在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的未来的向往作文，欢迎阅读与收藏。
未来的向往作文1
一直以来都希望可以有许许多多的朋友，希望无论走到哪里都可以有人陪在身边让自己不孤单，可是一瞬间自己也不知道发生了什么，希望寻一方净土或一间木屋，就一个人只有一个人静静地读一首词，看一本书，或者在这个纷乱的地方一个人静静的学习，一个人去印下足迹。姐。不知道是想要一个人的自由洒脱，还是厌倦了太多人在一起的束缚。
曾几何时，自己也是一个叽叽喳喳的女生，会像过往的自己，有一种莫名的……也许是成长让我变得更加稳重让我在青春的一个驿站想要选择孤独来走一段。
开始有意无意的与所有人疏远，喜欢把冷漠挂在脸上，一个人行色匆匆不去看身边经历了什么，无论是什么也只是擦肩而过，小小的年纪本不该有那么多心思，简简单单的，没有所谓的远了，没有所谓的，你不要我了，我不要你了，友谊是一份坚守，一份永恒，没有那么多顾虑，友谊是一种包容，一种理解，更是一种支持，是待风景都看透，仍有你陪我看细水长流。
不明白为什么要想那么多负荷了太多，该是一件多么累的事，我们都太用力的想去抓住他用力的握紧一切可以抓在手心里的东西。越是这样，他越像雪花一般消失不见，倒不如放手，顺其自然吧，多给自己心灵一些时间，一些空间可以在午后的玻璃窗上，系数阳光洒下的斑驳，可以在雨后轻嗅泥土的芬芳，可以在每一个晴空万里或云卷云舒的日子里，轻轻抬头，让清风拂过脸颊，我们有这么多惬意的事情可以做，何必去你那些琐事。
要有最朴素的生活和最遥远的梦想。
未来的向往作文2
未来，似乎对于我来说已经不再是一个遥远的词语，还有5年的时间，本人就算正式满十八了，貌似好像是有一些太过自信了。
我并不是一个特别优秀的女孩，见到别人的时候，只是害羞的低下头，见到不熟悉的人的时候，也不会主动去叫：叔叔，阿姨好。总是要在父母的提醒下，我才小声的说出来。
我刚到初中所要上的学校时，总是死气沉沉，我只是一个在人海中的普通女孩，一转身，就消失在人海，没有什么特别之处，不习惯别人的调侃和戏谑，也不习惯这个这个新学校的生活。
首先，是被任命为语文课代表，第一次，史无前例，以前在那么优秀的环境中，不管成绩再好，一点地位都没有，自从小升初失利，在二中，竟然有了大的改观，我有了希望，以前还充满失落的我，现在有一些被抹去。
其次，在竞选第一次的共青团员，我险胜出了两票，因为我并不出众，所以在这一次的竞选，能以倒数第二进去我已经很满足了，共青团员，是我一直向往的，小时候，是少先队员，现在是共青团员。
学期末的时候，久别的三好学生再一次与我来了一个亲密拥抱，虽然事后被老爸说含金量不高，不过总的来说，也是一份荣誉。
如是这般，希望，如同力量，让我憧憬起了那未知的未来，如是这般，未来，让我有了不停向前的动力。也许前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，这都是我们自己创造。
希望，领着我憧憬未来!如同翅膀一样的存在，或者也是航向灯。只要是有一些希望的存在，未来就有可能像我们招手。时代是没有一个是让人满意的，我们需要靠自己来杀出一条路来，未来，不能莽莽撞撞的冲去，而是要打算好以后，再冲向未来。
未来的向往作文3
看书的目的，在于把书变为自己的理解。——题记
人们总是希望，未来的`十年里，书可以变成芯片，植入大脑，这种阅读方式多快速啊！科幻小说里也试图把它描绘得多么快捷与方便。
的确，这样的方法能使人把一本厚厚的名著记得一字不漏，倒背如流。殊不知，这样也就失去了读书的意义与初衷。
我们读书，是让它变为我们的知识，我们的理解，而不是单纯地为了背下来。因此，我认为未来的十年后，仍然追求去品味书，体会其中的感情，而不是一味地追求速度。
读书，顾名思义，要的是享受“读”，而不是死记“书”。伴着阵阵纸墨香，欣赏着其中情节，引起思想的碰撞，吸取其中精华。偶尔抬头望窗外，眼前浮现出书中的一幕幕……为什么不去享受这一切，而要去追求所谓的“快”呢？
人们宁愿看一部由一本书改编的电影，多快多欢乐啊！可少了思想的沉淀；看电子书，多方便啊！可少了读书的韵味。那么，请让我们拿一本名著在灯下慢慢咀嚼吧！十年后，这样的方式也决不逊色与植入芯片！
读书并非为了追求数量，而是追求质量。追求快，追求多，却忽略自己对书的理解，只会带来浮躁。知道主人公是谁，却不知道他的为人；知道情节发展，却不知作者这样写的意图。这有什么用呢？纵然十年后科技怎么发达，读书也不是不需要动脑筋的。纵然可以全文背诵，却不能转化为自己的理解，这就违背了读书的目的！
由此，我希望十年后的阅读仍应该注重对书的理解，这才是永恒不变的真理！
未来的向往作文4
有一个地方，是我梦开始的地方，那就是贫困山区的学校。在这里，我将实现我的教师梦。
当我有这个梦的时候，我就默默地下决心，一定要实现这个梦想。
偶然的一次，我在电视上看到贫困山区学生学习的情况。那里由于条件非常艰苦，没有人愿意去哪里，所以缺少高素质的老师。这些孩子是多么可怜啊，本该是学习大好时光，却在这巴掌大的小山沟里给耽误了。大山里的孩子，他们也有平等受教育的权利，他们也应该受到优质的教育，和山外的孩子一样，受到现代的教育。他们不能祖祖辈辈守在大山的深处。他们应该走出大山，用自己的聪明才智改变自己的命运，为祖国做出贡献。
现在，我要努力学习，认真完成作业，取得好成绩，考上大学，要用实际行动实现我那伟大崇高的教师梦，去乡村支教。
到那时，我要教会贫困山区孩子们写字，让他们看到知识世界的神奇与美好。教他们音乐，让他们听到一个个美妙的音符。教他们美术，让他们感受到五彩缤纷、种种鲜艳的颜色：赤橙黄绿青蓝紫。我会教给他们使用电脑，让电脑为他们学习服务，让他们认识到现代科技的神奇，向往奇妙的科学世界。我还要让他们通过网络技术看到外面的世界，看到楼房、火车、飞机、立交桥等等，让他们心里产生对美好生活的向往。我要教育他们树立远大的理想，树立正确的世界观和人生观，不久将来，他们一定会成为建设祖国的栋梁之才，为祖国做出贡献。
这是我的梦实现的地方，虽然那里贫穷、落后，但我深深地爱着那里。相信有一天，终究会实现我的梦想。
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