“临时护士”的身份，帮助护士做输液准备，打扫病房和爬上窗台擦玻璃等等。然而不久，即同年6月23日，这位把自己的青春年华全部献给祖国社会主义建设的细纱女工，不幸过早的被病魔夺去了年轻的生命。
赵梦桃作为一名纺织工人都能干一行爱一行，我们学生更应该“高标准、严要求”，在认真完成老师布置作业的同时，多看书，增长自己的知识、开阔自己的视野、提高自己的学习能力。平时坐公共汽车时，主动给老、弱、病、残、孕让座。在学校，一定要团结同学，帮助同学，和同学搞好关系，决不让我们班一个同学掉队!让四年级三班成为四年级的骄傲!
我很有幸能在赵梦桃曾经工作和生活的地方学习，感到非常的骄傲和自豪。我一定要严格要求自己，传承梦桃精神，争做文明好少年!
争做文明少年作文 篇4
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。作为新时代的小学生，我们应当在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
在一个阳光明媚的上午，我和妈妈坐22路去天安门玩，我们从始发站上的车，所以就不慌不忙的找了两个靠近门的座位坐下了。没过几站车上就没有座位了。不一会儿，汽车开到了小西天。这时，上来一位头发花白的老奶奶，她步履蹒跚地上了车，不等老奶奶站稳，车子又启动了，差点把那位老奶奶给摔倒了，乘客都好像没有看见似的。这时售票员广播到：请哪位年轻的给老人让个座！ 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位让给她，那我自己离到站还那么远、人有多我真是又想让座，又不想让座。这时仿佛有一个声音在对我说：你是一名小学生，应该尊敬老人，应该讲文明，讲礼仪，要乐于助人。就在我准备站起来让座的时候，坐在我旁边的妈妈已经站起来了，她轻声地对那位老奶奶说：大妈，您坐这儿吧！谢谢你！老奶奶感激地说道。看着站在身边的妈妈，我忽然有一阵愧疚感：我最初为什么犹犹豫豫，不想让座呢？
古人说的好：亲师友，习礼仪。所以我真诚地呼吁：让我们行动起来，从你做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，看到了纸屑，弯下腰将它扔进垃圾桶；看到滴水的龙头，伸手把它拧紧。遇见老师，礼貌地说声：老师好！遇见同学，亲切的说声：同学好！在上下楼梯时相互礼让，不追逐打闹；乘坐公共交通时把座位让给需要的人。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧，人人讲文明，人人有礼仪，争做一个新世纪的文明好少年！
争做文明少年作文 篇5
夏天的某一天，天气热得我满头大汗，于是我放学回家在路边的小摊子买了两瓶汽水喝，还没到家门，便已经被憋得迫不及待地想要去上厕所了
心急如焚的我快步奔到了家里，一进家里径直冲向厕所。快速解决了自己的问题，记着老师说的便后冲厕所，于是打开水龙开始冲洗厕所。忽的想到我最爱的那部动画片该是开演的时候了，没有关掉水龙头就去了大厅看动画片。
妈妈拖着一双疲惫的双腿回到了家里，听到厕所传来哗啦啦流水声音，立马去了厕所查看情况，不一会儿，妈妈便叫我去了厕所。
“你上厕所以后没有关掉水龙头吗?你知道这些水很多人都没有。”妈妈指着满是水渍的厕所，耐心跟我说道。妈妈看着我似懂非懂并不怎么了解的眼神，从大厅里面找来一份杂志，让我看几幅图。
一幅图片是农民伯伯的田地已经干裂出来一道道的口子，这些口子蔓延到了图片的尽头，几个农民伯伯看着土地，眼睛里面喊着泪水。
一幅图片是一个只有七八岁的小男孩，嘴唇干裂得只剩下了嘴皮，一双黑黑瘦瘦的手，伸向了没有水的杯子。
还有一幅图片，干涸的沙漠中，一些佝偻着身躯的人拄着棍子，在烈日之下、滚烫的沙地上艰难地行走着。图片的旁边还写着：他们已经二十天没有喝到水了。
我望着图片上面的人，想到我今天浪费了很多水，默默地低下头，感觉自己做了个很大的错事。
从这件事以后，我都保持着随手关水龙头的习惯。
争做文明少年作文 篇6
古人说：没有规矩，不成方圆。
可是在不久前，我也偶尔不守规矩。我们学校有一个规定，课间不能在教室和走廊打闹。起初，我心中充满了新鲜感，不少同学和我一样，下雨或者有雾霾不上课间操时，我们就坐在自己的座位上静静地写作业、看书。可是日子久了，我们班里就有一些人——一些调皮的男生，推出了一款新游戏，通过剪刀、石头、布，选出一个捉的人，选出后，不用数任何数字就开始来抓其他人，抓到谁，谁就继续捉别的人。于是，楼道里经常传来他们的喊叫声、嬉笑声。不久，我也被拉着参加了了这一游戏，并沉迷于其中，每天只要不上操，就去玩这个游戏，作业与书根本顾不上碰。
“常在河边走，哪有不湿鞋”呀！终于有一天，悲剧发生了。那天，捉的同学在我后面穷追不舍，我跑到教室门口，正要跑进去，可是教室里写作业的同学嫌太吵，来关门，我却没顾上看，一头撞上去，门被我撞开了，我的头上也肿起了一个大红包。班主任把几位同学叫来询问情况，把我带到办公室，并没有批评我，为我涂上了药，并为我头上放了冰凉的毛巾。从此，我们再也没有玩那个游戏，课间不上操时，我坐在座位上看书、写作业、思考问题……
从这件事开始，我由一个不守规矩的人变成了一个严守规矩的人，不仅守学校的小规矩，还要守国家的大规矩。我想在这里说：严守规定，文明课间，安静学习，养成习惯，从我做起！
争做文明少年作文 篇7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”中国著名教育家陶行知曾经这样说过，可见养成良好的生活习惯习惯对与学习习惯对于于一个人来说是非常重要的，只有这样才能让别人尊敬你，也是一个人拥有良好修养和文化内涵的表现。
感受着凉爽的晨风轻轻吹过，目睹着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们又迎来了新的一天，新的一天充满了活力和希望，老师们也盼望着我们能健康的成长，学校更是给我们提供了优美的学习环境：漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室，干净的洗手池、崭新的桌椅，安静的图书馆，然而一些不文明的行为却是那么的不和谐，洁白的墙壁上印上的黑黑的脚印，干净的水池中倒进了残羹剩饭，崭新的桌椅被划得伤痕累累，课间同学们追逐打闹、脏话连篇，这是多么不文明的行为啊！
所以我真诚的呼吁：让我们行动起来，从你做起，从我做起，从身边的点滴小事做起，看到了纸屑，弯下腰将它扔进垃圾箱；看到滴水的龙头，伸出手把它拧紧；遇见老师同学，礼貌地说声：“老师早”“同学好”；预备铃响了以后，应该准备好下节课要用的东西；上课铃响了以后，耐心等待老师上课；向别人借了东西要及时归还……
文明习惯养成要靠自律，要靠坚持。韩愈说：业精于勤而慌于嬉，行成与思而毁与随。
争做文明少年作文 篇8
争做文明好少年中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
我们每天都要和人接触，与他人交往。文明礼貌处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。
我们不难体会，每天早晨当你背着书包走进校园，听到同学的一声问好，看见同桌给你一个微笑。仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情。作为学生的我们，在学校要注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果。不光要说“老师您好!”“老师再见!”而且还要认真听好每一节课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强。”我要说：“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步。”我们作为学生，又是国家的小公民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，弯下腰捡起脚下的纸片;扶起摔倒的同学;伸出手拧紧滴水的水龙头;搀扶蹒跚的老人;张口讲出温馨的话语;喊出正义的声音;拿起布擦掉墙上的污迹;擦净饭桌上的米粒;停住脚收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行为;指责不礼貌的举动。
我们学习文明礼仪，不应仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话;管住自己手，不乱扔垃圾。从小树立起“文明礼仪，从我做起”的意识。从一点一滴做起，从自己身边的小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
同学们，让我们行动起来吧!从讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习做起，争做一个新世纪的文明好少年。
争做文明少年作文 篇9
我们的祖国是一个伟大文明的祖国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是我们中华民族的传统美德。我们作为新世纪的少年儿童更应该知书达理，举止文明，谈吐得体，争做一名文明好少年。
在校园里经常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗，还有个别同学走路撞了人，一声不吭便扬长而去。还有部分同学相互之间讲脏话，粗话，随意攀爬树枝，甚至还有的同学故意损坏学校的公共财务，每当你看到着一切时，你一定会觉得这与我们的生活是多么的不相称。
我们现在正是学习知识、养成良好的习惯的黄金时期。也许，我们不用像赵国强一样英勇与歹徒搏斗；也许，我们不用学刘子元不顾生命危险跳水救人；也许，我们也不用悉心照料十三位非亲非故的老人……但是，我们应记住这句话“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”我们要努力去做美德少年，不要一心想着做一些轰轰烈烈的大事。
要养成良好的文明习惯，做文明的小学生，我们就应该从生活的点滴做起，从现在做起。我们要从捡起身边的纸屑做起；从尊敬师长，不顶撞父母做起；从不说谎话，诚实守信做起……，在家里帮助大人做些力所能及的家务，如扫地，拖地，洗碗等等。还要节约用水用电，在学习里我们呀尊敬老师与同学友好相处，发生矛盾时，不能打架动粗，要以理服人，积极打扫教室卫生，看见垃圾弯腰捡起，扔进垃圾桶。在公共场合我们要使用文明语言：你好，谢谢！对不起！这样的话语应该经常挂嘴边，不讲脏话，坐公交车应该自觉排队，并要主动让座。
同学们，让我们一起来遵守我们的承诺。播种好的行为，收获好的习惯，争做一个文明的小学生，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明。
争做文明少年作文 篇10
争做文明礼仪好少年大庆市杜蒙县蒙古族实验小学二年六班徐靖博文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。世界著名的科学家居里夫人是我们学习的好榜样，有一次，她回波兰参加一个大会。正当她被鲜花和掌声包围时，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边，微笑着，弯下腰紧紧地拥抱并深情地吻着老妇人的双颊。激动地向大家介绍说：“她是我的老师！她是我读小学时的老师！”可见她是多么的尊敬老师啊！其实对于我们来说，文明礼仪好习惯就在我们的生活当中。比如，升国旗、奏国歌时自觉肃立行队礼；见到老师要问好；学会课前预习；学会用积极的心态看问题；按时作息；坚持天天锻炼身体；观看比赛要文明；诚实勇敢，不说谎话，有错就改；上下楼梯靠右行；及时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡；节约每一度电，每一滴水……这些都是文明礼仪好习惯。中华美德是无穷无尽的，我们要从小学开始，一步一个脚印，成为遵纪守法的好少年！指导教师：孙红梅
争做文明少年作文 篇11
作为新时代的我们，要以八荣为标准：热爱祖国。服务人民。崇尚科学。辛勤劳动。团结互助。城市守信。遵纪守法。艰苦奋斗，做一个人见人爱的好少年。
我，身为一名小学生，戴着鲜艳的红领巾，耳闻目睹了身边的人和事。有的让我激动不已。泪流满面，有的让我痛恨不已。咬牙切齿。
瞧，学骑自行车的小弟弟不小心摔倒了，一群"红领巾"跑过去把他扶了起来，耐心的教小弟弟学骑自行车。听，公共汽车上老奶奶说了声谢谢，便响起了一阵热烈的掌声。这是我们每个少先队员都应该做的，因为红领巾时刻提醒我们要做个好少年。
看，那边的小弟弟高兴地玩着超人模型，一位高年级的大哥哥抢了过去，傲慢地说："小孩儿，我玩一会儿。"没等到小弟弟同意，他便玩了起来。啊，坏了，一个新买的超人模型被他弄坏了。小弟弟伤心地哭了起来，大哥哥说了一句："活该，是你让我玩的，坏了难道还怨我吗？"说罢，他便无动于衷地走了。
这种行为是可耻的，身为一个大哥哥，竟然欺负一个脆弱的小弟弟，他难道不感到羞愧吗？
每一件豆大般的小事，都能够看出一个人的真正品质。虽说是小事，可它蕴涵着一个深刻的道理。
同学们，真正能做到八荣的有几个呢？只要你肯努力，一切都会成功！我们是一棵棵向日葵，在阳光下成长。我们现在要好好学习，努力向上攀登，长大后一定要回报"太阳"对我们的爱。所以我们要知荣明耻，做新时代的好少年！
争做文明少年作文 篇12
爱护环境人人有责，我们要争做文明少年，曾记得有一天，我在学校里上学，去上厕所的时候经过了一棵树，我在那棵树的旁边看见了一个塑料的瓶子，我弯下腰去把瓶子捡了起来，走到我们校园里的垃圾堆里扔了。
上课铃声响了，我急忙的跑到了教室里，过了一会儿，我在读书的时候不知不觉地走了神，我突然看见讲台上有一张纸，我想上讲台去把那张纸捡起来，又怕被老师批评，最终我鼓起了勇气，我上前去把那张纸捡了起来，当时，我把纸藏在了背后，老师问我为什么上讲台来，我把事情的前因后果告诉了老师，老师表扬了我，我心里别提有多高兴了！后来，我乱扔果皮纸屑的坏习惯也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看见了一帮大哥哥们正乱扔果皮纸屑，我本来想上去制止他们，没想到反而被爸爸制止了，爸爸说：“不要多管闲事”，我就上街去了，下午，我高高兴兴的回家了，可又是我看见上午的那一帮人在乱扔果皮纸屑，我实在是忍无可忍了，我上前去训斥了那帮人一通，那帮人耀武扬威的说：“小孩！别惹事，小心我揍你。”爸爸说：“你们敢！我儿子上次都没有说你们，你们却一而再再而三扔垃圾，我们要美化我们的家乡呀！你们是在美化我们的家乡吗？那些扫地的人难道不辛苦吗？”他们醒悟了，不好意思的走了，我捡起了他们扔的垃圾，我就回家了，我真高兴啊！因为我又为整治环境做了一件事了！我们要美化我们的校园卫生和周围的卫生，我们不能骂脏话，我们要争做文明少年！想要做文明少年，就要从我们自己做起！
争做文明少年作文 篇13
现在，我们安康正在搞创建文明和卫生城市的“双创”工作，“双创”的春风吹遍大地，街道干净了，车辆摆放整齐了，学校门口的小摊贩不见了，早点摊儿进屋了，消毒柜也摆上了，我们可以吃上放心的早点了……我被少队部选上当监督岗了，我高兴极了！我穿着蓝色的校服，佩戴着红领巾，身上斜挎着红色的监督岗标志带，可神气了！但是我也感觉到一种责任。
早上，校门口的车和人都很拥挤，这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好，一边维持入校学生秩序；等到学生和家长都走了，校门外已是一片狼藉，我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗？看！那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上，我急忙跑过去，先对那位阿姨敬了一个少先队礼，然后说：“阿姨！请不要随地扔垃圾！”说完，我弯腰把垃圾捡起来，那位阿姨很不好意思，脸红了……这时，我又看见一位叔叔将烟头扔在地上，我赶忙跑过去，说：“叔叔！请不要随便扔烟头！”那位叔叔赶紧把烟头捡起来，我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷！请不要随地吐痰！”又有一位老爷爷随地吐痰了，他先是一惊，抬头仔细看了我一眼说：“下次，爷爷再也不会了！”并摸了摸我的头，语重心长地说：“真是好孩子！”……现在，我们安康正在搞创建文明和卫生城市的“双创”工作，“双创”的春风吹遍大地，街道干净了，车辆摆放整齐了，学校门口的小摊贩不见了，早点摊儿进屋了，消毒柜也摆上了，我们可以吃上放心的早点了……作为一名少先队员，我应该为“双创”做什么呢？我想，我不仅要当好监督岗，还要从我做起，带动他人，争做文明小少年！
争做文明少年作文 篇14
我被少队部选上当监督岗了，我高兴极了！我穿着蓝色的校服，佩戴着红领巾，身上斜挎着红色的监督岗标志带，可神气了！但是我也感觉到一种责任。
早上，校门口的车和人都很拥挤，这是我们监督岗发挥作用的时候。我们一边向来上班的老师问好，一边维持入校学生秩序；等到学生和家长都走了，校门外已是一片狼藉，我们还得清扫垃圾。你知道这是为什么吗？看！那位阿姨随手将孩子吃完早点的塑料袋扔在了地上，我急忙跑过去，先对那位阿姨敬了一个少先队礼，然后说：“阿姨！请不要随地扔垃圾！”说完，我弯腰把垃圾捡起来，那位阿姨很不好意思，脸红了。这时，我又看见一位叔叔将烟头扔在地上，我赶忙跑过去，说：“叔叔！请不要随便扔烟头！”那位叔叔赶紧把烟头捡起来，我看着他丢到了垃圾桶。“老爷爷！请不要随地吐痰！”又有一位老爷爷随地吐痰了，他先是一惊，抬头仔细看了我一眼说：“下次，爷爷再也不会了！”并摸了摸我的头，语重心长地说：“真是好孩子！”
现在，我们安康正在搞创建文明和卫生城市的“双创”工作，“双创”的春风吹遍大地，街道干净了，车辆摆放整齐了，学校门口的小摊贩不见了，早点摊儿进屋了，消毒柜也摆上了，我们可以吃上放心的早点了。
作为一名少先队员，我应该为“双创”做什么呢？我想，我不仅要当好监督岗，还要从我做起，带动他人，争做文明小少年！
争做文明少年作文 篇15
现在我市正处于创城时期，所以我们每个人都要做文明事，说文明话。
一次，我睡醒后，突然闻到一大股令人作呕，非常刺鼻的味道，这是什么味道呀？好难闻。我很气而又好奇的问妈妈。妈妈安抚着我对我说这是小区里有些不懂文明的人把垃圾扔在地上，这味道就是垃圾发出的。我下楼一看，果然，在垃圾旁边有一大堆垃圾随处洒落，甚至还看到了有些人直接把垃圾从窗口“砰”地丢了下来。这些人真的好没有文明风范了！我生气的想到。
可这又有什么办法呢！我只好把那些散落的垃圾扫进了垃圾桶。走过的人对纷纷对我竖起了大拇指，并来帮我扫除垃圾。
还有一次，文明来小花园玩，谁知小花园里不管是地上，草丛上，还是那些游乐设施上，到处布满了垃圾，在这儿玩的人也纷纷匆忙地离开了这个地方。我见此情景，没有说什么，拿起附近的扫把，抹布，夹子就开始干活。我先把地上的垃圾用扫把扫干净，再用夹子把花丛中的垃圾夹出来；到了最后，许多人都手拿抹布来帮忙了。打扫完后，我们望着焕然一新的小花园，似乎听到了小花园在和我们说谢谢！于是我在心里默默地说了一句不用谢，这是你们用欢乐换来的！
人人争做文明人，文明少年是一点儿也不难的，难在你能不能把你的文明精神传给他人，能不能把文明做人这种行为坚持下去！在此，我再次说明我的观点：我是一个文明好少年，而你呢？如果不是，请你成为一个文明好少年！
争做文明少年作文 篇16
自从“文明少年，时尚生活”活动开始后，文明诚信这朵鲜花在人们的生活中处处出现，文明诚信的故事层出不穷，这里就有一个。
一天，一位男孩奉母亲之命往买芽菜，他交上5元钱，买了1元钱的芽菜，摊主找钱后，男孩拿着钱飞快地跑到妈妈身边，把钱交给妈妈时，却发现摊主找给的是4元5角。“呀，摊主多找给我们5角。”男孩对妈妈说。“这5角钱，你看怎么办？”妈妈笑着对男孩说。男孩想，我是一名少先队员，老师又经常教育我们要做到拾金不昧，我不能昧着良心贪这5角钱。想到这里，对妈妈说：“我往还钱”。
可就在他要往还的时候，他发现他离小摊已有很长的一段间隔了，向后看，都看不到哪个找他钱的小摊了。他又犹豫了，当时正值7月中旬烈日当头，为了五角钱跑这么远的路不值吗？妈妈看出他的心思，说：“天这么热，卖菜的更不轻易，是不是？”男孩想妈妈说得对，卖菜的确实不轻易，夏天冒着酷暑，冬天顶着严冷，一分一分地赚钱太难了，我不能由于热一点就不往还。经过一番思考，男孩决定往还。他从妈妈手里接过五角钱，飞快地向小摊跑往，到小摊时已是气喘吁吁，汗流浃背，他终于把五角钱还给了摊主，四周地人纷纷向他投往赞许的目光。摊主是位老大爷，他激动地问男孩“是哪个学校的？”男孩调皮地说：“不知道”便跑了。
你知道那个男孩是谁吗？是你，是我，是我们所有的少先队员，由于我们不管是谁，碰到这样的事，都会这么办的。
生活中，不仅诚信无处不在，在其他方面，我们青少年在生活中也做得不错。这样下往，文明少年的做法将会带动整个社会，使整个社会形成良好的社会风气。
争做文明少年作文 篇17
爱护环境人人有责，我们要争做文明少年，曾记得有一天，我在学校里上学，去上厕所的时候经过了一棵树，我在那棵树的旁边看见了一个塑料的瓶子，我弯下腰去把瓶子捡了起来，走到我们校园里的垃圾堆里扔了。
上课铃声响了，我急忙的跑到了教室里，过了一会儿，我在读书的时候不知不觉地走了神，我突然看见讲台上有一张纸，我想上讲台去把那张纸捡起来，又怕被老师批评，最终我鼓起了勇气，我上前去把那张纸捡了起来，当时，我把纸藏在了背后，老师问我为什么上讲台来，我把事情的前因后果告诉了老师，老师表扬了我，我心里别提有多高兴了！后来，我乱扔果皮纸屑的坏习惯也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看见了一帮大哥哥们正乱扔果皮纸屑，我本来想上去制止他们，没想到反而被爸爸制止了，爸爸说：“不要多管闲事”，我就上街去了，下午，我高高兴兴的回家了，可又是我看见上午的那一帮人在乱扔果皮纸屑，我实在是忍无可忍了，我上前去训斥了那帮人一通，那帮人耀武扬威的说：“小孩！别惹事，小心我揍你。”爸爸说：“你们敢！我儿子上次都没有说你们，你们却一而再再而三扔垃圾，我们要美化我们的家乡呀！你们是在美化我们的家乡吗？那些扫地的人难道不辛苦吗？”他们醒悟了，不好意思的走了，我捡起了他们扔的垃圾，我就回家了，我真高兴啊！因为我又为整治环境做了一件事了！我们要美化我们的校园卫生和周围的卫生，我们不能骂脏话，我们要争做文明少年！想要做文明少年，就要从我们自己做起！
争做文明少年作文 篇18
记忆的碎片中，格外耀眼的是他那颗炽热的心，虽然他的面貌已渐渐模糊，但是他的举动我却十分清晰的记得。
那天周末，我和妈妈办完事后经过一小吃摊，我的肚子似乎明白我的用意，“咕噜噜”响地了起来。我一副无奈的眼神望着妈妈，“好！好！”妈妈笑眯眯地点头。
我和妈妈叫了两碗小馄饨，我狼吞虎咽地吃起来，妈妈就在一旁唠叨：“慢点，慢点！又没有人跟你抢。”，“老板，来一碗小馄饨！”一个少年映入我的眼帘，他穿着一件破烂的羊毛衫，一头染色的红发，一看就是一个不良少年。不巧，这个不良少年走了过来，还在我的对面坐了下来，一阵令人恶心的酸臭味向我袭来，这准是从那个不良少年身上散发出来的。
我实在吃不下去了，一个劲地拉着妈妈赶紧离开，妈妈拗不过我的死缠烂打，只好剩下半碗馄饨走了。好不容易等到了公交车，到交钱的时候，“咦？我的包呢？”妈妈焦急地问，“你不是放在小吃摊的凳子上了吗？”我回应着。“包落在小吃摊了！”妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。因为那里面有现金、身份证、银行卡、手机……都在里面，这些可算的上是身家性命了。
“我们赶紧去找吧！”我催促着伤心的妈妈。下了车，我们以最快的速度赶到小吃摊，可是包已经不见了，只有那半碗馄饨还冒着热气。那个少年也不见了，我不假思索地说：“一定是那个少年把妈妈的包拿走了！”妈妈也有同感。我和妈妈失落地走在回家的路上，突然，一种熟悉的声音在我的耳畔回响。“阿姨，您的包！本来想明天来交还给您，可又想到您也许会回来找，没想到真遇上您了！”那个少年举着包，从人群中挤了出来。
少年将包交还到妈妈手里，我的嘴巴都形成了“O”字型，认人从来不会错的我今天却失误了。为了表示对少年的感谢，妈妈掏出200元递给少年，少年却婉言拒绝了。妈妈不知该说什么好，最后用最简单的鞠躬向少年表示感谢。少年礼貌地与我们道别，看着少年离去的背影，我不由得感叹道：“真是一个好少年啊！”
争做文明少年作文 篇19
记得有一段广告说到：“有时候，文明离我们不到十公分的距离；有时候也许只是几厘米的宽度；有时候，可能只是一张纸的厚度；文明就在我们心中，它会在生活中不经意的流露着。
有时，多一个手势，对别人来说是一份体谅；有时，多一点耐心的等待，对别人来说是一种关爱；有时，多一点点分享对别人来说就是一份温暖。我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。”其实文明就在我们身边，不过是没有留意而已。那么怎样做才是一个文明的小学生呢？
要爱护校园的每一样财物。学校里的每样东西都有着自己的生命和使命，我们要像爱护自己的东西那样爱护学校的财物，爱护我们的课桌椅、爱护我们的图书、爱护我们的饮水设备、爱护我们的体育器材，哪怕是一棵小树或是一朵小花……
维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅让我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出自己的一份力量。
不在楼道里追逐打闹。楼道是相对拥挤的、学生往往比较多，也是事故多发的地方。课间十分钟有很多同学在楼道里嬉戏玩耍，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成了伤害，所以我们必须从中吸取教训。
珍惜每一滴水，爱护每一颗粮食。水是我们的生命之源，珍惜水，就是珍惜我们自己的生命。前不久学校为大家添置了引水设备，但已经发现有个别学生有浪费水的现象了难道不觉得水白白地流掉很可惜吗？“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。我们大家都懂得这个道理，可是我们有的同学却还是不珍惜粮食。
注意平时的语言文明。好的语言是出自内心高尚的人。当有人需要你帮助的时候说：“对不起，请问你可以帮我一个忙吗？”和“喂，那边的过来下帮个忙！”哪个你听着更舒心？当有人不小心弄坏了你的心爱的东西时，对你说：“对不起，我不是故意的，请你原谅。”和“你自己把东西放在那里，有啥了不起，坏了赔就是了！”，哪个你听着又会觉得倍感委屈甚至立刻发火呢？当你某次考试考砸了，正在伤心时你是希望听到有人对你说：“没关系，下次相信你一定会进步的。”，还是大声地被人嘲笑，说你是个一无是处的笨孩子？同学们，这，就是语言。礼貌用语是最容易做到的事，也是最容易忽视的事，但它也是最重要的事。
让我们全体学生行动起来吧，相互监督，共同促进，做一个文明的小学生。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
争做文明少年作文 篇20
从古至今，我们中华民族一直是以礼仪之邦，文明之国著称，而作为一个三年级学生而言，继承中华民族优良传统，弘扬中华民族礼仪是我们责无旁贷的重任，所以我们要从自己做起，要从身边的小事做起。
伴随着人们的足迹，不时能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的整洁卫生，如果扔在草地上还有可能引起火灾，走在路上各种各样的小广告随处可见，使干净、整洁的墙面上仿佛打上了一个又一个的补丁，而在公园里人们“随地吐痰，任意踩踏草坪，乱扔垃圾”等行为发生，这样既不文明也不卫生，而在校园里，下课时，有些同学在老师办公室附近大声喧哗，打打闹闹，既影响老师办公又破坏校园文明。有些同学为了一时方便，会从草地上跑过，日积月累在草坪上踩踏出一条路来。这些不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之，”如果每个人都及时向不文明行为说：“不”那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好！所以我们要从小事做起，从自己做起，告别不文明行为。
“垃圾不落地，文明在手中”是我们学习文明活动之一。我们要从自身做起，当我们看到地上有垃圾时，我们应该弯腰捡起来，扔在垃圾桶里，不要让垃圾孤零零的躺在地上，我们应该鼓励更多的人来和我们一起保护环境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一个文明好少年！
如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，所以我们要争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！那么我们就要做到：遇到师长，主动问好；上下楼梯，不要拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物；不乱写乱画；乘车时做到先下后上，主动让座，不讲脏话，不随地吐痰，节约用水，用电等等。
文明其实很简单，但是，做起来却很难。只要我们细心留意身边的小事，讲章法、讲道理，慢慢的养成良好的行为习惯，文明行为就会形成了，让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
争做文明少年作文 篇21
创建文明城，争当文明少年是每一个少年都所渴望的目标，但是做一个文明少年和要做好一个文明城，需要大家的努力和付出。
首先，我们应该不要将瓜皮果屑随意地丢在大街上，以使城市的“美容师”起早摸黑地干活。还有一些顽皮的少年请不要将垃圾袋随意往下丢，以防止垃圾袋砸到人身上。以别人的痛苦当作自己的快乐，好吗？
然后是各位少年不要在过马路时随意走停或跑，还有在过马路时一定要看红绿灯：“红灯停绿灯行遇见黄灯就停住”以防止出现可避免的危险。
最后是各位在校的同学们，要努力的学习丰富多彩的各种知识，来回报社会。在上课时注意力集中；下课时尽情的玩耍；在走廊上不要追追打打；在拐弯时不要跑。
就让我们都一起行动起来，让我们的校园成为文明校园，让我们的少年都成为文明少年吧！
争做文明少年作文 篇22
中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。中国古代的“礼”和“仪”，实际是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪” 是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：“少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。”
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“请勿随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请勿进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”
是的，类似的现象我们常有耳闻，作为新时代的少年，我们每个人都有责任有义务做一个文明少年，为自己良好习惯的养成，也为我们的国家在国际上能继续以之邦存在。让我们从身边的小事做起，一传十、十传百……人人都把自己的小事做好，我们的家园才会更加美好。
争做文明少年作文 篇23
文明，人世间最美好的词语，它像花儿处处开放，洒落在每一个不易被发现的角落。有时，文明是一点爱心的施舍；有时，文明是一句宽容、礼貌的话语；有时，文明不过只有两步之遥……文明其实离我们很近很近，只要你留心观察就会发现。
什么又不是文明呢？假如文明就像一盏明灯，有了这光明，我们身边的黑暗会少很多。而不文明呢，它是一种有违公序良俗的不良陋习，我们要坚决抵制。就像在公交车上，你愿意看到一位年过花甲的老人在车上吃力的站着吗？你愿意看到今天的花园变成未来的垃圾场吗？你愿意看到一些人随手乱扔垃圾吗？这些事往往微不足道，可有多少人当时都在袖手旁观啊！
记得那是一个周末，我乘坐公交车去书城买书。我刚上车，就发现了一个满头白发的老爷爷，他看起来有七十多岁吧。那时车上空位少，有许多人慌着抢位，我也跟着抢了一个，等我坐下后发现老爷爷在过道上站着。我当时心想：“要不要给老爷爷让位呢？不行，我还要坐好几站才能到呢，可不能站着。”刚想到这里，一个圆脸蛋的小妹妹引起了我的注意，她先是贴着妈妈的耳旁说了什么，之后，她的做法完全让我惊住了。小妹妹慢慢走到老爷爷面前说：“爷爷，这座位让给您坐！”我的脸刷的红了，我竟不如一个小妹妹。虽然我一路坐到了书城，可我却不再怀着喜悦的心情了。
听了发生在我身上的一个小故事，是不是觉得我很可笑？是啊！文明是多么重要啊！当你遇到困难时，别人却当作没看见。当你在安静的图书馆看书时，却听见有人在身边打闹嬉戏……这是讲文明吗？不！人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我们也要做现实中的“活雷锋”，用自己的文明行为和语言，传播一代又一代！
传承文明，创造文明，从你我自身做起：讲普通话，不乱扔垃圾，不说脏话，遵守交通规则……做一个新时代的文明少年，把我们的国家建设的更加美好！
争做文明少年作文 篇24
没有了浪花，大海就不会有它的波澜壮阔；没有了绿树，群山就不会有它的一碧万顷；没有了文明美德，我们就失去了做人的根本，生活也就失去了光彩！文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质高低。有人告诉过我：“一颗沙里看出一个世界，一朵花里映出一个天堂，把文明美德放在手掌上，那片刻的快乐在刹那时收藏。”昔日的我听了这句话，只是淡淡地微笑，那时我认为文明美德只局限于尊敬师长，遵纪守法，不粗言野语这类字眼，而今日的我回想这句话，它给我的却是无穷的启迪。
记得去年，我曾经看到过这样一个情景：有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜！”爸爸笑了，高兴地说：“我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧！”男孩会心地笑了。当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来：“好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？”听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意地笑了。
每当回想起这个场景，我就会思绪万千。我们从小就接受文明美德教育，父母的苦口婆心，老师的谆谆教诲，把文明美德的种子撒入我们的心田，文明之花处处开放。可生活中还存在着许多不尽人意的地方：同学出口成脏，垃圾随处丢弃，公共财物随意毁坏……这怎能不让人感到痛心疾首呢！“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”……拥抱文明美德，生活才会少一份烦忧，多一份快乐；少一份纷争，多一份和谐。难道我们就不能与文明美德同行吗？不！我们要大声宣布：我可以！我可以做到！与文明美德同行，体现在生活的点点滴滴。
当我们在匆忙中不小心撞到了同学时，要及时将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，向他表示诚挚的歉意；当我们看到水龙头在暗自落泪，应向前走几步，拧紧它再离去；当我们看到茫然望着大雨而不知所措的同学，请用你手中的伞为他们撑起一片晴天；当我们看见颤颤巍巍站立车上的老人，须主动让座，给他们送去春天般的温暖……拥抱文明美德，能使一个人变得更高尚，能使生活变得更加美好。
同学们，愿文明美德的种子根植于我们心中，当你用真诚浇灌出美丽的文明美德之花时，快乐将充盈你的心间，七彩阳光将洒满你的心田。“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。”文明美德润泽了我的心灵，作为新时代的小学生，我处处以文明美德标准严格要求自己。我用“对不起、谢谢你”等友善的礼貌用语拉进了人与人之间的距离；用真诚的友谊之手解决他人的燃眉之急；用诚实、勇敢、勤奋、善良等美好品质来感染身边的每一个人，让文明美德的春风吹进了人们的心里……我用满腔的热情换来了老师欣慰的眼神，父母灿烂的笑容；我用文明的举止博得同学的信任，长辈的喜爱。践行文明美德，我成长，我快乐！
同学们，我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们同心协力，从自己的言行举止上下功夫，告别不文明行为，不断完善自我，认真践行社会的文明美德，传播真善美的种子。让我们争做文明学子，争当文明少年！与文明手拉手，同文明共成长！
争做文明少年作文 篇25
自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。然而,有那么一类人，他们却不能享受天伦之乐，甚至……。
记得，一天清早，我背着书包去上学时看到一个老婆婆弯着腰吃力的在垃圾堆里认真的翻着什么，只见她满头银发胡乱的盘在头上，黑黄的脸上，布满了皱纹，穿着一件破烂的灰围裙，飘落下来的几丝银发随着北风晃动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的辛酸。我好奇的走了过去，问老奶奶您这么大年纪，怎么还干这种活呢？老奶奶拨了一下银发叹了口气说：“唉，为了生活呀！”“那您有儿女吗？”“当然有，三个儿子！现在都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”老奶奶摇摇头说：“享福？他们都大了，谁都不愿养我这个老骨头，就只好来干这行了！”我气愤极了，大声说：“那可是犯法的！您可以去告他们呀！”“唉！都是自己的肉呀！……”听了老人的话，我不禁打了个寒颤，老人好可怜呀。于是，每天我都会帮老奶奶一起捡破烂，有时还会给她讲学校里快乐的事，经常逗老奶奶笑，看着老奶奶脸上的笑容，我觉得自己真的长大了。
现在，只要看到有困难的老人，我都会上前帮忙。一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身准备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗？”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢？”哼！还挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办？你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬老人，爱护老人，你说呢？”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐！”老奶奶慢慢地走过来，抚摸着我俩的头，说：“真是个好孩子！”小学生瞥了我一眼，脸更红了……
还有一次，一位盲人爷爷过马路，我赶紧跑上前去，搀着爷爷过马路，而且还把这位盲人爷爷送回家，爷爷高兴地摸着我的头说“真是个好孩子，叫什么名字？”“爷爷，我是少先队员，这是我应该做的”。说完，转身就走了。
同学们,让我们携起手来，从每一天的小事做起,从现在做起，传承传统美德 ,争做文明少年,为和谐社会贡献出自己的力量.
争做文明少年作文 篇26
10月16日上午，晴空万里，阳光灿烂，我们怀着激动的心情，来到人民广场参加“体验城管执法，争做文明少年”活动。
我们来到人民广场，在台前排好队，女子中队的阿姨走上台宣布：“‘体验城管执法，争做文明少年’活动的起动仪式正式开始。”城管执法局的副局长、我们育才小学的陈副校sp;女子中队的两位阿姨来到我们中间，做了自我介绍，然后我们一起在人民广场进行城管执法活动。我们在执法中，看到有一位擦皮鞋的流动摊贩在广场的草坪上设摊，阿姨就带领我们走过去，敬了个礼，说：“师傅，请你不要在广场中设摊，好吗？”那位摊贩收拾好自己的东西，说：“好的。”我们又看到一位叔叔把自行车违章停在草地上，于是我走过去，对他说：“叔叔，请你不要把自行车停在草地上，好吗？”叔叔连忙把自行车骑走了。
这次城管执法活动不仅使我们增长了许多城管知识，而且让我们了解了怎样执法。
争做文明少年作文 篇27
提起文明，中国人往往自豪不已：中国是四大文明古国之一。然而却有一件事情，深深地刻在我的脑海里，挥之不去。
去年，我和家人去成都体育馆看一场排球比赛，四川女排和上海女排的半决赛。观众席上坐满了人，场面很热闹。我从未现场看过正式排球赛,所以十分期待。运动员们摩拳擦掌开始热身，几分钟后，比赛就正式开始了。
开场一分钟，四川队来了个“开门红”,我才发现大部分观众都是四川的.,用标准的四川话喊着：“四川队雄起!”“四川队雄起!”声势浩大，场面壮观，比赛渐渐进入了高潮。
其实光凭气势来说，四川队占绝对优势,因为四川观众多，全场都回荡着四川拉拉队的口号;而一旦上海队得分，只有很少的人喝彩。看着这一边倒的局面，我心里有些不是滋味。不知不觉,上半场结束了，四川队一路领先，个个斗志昂扬,上海队的人却显得有些无奈。
下半场,依然是一边倒的局面，有些观众却有点不安分了。上海队发球出界遭到喝倒彩。比赛再一次推向高潮，四川队赛点。此时比分拉得很近,稍不注意就会被反超。突然，叹息声此起彼伏，原来是四川队发球失误,换上海队发球。上海队准备发球时,观众一片哗然,甚至有骂声----上海队发球失误,观众一片欢呼……
最后，四川队赢了，我的心里没有喜悦。一场排球赛也许微不足道，但就是这些小事让我们看清了自己，看清了不文明的行为。上海人会怎么看我们四川人?那些极不文明的观众难道不
让我们脸红吗?其实，不止四川、上海，现在有些外国人也认为中国人不懂文明。
“文明之国,礼仪之邦”的朋友们,你希望在别人眼中，中国是个没有文明的国家吗？那么，我们可以做一个文明的人吗？朋友，你听见了吗?在国人心中，有一个声音在呐喊：文明!
争做文明少年作文 篇28
我看了一组漫画，得到了深刻的启示。
有一天，阳光小学放学之后，李燕燕和王聪走在回家的路上，一路上，他们欢声笑语，正当他们经过一个垃圾桶时，他们看到离桶里向前一步的地方，满地垃圾，阵阵恶臭，使人恶心，热爱学习的王燕燕看到这满地的垃圾，心想：“这些人怎么这么懒？居然连一步都不肯跨出。”她叫王聪一起把垃圾扔回垃圾桶内，可王聪一动不动，似乎在思考着什么，王聪在想：“如果这么捡，每天放学都会有很多的，得想个办法让人们自觉点。”想着想着，拿出了一张纸和一支笔，写些什么，王燕燕见王聪不理她，就捂着鼻子埋头苦干，正当她捡完时，王聪也写好了，他把写的贴上去：文明——只差一步！王燕燕向王聪伸出了大拇指。
如果人人都为了利益而不肯跨出那一步，那世界的环境就会差一步，这张漫画就是用来讽刺那些在生活中不讲文明的人。其实，人人只要爱护环境，那就多了一份文明。如果你不愿迈出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我们不要做国家的绊脚石，地球漂亮了，我们才会过上幸福安康的日子。
争做文明少年作文 篇29
叮咚，叮咚。放学的声音响了起来，大家把课本放回书包，三五成群的离开了校园，小李和小明一起走在放学回家的小路上。突然他们看到了一幅不堪入目的画面。
在道路旁一个大大的垃圾桶，桶口朝上，垃圾撒落一地散发出一阵阵恶臭。许许多多的蚊子飞来飞去，小丽看了顿时想到老师告诉我们的话‘我们要保护环境，爱护我们的家园’。就准备把垃圾放回垃圾桶里时看到小明一动不动的站在哪便问‘小明你是不是怕脏呀。’小明急忙说‘不是的小丽，’。接着小明不好意思的说‘我想借你书包里的白纸用一下。’小丽说‘这有什么不好意思的呀，’说完便递给小明，这小他们开始忙活了。小明趴在地上拿起笔心里想着我一定要写出既漂亮又大的字迹。而在一旁的小丽也没有歇着把垃圾一个一个的放回垃圾桶里，过了一会儿小明把白纸贴在垃圾桶旁边，上面写着文明，只差一步。小丽看了对小明竖起了一个大拇指。这时晶莹的汗珠哗啦啦的流了下来但他们并没有觉得辛苦，却开心地笑了出来。
回到家里，小丽手上的臭味马上就散发出来了。小丽的妈妈闻到了臭味赶忙跑了出来说‘怎么又有臭味了，我刚打扫完呢。小丽把刚才的事情复述了一遍妈妈听了十分高兴。并表扬了她，这是小明也受到了表扬。
争做文明少年作文 篇30
娇艳的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的点缀，才显得静谧和安详；广袤的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而美丽的校园，也因为有了文明的行为，才显得和谐和温暖。瞧，文明的和谐之音流淌在校园的各个角落。
“对不起，你没摔疼吧？”一位五年级的大同学扶起一位一年级的小同学，轻轻地拍去他身上的尘土，带着歉意而又关切地问道。“没关系。”小同学那刚要掉下泪珠的脸上顿时绽开了如花的笑容。“你是哪个班的？我送你回教室。”说完，大同学扶着小同学一步一步地往教室走去。啊！多么亮丽的一道风景，成了校园最和谐的音符！
“小妹妹，这把伞是你的吗？”只见一个个儿高高的大姐姐拿着一把漂亮的花伞向一位瘦瘦的小女孩询问。“对，这把伞是我的！”看到伞，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接过雨伞，甜甜地笑了：“谢谢你，大姐姐。”“不用谢。”大姐姐也笑了，笑得那么舒畅。啊！这灿烂的笑容是校园的和谐之美！
“老师好！”一阵银铃般的声音在操场上响起。原来是一群活泼可爱的小女孩正向一位抱着书的老师行队礼问好呢！老师轻轻地点点头，微微一笑：“同学们好！”啊！多么深的师生情谊，奏响了校园的和谐之音！
是呀，文明处处可见，文明就在你我身边。让文明之花永远开放在同学们的心中，开放在校园的各个角落，使我们的校园处处奏响和谐的旋律！
争做文明少年作文 篇31
今天早上，我还在梦乡的时候，突然间，一声很大的叫声以及大声地喊话把我从梦乡里惊醒了过来。我十分地困，不知是谁喊那么大声。
我走到窗前，看了一下下面的情况，原来是下面有人在叫人下去。我心想：“为什么要叫那么大声啊！”我十分地郁闷。过了很久，那些声音还是没有停，那声音反而是越来越大。
……
这声音吵到让人抱怨，真是很郁闷！希望那些人不要再那么吵了。
争做文明少年作文 篇32
校园，本身就代表着一种文明的象征。学校不仅教给我们知识，更教育我们要懂得礼貌，做一个文明的学生，传承校园文明。
曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……
放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……
过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见;走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象;卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水;中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里;时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。
时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……
此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物;地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里;走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势;卫生间里，也同样打扫得十分整洁;中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶;当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来;有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……
校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。
仰望，是蓝蓝的一片天空;俯视，是青青的一片草地;这边，有我们一片挚热的爱;那边，更有我们一片眷顾的爱。
为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!”
争做文明少年作文 篇33
中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!
文明礼貌的风尚源远流长，从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要位置。文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难是的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长是的一声问早，问好，是不小心撞到别人时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的进步。
近期，同学们是否注意到，我们的学校到处可见一道靓丽的风景线：每天早晨我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满的背着书包，陆续走进学校，同学们的一句“爸爸妈妈再见!”“老师，早上好!”让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学，我们的同学自觉的做着值日工作，把我们的校园打扫的干干净净，使我们的同学能有一个优美的学习环境。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中玩耍的同学少了，出操的脚步更有力了，“对不起，没关系”的礼貌用语多了。同学之间多了一份谦让，还有……这些文明现象难道不值得我们延续下去吗?
但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身上，在一些同学的身上，还存在着一些不文明的行为：忘穿校服、忘戴胸卡……在我们的校园里、教室内、楼梯上，那些与我们的校园格格不入的纸屑是不是你扔的?预备铃早已响过，你是不是还在左顾右盼，忙着说话……
让我们从现在做起，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个新风校园。
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