在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的未来作文5篇，希望能够帮助到大家。
未来作文 篇1
你想知道未来的学校吗？想知道未来会有什么变化？跟我一起去看看吧。未来是一个充满期待的宇宙。未来的教室和学校会让我们幻想。
未来的学校有明亮的教室，每张桌椅都是泡沫做的，但不要小看。它们不仅轻，而且不会伤人。当有什么东西重重地打在她身上时，那是极其坚硬的。
一本书就是一台平板电脑，学生不用每天背着沉重的书包来来去去。你可能会想“平板电脑有什么用？”你错了。很有用处。它装有许多教学书籍。没有老师，学生也能学好课文。未来的学校会有一个奇特的扫描仪，不仅可以扫描你的长相，还可以根据你同学的成绩安排作业。下课后，学生们来到操场玩耍。他们学校没有大门，但是外面有一层，学校的人都可以进去。如果小偷溜进来犯罪，他可能找错地方了。
然后就更神奇了，就是一个大操场。是用来干嘛的？操场上建了一个大型游乐设施，但通常是隐形的，可穿透的，不会伤人，只会在下课后恢复。操场中央有一个喷泉，周围环绕着许多名花，池里有许多金鱼供观赏。周围有摄像头，可以随时拍照。想玩，必须有一个东西，——学生卡，在扫描仪上刷卡就行了。
“食堂”是机器人。学生想吃的话可以输入一道菜的名字，好吃一顿就可以了。这样才能充分保证学生的营养。未来真的是五颜六色。如果未来的社会能更好，不知道会发生什么变化。
未来作文 篇2
有一个晚上，我做了一个神奇的梦，在梦中，我坐上时光机穿越到未来的2280年，那个时候的世界跟现在有很大的不同，下面就让我以汽车为例给大家好好讲讲吧——
2280年的汽车我给它起了个名字叫魔幻汽车，它可以随便改变大小，这样我们就不用担心坐不下和没地方停车的问题了。如果只是大小可以随便改变，那你就太小瞧2280年的汽车了，它还有很多更神奇的功能呢。比如它可以根据主人的心情改变颜色和形状，使主人一看到它就会心清气爽。它还可以在各个地方自有来往，这样的话再也不用担心堵车的问题了，如果路上堵了可以在天上飞，如果天上车太多了还可以在水里跑，实在不行还可以如土行孙一样在地下钻，要想看到现在堵车堵出十多公里的景象真是比登天还难哦。
其实2280年的魔幻汽车最酷的还是彻底解决了环保和安全的问题，就环保来说，那时的汽车根本不用喝油了，哪天想出远门了，只需要在出门之前往“油箱”，不是，是“水箱”里面加一桶水就行了，排出去的也不再是废气，而是二氧化碳和氧气，汽车所到之处，人们的呼吸会更加通畅，路边的红花和绿叶也会更加精神抖擞。安全对于魔幻汽车更是小菜一碟，它已经完全可以实现自动驾驶，全车安装有360度摄像头和红外装置，不管是在什么情况下，遇到危险情况都可以在瞬间通过安装在车身上的超级计算机进行分析和综合判断，确保在0。00001秒内做出最正确的应对措施，从而把发生撞车和其他事故的可能性降低到现在的亿万分之一，到那时，如果出现两车或一车与其他物体相撞事件，绝对会成为比奥运会都还要受关注的爆炸性新闻的，简直是百年难得一遇啊。
就在我为拥有这样一辆超级拉风的魔幻汽车得意忘形之际，只听到老妈在我床边大喊，“小懒虫，起床啦！”我睁开眼，明媚的阳光已经悄悄溜进我的房间，把屋里照的亮堂堂的，而魔幻汽车却一下子消失的无影无踪了。
哎，好可惜啊，我还没有享受过瘾呢。不过，我在上学的路上暗暗下定决心，我一定要好好学习，刻苦钻研，争取将来成为一名优秀的汽车工程师，让梦中的魔幻汽车早日成为人们真正的好帮手和好伙伴。
未来作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，时间如白驹过隙般流过，三十年时间在时光长河的洗刷下渐渐流逝，慢慢地灰飞湮灭了，此时，已是20xx年了。
我已移居到了火星。这天，我在收拾东西时，翻出了一叠我上小学时用的教材，往事顿时如潮水般涌上心头。于是，我坐着我的光速节能型宇宙飞船飞向地球。在出错率为百分之零的超级导航的'帮助下很快找到了我的母校——龙港四小。可我却完完全全认不出来了——如此高科技的科技馆竟是我的母校？
我走下了飞船，再走上代步机，全速冲向了我那久违的母校。我走进学校，站在两旁的十二位仿生机器人向我敬礼，发出“你好”的声音，据我后来了解，这是他们对陌生人的问候，而对学生家长和老师的称呼则稍有不同。
经全副武装的机器人门卫的面部扫描后，再次断定我为陌生人，便派了两名机器人护卫陪同和监视我。我来到校长室，见到了校长，语无伦次的向他说明我此行的目的。校长听了，撤去了我两旁的机器人护卫，亲自陪同我游览学校。
我们的第一站是地下操场。我们走上了电梯，瞬间抵达操场，就算乘坐者对里面的气味有不适感，那他的鼻子也没机会“享受”。一走出电梯，乖乖，这哪是操场啊？分明就是一片树林啊：一条条跑道由一种杂交而成的表皮光滑似镜、柔软如水，而根却强硬如钢的大树隔开，连地也是用这种木材制成的；球场则是用一种透明的树围成，只留了个出口与入口；操场四周以苹果树、橙子树等果树围成，随时都可以摘下一个来吃，果树边上又有棋桌、杠铃、哑铃等运动器材，真是应有尽有。
离开了“树林操场，”我们又来到了教学楼。通过植物监控，我发现如今学校课桌里装入了电脑，一切学习皆在电脑里完成，学生们全戴上了防辐射植物眼镜，根本不用担心近视，如果有学生想偷玩游戏，嘿嘿！桌子就会戒尺伺候！而机器老师呢？正待在办公室里看录像呢！
天色不早了，我恋恋不舍地告别了校长，离开学校，乘上飞机回火星去了。
未来作文 篇4
每个人都有一个梦想，有的想做一名医生治病救人，有的想做一位辛勤的老师传授知识，有的想当天文学家探索宇宙奥秘，还有的想当文学家钻研古今，而我的梦想，是要当一位发明家。
我要为家里发明会飞房子，只要按下按钮，屋顶就会立刻打开，升起螺旋桨，它不停的转动着，你想去哪里，就用手输入地址，房子就会把你带到那里，它像一只快乐的鸟儿，在天空中自由自在的飞翔；不仅会飞，而且还要能潜水，这样，就可以欣赏海底世界的美景了；我还要把房子发明成一个小型的方舟，四周可以随时加固，即使真的有世界末日，我们也不用害怕灾难的降临，它足够可以保护我们。
我还要为学校发明一种教学设备，老师上课时轻轻触摸讲台，便会出现一块儿像玻璃一样透明的大屏幕，这便是电子黑板，有了这个新设备，老师就再也不用吸粉笔灰尘了。并且每位同学桌前也会出现一块儿内容相同的小屏幕，使每位学生都能认真清楚的学习到课堂内容；课间的时候，电子黑板会自动消失，同时播放欢快的音乐，同学们可以随着音乐，欢乐的起舞，轻轻的哼唱。可不要小瞧这块儿电子黑板，它不仅没有幅射的危害，还可以有效的预防近视。
对未来生活的畅想是丰富多彩的，所以我要从现在开始努力，终有一天未来会变成现实！
未来作文 篇5
章老师从来不随意闲置一堂语文课，在我看来，她的每一举动都有着深深的用意。这不，今天的语文课，章老师拿出了一个大的文件夹，说是有未来大作家的照片，请我们分别上去观看。但是，看过的同学不可以告诉座位上的同学，文件夹里到底是什么。我们都很期待，拼命举手想让老师叫到自己。
小萌好像猜透了章老师的心思，等不到章老师的话音落，便脱口而出：“镜子……”下面许多同学也不禁“跟起了风”，而章老师只是神秘地笑笑，摇了摇头，并不说什么。婧闻第一个被请上去，第一排心急的同学太想探究谜底了，婧闻开始迈步，他们紧跟着就伸出头张望了。章老师只好换了一个角度，非常隐蔽地给婧闻看。婧闻瞪大了眼睛，凝视着文件夹中的照片，不一会儿便“扑哧”一声笑了出来，小小的脸颊涨得通红，好像很不好意思。她笑着捂着嘴，回到位子上，什么也没有说。
第二、第三第四个幸运者，也同婧闻有一样的反应，“咯咯咯”地，笑个不停。同学们的好奇心彻底被激起来了，手举得更高了。小萌看到章老师打开文件夹时闪过了一道白光，又管不住自己的嘴巴了：“是镜子，镜子会反光！”。章老师一愣，随着又恢复了笑容：“我把照片贴在了镜子上。”下面一片唏嘘声，但是“手林”的数量却好没有减少。子涵也成为了幸运者，她上去看了之后，笑得很夸张，还十分幽默地评论了一句：“这个人以后肯定是一个大作家！”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼，嘀咕了一声：“自恋。”我也有幸被请上去了，三步并作两步走，跳到文件夹后面。定睛一看，“照片”中的人圆圆的脸蛋，长长的睫毛，笑眯眯的，呵！是我！这真的是一面镜子呀！
原来我也可以成为未来的作家！未来的作家原来就是我！我乐了！也像其他同学一样，傻呵呵地跑回到位子上，回忆着刚才的那张“照片”。小萌忍不住问我：“是不是镜子啊？”我笑而不言。“是集体照对吧？”先前上去的婧闻朝我眨眨眼睛，我调皮地点点头。“原来如此。”小萌“恍然大悟”。可是这显然还是不能减弱她的好奇心，她用力地举着手，恨不得爬到桌子上去，非得上去看个究竟不可。等到最后一个同学都看完了，章老师语重心长，却还是没有收起笑容，她说：“这就是我的愿望，我希望我们班的每一个同学都可以成为未来的作家。你们都有这个希望。努力吧！”大家若有所思，就仿佛一张未来作家的集体照闪在眼前。
我抬起头，从章老师的目光中看到了她对未来的憧憬，也看到了，我努力的目标与方向……
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