在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的万圣节的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
万圣节的作文1
“哈……”“这是谁的鬼叫声?”“敢抢我镜头。”
顿时,我家餐厅已经混乱不堪。我妈妈拿出20包糖果来接待客人。“呜呜呜”其中包括我的那10包巧克力糖。
我家餐厅里的人物真多呀,有巫师骷髅、S超人、人猿泰山……。“呸,我吃人猿泰山糖,他给我巴掌吃。”“呸,还说是啥泰山,简直纯粹一个神经病。”“对,留得青山在,不怕没柴烧!”
“好,我得到了一个礼包。”“哇,27包巧克力糖。”
明年再举行狂欢万圣节。“哇,那个神经病就不敢来了。”
万圣节的作文2
11月1日是墨西哥的“幼灵节”——祭奠死去的孩子,11月2日是“成灵节”——祭奠死去的成年人,这两天通称为“鬼节”。墨西哥的土著居民印第安阿兹台克人认为,死亡既是生命的归宿,也是新生命的开始。因此,节日中人们都要隆重地庆祝。
万圣节的作文3
万圣节是西方的鬼节,每到这一天人们都会装扮成鬼,小孩们还会玩不给糖就捣乱的小游戏,而大人们最重要的工具就是南瓜,他们把南瓜削成鬼脸来装糖果,然后分糖给小孩子吃。
今天,做完操过后,我一回到教室就看到一位美丽的阿姨和一位帅气的哥哥,他们给我们每个人都发放一副面具的制作材料,还让我们发挥自己的想象力。一开始我先把胡子给撕了下来贴在面具上,这时候王老师还给我单独照了相,把我的面具展示了。然后我把嘴巴和眼睛给撕了下来,还把牛角、钻头、几片叶子和蝙蝠给撕了下来并贴在了一起。
最后,我和几位同学在讲台前戴上自己制作的面具并照了相,真好玩!我期待万圣节早日到来!
万圣节的作文4
明天就是万圣节了,我和妈妈买了一个小南瓜,我们准备做一个南瓜灯!
我先上楼拿了一把美工刀,挖出了一对三角形,因为三角形不用捌弯儿,三刀就好了,看着简单但做起来很费力,南瓜皮太厚了,居然掰断了我的刀片!又刻了半个鼻子后,发现圆形不好刻,我还是得请妈妈帮忙,请妈妈在我指定的位置刻一个水滴形的鼻子,和一个有两颗大门牙的大嘴。最后,妈妈在它头顶上开了个盖儿,我用小勺儿把南瓜籽掏了出来。掏籽时发现,这种南瓜的籽儿好多啊!
妈妈又用牙签在南瓜底上扎了个小孔,找来一个生日蜡烛,点燃了插进那个小孔中,看,一个漂亮的南瓜灯就做好了!
万圣节的作文5
每年的10月31日是西方国家的传统节日:万圣节。听说这一天晚上,小孩子们会扮成鬼,挨家挨户的敲门讨糖吃。小孩子还会说:“不给糖就捣蛋,是想捣蛋还是想不捣蛋?不想的话就拿糖来。”
今天,我去了由杭州网举办的小记者万圣节体验活动。还没进去就看到不少小朋友穿着别样的衣服,戴着别样的帽子:比如有的小朋友戴着高高的巫师帽,有的还把佐罗的衣服给穿上了。进去以后,我们在一个地方坐好听着老师讲课。突然,电灯灭了,伴随黑暗的是一只发光发声的“恐怖”南瓜灯。全班都笑了起来。灯亮了,我们看的是《万圣节的来历》这部视频。看完后,老师教了我们几个单词就下课了。
小记者举办的东西真不错!下次再来!
万圣节的作文6
“喂,今年万圣节你干什么呀?”死党懒散地问了问我,“什么?万圣节!”我惊异的大叫,“对呀,就在明天,你不知道吗?”“我忘了……”
万圣节,同学们都说挺好玩的,要不今年玩玩试试?那不就得规划一下,让万圣节再添加几分精彩吗,心动不如行动,说干就干。
1、万圣节一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同学来家里玩,举行个万圣节神秘排队。
3、叫妈妈做万圣节南瓜饭、南瓜饼、万圣节小米南瓜粥……总之做九道万圣节南瓜美食。
4、来个BINGO游戏.(一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.描述对象签名方为答对一道)。
万圣节的作文7
万圣节的前一天有一节外教上的课,又一个同学请求外教下课后留下来,他答应了,那个同学就笑了,那个笑容让人觉得他有什么“阴谋”……
下课后,几个调皮鬼先冲出了教室,那个提问的同学带着外教出去了,把他领到了一个光线不充足的角落。全班同学都好奇地跟了过去,都想看个究竟……
听别人说,角落里有一个可怕的面具,我很想看看,可是一个调皮鬼看到全班都来了,卖起了关子:“我不干了、我不要……”听他这么一说,我们更想看了:“快点!”于是,他只好背过身去,戴好面具,再向同学们冲过来,女同学们吓得连连后退,外教也不停地叫:“oh……oh……”其实,那个面具只不过是鼻子和眼睛大了点,多了两颗尖尖的牙……
万圣节的作文8
今天,我来到佳音英语上课,我刚到门口,发现有一些黑色的帘子挂在门口,上面装饰着许多红色的丝带,我走进大门发现还有凶狠的骷髅头、黑压压的蝙蝠、奇形怪状的幽灵,我害怕极了,于是我加快了脚步跑到教室里,我问了老师才知道,原来,万圣节快到了。
一下课,我就跑出来好奇的问妈妈:“万圣节是什么节日,几月几日呀?”妈妈说:“是10月31日,是西方的传统节日,当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果,也是祭祀亡魂的时刻。”我顿时明白了。
原来,这就是万圣节,它真的快来了。
万圣节的作文9
星期天,我们去景瑞——望府万圣节主题派对玩。车停在鸟雨花香、绿树成荫的小道上,我就迫不及待地跳下车东瞧瞧,西望望,期盼着有啥惊喜。
突然,我被身前两个手机游戏中出现过的人物吓到了,他们不是植物大战僵尸中的僵尸吗。只见手拿着一只小小的南瓜篮子朝我们缓缓走来,我壮着胆子探头看见篮子里原来是棒棒糖,哈哈,吓我一跳。接着,我们去玩了画彩蛋,我画了一个碧绿的豌豆射手和一个面目狰狞的僵尸。呵呵,我想这下我不用手机也能玩植物大战僵尸的游戏了。其他我还玩了贴纸南瓜灯和在新鲜的南瓜上刻怪兽。
今天玩得太开心了,依依不舍中我们告别了热情接待我们的叔叔阿姨,原来传说中的万圣节不是那么可怕的嘛!
万圣节的作文10
这一周,我们过了万圣节。
在外国,万圣节被称为“鬼节”,每当万圣节来到时,人们会装成吸血鬼等吓人的模样,还会挨家挨户地敲门要糖呢。
周六的英语课上,英语老师还让我们四个人一组,做万圣节的游戏——找糖,谁的速度快,那颗糖就是他的了。
比赛了,老师的口令刚下,我们就像箭一样地冲进了教室,都争先恐后地找了起来,有的人到讲台上找,有的人到同学的抽屉里找,甚至有人还到垃圾桶里找,最后,我们在黑板上放粉笔的地方找到了,都大声地喊:“找到了,找到了!”
吃着得来的糖果,我们每个人的'心里都甜丝丝的。
万圣节的作文11
上个星期五,我们学校组织我们每个人做一个南瓜灯。一听到这个消息,我就知道盼望已久的万圣节终于来临了。
星期一我带着南瓜灯,万圣节用的糖果盒装扮的道具,怀着激动的心情来到了学校。一走进教室我看见老师正在忙着装扮教室,我们也加入了装扮教室的行列。等到庄老师宣布活动开始了,我们迫不及待地换上精心准备的衣服和面具。有的扮成小巫婆、还有的扮成小白兔……然后我每个人带着自己喜欢的糖果开始了要糖果活动。
接下来我们排着队来到操场上跳兔子舞,我们每个人把手搭在前面一个小朋友的肩膀上,随着音乐跳兔子舞。大家都玩得疯狂极了。
快乐的时光总是很短暂,这真是个难忘的万圣节。
万圣节的作文12
盼星星,盼月亮,盼来了期待已久的万圣节。人山人海的小桔灯被挤得水泄不通。
铃声响了,同学们像离弦的箭一样冲出教室。最吸引人的是爆炸屋。门上的炸弹看得我胆战心惊,我小心翼翼地走了进去。
等我商场,我以迅雷不及掩耳之势,拿起气球,深深地吸一口气。鼓起腮帮子用力地吹,旁边有人喊着“加油,加油!”的欢呼声一阵高过一阵。气球由鸡蛋变西瓜。“耶,成功了!”我使出最后一个绝招“泰山压顶”“呯”的一声,气球变成了四分五裂的碎片。周围响起雷鸣般的喝彩声。
过三关,斩六将。我拿着胜利的果实换礼物。
这真是一个有趣的万圣节。
万圣节的作文13
今天放学,我跳完舞,很快地就回家吃饭了,今天的晚饭时间只用了20分钟,爸爸,妈妈为此还表扬了我,说我其实吃饭也挺快地。
因为晚上我的好朋友邀请我一起参加万圣节的活动,而且还是英语活动,妈妈也在前几天给我买好了万圣节的服装,我非常的开心。对于万圣节的活动,我是第一次参加,我以前都不知道原来还有一个节日叫万圣节,而且通过这次活动让我知道了万圣节是干什么嘀,在参加活动的同时还拿到了很多的礼品,我很开心,希望下次能多参加这种活动。
万圣节的作文14
今天我去EF上课,刚出电梯就看见电梯上挂着两只黑色大蜘蛛。
走进学校,我看见每个地方都挂着白色骷颅,前台还有三个搭成品字形的金黄色南瓜。等我走进班级,又看见有一个小朋友穿着幽灵的服装来迎接大家。外教老师笑咪咪地进来说:“10月30号是万圣节,在我们国家这天是最隆重的节日。”他看起来特别兴奋,还开开心心地给我们讲了很多关于万圣节的传说。
原来欧洲有个习俗,在万圣节这天晚上,小孩到邻居家要糖果吃,还说:“不给糖吃我就闹鬼。”邻居在这一天早就准备好糖果来招待这些天真的孩子,大人们在这一天也装扮成小孩到邻居家要糖吃。
听到这里,我真想也能参加万圣节活动。
万圣节的作文15
我突然发现,我们现在过的节日,大部分都是西方流传过来的:万圣节、复活节、圣诞节、母亲节,甚至儿童节也不是我们国家的传统节日。
我拿出日历,从年头找到年尾,一共只找到:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节,太少了!而且这些节日对于我们小朋友来说太不够吸引力,没有趣味,大人们也只管自己开心地搞活动,不太照顾到我们孩子的。
我想要有中国传统的,让我们孩子能够快乐参与的节日!
所以,万圣节,是别人的热闹,不是我的热闹。周末下雨,我会好好待在家里,看看书、画画图,和爸爸妈妈一起烹饪美食,过好我们的快乐周末!
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