未来校园作文1
我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们悄悄地说起话来了。“主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。”铅笔说。“主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！”橡皮说。“没有我，才不会有你。”铅笔说。“铅笔，没有我，也不会有你。我的功劳才是最大的。”卷笔刀说。“我的大。”橡皮说。“我的大。”卷笔刀说。“我的大。”铅笔说。三兄弟开始争吵起来。“主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。”直尺说。“你们从三年级开始就已经被淘汰了，我的功劳才大。”又来了二个，吵得更激烈了。文具盒爷爷说题目：“你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都十分得大，少一个也会给主人增添一份麻烦。你们应该和睦相处。”听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。
从此他们和睦相处再也不争执了，无兄弟更团结了。
未来校园作文2
在未来，我们的校园到底是什么样的呢？让我们穿越时空隧道，到未来去看看吧！
穿过一条条马路，就来到了校园的大门前。大门是一道可自动伸缩的门，上面装有**头，能将你的照片输入电脑，在确认你是“校内人员”后大门才会打开。如果你不是“校内人员”，但要执意进入校园的话，那么隐藏在“暗处”的警报系统就会立即报警。所以聪明的小偷是不会“光临”这个校园的。
走过校门，就来到了大厅。咦？怎么没有楼梯呢？哦！原来，为了方便快速通过，楼梯已经改成了传送器。站在传送器上，只要说出想去的地方，就能在一转眼之间到达。下面让我们先去教室看一看吧！
教室在二楼，推门一看，每个学生和教师的桌子上都有一台电脑，旁边还放着一枝没有笔头的笔。没有笔头该怎么写字呢？其实这是一种名叫“激光笔”的笔，写字时，只要握住笔杆，就会出现一道激光，这时，就能在电脑上做教师上完课后布置的作业了。教室里还有一个机器人，它能帮助教师批改作业，并且还能将已交人数和未交人数印成表格，交给教师。教室的墙壁也很神奇，能根据课程变化壁纸，让同学们在虚拟的情境中上课。
欣赏完了教室，再坐上传送器就来到了游泳池。游泳池面积很大，能容得下许多人。游泳池还能根据天气的变化而调整水温，让游泳的人在水里待久了也不会感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的顶上会升起一块挡雨板，一滴雨水也不会落进泳池里。这时，泳池底部会虚拟出各种各样的鱼，把游泳池变成一个“海底世界”。
未来的校园不错吧？让我们勤奋学习，让这一天早日到来！
未来校园作文3
谁知覃静文趁着我不注意把书抢了过去看起来，这时，老师来了，也看到了书上写的是我的名字?友情的蓓蕾就会开放。未来作文"但我又转念一想，这也是老师为我们好嘛。 可是，过了不到一个月，在她身上发生了很大变化，我不仅感到惊奇，而且有点儿担心了；无所顾忌的我，不管三七二十一。
也许我会考上一个很不错的大学，毕业后我在这座城市中找到了个一般的工作，每天都过着忙碌重复的生活。是一个普通的上班族，在这陌生的城市里，我没有亲人，没有朋友，我很渺小，小道没有人了解我，知道我是谁。对于这个城市来说，我只是一个过客。也许毕业后，我会成为一位高级白领。对自己的生活没有压力。每天都坐在高级写字楼里，对着自己的电脑办公。累的时候就小惬一会，冲杯咖啡，欣赏城市里繁华的风景。下班后我会开着自己的私家车，穿着华丽的礼服，现身于各个社交场所中。
但那种生活并不是我真正想要的。但为了我的爱好也为了发展，我会把此相结合。在长久的假日中，我会飞向大自然的怀抱，感受它带来的美好时光。在山中，有一栋白房子。里面的人每天唱着纯正的山歌，迎着早晨带来的清爽，走在石青板拼凑的台阶上。望着满山的绿色，倾听着清脆的鸟鸣。露水不时滴在地上，在这静谧的环境下，恐怕连绣花针掉在地上的声音也能听到。就如我在桂林中所见一般。
未来校园作文4
22世纪的地球有了有了翻天覆地的变化，我的母校也有了很大的变化，未来的校园。
一进门，到处都是植物，鸟语花香，好象到了一个世外桃源一样。忽然听到有人说；“欢迎来到第二小学！”这是校长的声音，原来他用光脑（新的一种电脑，目前还在制作）设置了自动欢迎的系统，只要一有人来，就会自动欢迎。
我又往里走，无意抬头一看，教学楼在空中。“这样可节省了不少的空间啊！”我心里暗暗赞叹道。可是我是我既惊讶，又好奇，这座教学楼怎么进去呢？这时从天上下来一个电梯，我按了一下里面的3号键，不到一秒就到了3楼，而且这种电梯可以长久使用，不会出现故障，小学生作文《未来的校园》。
我又走进了一间教室，教室里特别的安静，，每个同学的书桌上都有一台光脑，老师只要通过光脑就能和同学们见面，并给同学们讲课，老师就轻松多了，同学们的作业只要通过传真就能送到老师那儿了。
忽然听到一阵悦耳的音乐，原来这是下课铃，铃声没有以前那么刺耳了，听了之后心里也很舒畅，而且每次的音乐都不一样，多好啊！同学们怎么都乘着电梯到楼的顶层，在楼顶做互外活动，而且高处的空气很新鲜，为了同学们活动范围更大，楼顶加长加宽，足够同学们嬉戏、玩耍。也为了防止同学们掉下去，在楼顶四周都是植物，这是植物栅栏，很高，决不会掉下去，这种植物有弹性，也不会折断，也不会伤害到同学们。
忽然听到有人叫我，是妈妈，原来这是一场梦，不过我相信科技的发展会是我的梦想成真！
未来校园作文5
同学们，你们想知道未来的学校是什么样子的吗？如果想，那就跟我一起坐上时空飞船，去看看吧！
你瞧，学校大门口的标语就是：轻轻松松学知识，快快乐乐身体好！走，我带你进去看看吧。咦？同学们怎么都不背书包呢？
呀！我还忘了告诉你了呢，现在科技发展进步了，同学们都把作业做在笔记本电脑上，直接从网上发给老师就行了。嘿！真方 便！
绕过小花坛，就来到了规模气派的教学楼前。这幢教学楼是用大理石建成的，十分坚固。外观好像一本翻开的巨大的书，墙面上有许多浮雕，刻的是世界著名科学家进行科学实验的动人故事。楼道两边有一连串各种各样、五颜六色的卡通人物，多好玩呀！
乘上电梯，一会儿就到了五年级一班的教室。教室宽敞明亮、光线柔和。正面墙上是一块很大的液晶荧屏，上面显示出的汉字、外文、线条和图形等，清晰醒目，一点也不刺目。讲桌是绿色合成材料做的，是一个半圆形的工作台，也是一个综合功能控制台，集多媒体电脑、实物投影机、扫描仪、一键上网功能于一体，但没有凸起的按钮，只看见一个彩色的圆，那可是触摸式按键！一张张淡淡的橙色课桌，摆放成以讲台为中心的半圆形，半圆中间是一块浅绿色地毯铺成的空地，那是让同学们在课堂上即兴表演、朗诵、讲演、唱歌、舞蹈的地方。
等了半天，可怎么也不见老师呀？原来今天是机器人老师给我们上课，这时在屏幕上出现了老师写的几个大字：同学们，请准备好微形录音笔。OK！明白，今天是采用录音笔记法，我和大家一样轻松、熟练地搞定了，轻松愉快中知识在我们的脑海中扎了根！
快来瞧，我们未来学校中的还有许多先进武器呢！空中花园、电子图书馆、快乐实验室、虚拟空间，还有机器人陪练的体育馆呢……在这样的环境中学习，还有谁会觉得学习是枯躁的？我们可是在做中学、玩中学的呀！上学真是一种美妙的享受！
过瘾吧？参观未来学校，猜想你一定也想到这里来上学，热烈欢迎！
未来校园作文6
未来的校园到了21世纪末，科技高速发展，那时我的母校——信阳市第三小学也焕然一新，发生了翻覆地的变化。
20xx年的一天，我来到母校门前，紧闭的校门就立刻自动发出红光，那是一种电子光束，对我进行扫描，确定我毫无危险性后，校门“唰”地找开了，等我进去后，它又自动关上了。我走进校园，一座座高大的用环保材料制成的教学楼，形状各异，一走进教学楼，你就会发现，有许多高科技电梯的入口，会把你送到你想去的教室或办公室。
我来到了一间教室，看见教室里的桌椅摆放整齐，每一张桌子上都镶嵌着触摸屏的电脑，它会把当天的任务显示出来，并协助学生完成，以前老师用粉笔在黑板上写字，老师和同学每天都要吸入许多的粉笔灰，现在的学校设置了触摸式的写字板，手在黑板上轻轻一写，上面的字就清晰的出现了。老师们不用担心以后再吸入粉笔灰了。要是想消掉的话，按一下右下方的绿色键即可。
不仅仅有这些，校园里还有多功能的操场、电子阅览室、科技馆、生态园等许多高科技设施，能让孩子们在优良的环境中获取知识，健康快乐的成长！
未来校园作文7
特大喜讯！我们校园要盖新教学楼了！听到这个消息，我激动万分，我要好好设计一下我们未来的校园。
我想把教学楼设计成UFO（飞碟）的形状，在教学楼的顶部，有三片巨大的螺旋桨，分别为红、黄、蓝三种颜色。当地震来临的时候，自动感应器会指挥螺旋桨迅速旋转起来，带着教学楼飞离地面，让学生们避免地震带来的灾难。当台风来临时，巨大的螺旋桨会反方向旋转，减小台风的威力，让教学楼安然无恙地矗立在我们的校园之中，丝毫也不影响同学们的学习。
走进教室，我被里面的现代化设备惊呆了！黑板是一种高科技的智能黑板，与其说是“黑板”，不如说是“白板”，用彩色水笔在上面写字、绘画、演算都非常清晰方便。啊，老师终于告别了粉笔屑的侵扰，我们教室的空气也更加清新洁净了！上课了，老师在“白板”上写下了几行清秀的字迹，因为怕后面的同学看不见，老师一按按钮，字体立刻变大了，每一位同学都看得清清楚楚。不一会儿，整张黑板上都写满了字，可是还有内容需要板书，老师担心个别同学没有记完笔记，舍不得擦，怎么办呢？我想起了以前刘老师总是把剩余的内容写在小黑板上，有一次，小黑板从墙上掉了下来，还砸伤了刘老师的脚！我正在担心的时候，只见老师点了一下黑板下方的“保存”按钮，智能黑板自动保存了刚才的书写内容，并把它投影到了黑板上方雪白的墙壁上，同学们“刷刷刷”地继续抄写起来，老师毫不犹豫地擦干净黑板，继续板书。
再来看同学们的课桌，全是一些色彩淡雅的透明课桌，桌兜里整齐地摆放着书包和课本，没有一片废纸等杂物。我不禁哑然失笑：这样一来，那些爱在课堂上偷吃零食、偷看漫画书的同学可就无计可施喽！瞧，一位胖哥实在忍不住了，环顾四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，刚咬一口，立刻被老师点到了大名，乖乖地上缴了“赃物”。原来，透明的课桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌斗儿功夫”再也不起作用了！
走出教室，外面是多功能操场。绿色的橡塑地板宽阔而平坦，围绕操场画着几条鲜艳的环形跑道，中间是一个巨大的足球场，同学们在这里开开心心地上体育课。下课铃响了，平坦的操场上“忽的”冒出了许多体育器材，有单杠、双杠、攀登架、铁索桥、跷跷板、跑步机、拉力器……，大家尽情地玩耍、锻炼身体，无忧无虑。上课铃响了，这里又变成了平坦的足球场，体育老师带领大家有秩序地开始上课。
…………
我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的校园啊！我希望自己设计的校园能早日建成，如果我能在自己设计的校园里读书，那该多好啊！
未来校园作文8
今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡着了，我梦见自己进入了二十年后的子路小学。
我们学校的房子不但圆形的，而且是可以移动的房子，这样的房子既省钱，也很少有工作者掉下去，假如你要进去了，会有一个机器人来检查你的身体，如果你是子路小学的老师或者同学的话，你让它干什么都可以，但它不会给你答案，它会一步一步的来教你，到你学会为止。
你要去空中操场，驾驶上这个飞行器带你上去，空中操场要什么有什么，如果你想在太阳下看书，按一下遥控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遥控器，轻松搞定。
走进教室，怎么也没看见我的书包。这是，走来一个人说：“是不是找不到书包了，
我点点头，他又告诉我，这个机器不但可以照相，而且可以把老师的话传过来，你也可以把你想要的书说出来，书就会在你的眼前了。
爸爸妈妈接送我们上下学很辛苦，还有一种飞行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它骑很远，你可以给这个飞行器起个名字，不管有多远，主人一叫名字，就可以让它飞回来，这种飞行器是坚不可摧的。
我正想飞一圈呢，驾驶上飞行器刚上去，闹钟响了，我的梦消失了，我一定要把梦变成现实。
未来校园作文9
昨天下午，我在椅子上闲坐，在想未来校园的样子。
我是这样想的：占地面积扩大了好几千倍，有六幢小楼，七幢大楼。其中三幢小楼分别是青云、实小、幼儿园。另三幢分别是青云学生宿舍、实小学生宿舍、幼儿园学生宿舍。其中三幢大楼分别是青云家长宿舍、实小家长宿舍、幼儿园家长宿舍。另外的三幢分别青云老师宿舍、实小老师宿舍、幼儿园老师宿舍。最后的一幢楼是非常的宽阔无比，因为那是在校所有人的餐厅。
这里是丰衣食足，服装都是学校免费提供的，穿起学校买的衣服鞋子，人们个个精神抖擞。餐厅的饭菜美味可口，在校的每人都有份。
我突然又想到了那些花坛和操场，花草树木都长在各各角落很美很美。
操场的表面上有许许多多有趣的图案，很美。
这就是我想象中的校园。
未来校园作文10
学校是个书声琅琅、充满欢笑的地方，学校为我们这些祖国的花儿浇灌甘露，给予我们温暖的阳光。现在，科技已悄悄改变着我们的`校园生活，科技无处不在。
看，我们学校虽然属于农村偏远地区，但是已经换上了新的电子白板，一个个生动活泼的影像就是从这儿跳出来的，它还可以手触，多方便啊！
学校里还装上了电脑，信息课时，我们还可以在电脑上看书，找资料，不仅获得了知识，还拓展了视野，足不出户也能知道外面的世界是怎样的！
现在科技就给我们的学校带来了如此多的方便，那未来将是怎样的呢？我想着想着便睡熟了，进入了甜美的梦乡。突然，我的眼睛被一阵刺眼的白光照射地无法睁开，时间停止在空中，过了几秒，眼前又恢复了柔和的光线，接着，我就在梦中穿越到了这个奇妙而神秘地方：
学生上学再不用担心打不到车迟到了，空中校车会直接开到你家里，然后直抵学校门口，这样既省事，又可以保证效率。
学校门口种植着两颗向日葵，它们朝着太阳微笑，给人一种生机勃勃的感觉，让我们充满希望去面对全新的一天。门口还设有指纹认证和面部认证两种认证密码，不仅可以保护学生的自身安全，还可以全面了解全校学生的出勤情况。它们旁边有一个无线收取建议箱，学生们如果对学校有什么意见，可以随时通过自己的平板电脑发送无线数据到无线收取建议箱。
走进学校，只见金色的阳光洒在教学楼上，暖洋洋的，像镀上了一层金子。两侧的鱼塘和百花园格外耀眼。左侧是芬香扑鼻的百花园，百花园里花团锦簇，这些花有的浓，有的淡。粉色的，似婴儿的红脸蛋；天蓝色的，似蓝宝石一般清澈；淡紫色的，似蓝水晶在阳光的抚摸下一闪一闪的，还眨着眼睛。馥郁芳香弥漫在空气中十分的清新、甜美，鲜艳的颜色为学校增添上了别样的色彩！这么好的美景岂能浪费，于是细心的学校为我们在花园中铺下了一条石子路，上面用五颜六色的石子，围成一个太阳的形状，上面还安上了舒服并有按摩功能的座椅，同学们看书累了，也好休息休息，在这么安适而充满轻甜花香的地方怎么没有好心情来看书呢？右侧是鱼塘，鱼塘里散养着五颜六色的金鱼，同学们心情不好时可以来这儿喂喂小鱼，舒缓一下自己的情绪。
走进教学楼，一个个颜色各异的教室映入眼帘，颜色的不同是为了区别教室，避免走错教室门。教室的四周墙壁上有四块半透明玻璃，这些玻璃最上面一圈还有一些窗口，达到通风的效果，如果不需要可以随时关闭。这还运用了反光的原理，使阳光很好的透进教室，让我们感到温暖。
它们最主要的用处可不止这些，而是4D教学。同学们就像看电影一样享受着课堂，它会用立体的景象和生动的音频使我们能更深刻地理解课文。如果想认识航天飞机，就可以通过虚拟4D墙壁，近距离的了解我们自己国家的科技文化。但是想知道它如何起飞，实地考察又不太实际，于是虚拟4D墙壁便起作用了，它甚至连起飞分秒数都十分精确，有时你都会怀疑我们是不是真在航天飞机旁亲眼观察起飞。
教学仪器改变了，那么教学模式也随之改变。同学们和老师们都已抛掉繁重的书包和试卷，改用轻捷方便的平板电脑。平板电脑上会定期出现练习作业，让同学们无论在哪都可以轻松学习，轻松做作业。它还可以查资料，上面有本校老师的教学视频，这样即使有时老师讲的知识点没掌握好，也可以观看教学视频加以巩固。同学和老师经常围在一起交流学习，融入其间的是融洽、和谐的师生关系。
学校的图书馆也发生了翻天覆地的变化。同学们只要在借书机器中，按下你的指印，然后再确定你要借的书，就可以了。即使你把书弄坏了，学校的探测仪也可以通过指纹找到你。图书馆里还拓展了一个“阅书吧”，我们可以在这里认真看书，还会有舒缓动听的轻音乐伴着我们一起读书。最令我们欣欣然的是我们在这里看书，如果看书时激发了自己创作的灵感，也可以通过图书馆的平台用无线网络发送出去让全国各地学生欣赏你的作文。
学校还建立了一个人性化的自助餐，在食堂吃午餐的同学可以根据自己喜好选菜，你可以先前就在自己的平板电脑上定好，如果事前没定好，也没关系，你可以在机器人服务员的手上选菜。就餐后，每位同学自觉地将吃得干干净净的餐盘摆放到自动清洗处，并对机器人说一声“谢谢”。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，原来我是在做梦啊！但这梦却做的很逼真、美好，给我留下了很深刻的印象。
虽然现在看来这些还遥不可及、只是幻想，但我坚信只要我们努力学习，随着我们一代代人的努力和坚持，将科技不断发展，在不久的将来，我的美梦一定会成真！
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