描写未来的作文

2021-08-03 [第六单元]未来的XX

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的描写未来的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写未来的作文 篇1

  这是哪?

  我再哪?

  “他很奇怪,我一眨眼他就出现在了草坪上,而且,而且,他······。”

  我迷迷糊糊的做起来······

  “坐下,你不能动,你看你身上。”

  “我-----”

  正想说话,身上的剧痛让我忍不住倒吸一口凉气。

  我艰难的抬起头,身上的伤口令我膛目结舌:大大小小的伤口遍布我全身,轻轻一动,就让我遭到满身被蛇咬的感觉······

  “温馨提醒一句,你全身上下全是类似刀割的痕迹,最好别动。”一个温柔的女声在我耳畔响起。

  我开始回忆:我再珠穆朗玛峰顶峰,朋友遭雪豹咬的惨叫引来了一场雪崩,我被雪冲下了山崖,无数的碎石从我身上刮过,之后,之后,之后我就出现在了这里。

  数日之后-----

  因为这里先进的科技,我的身体已经康复了,而且我身上竟然以点伤痕。

  康复的我开始关心这是哪,但结果让我大吃一惊:现在竟然是公元5437年!我好歹也是大学生,知道我当时是20xx年,但现在是5437年!5437年!对此我也只能不可否置的苦笑。但我毕竟是一个乐观的青年,很快我就沉浸在高科技的喜悦之中。

  随着我心态的变化,我也开始默认自己在未来的存在。

  我也在熟悉周围的环境,我是身处在一个上流社会人士的家里。当时我是在一瞬间出现在他家的草坪上的,但当时我身上竟然没有一点儿水!

描写未来的作文 篇2

  “未来”一词似乎充满了力量,它导致人们想要去追求它;它似乎充满了魔力,所以人们不得不面对它,即使你想逃,也无法逃脱它的爪子。

  不同的人面对未来会有不同的想法。

  有的人选择勇敢面对它,即使前面充满荆棘,也没有恐惧。那样的人勇往直前,竭尽全力取胜。在未来的日子里,他乐观、热情,他选择做一个可爱的人,他通过这种生活,造福国家,造福人民,过有意义的生活。

  有些人胆小,害怕事物,不敢面对问题,那样的人选择逃避。他正在尽自己最大的努力逃避未来。这可能就是人与人之间的差异。是的,你可以逃脱一会儿,但是你能逃脱一生吗?

  未来是生命的必需品。逃脱未来只有一种方法—死亡。这是最残酷,最有效的方法。许多年轻人不敢面对未来,所以他们脑海中浮现出一个念头,一种避免未来的方式,那就是自杀。这确实是残酷的,而且确实非常有效。但是在自杀时,你是否想过家人、同学、老师。你无所事事,白来到世上,又怎么对得起你的父母?你在这个社会中,

  还有另一种活法,不是逃避未来,而是勇敢地活着。什么是生命的意义?不记得哪位作家所说:“有些人还活着,他已经死了。”这就是人与人之间的不同。

  的确,将来面对不同的人的做法会有所不同,结果也会有所不同。所以,我们如何面对未来,未来便能获得自己想要的生活。未来万岁,愿你、我都能好好创造一个属于我们的美好未来!

描写未来的作文 篇3

  仅仅过了十年,家乡就变了大模样,“变成了什么样?”不急不急,听我慢慢讲来……

  我们先来说说人,不,人身上的衣服,现在我们的家乡,每人都穿上了一件衣服,“什么衣服”噢。是一年四季都能穿的我们家乡的人都称它为神奇的衣服,为什叫它神奇的衣服呢?因为这件衣服到夏天穿时会像一个小空调一样,使人感觉很凉爽。冬天,衣服会自动提取空气中的热量来输入人体中,会让人们觉的冬天不在寒冷了。

  我们再看看学校,原来的学校现在变成什么样子了呢?学校里新建了地下停车场,游泳池,中间还有喷泉呢。我们不要只看学校的外表啊,来看看教室吧!电脑教室里原来的电脑有一些都坏了,现在电脑不仅是好的,而且还上了网呢!以后有什么不懂的地方就可以来到电脑室里查阅资料,比以前方便多了!还有音乐教室、美术教室、科学教室等等。以前我们这些课程都是在一个教室里上的,现在好了不用在一个地方上课了!教室呢?教室就更方便了。我们还不用每天背着书包来上学了,因为我们每一个学生桌上都有一台电脑,电脑里面存着课本。我们也不怕写的字不好被老师批评了,因为电脑打出来的字都一样的,原来的黑板已经被电脑屏幕所代替了,上课了屏幕上就会出现动画教材。

  我们家乡的警察、医生、司机、矿工都变成了机器人,警察牺牲了不可再复活,可机器人死了可以再修复。矿工无辜的去世了机器人就不一样了,机器人可以不要,也可以再进行修复。

  啊!未来的家乡既先进又方便了大家,未来的家乡真美丽啊!

描写未来的作文 篇4

  未来的我,也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生,让他们从一株株幼苗长成参天大树,我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”,让他们看到更多绮丽的“美景”。

  春天,我要带着我的学生们走出校门,让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然,从心底发出感叹:“江山如此多娇!”

  夏天,我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉,听音乐、捉迷藏……林荫下,我会给他们讲故事:有一个伟大的人,那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。

  秋天,是收获的季节,我要带着我的学生们去田间,让他们明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

  冬天,白雪皑皑,大地封冻,我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的'世界。我与我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。

  未来的我,也许是医生,去救死扶伤;也许是军人,身着戎装,驰骋沙场;也许是童话作家,我会让我的童话充当“吸尘器”,净化孩子们的心灵……

描写未来的作文 篇5

  如果我有一颗未来的种子那有多好啊! 我把种子放在花盆里,慢慢的,慢慢的,种子长大了,长出一个花骨朵。花骨朵盛开,花朵中间有一颗洁白的珍珠,那是很神奇的珍珠,你想要什么,就有什么,想吃什么,就有什么,想玩什么,就有什么,可以实现你所有愿望。 我要一辆小汽车,带妈妈爸爸去旅行。要一艘火箭带爷爷奶奶去月球上去玩,要一架飞机带全家去全世界旅行。 我长大一定要当科学家,去发明这种种子。

描写未来的作文 篇6

  我在早晨七点准时起床,我发现自己居然穿越到了未来。

  这是一个20xx年的早晨,我醒了,发现我竟然睡在橘瓣床上。叮铃铃,门铃响了。我飞奔下楼,打开门,原来是一个机器人,他会说话,是专门送我上学的。

  在上学的路上,我发现这里的汽车不需要用汽油,它不会排放污气,只要储存阳光就可以前行了。这里的汽车有一对翅膀,可以飞起来,所以不需要飞机。这里的汽车还可以潜水,所以不需要潜水艇。

  这里的房子可不是一般的房子!是用干奶酪和布丁做成的,这些材料不仅环保而且再生能力很强,吃一块会迅速长成原样,这样主人可以边吃干奶酪和布丁,边看电视。

  啊,学校到了,我的学校居然外形像一只猫。我走到门口,有两个机器人,他们是门卫,防止陌生人进入学校。我走进教室,正好上课铃响了,老师走进了教室,她没有拿教案和课本,因为老师不用讲课,只要把教学视频打开就可以了。学生们看电脑上的教学视频,看完后在电脑上做随堂检测。

  下课了,同学们有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在打篮球。突然,有一个同学摔倒了,膝盖流血了。这时候一个机器人来了,她是一名护士。她先给伤口止血,然后在伤口上撒上药,不一会儿,这个同学就不疼了。

  放学了,机器人开着车接我回家。我们回到家中,来到房间,走到写字台旁。其实书包里并没有书和笔,而是装着一个微型电脑,老师已经把作业发到电脑上了。我把电脑拿出来做作业。

  突然,闹钟铃响了,啊,原来我是在做梦,多希望这一切能够变成现实。

描写未来的作文 篇7

  现在的人们用的笔有很多的缺点:笔重重地摔在地上或者用脚踩一下,笔壳马上会碎掉;如果笔不小心掉到地上,笔心就会断??所以,22世纪的我要发明一种既实惠又耐用的笔。 这种笔从外观上看,与普通的笔没什么不同的地方,关键在于这种笔有一种特殊的功能。 笔壳上的图案可以随时更换,假如你想换一幅山清水秀的图案,清松一下,你只要对着笔说一声:“变。”它会马上变出你想要的图案。而且,这种笔的笔壳是摔不坏的。因为在研究的过程中,我添加了一种特殊的物质,这种物质可以耐摔。

  你们肯定注意到了笔壳上的那几个小小的按钮了吧?你们可别小瞧这几个小按钮,他们的身上可都是有特殊的功能喔!

  当你不小心写错别字的时候,这种笔就会马上发出声音:“写错别字了!写错别字了!”这时,你只要轻轻地按下笔上那个红色的按钮,它就会在笔壳上显示出正确的字。

  当你感到疲劳时候,你只要轻轻地按下笔上那个黄色的按钮,它就会发出美妙、悦耳、动听的音乐,使我们的心情放松下来。

描写未来的作文 篇8

  在未来的世界里,我想创造一种特殊、方便、有安全感的房子,让人类的生活更美好。

  在未来,每座房子都是超高层建筑。你们肯定会想:房子这么高,怎么上去呢?爬楼梯?不,那可非累死不可。可以乘电梯呀!也不行,在未来世界里,电梯已经是一个落伍的小弟弟了!只要对楼下的时光锁说一声:“开!”然后再把自己的名片放到时光锁前面,时光锁就知道你住在哪里,以一秒的速度把你带回家,名片就也跟你回到家,放在桌子上。

  家里有四个房间,第一个房间里是春天。在这房间里,有茉莉、迎春花等等花。爷爷最喜欢在这房间里和别人闲聊。第二个房间里是夏天。天空中有一个迷你小太阳,太阳下有一大片茂密的树林,这是我和弟弟的乐园。第三个房子里是秋天,那一棵棵果树上挂着诱人的果子,这是妈妈大显身手的地方。第四个房间里是冬天,这里看起来非常冷,其实里面暖和极了。爸爸和姐姐最喜欢在这儿看书。

  这就是我在未来设计的房子,你们也来设计一下吧!

描写未来的作文 篇9

  一分一秒伴着钟表的滴答声涌过;一天一年 伴着孩子们的欢笑声渡过。日复一日,年复一年,我慢慢走向了美好的未来。

  在未来上学时,都是由爸爸妈妈开着飞行汽车上学的。学校里种着许多以前没有发现的奇异花草,一个个散发着一片浓浓的香气。上课的老师是机器人,他机灵、活泼、温柔,可比现在老师只是多。它能把每一学生,都教成班里的尖子生,国家的有用之人。

  在未来人们出行时,不是穿上飞行鞋,要不就是开着自家的飞行汽车出门。如果出远门可要乘坐自家私人飞机出去。怎么样,快成红眼病患者了吧?不想不知道,一想吓一跳,下面的故事更让你感到新奇!

  从你出生的那一天,到人生的最后一天,你一直穿这一件衣服。这种衣服叫“多功能衣服”。能换大小、长短、颜色、款式、还能去脏。是未来人们的好助手。

  未来的家能像太阳一样园,像彩虹一样弯。未来的家不一定建在陆地上,可能建在水下,也可能建在空中。未来的家不一定都是用水泥和钢筋做的,也可能使用使用子制的木头和胶做成的。未来的飞行汽车、飞行鞋、多功能衣服、以及自己的家,与现在相比,真是翻天覆地的变化。

  我们回忆着过去朴素的生活,也盼望着美好的生活!

描写未来的作文 篇10

  今天,我读了《一个小村庄的故事》,我知道了人们为了眼前“不错”的生活,砍伐树木……我正想着,一个光洞来到我面前。我按耐不住好奇心,用手轻轻地摸了摸它,它便把我吸了进去。

  我发现身子在光洞里穿梭着,不一会儿就来到了一个像垃圾场一样的城市。这儿的房子被垃圾覆盖;河水乌黑,连一条小溪的底都看不见了;那里的天空都是灰色的,既没有白云也没有光泽。

  我看到一个食品店,赶紧冲了过去,因为我的肚子已经饿得咕咕叫了。我一边跑一边想象未来世界的零食是什么样的。跑到店里,我大吃一惊:商店里只有两个柜台,一个卖水,一个卖氧气袋。我半信半疑地买了一瓶机器人店主推荐的最好喝最贵的水,可那水竟然是灰色的!我付了钱,走出商店,把那瓶水打开,哇噻!才打开的就闻见一股臭味。我急忙跑回商店,对机器人店主说:“你骗小孩呀!这水那么臭,你居然说是最好喝的!真是!”我顺手掏出一瓶我那个世界带来的水,让机器人店主喝下去。他喝完后,仍然意犹未尽地看看空瓶子,对我说道:“小朋友,你这瓶水太好喝了!这是什么水呀,我从来没有喝过这么好喝的水!”我买了一个氧气袋,微笑着跟他告别,走出了食品店。

  我走在垃圾成山的马路上,忽然,我看见几个手里提着氧气袋,打着铁做成的雨伞的学生。我很好奇他们为什么打着铁做的雨伞,便跑过去问:“你们为什么打铁做的雨伞呢?我们的世界里都是用布和塑料做的呀!”他们回答:“天气预报说今天有雨,而且我们这儿下的是酸雨,躲还来不及呢!”他们说完就上学去了。我跟着他们去到了他们的学校,看见他们没有教学楼,因为他们用来做砖头的材料早已浪费光了。他们在垃圾堆里刨出了一块空地,用钢化玻璃搭出一间空间狭小的小屋来当教室。

  我看见他们正在上自然课,老师在讲台上一边吸着氧气,一边讲着课。指到地图上一处黄色的地方,老师叹了一口气,继续说:“这是世界上最大的沙漠之一亚马逊沙漠。”“不对,不对!我在书上看见的,那是世界上最大的雨林亚马逊雨林!”一位小女孩急忙举手反对。老师带着有点伤心和无奈的语气说:“可它好多年前就已经因为人们砍伐的树木太多而变成沙漠了。”

  我又看见一些人在搬运花草树木,我心想:这儿不是连人类都难以生存下来,怎么还有植物呢!于是,我抱着满腹的疑问去问搬运工:“你们这不是连人类都很难生存吗,哪来的植物呀?”工人们不假思索地回答:“这些花草都是假的,你没看出来?”我仔细看,嘿!还真是!

  这时,那个光洞又来到了我面前,我非常地想回到自己的世界,急忙用手触摸它,它又把我吸了进去,我在里面穿梭,又回到了自己的时代。可是我一直在回忆着那个奇妙的冒险。我要提醒大家,如果现在不好好保护环境,就会像未来那个世界的人们一样,再也看不见青山绿水,再也呼吸不到新鲜的空气,再也没有美丽的花草树木,伴随我们的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好环境,不要等到将来后悔莫及!

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