在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的文明作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明作文400字 篇1
从今以后，我决定做一个懂礼仪的好孩子。
我给自己定了四条规定：第一条，我见到老师或领导叫老师好或者领导好。假若有不认识的老师或领导，就给他敬个礼。我以前不太爱叫，现在慢慢地学会了。
第二条：上课认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳等。课外活动要积极参加。不和同学打架，如果别人故意打我，要做到不还手。这样才是给老师分忧。上课要积极回答老师提出的问题，我只要是会回答这道题，就不怕回答错误，应该大胆的去讲，因为这是动脑筋的表现。不要随意破坏公共财物，时时处处做个懂礼貌、知礼节的好孩子。
第三条：体育课上要认真学习、加强锻炼，对参加比赛有极大的帮助。老师叫我们跑步的时候，不要跑到一半的路程的时候你就不跑了，否则就半途而废了。跑累了，不要马上去喝水，马上喝水会对身体造成伤害。
第四条：在学校或者在家里不乱说脏话，这样才是讲文明的孩子。考试时题做完了，不要在教室里大声喧哗，私自下位，要认真检查。
我自己规定了这四条讲礼仪、做文明人的标准。你规定了那几条呢？不知道你规定的符不符合要求，说出来大家分享一下吧。
文明作文400字 篇2
我们坐公交车时，经常会听到一句温馨的提示：“车内如有老、弱、病、残、孕以及怀抱婴儿的乘客上车，请你主动为他们让座，谢谢！”有一次，我印象最深刻。
那是去姥姥家的路上，我们乘坐的是k17路车，坐车的人就像一群蜜蜂，车门一开，所有人都挤着上车，这是我耳边再次响起那三个字—老人卡，听到这个声音，我知道了，有老人上车了，我立刻做好了让座的准备。这时，一位老爷爷站在了我面前，他的脸上布满了皱纹，头发差不多白了一半，我站了起来，告诉他说：“爷爷，您坐吧！”
“不用，不用，你坐吧，我没事儿！”爷爷回答到。“您坐吧。”说着，我便把老爷爷扶到了座位上。老爷爷说：“谢谢了，来，你坐我腿上吧！”“没事儿，快坐吧！”爷爷和气的说。于是，我就不好意思的踮着脚，侧着身子轻轻地坐到了爷爷的腿上，我一句话也不敢说。但是，爷爷一直在妈妈面前夸我，虽然我很害羞，但心里非常开心，这一天我都过的很快乐。
通过这件事，我感受到了帮助别人的快乐，从这以后，我就经常给爷爷、奶奶们让座，并经常得到夸奖。
文明作文400字 篇3
大年初六，因为我的手指要动手术，爸爸带我坐上了32路公交车去医院。在车上，我们看见一个衣着肮脏的中年男子正向一对外地老夫妻喋喋不休地讲话，说什么“老人身体好最好，钱没有不要紧，年轻人需要钱”等乱七八糟的话，我们越听越不对劲。
后来，爸爸感觉不对劲，便走了上去，对那老夫妻问：“ 你们去什么地方，和他一起的吗?”那一对老夫妻似乎看见了救星，很高兴，便说:“我们要去鲁迅故里，那个人我们不认识!”而那个男人却不耐烦得说：“你去问别人好了，别在这里!”那对老夫妻似乎很害怕他的样子，马上不敢作声。爸爸见状，便提出送他们到鲁迅故里。他们也放下了心。本来，在鲁迅故里前一站我们就该下车了，但为了送他们，我们就陪他们到鲁迅故里才下车。
下了车，那个人也跟随我们下来了。在半路上，我发现他还跟着我们。我很担心他还会跟着我们不放。不过幸好，到了半路，我就发现他不见了。到了鲁迅故里，我们与那对老夫妻分手后，马上就跑向公交车站，因为爸爸的单位已经有电话来催他了.
“知荣辱树新风”，就是文明。文明的社会就是知荣辱树新风的社会。怎样才能做到呢?我想，只要人人不仅能文明礼貌的帮助熟人，还同样能帮助生人，不仅能帮助本地人,同样也能帮助外地人,这就是一个文明的社会。
文明作文400字 篇4
我是众所周知的文明，是一种受人崇拜的品质。当初我被装在潘多拉的魔盒里，沉入了大海中。今天我重回人间。
在人间呆了一天，我便心事重重——随着时间的流逝，我的地位一落千丈，难道文明的印痕真的淡了吗？
一只手，偷偷地向一位老大娘的包伸去。老大娘没有注意到。周围有不少人看到，可却都熟视无睹，人人都不想惹祸上身。可悲！
公交车到站了，一位孕妇上了车。车上人满为患，她只好艰难地站着。一些有座的人没有一点让座的意思，他们是那么冷漠。似乎人人都成了这样。可气！
……
人们怎么成了这样？天灰蒙蒙的，下起了小雨，此时，“贪婪”“愚昧”“野蛮”等几位大哥正对人类的心灵大肆破坏着，听着他们的狞笑，我绝望了！
“啪！”一只手伸了出来，抓住了小偷的手，使劲一扭，小偷趴在了地上，旁边的人一同制服了小偷，有人马上拨了110。可喜！
公交车上，一群“红领巾”站了起来，给孕妇让座，孕妇笑着坐下，连说“谢谢”，“红领巾”们说：“阿姨，不用谢，助人为乐是不求回报的！”可乐！
……
我的心事，终于可以抹去了。
文明作文400字 篇5
中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。中国古代的“礼”和“仪”，实际是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪” 是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：“少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的.整体素质才能提高。”
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“请勿随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请勿进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”
是的，类似的现象我们常有耳闻，作为新时代的少年，我们每个人都有责任有义务做一个文明少年，为自己良好习惯的养成，也为我们的国家在国际上能继续以之邦存在。让我们从身边的小事做起，一传十、十传百……人人都把自己的小事做好，我们的家园才会更加美好。
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