未来幸福作文

2021-05-27 [第六单元]未来的XX

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的未来幸福作文9篇,欢迎阅读与收藏。

未来幸福作文 篇1

  今天,我那古灵精怪的妹妹问了我一个问题,她说:“姐,你每天都在学习、写作业都不会觉得很累吗?”我只是笑了笑却并没有告诉她我心中的答案。说辛苦,我怕她会害怕学习;说不辛苦又怕她心存侥幸。

  其实,我的心里的回答是辛苦的。面对永远都写不完的作业,背不完的书再加上一次又一次的复习、考试,再复习,再考试……这怎能不让人感到辛苦?可我心中深深地知道,我现在的辛苦远远不及父母的万分之一。父母含辛茹苦地把我们养育成人,他们又何时埋怨过?

  小时候,我是快乐而又轻松的,那个时候,日子仿佛没有尽头,我也无需担心自己的未来,因为身后有替我们遮风挡雨、伟岸高大的父母。我从未想过有一天自己也会长大,也会有独自面对困难的时候。长大了,我看见的不再是父亲挺拔的身躯、母亲美丽的脸庞。爸爸的身躯开始佝偻,妈妈的眉头也爬上了一丝皱纹,这个时候,我才意识到他们正在逐渐变老。

  不再任性,因为父母经不起我的任性;不再偷懒,因为勤奋才能有好的未来。学习是未来最起码的保障,我也只有学习才能拥有幸福未来。生活本就是甜蜜中带有些许的苦涩,而支撑它的是爱与责任。因为这一份苦涩才让生活显得更为真实动人。人生是辛苦的,但辛苦过后的是未曾减少的幸福,可以说,辛苦是未来的铺垫。

未来幸福作文 篇2

  众所周知,科学是知识的殿堂,人文则是精神的堡垒,这二者构成了我们生活的重心。

  作为知识的宫殿,科学的内核则是“学”,即对事实的真理的追求,是合于格物致知的精神。而追求真理是一个过程,是建立在我们正确的世界观、人生观、价值观之上,所以,我们不得不说到人文情怀。

  人文精神强调的则是价值理想,它强调人对自身的肯定与超越,是对价值和善的追求,要求我们有善良、仁爱的情操,是追求真善美的生活态度。在当代社会知识生产和传播的舞台上,我们必须关心知识的目的和意义,否则知识的产生与传播就会沦为毫无精神支撑的工具,不存在任何意义。

  所以,在人文与科学之间势必存在这一座桥梁,将两者紧紧相连。科学精神是一种求职务实的精神,是人们在长期科学实践中的共同信念,它鼓励着人们驱除愚昧,求实创新,不断推动着社会的进步。就像从近代欧洲的文艺复兴开始,科学实验开辟了科学革命的道路,伽利略的理想斜面实验,继而到牛顿发现的万有引力,创立的牛顿定律,这击垮了人们心中存在已久的迷信学说,预示着科学时代的到来。以及在后来爱因斯坦的相对论,否定了牛顿经典力学的绝对时空观,又进一步发展了牛顿力学。一批批的后起之秀诞生,也使科学一步步趋于完善。科学精神把人类推进到科学文化的时代。它让我们明白,过去不可能存在的事物因为科学诞生在了今天,但是,创造出的事物并不一定能够便利今天的我们,所以,我们还需要有人文思想,它是科学发展的方向。

  人文精神不仅为科学精神提供发展的不竭动力,而且为知识的传播和应用提供正确的价值导向。就说马克思与恩格斯吧,这对亲密的战友,在动荡的局势中跌沛流离,辗转于各个国家,却从来没有放弃过要为人类创造一个自由、平等、科学的社会,最终《共产党宣言》就这样诞生了。支撑他们的不是别的,正是那种崇高的献身精神,顽强的求真精神,不懈的探索。这种强烈的人文精神驱使着他们不断探索,勇往直前,为社会做出贡献。

  从本质上说,科学世界本身也是一个十分丰富的人文世界,科学在创造物质文明的同时也在创造着精神文明,科学在追求知识与真理的同时也在追求人类自身的进步和发展。它充满生机,充满最高尚、最纯洁的生命力,永远是人类所追求的人生境界。因此,作为整个人类文化生活的重要组成部分,它所体现的精神本身就是一种人文精神,它同艺术、道德精神等其他文化精神不仅在追求真善美的最高境界上是想通的,更是不可分割的融合在一起。

  科学思想照亮我们的未来,指引我们未来的每一步一脚印,而人文思想则是前进道路上的试金石。如果说科学带动社会发展,那么人文则是发展的方向。毫无疑问,我们要坚持做到科学精神与人文精神的辩证统一。将科学精神与人文精神相结合,二者分饰两角,共同构建我们生活的大楼,使人类的身心趋于完善,从而获得更美好的未来!

未来幸福作文 篇3

  爱情很美,真的,我感受到了。

  或许我现在太年轻,是的,我只有19岁。

  19岁应该是一个怎样的年龄?是埋头苦学不管窗外事,是以现拥有的身材和美丽来打扮自己,去享受19岁的寇窦年华吗?我呢?我该怎样?19岁,但我什么都没有,唯一仅有的是那个男孩给我的爱和支持。大人们很反对我现在谈恋爱,我知道他们为了我好,可是开始的感情能被他们的阻止就放弃吗?不,不能,因为,我觉得我没做错什么。我和他分开了,他在读高中,为我们的幸福努力,而我,开始我觉得我好失败,他比我优秀,他数学经常可以考年级第一,而我呢?打从小学不好的,数学经常不及格。后来我选择了不读,这个选择真的好好无奈,因为我真的舍不得和和他分开,那时候我经常哭,而他总将我抱在怀里,安慰我,我也看到了他眼里的泪。那时候心真是撕心裂肺的疼痛。

  后来觉得这个决定是对的,因为我不想浪费时间,不想浪费青春。如果继续读下去,考不起大学,以后找工作不一样为难吗,还不如去学一样专业,这样不也很好吗,后来决定了读护校。在护校里我感觉学到了很多的东西,渐渐的也找回了自信。而我和他已经分开了,我们每天打电话,发短信。我们的感情没有淡,我们依然像以前一样有很多的话题可以聊。我总在他耳边鼓励他,他也很听我的话。但是很心疼他,因为他每天都很累。可是话又说回来,现在的我们不是该努力的时候吗?现在不努力打下基础那以后怎么办 呢?

  19岁,因该是一个努力学习的年龄,为未来打下基础的年龄。未来的路很长,未来是个未知数,有时候想起来觉得很可怕,因为我担心我们是否有结果。其实我很相信我们之间的感情的。只要我们坚持没什么不可能的。现在我感觉好幸福,希望我能幸福一辈子,我希望我的幸福是他给我的~·················

未来幸福作文 篇4

  蓝天是美丽的。当天空一碧如洗的时候,那种蓝色是那么的纯净,看起来有些透明;当天空飘着几朵白云的时候,透过纯净的蓝色,更衬托出云的洁白,仿佛画家用白色的画笔为天空随意地涂上几笔,有些杂乱,却令人赏心悦目;当天空中白云片片的时候,那很大的云,会像一座富士山,从“山脚”到“山顶”都是那么栩栩如生,而“山脚”下无数渺小的云,则会成为遍野的“樱花”,这边的云会像一座座小岛,令人很好奇,却“可望而不可及”,那边的会像一片大沙漠,“风沙”正“侵扰”着行走的“骆驼”,我仿佛身临其境。看蓝天我真愉快!

  蓝天是充满思绪的。没有白云的蓝天,多么自由,它会将自己的快乐分享给看天空的人,让每一个爱它的人能感受到它的爱,它会给人传递着一种幸福。天空中白云密布的.景象更让人心旷神怡,白云像一座座神秘的岛屿,让我感到十分好奇。即使我知道那不可能是岛屿,我也会“傻傻”地追着它跑,直到筋疲力尽,我才会休息,心里会很爽。看蓝天我真愉快!

  蓝天是充满梦想的。看着蓝天,我有一种飞翔的欲望,我想像童话世界里那样,坐在白云上,与小鸟攀谈,俯视脚下的一切一切。我想要带着我的梦想飞向蓝天。我要像小鸟那样飞得更高,更远。去追求梦想,实现梦想。蓝天是梦想的发源地,是实现梦想的桥梁,是超越梦想的舞台。看蓝天我真愉快!

未来幸福作文 篇5

  我喜欢秋天,喜欢蓝色,喜欢一个人静静地看秋天一望无际的蓝色天空,顿时会思绪万千……

  蓝天是美丽的。当天空一碧如洗的时候,那种蓝色是那么的纯净,看起来有些透明;当天空飘着几朵白云的时候,透过纯净的蓝色,更衬托出云的洁白,仿佛画家用白色的画笔为天空随意地涂上几笔,有些杂乱,却令人赏心悦目;当天空中白云片片的时候,那很大的云,会像一座富士山,从“山脚”到“山顶”都是那么栩栩如生,而“山脚”下无数渺小的云,则会成为遍野的“樱花”,这边的云会像一座座小岛,令人很好奇,却“可望而不可及”,那边的会像一片大沙漠,“风沙”正“侵扰”着行走的“骆驼”,我仿佛身临其境。看蓝天我真愉快! 蓝天是充满思绪的。没有白云的蓝天,多么自由,它会将自己的快乐分享给看天空的人,让每一个爱它的人能感受到它的爱,它会给人传递着一种幸福。天空中白云密布的景象更让人心旷神怡,白云像一座座神秘的岛屿,让我感到十分好奇。即使我知道那不可能是岛屿,我也会“傻傻”地追着它跑,直到筋疲力尽,我才会休息,心里会很爽。看蓝天我真愉快! 蓝天是充满梦想的。看着蓝天,我有一种飞翔的欲望,我想像童话世界里那样,坐在白云上,与小鸟攀谈,俯视脚下的一切一切。我想要带着我的梦想飞向蓝天。我要像小鸟那样飞得更高,更远。去追求梦想,实现梦想。蓝天是梦想的发源地,是实现梦想的桥梁,是超越梦想的舞台。看蓝天我真愉快!

  看蓝天我真愉快,我喜欢美丽的它,充满思绪的它,与我共同拥有梦想的它,这一切都让我快乐。在我的未来,幸福将一直延续……

未来幸福作文 篇6

  最近,我阅读了《假如给我三天光明》一书,认认真真读了三遍还舍不得放下,我深深地被海伦·凯勒的那种不屈不饶的精神所折服。

  《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。主要讲述了她坎坷的一生以及她的心路历程。海伦·凯勒的一生只有十九个月的时间里有光明与声音,后来被疾病多去了说话和听的权利。但是她并没有放弃,相反却以坚强的毅力坚持了下来。最终在沙利文及其他老师的帮助关爱下,她克服了一般人无法想象的困难,成功地考取了哈佛大学并顺利完成了学业,而且以优异的成绩获得了学士学位。成功后的她没有忘记那些和她一样的人,她致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

  海伦·凯勒所面对的世界是一个没有颜色、没有声音、没有语言的世界,她强烈地渴望着能拥有三天光明,她是这样安排她梦想的三天光明的时间的——

  第一天:透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

  第二天:在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

  第三天:在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

  读到这里,我的脑海里突然浮现出曾经看到过的一句名言:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这句话不正是对海伦坚强一生的真实写照吗?海伦凭着一颗坚强的心,用不屈不挠的精神在逆境中崛起,真是身残志不残。而我呢,身体健康,现在又有着幸福的生活,有着良好的生活和学习条件,和海伦相比,我多么快乐啊。但我也深深体会到自己缺点:不够坚强,做事不能坚持。从今天开始,我要以海伦·凯勒为榜样,做一个坚强、勇敢的人。遇到困难,不害怕,不退缩,想方设法克服困难,再也不能和以前一样逃避困难,我相信战胜困难的过程也正是我成长的过程。另外,我要培养一种坚持不懈的精神,用心做好每件事并且坚持下去。

  我相信,我会和海伦一样坚强,也会用我的坚持不懈去创造属于我的未来的幸福。

未来幸福作文 篇7

  随着高科技的发展,汽车这种交通工具已有了很大的变化。我要发明一种未来世纪车,它可以在陆地上奔跑,在空中翱翔,还可以在水中游来游去。

  这种汽车外部是用防弹的钢板,玻璃构成。车内有很多房间,每个房间有每个房间的特点。比如:卧室装有可以收缩的电视荧幕,看的时候用遥控器打开,不用的时候把它收回去,这样还不占地方,电脑间有各种各样的游戏,让你们玩个够。

  如果遇上堵车现象,我们只要轻轻的按一下按钮,车的两臂自然会张开,就像小鸟的翅膀一样,在空中自由自在的飞翔,再也不用为堵车而烦恼,在也不会因为堵车而失望。如果想要速度快一些,只要连续按两下按钮就ok了!怎么样,是不是很羡慕。

  哦,你的朋友想去海边游玩,那也没问题,只要轻轻按一下出海按钮,它就会立刻帮你实现梦想,变成一艘大大的游艇,车轮会自动收起来。

  这就是我要发明的既方便又好使的汽车,给人们带来幸福的汽车。

未来幸福作文 篇8

  20xx年,由于海啸,地震等自然灾难,使全部的陆地被淹没。那么,幸存的人类失去了家园,将生活在哪里?你别担心了。科学家早想好了,为我们设计好了未来的海洋家园———海底城市。

  海底城市由一个个巨大的透明的玻璃房组成,牢牢地固定在海底,不会随着洋流而移动,每一个玻璃房之间都有巨大的管道连接,像马路一样成为海底城市的交通要道。城市里的人们日常生活的一切都跟以前没有太大的变化,农作物采用无土栽培,人类呼吸的是植物释放出的氧气,植物吸收二氧化碳。从海面收集的太阳能为主要能源,“垃圾转换器”也能将各种垃圾转化成人们所需能源。“海水淡化装置”为我们提供每天需要的淡水。通过“生态循环模拟技术",人们还能感受到春夏秋冬的季节变化。玻璃屋外美丽的海底风光,就是你家的后花园。如果有一天,你想享受真正的阳光,那就坐上“多功能潜艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

  蔚蓝色的海面上,漂浮着一家规模庞大的豪华酒店,由全部位于海上的220个客房、酒吧、饭馆、商店和剧场构成,面积很大。别担心海啸袭击,它有保护罩,不用担心。如果你想去那里,客人可搭乘位于隧道内的一辆水下列车前往这个海上酒店。

  对了那时候人的出行工具是私家水下潜艇,想放个好地方就去水下停车场吧!停在那里不收钱,而且安全措试让你放心。它是停靠在一家海底的停车场,这不会浪费海底城市宝贵空间,驾驶者可搭乘潜艇公交或者步行前往这里。

  海洋世界,这就是我们未来生活的幸福乐园!

未来幸福作文 篇9

  夜自习上,一切都是淡淡的,静静的,在醉人的天空下,一种宁静的幸福突然袭上心头。讲台上空荡荡的,少了双监视的眼晴,多了颗竞争的心。

  自主学习,这四个字对我们来说并不陌生,但实际上,生活中的你是否敢大声说我做到了!其实,自主学习是一种萌发于内心的强烈的独立意识。心平静下来想,自主学习是靠自己的自制能力进行的。曾经听到过这样一个故事:体育课上开始学溜冰,不知道技巧,总是摔倒,老师就给了那个学生一把椅子,让他扶着椅子溜,果然,此法甚妙。因椅子稳当,可以使他站在冰上如何站在平地上一样,不再摔倒。他就想:“这椅子真好。”于是他一直推着椅子溜,好几节如此。终于有一天,老师一言不发,走上前来,把椅子从他手中抽走了,失去了椅子,他禁不住惊惶失措,脚下无根,连连摔倒!这时那个老师对他说,推椅子只是一个过程,没有人会一直推着椅子溜冰!在学习上也是这样,别人对你的帮助只是暂时的,自主才是最重要的。

  我们不能只是从一面来看待自主学习。例如说学习的环境,虽然好的环境是成功的开始,但是你不能随时随地的都处于这样的环境下。俗话说:“人静不如心静。”心静了下来,书自然就读进去了,书中的奇异便自现了。所以无论在多么喧闹的环境下,都能全身心投入,就像毛主席一样,他为了磨炼自己的意志,就到喧闹的街上去读书,环境越吵闹,他却读得越认真,好像置身于书的海洋中,身边的一切不曾存在。自主学习就要经得起诱惑,既学到了东西又锻炼了自己的意志,何乐而不为。反过来说,在宁静下学习时,心里却一点也不安宁,那再好的环境又有何用?!会使周围宁静的环境得到充分的利用人,就已经成功一半了。

  自主学习不仅仅涉及到这几点,看书,学习在没有老师提示的情况下,我们必须知道该干些什么,我们要知道该达到一种怎样的成果,不能只是一味的看学。只有方向,就像在公园里瞎转,我们应首先明确目标,再找出通向这个目标的路,然后,一路走下去。是的,就如同你说:“今天我看书了,而且看了好几篇文章,”那么有人问你,这几篇文章的精彩部分是什么呢?思索半天也想不出来,那么你看书算是浪费时间了。明确的目标会使你在自主学习中更上一层楼。

  学习有时是一件非常枯燥的事情,我们学生还缺少自制力,这就要求我们必须给自己信心和必胜的勇气,战胜自己,超越自我。相信“天生我才必有用”,相信自己在每一个方面都是天才,这样你才能获得无穷无尽的力量,你就会有压不垮的背梁。人们常说:“谋事在人,成事在天。”其实每个人命运的方盘都掌握在自己的手中。我们就必须战胜自己产生的种种推脱学习的理由。只有不断战胜自我,超越自我,你才能真正地欣赏到自我。

  创造生命的奇迹与辉煌,把握自己;超越自我,你的歌声更加嘹亮;超越自我,你的脚步更有力;超越自我,你的天空更宽广!做生命的主宰,要不断超越自己,让生命更有意义!记住,人是自己幸福的设计者。

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