在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的微笑老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
微笑老师作文1
每一天早晨，抬头看一看日历。今天当然也不例外，呀！今天是教师节！我有的惊讶，有点小兴奋。因为我期盼这一天，已经很久了。每当看见老是戴着厚厚的眼镜，坐在椅子上静静的改着考卷，不时捶捶背，显得很艰辛。我仿佛看到老师的头发已经白了不少；我仿佛看到了老师多了不少抬头纹；我仿佛看到了老师在寒风瑟瑟的窗子前，拿着红笔，改着学生们的作业
好像已经很久都没看见老师的笑容了，这一次，看见了！教师节的今天，我们辛苦的努力换来了老师的笑容，他的笑容是那么和蔼，那么沧桑，那么欣慰，那么地看破红尘。
我们为了教师节的到来，为了让老师笑，为了准备那个能让老师笑的礼物，全班人发挥自己的特长，在每个假日中努力的练习，有的是跳杰克逊的舞蹈，有的是弹吉他，有的是素描，有的是我们拼拼凑凑合成了一个团体，名为艺术体。大家先是一个个表演，然后像合体一样，大家一起唱---感恩的心。快唱完的时候，老师也一起唱出来，唱出了自己的快乐！老师说，这些天他心情不好，因为一些原因今天，他把一些怒气化为力量唱出来！心情不再那么郁闷，便可以爽朗的笑！
节目结束后，老师给我们拍了一张照片，大家脸上都洋溢着快乐的笑。
微笑老师作文2
有一次聊天，Miss Hu问我的理想是什么，我想了想说：“做个科学家、医生……总之，我要做个出名的人。”Miss Hu很认真地听着，对我微笑着。
课间休息，Miss Hu走开了，她漂亮的笔记本就放在我的面前，我好奇地打开它，看到第一页上写着这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我做叶的事业吧，因为叶的事业是谦虚的。”我看了一会，似乎有些不解。这时，Miss Hu走了过来，见我正在看那段话，便亲切地拉着我的手，微笑着对我说：“你明白其中的意思吗？”我望着她茫然地摇了摇头。她说：“你听我给你讲一个故事。”
“在深秋，一个小姑娘得了重病，卧床不起，她望着窗外纷纷落下的枯叶说：‘等到最后一片树叶落下的时候，我的生命就结束了。’这件事被一位老画家知道了，于是在一个风雨交加的夜晚，精心地画了一片树叶，雨过天晴，只有这一片晶莹的叶还挂在树上，那位小姑娘坚强地活了下来，而那位老画家却与世长辞了。
我被这美丽的故事感动了，同时，我又若有所悟地点了点头，说：“Miss Hu，我明白了。”她微笑着看着我。我深深地懂得，老师是在做叶的工作，她把精心酿造的营养，给了花，给了果实——给了我们，给了人类，多么美，多么高尚的情操啊！
这个道理连同Miss Hu的微笑像树根一样，扎在我的心里，永远不能忘记。
微笑老师作文3
我的班主任今年三十多岁了，姓x，名叫xxx。她身材苗条，一双大大的眼睛炯炯有神，时而严厉，时而和蔼；她烫着波浪似的卷发，扎成一个马尾巴，戴眼镜，脸上总是带着微笑，就像一朵花在微微点头，是一位关心同学的好老师。
还记得上学期有一段时间，我总是爱看一些可怕的书、电影。为此，导致我晚上老是做恶梦。于是，我就开始早上上课迟到、上课的时候总是走神儿、哈欠连天等等，居然有一次上课还差一点儿睡着了。我的这一系列动作全都被细心的李老师发现了。那一天中午午休的时候，李老师特意走到我床边，亲切地对我说：“佳源，你最近是不是睡觉不太好啊？老做恶梦啊？”我点了点头。李老师又微笑着说：“以后睡觉前千万别看那种可怕的书，像那种《冒险小虎队》、《蜘蛛侠》这一类的书都别看。另外，你睡觉的时候别把手放在胸口上，身子别蜷在一起，那样容易做恶梦。记住了吗？”说完，还不放心似的给我拉了拉被角，才轻轻地走开了。
我心中顿时感到暖暖的'，望着老师远去的背影，想着老师甜甜的微笑，一股暖流涌上心头……
微笑老师作文4
汹涌澎湃的黄河是美丽的，比黄河更美的是芳香四溢的鲜花，比鲜花更美的是老师那灿烂慈爱的微笑。
不是吗？当我第一次走进创新小学的大门时，一切都感到那么好奇、陌生以紧张。是老师您亲切地抚摸着我的头，用微笑的双眸把我迎进教室。不！是您把我领进了知识的大门。啊！老师的笑容真美丽。于是，我一下子就喜欢上了您——喜欢上了这个洋溢着微笑的校园。
在以后朝夕相处的四个春秋中，你的微笑一直伴随在我的左右，震我心灵，激我上进，催我发奋。比赛中，我的习作得了第三名，老师用微笑鼓励我：“写的好，有希望！”但不能骄傲哦！单元测试时，我考的一落千丈，您仍然用微笑的目光注视我，仿佛在说：“失败是成功之母，别灰心，要坚强！”
望着您充满希望的双眸，我暗暗下决心：努力学习，让老师的脸上微笑永驻。
啊！老师的微笑，如缕缕春风，吹开我们心灵的花蕾，老师的微笑，像涓涓细流，滋润我们的心田，老师的微笑，似高高的航标，指引我们驶向成功的彼岸……
微笑老师作文5
老师的微笑在班上也算常见的了，但蕴含的意思都不同，有的蕴含着鼓励，有的蕴含着关爱，有的却蕴含着无法用词语表达的特殊感情，还有的蕴含着……
一个夜深人静的夜晚，风呼呼的吹，雨哗哗的下，我上完夜课，准备回家，天气太冷了，冻得我直打哆嗦，人行道上伸手不见五指，我一个人走在这静的出奇的路上，只有雨淋在我衣服上滴滴答答的作响，突然，前车站旁有一丝亮光，原来是跟我上夜课的老师，她带了手电筒，她发现了我，示意我过来，我坦然走过去，老师用自己的皮袄罩住了我，一股暖气飘来，我望了望老师，阿，老师在对我微笑，微笑中蕴含着无私的关爱，真暖和呀，这种暖和赛过热空调，赛过被窝。当时我认为这个老师是我第二个伟大的母亲。
时间不等人，四年过去了，在这四年期间，再也没发生过四年前的那件事情，再也没看见过四年前的那位老师。在一次放学途中，我意外的看见了那位老师，我听了脚步，那位老师也发现了我，我默默地看着她，老师也满脸微笑的看着我，双方互相凝视，那种微笑跟四年前的微笑蕴含的意义不同，无法用词来形容，我想：这就是所谓的特殊感情吧。
现在，每当我回忆起这件事我都会地下一滴眼泪，我连自己都不知道自己为什么要流眼泪，我想：这应该是感情的力量吧！四年前的那位老师的微笑，我会记一辈子的，在我看见所有老师的微笑中，只有那位老师的微笑含有特殊感情。
微笑老师作文6
我们的老师皮肤雪白，头发乌黑，眼睛时常发着光亮。
有一次老师发了一个新消息，消息是：我们被选中去历下区表演合唱。我们大家听了都高兴极了，老师也很高兴，眼里亮起了喜悦的光。
老师把歌曲给我们放了几遍，细心的开始教着我们，我们也努力唱着。有一次，老师发现了一个错误，整个歌要从头到尾开始重新练，大家听了有的生气、有的焦急、有的垂头丧气。老师看到大家这样，露出了微笑并鼓励大家要继续努力，一定会唱好的。我们看到老师的眼里发出了光亮，给我们力量，让我们继续唱下去。
第二天，表演开始啦！老师又对我们笑了笑，我们每个人都充满了力量。上了台，我们开始唱歌，老师又笑了，眼睛又一次发出了欢喜的亮光。
还有一次，在运动会时，所有人都很紧张，老师一次又一次地冲我们微笑，给我们的运动员打气，我们的每个运动员都充满了信心。运动员们开始了激动人心的比赛。先是小宝和大宝一对双胞胎跑500米，跑到半路小宝差一点摔倒，跑慢了，我们着急都冒出汗了。老师让我们不要着急，并带领我们一起给大宝、小宝加起了油。老师为了不让大家紧张，一次又一次的微笑面对大家，开了一次又一次的玩笑让大家放松，使大家开心。
通过老师的微笑，我明白了，微笑可以使人放松、使人开心、使人从难过中逃脱出来。笑能使人温暖，也可以让自己开心，一定要传播笑脸啊！
微笑老师作文7
微笑很多，我在电视上看到过微笑，在书上也读到过微笑，但在我心中印象最美好和最有意义的是我们老师的微笑。
记得有一次我们班听写生字，老师在教室里边走边念，念得非常清晰。念完后，当我第一个交上作业时，看着老师非常细心地，默默地检查着，最后老师拿起红笔在我的作业本上写了一个大大的“优“字。老师抬起头，目光炯炯有神地看了我一会儿，脸上露出了可爱，亲切和满意的微笑，微笑中充满了赞赏和鼓励。在那一瞬间，我和老师的目光对视了，从老师会说话的眼睛里我还读出了从未有过的严厉，好像在说：“宋坤蕊，你很棒，但要持之以恒，不要骄傲。“在以后的学习中，老师那充满鼓励而又严厉的微笑常常在我的脑海里浮现。
它教育了我专心听讲，认真完成作业，让我对学习充满信心。每当遇到难题时，我也会努力用心去思考，直到把难题做出来为止，因为我想让老师再次出现那可爱的笑容。
老师的微笑竟有如此强大的力量，它是一种鼓励，让我永远奋发向上，它是一种意志，让我做事永不放弃。老师的微笑是多么珍贵，我会永远珍惜。
微笑老师作文8
有许多人对我微笑过，但印象最深的一次就是老师给我的微笑。
在我上二年级时，数学不是很好，数学公式背了总忘，考试的时候也只能瞎做。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，在当时看来，对我来说感觉有些难度和没有把握，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。考试那天，碰巧有需要用公式解答的题目，而我前一天偏偏没有复习到，我急得都快尿裤子了，就是一时想不出来。就在这时，老师正好走在我的身边，她好像看出了我的心思，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛在鼓励着我一样，不知怎么的，老师这么一笑，居然让我一下把公式给想起来了，我开心极了，很快做完题目，我还特地用目光向老师表示了感谢……
两天后，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分一百分！细想开来，我真的体会到了一点，那就是在人间最重要的是微笑，因为微笑不但可以为我们带来温暖，还可以鼓励别人进步。
我永远也忘不了老师那动人的微笑，而且今后我也一定会多给别人微笑！
微笑老师作文9
吴老师是我们三年级的班主任，也是我们的语文老师。
她，一张长长的脸蛋，嘴角微微向上翘，脸上洋溢着甜美的笑容，就像妈妈一样亲切。一副眼镜架在鼻梁上，让人一看就知道是个知识渊博的人。一张能说会道的嘴，说起话来滔滔不绝。但我最喜欢的还是吴老师的微笑。
记得一次上语文课，吴老师提出了一个问题，顿时教室里鸦雀无声。大家绞尽脑汁地思索着，可是一无所获。啊哈，有了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我心中一阵窃喜。可我怕说错了，被同学嘲笑，迟迟不肯举手。吴老师仿佛看穿了我的心思，向我微微一笑，还隐隐约约能看见两个小酒窝。
这个微笑仿佛给了我力量，给了我信心。我举起了手，大声回答了老师的问题。吴老师的眼里闪烁着喜悦的目光，微笑着说：“你真棒！”我像一只沐浴在春风里的小燕子，那么快乐，那么幸福。
当同学考试考砸时，吴老师就耐心地帮助他，一个微笑，鼓励他：“失败乃成功之母。”当我们取得好成绩时，吴老师的笑容就像盛开的鲜花，与我们一起分享快乐。
吴老师的微笑是一种鼓励，是一种信任。她的微笑让我们感到特别温馨。吴老师，虽然您不再教我们了，但我永远敬爱您！
微笑老师作文10
生活中有许许多多这样那样的微笑。微笑能串起生活中的点点滴滴，微笑能串起我们教学生涯的每个日日夜夜；微笑能给了学生克服困难，坚持到底的力量，让他们增强自信，继续拼搏；微笑能连起了师生之间的彼此信赖；微笑能让学生在爱的阳光下健康成长。
微笑是沟通师生心灵的桥梁，微笑是一种无言的情感思维，在无言中培养鼓励了学生。学生在老师的微笑中，做自己乐意做的事，也是平等尊重学生的新理念的体现。老师的微笑能培养出学生更强的能力，学会更多的知识。
作为一名教师让我们面带微笑面对学生，面带微笑面对生活。微笑，是人与人之间友善交往的信号语；一个善意的微笑能使陌生人变得熟识；一个会心的微笑能化彼此心头的隔阂和坚冰；微笑，源自内心真实情感的流露；微笑，人类最美好语言的表达；一个微笑、可以改变一个人，一个微笑、可以改变一段人生，一个微笑可以使生活更加美妙。对于学生来说，老师的微笑，会使他们的人生留下深刻的印记。有时老师的一句话、一个手势、一个微笑会使学生感到自己被肯定、被欣赏，从而增加信心，激发学生学习的兴趣。
微笑是爱的表现，无论是在课堂还是课外，学生最喜欢的就是老师送他们的微笑。那微笑里又对学生的鼓励，那微笑中叶倾注着对学生无限的关爱。老师的微笑，是一种教学艺术，它可使学生找回自信；老师的微笑，是教育学生最好的一种手段；微笑是驱逐学生心灵阴霾的阳光，愿老师的微笑伴随学生走向成功。
微笑老师作文11
我最喜欢老师的微笑。
我也知道，只有老师讲课最投入、同学们听得最有味时，老师脸上才露出微笑；只有老师提出问题，同学们争先恐后举手作答时，老师脸上才露出微笑；只有同学们助人为乐，团结友爱，老师脸上才露出微笑……老师的微笑，是欣慰，是鼓励，是赞许，如春风般和煦，如冬阳般温暖。
我最爱看老师的微笑。
一次，老师讲《列宁在理发室里》这一课，她时而带领我们赏析精彩的语句，时而引导我们体会文章的主旨，同学们都听得津津有味。
到了提问环节，我的耳朵像“战地报务员”的收音机一样竭力捕捉着老师发出的信息。她提问说：“别人让列宁先理发，列宁是怎么说的呢？”我急忙举起手，热切地望着老师。老师眼里带着笑意，看着我说：
“陈星宇，你说说看。”
“他是这样说的，‘谢谢同志们，我也应该按照顺序理发’。”我望着老师的眼睛，大声地回答。
“很好！”老师的笑意更浓了，她的眼睛一闪一闪，像两汪亮晶晶的湖水，看着老师的微笑，我的心里甜滋滋的，像是喝了蜜糖水……
老师的微笑，给予我们温暖和动力，我们将带着老师的笑容，快乐地徜徉在知识的海洋！
微笑老师作文12
一看到老师那春风般的微笑，我就想到了那一次，是因为那一次我的性格也变得十分开朗。
以前，我是一个很自卑的男孩，每当在上课时，老师请同学发言，我都不敢举起自己的小手。每当自己想举手的时候，都生怕答错被老师责怪。而现在的我和前不同了，这都是因为老师那甜美的微笑改变了这一切。
记得那一次，老师布置预习第１４课，晚上我把老师的要求每一个都做得很好，还把老师没要求的也给预习了几遍。到了第二天，语文课上老师问出了一个问题后，请同学们来回答。正好这个问题也是我昨天预习到的。于是，我举起手来，但又因为自己的胆小放了下来。我这个小举动，被老师发现了，接着，老师对我投来了微笑的目光，我从老师的微笑中好象读出了老师对我说：“王张驰，不要害怕，相信自己能行的！”不管你有没有回答对，你都是最棒的。”看老师对我这么信任，我鼓起了勇气举起了小手。老师叫我的名字，我站起来，勇敢地回答了问题，当我回答完的时候，老师又向我投来赞扬的微笑，我从老师的微笑中好象读出了：“你回答得真好，真是个很聪明的孩子。”紧接着，教室里响起了一阵热烈的掌声。
从那以后，我变得勇敢了，变得积极了，变得上课敢发言举手了，这一切都是因为老师那甜甜的微笑。
我忘不了老师那甜美的微笑。
微笑老师作文13
如果你推开正在上语文课的三年级四班教室的门，你会看见一张正在微笑的脸，那就是我们年轻的班主任赵振宇老师可爱的脸庞。
给我的感觉，赵老师特别爱笑，她每天都笑着走进教室，笑着和同学们说话，笑着给同学们讲课，笑着回答同学们的问题，笑着安排班里的工作……赵老师又笑着走出教室，带着心中的喜悦和满足，带着同学们的活泼和欢笑，也带着同学们依依不舍的目光。
不过，赵老师也有生气的时候。当看到上课铃响了，有些同学还在吵吵闹闹，没有坐好；当发现有的同学没有按照老师的要求做好课前预习；当有的同学因为顽皮违反了学校的纪律，赵老师也会生气哦！赵老师一生气就会皱起眉头，赵老师一皱眉头，全班同学都会表现得特别乖，特别是做错了事惹老师生气的同学。看到同学们改正了错误，赵老师得眉头舒展开了，微笑又浮上了她的脸颊。
从我一年级到现在都是赵老师教我们，我们已经对赵老师有了深深的感情，我们喜爱赵老师，我们喜欢她那温暖的微笑。
微笑老师作文14
王老师是我们的写字老师，年龄大概有五十岁左右，头发有些发白，身材修长，体型偏瘦，戴着一副眼镜。
我以前不大喜欢上写字课，因为我太马虎潦草了，写字时不是多笔画就是少笔画，间架结构掌握不好，字写得比例总是失调。为此，王老师不知说了我多少遍，可我就是改不了书写的坏习惯。后来我发现每次上写字课时，王老师习惯用同学们的红笔批改作业，我也特别喜欢让老师用我的红笔。有一次，老师准备判作业了，我和一位同学同时把各自的红笔递到了老师面前，老师没有伸手接我递的红笔，我马上有一种失落感，老师好像看出了我的心思，微笑着对我说：“郭佳和，等你把字写干净整洁了，我再用你的笔好吗？”
从此以后，我在家里反复练习书写，我用记号笔在地砖上写，用粉笔在黑板上写，用魔法练字板写，在点读机上写···课堂上认真听老师讲课。一个月之后，老师看了我的《写字》作业笑了，说：“郭佳和，你的红笔我用一下。”这笑容对我的印象特别深，我很开心。我以后还会努力的，因为我喜欢看王老师的微笑，他的微笑能给我动力。
微笑老师作文15
有许多人对我微笑过，但印象最深的还是老师给我的微笑。
我上二年级时，数学不是很好，数学公式总是背了又忘，考试的时候经常因为想不起公式束手无策。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，当时看来，我感觉有些难度，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。
考试那天，我十分紧张，迅速看了一遍试卷碰巧有需要用公式解答的题目，而我前一天偏偏没有复习到，我急得如热锅上的蚂蚁，该用的公式一时就是想不出来。就在这时，老师正好走在我的身边，她好像看出了我的焦虑，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛在鼓励我一样，不知怎么的，老师这么一笑，我居然一下子想起来公式，我开心极了，赶紧埋头做完题目又检查了一遍，带着满满的自信我用微笑向老师表示了感谢……
第二天，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分！兴奋之余，细想来，我真的体会到了一点，那就是微笑不但可以为我们带来温暖，而且可以给我们力量。
我永远也忘不了老师的微笑，而且今后我也一定要多对别人微笑！
指导老师评语：
作者回忆考场上的一段往事，虽时光荏苒，那一抹微笑，那一刻的鼓励，让作者记忆犹新。这样的老师，是值得我们尊敬与学习的；而能感恩老师用心的同学，是更加值得称赞的。待叙事完毕，感情烘托至高潮，表示自己感受爱，更会传递爱，升华了主题。
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