在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的描写万圣节的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写万圣节的作文 篇1
盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。（当时没开灯）
接着我们就展开了一场惊心动魄的鬼抓人游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而土薯人却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一起尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，啊的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个大魔头一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名护魔鬼卫守住这个监狱，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个要糖队，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的领魔带着我们这群小魔毫不留情地闯入一个教室，领魔高喊一声：口号！小魔们便一起高声呐喊起来：给我糖！给我糖！给这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有小魔一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
描写万圣节的作文 篇2
上个星期日晚上，我跟妈妈去朗文英语学习班参加了万圣节活动。一到了学习班，我就听到了恐怖的音乐和尖叫声。在门口，有一个姐姐给了我蓝色的手链，我就是蓝队的成员了，我被一个带面具的姐姐带到了一间小屋子，小屋里都是蓝队成员，我是最小的。
这间屋子里地上有很多鬼的卡片，墙上还有四个蜘蛛，我们做了一个游戏，英语老师说什么英文，我们就跳到哪个卡片上；接下来给我们发了要糖果的袋子，我们又被带到另一间屋子，在这间屋里有个英语老师给化了很恐怖的妆；我们在走廊站队的时候还看到很多“怪物”和“鬼”；然后我们被带到了一间小黑屋，小黑屋里有“鬼”，他的面具很吓人，他要我们找糖果，有一些大哥哥还装鬼吓我们，我被吓坏了，当时我想起来我的裤子兜里有手电筒，我立刻把手电筒拿出来打开，屋子就变亮了，大家很快就发现了“鬼”，他很紧张，钻到了椅子下面。这次我们胜利了！
最后我们去到商场里要糖果，我们到了很多店的门口说：trick or treat。就是“不给糖就捣乱”的意思，我得到了很多糖果，妈妈的袋子都快装满了。（但是在万圣节的那一天，有好多“小鬼”来我家敲门，我又将那些糖给了他们。）
这次活动虽然很吓人，但是很有趣，真想再次参加万圣节的活动啊！
星期一早上我们去篮球场升完旗，回班级的时候，邓珮青跟我说她也去参加了这个万圣节活动，她说她也是蓝队的，可是我没有看见她，是因为她化妆了，我没认出来她。
描写万圣节的作文 篇3
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，李同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：一切搞定！助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：trick or treat。得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的技术。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
描写万圣节的作文 篇4
今天，我正在看电视。“微微，曦曦姐姐邀请你过万圣节！”妈妈说。我高兴得一蹦三尺高。我来到了他们车上，他们说：“你到我们家，换衣服吧！”我说：“好！”
我来到他们家，他们家简直像鬼屋。把我吓坏了，曦曦姐姐说：“穿上巫婆的衣服，然后就可以讨糖果了。”我不敢相信，装扮后的我简直就是一个可怕的巫婆。在这样的雨夜格外吓人！
天天姐姐扮的是海盗，手上套着一个钩子，猛一看上去还真凶猛。对了还有曦曦姐姐呢！她扮的是哈利波特，头上带着一个帽子，披着一个斗篷，手上拿着一个魔术棒，曦曦姐姐的服装看……
我想：我们这群孩子去讨糖一定能讨到的。
我们就这样出发了，第一个去的是陈陈家。
我们来到她家门口，我们异口同声的喊：“拿糖来，不然就捣乱！”陈陈只好给了我们糖，她也跟着我们出发了，她穿的是恶魔的衣服。
接着我们跑到了圆圆家，我们喊着日本鬼子进城了！我想：来到他家，他会怎么迎接我们呢？来到了圆圆家，我们又是喊又是叫可就是没人开门。
我们失望地走了……。后来我们还去了好几家，看到我们这群小捣蛋，大人们心甘情愿地送上一大堆的糖果，把我们几个乐开了花！
时间过得真快，满载而归的我在回家的路上，还不时回味着刚才那段美好的时光！这是我由史以来最快乐的一天，让我体会到了万圣节的快乐。怪不得外国人喜欢万圣节！
描写万圣节的作文 篇5
万圣节到了，孩子们可高兴了，他们又能跑到别人家要糖果了，瞧瞧他们，一个个带着南瓜帽，穿着幽灵服，还真有些可怕，不过你听听他们的声音，一个个的声音可爱极了。
“我们快去要糖果吧！”排头的小幽灵等不及了。“冲啊！”这些小鬼们终于出发了，他们分头到别人家去要糖果了。时间一分一一秒的过去，最后到集合时间了，他们拿着装糖果的篮子来了，瞧瞧，他们的篮子已经满了。可是他们没有自己吃掉，却排好队伍向东边走去，到了一个大屋子的门口，排头的孩子说：“铃儿响当当！”门开了，他们走了进去，一个阿姨兴冲冲的跑过来，说：“你们要了不少糖呢！”这些小幽灵们高兴的点了点头，排头的小幽灵摘下了南瓜帽，他是一个小男孩，他跑到那位阿姨身边，说：“妈妈，我已经尽力了，我只能叫这么多小伙伴去要糖果，不知道够不够。”
“铃儿，已经非常多了，走，妈妈带你去那些贫困孩子家里发糖果去。”“阿姨，我们也去！”小男孩的小伙伴叫道。“好，咱们一起去。”他们一起踏上了去贫困孩子家的路
描写万圣节的作文 篇6
万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节。在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏。
今天，我要到杰斯特，过万圣节。我开开心心地走进去，一进去，一个像骷髅头一样的人掉下来，把我吓得心脏病都快吓出来了。我找好了位子看节目。一个教练在跳舞，跳的可好了。主持人他们穿着滑稽的衣服，带着小丑的帽子。差不多全场人都带着面具。我和妈妈参加了好多有趣的活动，妈妈把眼睛用布遮住来喂我吃东西，老是喂到我的鼻子和下巴上，我和妈妈合作得了第二名。一个瑜伽教练跳瑜伽，可厉害了。然后我们开始抢答题目，我得了好多礼物，主持人叔叔夸我回答问题真积极！我们又玩了一个有趣的游戏，就是一分钟妈妈打比喻让我说答案猜词语，我答对了四个。
万圣节真好玩呀，要是每个月都有一次万圣节，那该有多好啊！
描写万圣节的作文 篇7
星期六晚上7点，余念龙妈妈在广播新海华庭组织了一次万圣节狂欢，我和妈妈都去参加了。
我刚进去就看见余念龙脸上戴着奇怪的鬼面具在人群中跑来跑去吓人，可是大家都没有被他吓倒。不久以后，人到齐了。万圣节狂欢就开始了。
首先，我们玩的游戏是丢手绢，被追到的人就要表演一个节目。很多同学被追到以后都表演背古诗，但是，葛宁娜的表演跟其他人不一样，她表演的竟然是下腰！大概是因为她以前有练过舞蹈，所以她下腰很轻松，真的很厉害！
然后是要糖果的时间，妈妈买了很多零食。余念龙妈妈要同学们把英语说对了才能拿糖果吃。很多同学不懂的单词都去问余念龙的妈妈，因为他妈妈英语非常好。得到糖果以后我们就一边聊天一边吃。看着爸爸妈妈们很开心的在跳兔子舞。
最后休息了一会儿，我们就带着愉快的心情回家了。
描写万圣节的作文 篇8
这一周，我们过了万圣节。
在外国，万圣节被称为“鬼节”，每当万圣节来到时，人们会装成吸血鬼等吓人的模样，还会挨家挨户地敲门要糖呢。
周六的英语课上，英语老师还让我们四个人一组，做万圣节的游戏——找糖，谁的速度快，那颗糖就是他的了。
比赛了，老师的口令刚下，我们就像箭一样地冲进了教室，都争先恐后地找了起来，有的人到讲台上找，有的人到同学的抽屉里找，甚至有人还到垃圾桶里找，最后，我们在黑板上放粉笔的地方找到了，都大声地喊：“找到了，找到了！”
吃着得来的糖果，我们每个人的心里都甜丝丝的。
描写万圣节的作文 篇9
今年万圣节我们自己约好搞一次＂不给糖果就捣蛋＂的游戏。
晚上7点半，当我带着面具来到王欣雅面前，她吓的尖叫，我像幽灵一样飘来飘去，得意极了，看来今天的装扮成功了。王欣雅今天也特意装扮了自己，脸上带着英语课上做的面具，背上披着五颜六色披风，手里拿着南瓜灯，很神气。李庚润手里的南瓜灯最特别，是柚子皮做成的，非常有创意，把柚子皮拨开，里面是熊熊燃烧的火把。
我们集合到一起开始了“不给糖果就捣蛋”之旅。第一个就是到我们家去，妈妈下班买了一大包的糖果早早在家等候我们了，大家一窝蜂，家里的糖就被抢光了，妈妈嘴里不停地说：＂别着急，别着急，都有糖果。＂妈妈的嗓子都喊哑了。最后一个我们到了谢敏则家，谢敏则家的乌龟真逗人。我们用手摸乌龟，乌龟就张开嘴巴咬我们的手，因为外面是一个玻璃，所以乌龟咬不到我们，乌龟咬啊咬，最后把牙齿咬疼了也没咬到手。
这次“不给糖果就捣蛋”这个活动真有意思。
描写万圣节的作文 篇10
昨天，是万圣节。我们几个同学一起去了泉城公园，准备在哪里边玩边过万圣节。
到了那里，天很黑，天上的星星亮如一颗颗白色的珍珠，撒在黑蓝色的大瓷盘上。我和我的小伙伴打开了自己的灯并戴上了自己的面具。
本来我们是想去迷宫玩的，结果因为太晚，迷宫关门了，我们只好在周围的草地上玩，爬树，摘松果。
我用一只手抓住树枝，另一只手抱住树干，脚踩着树杈上，一步一步地往上爬，嘴里咬着手电筒用来照明；树上一个人负责摘，树下一个人负责捡拾松果。等我们站在树杈上之后，就用抱着树干的那只手去找松果，然后用另一只手把那截树枝压下来，再把树枝上的松果摘下来，扔下去。底下的小伙伴就时刻看着上面的人把松果丢下来。
从树上下来之后，我们便戴上自己的鬼怪面具，用篮子去向过往的行人要糖果；我们的战果辉煌，要到了十几颗糖果呢！
万圣节真是太有趣了！我还想再过一个这样的万圣节！
描写万圣节的作文 篇11
10月31日是西洋万圣节前夕，美国的街上四处可见精彩的现场表演、戏台上演的幻觉魔术、逼真的游尸和鬼魂，及各种恐怖电影的放映。
这场嘉年华盛会的由来是在公元前五百年时，居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信，往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找寻生灵，以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命，故当10月31日到来时，会将所有灯光熄掉，使得鬼魂无法找寻到活人，并打扮成妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。
随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。喜爱发挥创意的美国人，在这一天则极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样，让鬼节变得趣味多了。
万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
描写万圣节的作文 篇12
11月1日是西方的万圣节，10月31日是万圣节前夜。听说在这一天，鬼魂会纷纷出动，提着恐怖的南瓜灯，去吓唬人们……不过，那可都是很早的说法了。
现在的万圣节，可以算是孩子们的节日了。在万圣节，小孩子穿着可怕的衣服，戴着恐怖的面具，提着南瓜灯到家家户户要糖去。带着准备好的游戏道具，还有我精心制作的南瓜灯来到学校，这里充满万圣节的气氛，展示台摆着各式各样的南瓜灯和面具，墙上贴着海报，还有万圣节的知识……我们的游戏开始了，第一个游戏：水里咬苹果。这一听就很难，水里怎么咬苹果呢？
看前面的同学都费了好大的劲才完成任务，一个有的同学悄悄告诉我，只要用嘴把苹果按进水底，就好咬出来了。我是最后一个来完成游戏的，三下五除二就把苹果咬出来了，但是进了一鼻子水。第二个游戏：吹乒乓球。轮到我时，乒乓球在我的操作下跳过一个个纸杯，结果当然我赢……后面的游戏都很精彩，时间一分一秒过去，我们的游戏也在欢声笑语中结束了。
描写万圣节的作文 篇13
周末和妈妈去了凯瑞中心，那里有万圣节活动，遇到了两个幼儿园的学生。
商场里有一个黑色的小圆屋，叫“魔锅”。许多人排队参观它。据说很可怕。有些孩子很害怕，大声喊叫。我妈问我怕不怕，我说不怕。
终于轮到我们进去拉开帷幕了。天很黑，气氛很糟糕。突然，一些面目可怕的“鬼”跳了出来。有些孩子当场就被吓出来了，包括我的一个同学，但我一点都不害怕。进去后，里面有三个盒子，大家都伸手去摸。第一个碰到的是软软的。我拿出来的时候，是个玩具蛤蟆。后来我跟我妈说，她说没看到很幸运，不然肯定会哭，因为她最怕这个动物，哪怕是假的。哈哈，我妈是个胆小鬼！我在第二个盒子里发现了一只带血的假脚，在第三个盒子里发现了一条小蛇。从头到尾我都不怕，因为我知道一切都是假的，假的，哦耶！
因为我的勇敢表现，拿到了三张彩票，然后换成了一颗糖和一枚勇敢勋章，好开心！
描写万圣节的作文 篇14
今天是万圣节，一个期待已久的水上节日。很早就准备好的衣服，最终会投入使用。我已经早早穿好衣服，戴上吓人的面具出发去阳光棕榈花园了。
到了阳光棕榈花园，我焦急地四处张望，希望能找到我的同学。为什么我要找我们班的同学？因为我们1点钟要在刘小姐家开一个大型会议，主题是万圣节。我对这里的路不熟悉，所以很容易迷路。幸运的是，在命运之神的帮助下，我找到了我的同学，王浩觉。在王浩觉的带领下，我终于走出了迷宫般的阳光棕榈园，来到了见面的地方：刘老师的家。
会议已经开始了，大家都在面对面地谈论万圣节的起源。就在我们好好说话的时候，刘锡国手里的骷髅突然冒出来了！我们被一声尖叫吓死了，刘锡国却苦笑不已。我在想：他真的想吓死我们吗？
接下来，大家都起了疑心，关了灯，所有的窗帘都拉上了。让我们在黑暗的房间里听他们的鬼故事。他们说得很完美，根据不同的情况做了不同的动作。看来我们已经融入其中，成了受害者。
讲完鬼故事后，我们又尝到了魔法的新奇。大家轮流表演新奇的魔术。其中给我印象最深的是三只手，让你感觉好像有一只手在空中飘着，向你飘来，让你不自觉的毛骨悚然
时间一点点流逝。我该回家了。我只是无奈地将这件事融入到我广阔的脑海里，慢慢回忆，慢慢品味…
描写万圣节的作文 篇15
现在学生作业越来越多，没时间玩了。有时候他们放假了还要去上课外班。在我的英语课上，为了迎接万圣节，我举行了一次玩鬼活动，只是为了让学生们玩得开心。
这一天，活动分为两队，红队和黄队。学生可以报名，选择一篇长文。通道很暗，上面挂着毛毛和其他条状装饰品，地面上覆盖着“绿色藤蔓”。红队和黄队都穿自己的鬼衣。红队在通道里，黄队穿过通道。通道里有陷阱和障碍物，看谁能吓到谁。最后，在文章的最后，有一个老师在玩“魔鬼”和“血汁”。看看这苹果汁能不能吓到你！
这一次，还有一个好玩的活动，就是“洞穴探险”。学生可以从洞口走进去。里面有一个大迷宫。学生根据路标进入迷宫。中间有许多带数字的`卡片。一个学生只能拿一张卡。如果他们拿的多，就会被怪物吃掉。学生们走过神秘的通道时可以交换礼物。我交换的礼物不错。我很喜欢他们！
看，恐怖有趣的万圣节好玩吗？记住，每年的11月1日，是我们孩子的狂欢节！
描写万圣节的作文 篇16
快了，再有11天就是万圣节了！
虽然这个节日在中国並不流行，不过依然是属於10月份的一个节日，而且，只要万圣节一到，就代表10月份要结束了，11月份要开始了，期中考试要降临了，我们也离寒假不远了。没想到吧？一个万圣节竟然有这么多意义。
10月31日，外国的学生在挨家挨户的索取糖果，那充满稚气和成熟的一声“Chick—or—cheat！”是多么的令人嚮往，然而当他们在欢笑的时候，我们却闷在书堆里埋头苦干，为即將来临的期中考试作准备。这真是，很大的差別啊！心里总有那么一点点地不公平，毕竟我们还没有成年，看见別人在玩总会心里不平衡。
据说，万圣节晚上，小孩要穿着妖魔鬼怪的服装四处敲门要糖果，以此赶走企图入侵的幽灵魔鬼，保护全家人的平安，现在，已变成了一种节日的游戏。这么说来，驱鬼倒是跟中国的孩子有点相似，我们也要驱走妖怪，这个妖怪就是考试！只不过方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的赶走鬼怪，我估计还巴不得再来几只；我们呢，是靠啃书，把书里面啃不完的东西一股脑背熟，然后向“试卷鬼”发起大幅度的进攻。
取得的成绩是好是坏，只在一击之差。
哎，万圣节，借我一点力量，把试卷打败！
描写万圣节的作文 篇17
今天晚上，我和妈妈一起去凯艺英语过万圣节。我一进门，迎来的就是一阵欢声笑语。
他们穿的个个都有一番风味，我的一个好朋友，她头上戴着一顶南瓜帽，身上穿的是胖胖的南瓜衣，底下我没注意。其他人有的扮成女巫，有的扮成老爷爷，还有的扮成公主……我扮成了恶魔，那是我一年级运动会轮滑的服装，只是妈妈给我在上面加了骷颅头。
要玩游戏了，不过玩游戏之前我们要先分成三组。游戏规则是我们先说出五个动物的单词，然后家长开始抢糖果，不能用手帮忙，只能用嘴咬。开始了，我快速的说了好几个单词，其他小朋友也说了几个，我们很快说完了。我们的爸爸妈妈先要开始抢糖果了，我紧张的看着妈妈吃力的用嘴把糖拉下来。时间到了，妈妈在结束之前又咬下来一颗糖。轮到我们了！我使劲用嘴把糖往下拉，一颗两颗，有两颗糖！加上妈妈的一颗，就有三颗了。我高兴的离开了。后来我们还玩了木乃伊，可是我就是木乃伊，他们用卫生纸把我包的严严实实。我们还做了饼干。游戏结束，我们回到了讲台，吃了自己做的饼干，分到了糖果，接着还走了秀……
今天可真开心啊！
描写万圣节的作文 篇18
星期五，我过了一个快乐的万圣节，和全班一起过的。
我们好不容易盼到了下午，穿上鬼装，带好面具，戴上帽子，啊！太吓人了，有一个女孩子但了一个海盗的面具，嘴巴上有血，眼睛特恐怖，吓得我不得不尖叫了一声。
在英语课上，我们听了一首关于南瓜的歌曲，和一些同学做的ppt，第二节英语课，我们去了二（5）班，和他们搞联欢，如果他们不说take or treat，我们就不给糖果……最后五（5）班从我们班旁经过，英语老师叫我们大叫3声，可是由于激动，我们叫了5声，尖叫声震耳欲聋。
就这样，我们结束了这难忘的万圣节。
描写万圣节的作文 篇19
晚上我去上课外的英语课，刚进教室就看见了一个不倒翁的面具，绿色的脸，黑色的眼睛，嘴巴很大像鲨鱼一样，露出白色的牙齿，牙齿尖尖的，像刀尖一样的，把我吓了一大跳，我一抬头，发现教室里还挂了一张很大的黑色蜘蛛网，蜘蛛网可害怕了，网上挂了好多的南瓜头，南瓜头里面有桔色的小灯，闪闪发光。还有窗户贴上巫师头像，巫师头顶戴着黑色的帽子，旁边还写着“HAPPY HALLO WEEN”，可奇怪了。快下课的时候，老师给我们每一个人都发了糖，大家都坐在自己的座位，然后B班的同学进来了，他们大声喊着“Trick or treat”他们拿了糖才走了。
我们又在老师的带领下大声的喊着“Trick or treat”来到了A班，我们说了好多遍，他们才给了我们糖。我们高兴的拿着糖回到教室，老师说万圣节快到了，又给大家每人发了一块鬼脸蛋糕，才下课了。今天的课上的真开心。
描写万圣节的作文 篇20
万圣节快到了，我特别喜欢万圣节。
上个星期五，有人给我手机发了一条信息，信息说：“妹，今天去欢乐谷，今晚有活动。哥”我觉得很奇怪了，我从来没去过欢乐谷，欢乐谷每天晚上可以开业啊？有点不对劲。我回复：“今晚欢乐谷有活动？什么活动啊？”“废话这么多，今晚六点必须到欢乐谷，想知道什么活动么？到了欢乐谷看看就知道了！不去的话你还是别来了！”哥哥发信息对我说。我看了看信息，有点义愤填膺！我看还是去吧！我找找看车站牌。转了三圈，还是不认识这个鬼地方，我看手机时间，是四点半了。我问路人，“欢乐谷怎么走？”阿姨帮我找了41路车站牌子，41路可以到欢乐谷。车来了，我赶紧上车去欢乐谷。
路上遇到了麻烦，汽车堵车了，真烦啊！我心急如焚，手机有条新信息：“妹，怎么没来啊？你是不想去了吧？活动快开始了，一会不能进了！”我回复：“我遇到了麻烦，堵车了，还有十几分钟马上到！等我！”我看时间，是五点半了！我又心急如焚起来。三十分钟过去了，被堵的车终于撤完了。
到了欢乐谷，看到百度标志。我赶紧去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥说：“来的真晚！白痴！”我瞪大眼睛，说：“哼！”我哥送我了一个可怕的面具，“哼什么哼？带上面具吧！”我吓了一大跳，我明白了！原来是万圣节！从小到大没参加过万圣节，这是我第一次参加万圣节活动。我高兴起来，我们进了欢乐谷，晚上真好玩。没见过欢乐谷那里原来有这么大的地方，越来越好玩了。欢乐谷工作人员每个人都穿戴时髦，带上可怕的面具，吓唬游客，跟游客开各种玩笑。万圣节的场面挺有趣也挺精致！我对这玩意儿感兴趣。
描写万圣节的作文 篇21
10月30日是西方国家的传统节日——万圣节，今天我所在的英语学校“夏恩英语”，组织了一场晚会，并允许每个同学可以带一个朋友参加，我便邀请了我的好朋友——张逸杰，一起参加。
下午一放学，爸爸就接上了我们，打车来到了学校。一到大门口，我们就发现了一群“妖怪”，有北极熊人，有魔女，有猫女郎，有僵尸，还有巫师。我仔细一看，原来这全是我们的外教老师装扮的，他们早早地到学校门口来迎候我们了。我与张逸杰赶紧跑了过去，这才发现人群里有我的许多同学，他们一个个也都装扮成了妖魔鬼怪的样子，正在排着队准备入场，一个个的脸上都洋溢着兴奋与喜悦的表情。一看这个情况，我们赶紧戴上面具排上了队，立刻，两个小僵尸就出现在了人群里。
很快我们就进入了晚会现场。活动分五个部分举行，它们分别是射击、夹糖、学跳舞、保龄球与观看动画片。这些活动我都很喜欢，其中我最喜欢的是射击，所以首先玩了射击。一进入现场，我与张逸杰就迫不及待地玩了起来。规则规定打中几环就奖几块糖，我与张逸杰第一轮射击都打中了三环，各自得到了三块糖。第二轮我轮空，而张逸杰却打出了五环的好成绩，他又得到了五块糖。真是大丰收啊！随后我们又陆续玩了其他游戏，游戏进行的很热闹，每个房间里都传出了欢乐的笑声，每个人脸上都充满了快乐的表情。
不知不觉，晚会结束的时间到了，我们可真不想离开，可还是在老师的组织下排好队，依依不舍地离开了。这可真是一个让人难忘的夜晚啊！
描写万圣节的作文 篇22
终于盼到了今天，我一直期待的万圣节。今天我参加了万圣节的活动，让我非常高兴，我要记下这美好的一天。我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。
到了那里，外语老师似幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着粉末。外语老师似野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得似个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得似个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果似雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊！
描写万圣节的作文 篇23
期盼已久的万圣节到了，贝贝熊与小伙伴们用南瓜壳做面具，并在南瓜壳上挖出可怕的三角形眼睛与嘴巴，再穿上黑色的大长袍，长袍上还缝了两个大口袋。一切准备就续，贝贝熊与小伙伴们出发了。每敲一家门它们就高喊：“不给糖就捣乱！”结果它们都得到了满满两口袋的糖。
现在就剩下山那边漆黑的小屋还没去，它们想收获更多的糖，决定还是去一趟。开门的是一位老太太，她穿着黑色的连衣裙，一双淡灰色的小布鞋，戴着一顶灰黑色的帽子，怀里抱着一只黑脸的猫，样子有点儿凶。没等贝贝熊它们开口，老太太说：“我这里没有糖，你们这些小鬼走开吧！”边说边准备关门，贝贝熊它们却不顾这些，喊着：“不给糖就捣乱！”就冲进屋里，它们都要惊呆了——满满一屋子的猫，除了一张床，其它地方全是猫。猫咪们被突然来到的访客吓坏了，四处逃散着，还不停的惊叫着。
老太太看到自己的猫被吓成这样，于心不忍，对贝贝熊说：“亲爱的的孩子们，我的猫被吓到了，你们快走好吗？我真的没有糖，要不送你们每人一只小猫，但你们一定要善待可爱的小猫！”贝贝熊它们高兴的跳了起来，每人选了一只可爱的小猫，小心翼翼的抱在怀里往回走，这个礼物可是比糖好多了，这个万圣节可真是不同以往呀！
描写万圣节的作文 篇24
十月是一个狂欢的季节，在十月四日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里绝对狂欢。
站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。
“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我与妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，与那绿油油的树木。“轰——”列车从“坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。
狂欢区里经常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有时，一个僵尸从背后走过，魔王踩着高翘摇摇晃晃，甚至长着长腿的外星人慢悠悠地走来走去。真是千姿百态。我还与他们合了影呢！
快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。
描写万圣节的作文 篇25
万圣节今天下午，我约高成思和金诗怡晚上到我家一起过万圣节。
还是先让我来告诉你们“万圣节”的由来吧。“万圣节”源自于西方国家的传统节日，在西方国家每年的10月31日夜里是最闹鬼的一夜，所以也被称为“鬼节”。后来，慢慢的被演变成了由孩子们戴上面具，提着南瓜灯笼讨糖吃的游戏。见面时，戴上面具打扮成鬼精灵模样的孩子们总要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃！请吃！”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。
我们家的“万圣节”可不一样。按照我们三个小鬼的计划，戴上面具装出可怜巴巴的表情向爸爸讨糖吃。爸爸虽然笑着称我们三个都是小馋猫，但还是去超市给我们买了一大堆糖和零食。我们三个见计划得逞，就把爸爸和妈妈骗到楼上去。太好了！终于自由了！现在真是“山中无老虎，猴子称大王。”我们三个在楼下不仅吃得爽，玩得更开心，还不时传出一阵阵欢快的笑声。
时间过的飞快，一眨眼工夫就到九点半了。我们三个正玩的起劲的时候，金诗怡的爸爸过来要接她回家，高成思也要跟她一起走了，唉！真不希望时间这么快就过去。虽然我们三个人在一起玩的时间很短，但是我相信我们的友谊将会一直到永久。
描写万圣节的作文 篇26
可爱、好玩的万圣节又来到了，每到这个时候，我都很兴奋，因为可以捣蛋、吓人哦……
周日我和妈妈做了可爱的南瓜灯，我俩配合的很默契，我还告诉妈妈“要有耐心，才能做好”，我妈妈老师着急……我们还做了五种颜色的，熟透的——是橘黄色的，七分熟的——是浅橘色的，害羞的——是粉色的，青涩的——是绿色的，我爱的——是蓝色的……哈哈，有创意吧，我一口气做了6只，挑出5只带到学校！
晚上，我和妈妈在南瓜上画了鬼脸，爸爸回来后，帮我刻上了窟窿，不是骷髅哦……哈哈，不过，那天晚上，我可是幽灵的化身，越是吓人的我越是喜欢，哈哈……
我喜欢这样的节日，可以和小朋友狂欢，Trick or treat！
描写万圣节的作文 篇27
前天七点四十五分，我们的队伍浩浩荡荡的出发了，因为没有一个人知道到底要去哪里要糖才好，所以我们的队伍算是一个四处游荡的“流浪队”。
第一家是小邵以前上外教课的地方，不过当我们到那里的时候，糖都被别人抢光了，但我们又加入了一名新的要糖主力军：嘟嘟。
第二家本来预定是颜里拉家，抢糖的同时顺便帮金源良报仇。不过按了半天的门铃，就是没人来开门，反而旁边的一户人家给“震”出来了。不过这位好心的阿姨并没有骂我们，而是笑盈盈的拿出了一大篮糖果分给我们。
第三家是王欣宇家。天哪！他家零食真多，小熊饼干、海苔、QQ糖都有，我们抢了一大袋回去，我敢保证，他家里一定还有不少零食，否则也不会让我们这么疯抢了。
第四家是……第五家是……
最后，我们举行了最后一个阶段：吃糖。吃完我们就散伙了。
这次的万圣节起于狂欢，却归于平淡，虽然如此，但它还是带给了我们许多快乐。我相信，不管过去多少年，不管发生什么事，不管在什么地方，我们依然会回忆起万圣节，回忆起要糖吃糖时的甜蜜，回忆起它带给我们的快乐。这些快乐是永存的，不变的，不退色的。这些快乐也会一直埋藏在心灵深处，直到永远。
描写万圣节的作文 篇28
盼星星盼月亮的我终于盼到了这一天：万圣节。
在今天，英语老师特地把我们分成了5个小组。我们是第一小组，紧接着二组、三组、四组、五组都一一就位，我们欢呼雀跃，期待着下午第一节课。
在下午第一节课一打铃，我们大家都坐立不安。我们第一组更是额头上冒冷汗，手紧紧地握着，手心里渗出了汗水，接着又渗透我的衣服，双腿不停地抖，像是马上要发生大灾难。紧接着，老师口中吐出7个字：第一组的上来表演。我们一上讲台，班上死气沉沉的气氛被打破了，观众的双眼目不转睛地盯着我们台上的所有人。
我们带着南瓜帽，提着南瓜灯心；带着巫婆帽，披着巫婆披风开始了万圣节的表演。
我们在台上大叫：“trick or treat。”这是一种要糖的方式，可把同学们弄地哄堂大笑，表演的我们也连笑不止。在巫婆的魔术下，我们一下子就就了下来，巫婆一变魔术，巫婆帽里出现了一帽子的糖，我们扔下去，大家疯狂的捡，谁也不让谁。紧接着，二、三、四、五组都上来表演，但是都没有得到同学们的认可，我们成了最后的赢家。
万圣节表演结术了，虽然只有一节课时间，但我们知道了万圣节的习俗，也知道了老师的用意。
描写万圣节的作文 篇29
一个星期前，我们班就开始讨论万圣节的事了：有人兴奋地说他要去做南瓜灯，有人自豪地说他想参加“PARTY”，更有人打算去挨家挨户讨糖吃……
万圣节那天，我也让奶奶帮我买了一个圆圆的黄南瓜，做起“杰克灯”。我把蜡烛放进雕好的南瓜，烛光就穿过“眼睛、鼻子和牙齿”，诡异的光线，让我觉得刺激而新鲜。
奶奶奇怪地看看我，又看看灯，开始唠叨：“我都没听说过万圣节，但这几天菜场里的大南瓜都卖光了，小贩说连批发市场都没多少了……”
这不仅让我陷入沉思：为什么刚过去的中秋节，月饼滞销，更没人按传统习俗“祭月”，而一到万圣节，南瓜“奇货可居”，受到我们这么热烈的追捧？
思考许久，我得出结论：首先，国外的节日比较有趣、新鲜，而中国的节日对我们来说太熟悉了，年年都过，大家有点厌倦，人免不了喜新厌旧。其次，我们小朋友有时也只是为了找个借口凑热闹，外国的节日习俗比较好玩，合我们这些小孩的胃口。
不过，外国人不是也很喜欢中国的春节吗？每次过年出去旅游，我们都会在异国他乡看到红灯笼、红包、红福字。我想，洋节日可以过，但中国传统节日不可以少；我们要在节日里凑热闹，更要了解节日背后的故事；我们要了解外国的文化，也要宣传自己国家的传统风俗，让外国人爱上咱们的节日。
描写万圣节的作文 篇30
10月31日星期六，天气晴朗，太阳照着大地，我和好朋友一起去参加庆祝万圣节的活动。
我们这一组的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我们还学会了一个口号叫：不给糖果就捣蛋。这是杰克曾经说过的。
今天可是大丰收，要到这么多的糖果，还有其它零食，好多糖我都没吃过呢！
要完糖，我们又重返活动地点，开始了新的项目：做南瓜灯。刚开始，我们每人都领了一个小南瓜，然后画它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最难，也最危险，必须大人帮忙，就是雕刻南瓜灯。刚开始我刻不好，还把手扎了一下，我没有管，看了一眼，就继续刻了。
刻完南瓜，我用纸擦了擦，又看了看，它的面孔特别可怕，看了就好像见到了鬼接着我们开始做饼干，先给每个人发一包和好的面，然后就开始做。第一步：先把面擀平，还要薄。第二步：把模型压在擀好的面上。就这样，一下做了九个，形状不一样，丰富多彩，看着就流口水，我忍了忍，把饼干交给了烤饼干的阿姨。
做完饼干，今天的活动项目结束了，我们纷纷挤到舞台前开始领奖，一等奖得到的是伞，可惜没有我。二等奖得到的是玩具鸭子，还是没有我。最后其它没有得奖的同学包括我都是一般的奖品，有：“鹅卵石橡皮，一封信和自己的照片，还有自己千辛万苦做的南瓜灯和香喷喷饼干。领完饼干和奖品，我们集合在一起，总结了一下有趣的活动，就解散了，我和妈妈还有好朋友一起说说笑笑，开开心心的回家了。
今天真是一个美好的一天，我提前祝各位同学、各位老师和亲爱的家长们万圣节快乐！
描写万圣节的作文 篇31
一年一度的万圣节到了，街上挂满了像鬼脸般的南瓜灯，感觉到处都阴森森的。
我和姐姐接到了来自表妹家的邀请函，于是便化好妆，戴上假发，穿上万圣节服装出门了。
我们到表妹家时，门开着，我们只管进，屋里没人，伸手不见五指，一开灯，墙上印出了几个血红的大字，“来卧室”姐姐念道。我们被指引到了卧室，一拉开门，一阵低沉的声音从我耳边走过：“大惊喜。”我立马猜出了是谁，便说：“出来吧！”表妹垂头丧气地出来了，说：“还是被你们猜出来了。”接下来就是角色扮演了，我扮的是安娜公主，姐姐扮的是艾莎公主。只有表妹把自己打扮的稀奇古怪的，是一只垂耳兔。接着，大家陆陆续续到了，我们跳起了舞，唱起了歌。
万圣节我很开心，希望还过一次这样的万圣节。
万圣节是西方的节日，在这样的节日里，希望也不要忘记中国的传统节日。
描写万圣节的作文 篇32
一年一度的万圣节到了，我和同学们相约晚上一起去“讨糖”。
可是我没准备装备，正一筹莫展呢。这时妈妈拿了一个老南瓜，正准备丢进垃圾桶，“这南瓜不好吃，丢了算了。”“别丢，别丢，我有用。”我突然有了一个好主意，我可以做一个南瓜灯。以前我只在电视上看过，还没有自己做过呢，一想到这里，心情莫名激动起来。
我先把顶上切掉，掏出南瓜芯子，再画上眼睛鼻子嘴巴，然后用刀割开，很快南瓜灯就做好了。我把小书灯放进南瓜里，打开书灯，南瓜灯就像活了一样，瞪着红红的大眼睛，好像随时随刻都要吐出熊熊火焰一样，太棒了。
“你这个南瓜灯太漂亮了！”
“好酷啊！”
同学们个个对我的南瓜灯赞不绝口。南瓜灯在黑夜的称托下，特别耀眼，給万圣节增添了不少气氛。
这南瓜灯可不轻，但我一个都晚上抱着它，就连妈妈要帮我拿，我都不肯，因为我太喜欢它了。我把它放在我的床头，伴我入梦。
描写万圣节的作文 篇33
今天回家看到小妹妹幼儿园发了一个通知，说下周三要过一个狂欢的万圣节。要准备很多装饰物品，像南瓜灯啦，各种形状的南瓜，各种装饰的妖怪，蜘蛛装饰，黑色的猫咪等等。
关于万圣节由来的传说有许多版本，有说是“鬼节”，传说当年死去的人，灵魂会在万圣节的前夜造访人世，据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成并对鬼魂呈现出丰盛的款待。所有篝火及灯火，一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线，引导其回归。
万圣节在10月31日，其实是赞美秋天的节日，如今在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。于是人们不再把这节日仅仅用来赞美秋光，而是让它变成一场真正的“狂欢”。而脸谱化妆是万圣节传统节目之一。
虽然万圣节是外国人的节日，但是我们了解一些西方的传统文化对我们也是有帮助的。
不知道小学里有没有这样的活动，有的话就开心了。
描写万圣节的作文 篇34
10月31日下午，我和妈妈去国基路校区参加学校举办的万圣节活动。
我扮的是骷髅，妈妈扮的是巫婆。我们提前一个小时到达，焦急的等待着……14：20了，大门终于打开了，看见扮成各种可怕魔鬼的老师们在迎接我们。14：30活动正式开始。我和Frank、Amy、Peter、Tina。L一起先来到魔鬼森林，喊着口号冲了进去。遇到了阎王爷、木乃伊。又来到了巫婆的餐桌旁，巫婆让我们吃东西，我们没有上当，飞快跑了出来。最后到了补血区，里面有很多医生，拿着装满红红的血的大大的粗粗的针管扎我们，我们成功地逃离了那里。然后在巫婆屋，喝饮料，吃饼干，唱着“trickortreat”的歌拿到了很多糖果。还在院子里玩了套圈、吹乒乓球，分别得了1个水晶风铃和1个苹果，开心死了。
最后，群魔乱舞阶段大家都拉起手欢快的跳起舞来。我觉得这一次的万圣节比去年更好玩一些！
描写万圣节的作文 篇35
期待了一个多月的万圣节终于到来了，我打扮成巫师的模样走进校园。哇，校园里充满了“鬼气”。我到教室里一看，啊！好热闹呀！同学们个个都穿着奇装异服，他们脸上戴着的面具也是千奇百怪的，都快认不出谁是谁了。我仔细一看，哈哈，我认出来了！高邦轩变成了英勇的蝙蝠侠，周子敬变成了胖胖的蜘蛛侠，林当是我们班最美丽的“鬼女”，最最可怕的就是包兴泽，他戴着狰狞的面具，变成了一个吸血鬼。虽然我们个个“鬼气”十足，可是教室里却是一片欢声笑语。蔡老师来了，她简直就是一个花仙子。快！快！快！轮到我们班出场了。我兴高采烈地走上大舞台，迫不及待地摆pose。台下掌声雷动。
今天我还用“trickortreat”换来了好多糖果。今天我真开心呀！真希望年年都过万圣节啊！
描写万圣节的作文 篇36
今天我们学校举办了万圣节活动。大家都早早地来到学校，身穿奇装异服，千奇百怪。有的同学扮成蝙蝠侠、有的同学扮成蜘蛛侠、有的是南瓜巫师、有的是可怕的魔鬼……我扮成了狮子王，戴着狮子王面具，穿着狮子皮图案的披风，可威风了！
活动开始了！我们来到操场上，操场上热闹非凡。大家都穿着自己的搞怪服装在老师的带领下走上红地毯，做一个可怕的动作，台下掌声雷动，我们可高兴啦！
接下来是讨糖活动。我们分组进行，先来到大礼堂，没糖了！然后我们又来到了六年级大哥哥大姐姐那里要到了很多很多的糖。
下午在操场上有个跳蚤市场。我用自己的零用钱买到了自己喜欢的东西，我也学会了如何用钱！
我非常喜欢我的学校和我的老师，因为在这里我每天都很开心！
描写万圣节的作文 篇37
每年的11月1日，是西方的传统节日——万圣节。
传说在这一天，人们要戴上面具，穿上“鬼服”，把自己打扮成妖魔鬼怪的样子，孩子们还要提着南瓜灯去挨家挨户索要糖果。
今天，英语老师就带我们过了一次有趣的万圣节。
早上，同学们带上“鬼服”、面具，早早地来到学校，盼着中午的到来。因为今天中午，英语老师要带我们去“游园”。
中午，我们和三（6）班的同学一起打扮，同学们有的装成“吸血鬼”，有的打扮成“魔术师”，还有的变成“妖怪”……过了一会儿，英语老师来了，我们兴奋地排好队伍，跟着老师往楼下走。
刚走下楼梯，那边二年级的小朋友看见这么多“妖怪”来了，大声尖叫起来：“妖怪来了，妖怪来了，大家快跑啊！”我们在后面偷偷地笑。接着，老师带我们绕学校走了一圈，沿路同学们投来既惊奇又羡慕的眼神。
这个节日给我们带来了惊奇与快乐，真开心！
描写万圣节的作文 篇38
今天晚上，我去领先英语参加盼望已久的万圣节PARTY。
首先，老师发了一些小礼物给我们，有会亮的牛角，有闪闪发光的徽章，还有一个神秘礼物----漂亮的面具。
接着，外国老师PETER用英文给我们讲述了万圣节的由来，还教我们了不少英文单词。最有趣的就是一个很像贴鼻子的游戏。老师在白板上贴了两个大南瓜，我们被分成两组，每组三人，手中分别拿“眼睛”、“嘴巴”、“牙齿”，要求矇着眼睛转三圈后贴到南瓜相应的位置上，哪组贴的位置准确，哪组就赢。有的人把“嘴巴”贴到了白板上，引得大家哈哈大笑。令人兴奋的是我们组最终取得了胜利。然后我们分成四组，每组六人，大家一起合作做南瓜灯。我们组做的南瓜灯既漂亮又结实，每个组员脸上都露出了高兴的笑容。
最后，老师发给我们每人一袋小点心就结束了这次活动。
这真是一个有意义的万圣节PARTY！
描写万圣节的作文 篇39
今天，是万圣节，是西方的节日。中国人现在也跟着凑热闹，过起万圣节来了。
万圣节有个讨糖的风俗，所以，吃完晚饭后，我和楼下的好朋友媗媗一起去楼上楼下讨糖果。
2楼有位爷爷打开门听完我们说要糖，很意外！不知道是什么意思？幸好有位年轻的叔叔告诉他原因，最后给了我们糖。
我们一边吃着在邻居家讨来的糖，一边去公园。在公园看到我另一个好朋友果果穿着帅气的披风，戴着礼帽，手提着南瓜灯笼，满脸挂着笑容。手上晃着灯笼，嘴上还哼着小曲儿，别提有多神气啦！
大家围着果果又蹦又跳，为什么要说“大家”呢？因为我几个好朋友也都去公园了。大家有的去摸他的披风，我去提他的灯笼。大家追逐着、跑着，笑着！然后玩起了游戏。今晚真是个开心、快乐的夜晚啊！
描写万圣节的作文 篇40
昨天，十月的最后一天是西方的节日——万圣节，也叫鬼节。这一天的每一个晚上，外国小孩都穿着各种鬼衣，敲敲门要糖。他们不给糖就闹。所以这个叫鬼节的节日并不可怕，反而有些过瘾。
在今天的中国，青少年和儿童也庆祝万圣节。然而，在中国，没有人穿着鬼服敲门要糖果。因为成年人不知道这个节日或者认为是国外的节日，我们就不用庆祝了。所以中国的青少年和孩子只买糖果互相送。
昨天我们学校也有万圣节。每个学生都买了一包糖果与学生分享。糖果有很多种：棒棒糖，阿尔卑斯，日常棒，扁圆的彩色糖果，各种形状的彩色糖果，奶糖，巧克力……各种各样的糖果，大家看着都在主流里流口水。
几乎每个学生都会在这一天收到糖果，每个学生在这一天都很开心。通常的敌意在这一天会消失。每个人都被这种愉快的气氛所感染，甚至抑郁的人也会在这一天微笑.
万圣节是一个快乐的节日，受到国内外的喜爱。
描写万圣节的作文 篇41
万圣节是西方比较重要的节日，是古代Celebrating人的节日，这条人们会打扮成比较搞怪的模样，以及把南瓜掏空做成灯笼，小孩子会打扮成鬼的样子去邻居家里讨糖果，如果没有糖果将会在邻居家外搞破坏！
节日起源凯尔特人的萨温节[1]在古凯尔特人的信仰里，新的一年于11月1日开始，或称萨温节（Samhain）。正如比较短的白天象征新一年的开始，日落亦象征新一天的开始；所以每年收割的节日于10月31日晚上开始。不列颠群岛的德鲁伊教徒会燃点农作物作为祭品，而当他们围着火堆跳舞时，太阳季节便会完结而萨温万圣节的幽灵狗狗节随即开始。凯尔特人相信死亡之神Samhain在10月31日的晚上会和鬼魂一起重返人间，寻找替身。
因此他们点燃火炬，焚烧动物以作为死亡之神的献礼。还会用动物的头或皮毛做成的服饰打扮自己，发出古怪的声音，使死亡之神认不出自己，避过灾难。这就是今天万圣节化妆舞会的由来。
描写万圣节的作文 篇42
今天晚上，我和好朋友梁新文上午8点去佛山英语培训学院参加万圣节活动。
我们七点准时到了，我看到其他小朋友都打扮好了：有的打扮成鬼，有的打扮成蜘蛛侠，有的打扮成仙女……我也赶紧换上了女巫的服装。
万圣节游戏开始了，所有的孩子都聚集在教室里。老师给我们一一介绍了游戏规则，还教了我们一些关于万圣节的单词：祝你玩得开心！（万圣节快乐！），trickortreat！不给糖就捣蛋！），鬼，糖果。然后，我们开始玩游戏。每场都玩过一次。我一共得到了六颗糖果和一颗巧克力。
活动即将结束。老师让我们玩一个包装丧尸的游戏。第一，让一个孩子做丧尸，其他孩子用白色卫生纸裹住她。这个游戏真的很有意思！
这个万圣节我太开心了！
描写万圣节的作文 篇43
期待已久的万圣节终于到来了。今天是万圣节。我想和我的朋友出去玩。我希望我们能玩得开心！
我要出去玩。我和一个叫大熊猫开开的朋友约好了。我们约好了去同家门口。到了那里，我们准备在同家乐超市二楼玩儿童画。当我们遇到曾紫轩时，我们三个人一起给孩子们拍照。但是儿童画要求不超过一百人，但是已经达到一百人了，不能进去。当时我们有点不开心。过了一会儿，曾紫轩的母亲召集的其他孩子来了，我们去每个补习班要糖。我们先去邦德教育要糖。当我们到达那里时，我们冲进去。曾紫轩首先说：“不给糖就捣蛋。”于是大家异口同声：“不给糖就捣蛋。”那里工作人员的姐姐给我们带了很多糖，我们拼命跑，怕拿不到。我认为我很幸运，因为我得到了五块糖。我们在邦德教育也拍了照，留下了一个快乐的场景。我们还去了蓝天教育等其他辅导机构。
我们总是心情愉快地要糖。
描写万圣节的作文 篇44
以前，我不知道什么是万圣节。这个星期二，夏老师说星期五是万圣节。孩子，可以带点道具或者口罩之类的。你也可以带些糖果，我们将一起度假。但是万圣节是什么样的呢？你想吃南瓜吗？
星期五终于到了，那天下雨了。当我走进教室时，我看到了面具。第一个看到的是狐狸面具，原来是舒晓彤的同学。然后他看到了江浩然，他戴着白顾靖的面具，戴着女巫的帽子，穿着女巫的衣服。哈哈，是陶洪亮。英语课结束后，我们分组去了楼老师的办公室（一班和六班的办公室）附近。门是开着的，所以很难敲门。然后组长说：“变戏法，变戏法，变戏法/不给糖就捣蛋”。我们弄了好多糖回家吃。太甜蜜了。
本来想去老师办公室，太挤了，里面人太多。他们都是其他班的学生。呃，卢没吃糖。卢，我明年再来！
现在，我觉得万圣节真的很有趣。你可以戴着面具当女巫。最重要的是，你可以要糖果。然而，最重要的是阅读
描写万圣节的作文 篇45
一天下午，老师在上外语课，刚好有空，老师就给我们讲了万圣节。当老师说“明天是万圣节，学生可以带服装、小报和装饰品参加清晨游行。”听完这些话，所有的学生都跳了起来，因为每个人都在期待万圣节。
下课后，学生们三三两两地进行讨论。真希望今天是万圣节。
万圣节那天，一些学生戴着吓人的面具，一些人穿着万圣节服装，一些人装饰教室。当英语老师说“万圣节活动正式开始了！”学生们迫不及待地向老师要糖果。看到各种甜食都忍不住流口水。我赶紧跑去找老师要糖果，却看到老师着急了，学生们都很高兴得到糖果。就在这时，一声尖叫吸引了所有人的注意力。我看到一个孩子戴着可怕的面具，拿着南瓜灯，装神弄鬼，学生们都惊呆了。这时，我觉得西方传统文化的气息已经扑面而来。
通过万圣节活动，我们了解了西方传统文化，丰富了我的知识。我会永远记得今天的万圣节活动！期待明年万圣节早点到来。
描写万圣节的作文 篇46
快要到万圣节了!我们小区举办了一年一度的讨糖活动!
我们都在家里换好了衣服，再去约好的地方集合，一起去讨糖。到了集合的地点，远远看去，就有好多小朋友已经到了，好热闹呀!他们有的穿古装，有的扮成吸血鬼，而我穿的是小女巫的服装。人差不多到齐了，大部队出发讨糖了，讨完一家又一家。整个小区欢声笑语，感觉很热闹。走着走着，大集体都分散了。这是，只有我和李湜在一起，我们讨了许多糖，导致我的小袋子都放不下了，我只好把小女巫款式的帽子脱下来，用来放糖。半个小时，一个小时，一个半小时，这么多时间过去了，我讨了一帽子糖!我回到了家，把这一帽子糖倒在地上。“啊!有这么多!“我高兴的叫着，这里既有糖，又有饼干，还有水果呢!
如果，学校也有这种活动，就好了。
描写万圣节的作文 篇47
今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。
到了鬼屋，外教老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着。我们排着整齐的队伍，站在鬼屋门口等待着进鬼屋的那一刻。突然，一名外教老师把门打开像野兽一样地从鬼屋向我们扑来，吓得我们四处乱蹿。外教老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。在鬼屋，我们外教老师还放影片给我们看。当我正看得津津有味时，外教老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我脸色苍白。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊！
描写万圣节的作文 篇48
昨天，我去省耕山水，参加万圣节的活动。
我穿好自己的万圣节衣服，戴上面具，早早地就来到这里，活动开始啦……我们先是狂欢魔舞到晚上八点。然后踩气球，里面居然没有单词，老师抽了一个英语单词，我读了出来，老师奖励了我一个七星盲盒。接下来就是表演节目：第一、二个节目是跳街舞，第三个是讲故事，老师们还精心准备了好多好吃的东西，我吃了个饱。
最好玩的节目是看动作，猜单词。老师写英语单词，一个人比划，另一个人猜是什么英语单词，猜对，有100积分。我是第一个猜出来的，领到积分，我高兴极了。盲人画像也很有趣，第一组画的人很奇怪，耳朵不在头的两边，鼻子在头上，眼睛重叠在鼻子上，嘴巴稍微有一点；第二组是画得很好，每个部位都对，他是全校画得最好的一个。
万圣节结束，这个夜晚给我带来了欢乐，留下了无比深刻的印象。
描写万圣节的作文 篇49
今天我和妈妈还有妹妹去英语班参加万圣节活动。
我和妹妹都穿着巫婆的衣服和帽子走进教室。哇！有的化妆成天使，有的化妆成蜘蛛侠，还有的化妆成海盗，让我感到进入了另一个世界。
最让我恐怖的是第六间黑房子，走进黑房子伸手不见五指，只有安伦老师光着膀子，全身涂成红色，还穿着红色短裙，头戴牛角，拿着手电筒一亮一灭的。有的小朋友都吓哭了，我和妹妹也很害怕都抱成一团。
另一间黑房子也很恐怖，一进门就跳出一个白面鬼，我吓了一大跳，好像心都要跳出来了。黑房子里还有一个地道，我们纷纷钻进地道，后面传来怪叫声，我和妹妹爬得飞快。
我们还玩了水中咬苹果，两人运气球，蒙眼投气球等活动。活动结束后有许多小礼品赠送。只是希望大家晚上千万不要做恶梦喽！
描写万圣节的作文 篇50
中午放学后，我坐着班车高高兴兴地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因为今天晚上我要参加由冠亚学校举行的万圣节晚会！
晚上6点，我戴着自己喜欢的面具来到了冠亚。按照入场券上的标志，我来到了C教室。刚要进去，突然发现教室门上写着：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我吓了一跳，转身想走，闫老师拉住了我，说：“Vicky，这只是为了好玩。”我这才笑呵呵地进了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，墙壁上贴满了黑色的剪纸蝙蝠，天花板上挂着一根根线，线的一端拴着一个个桔色的小纸筒，上面画着可怕的鬼脸，有的挤眉弄眼，有的冲着我伸舌头。连空调上都贴着一个黑色的鬼骷髅。
小朋友们都到齐了，他们的穿着也很好玩。有的披着长斗篷，有的戴着上面画着骷髅的尖顶帽，样子神气极了。还有一个大哥哥戴着一个鼻子很长、有眼遮的大怪物面具，非常吓人，好多同学都吓坏了，我的同学Sally都吓哭了！
描写万圣节的作文 篇51
昨天晚上6：30，我的好朋友王泽兴请我去参加他们英语课的万圣节活动。
到了那儿，我们先换衣服。我和王泽兴都换上了海盗服，我们穿上海盗披风、戴上海盗帽，还有面具，手里拿着海盗平时拿的刀。换好了衣服，老师就带着我们往里走，走到教室，看见还有许多小朋友坐在里面看电视，有的小朋友提着南瓜灯，有的带着面具，还有的打扮的像蜜蜂，我远远望过去眼花缭乱。老师们有的带着魔法帽，有的脸上画的像魔鬼一样，还有的带着魔鬼面具。
活动开始了，老师先给我们讲了万圣节是怎么来的，随后我们跟着一个老师去冒险，我们走过旁边挂着黑布，还有鬼面具的小道，旁边走出来带着鬼面具的老师，把小朋友们吓了一跳，可是没有吓着我。我感谢我的好朋友王泽兴请我度过了一个开心的万圣节。
描写万圣节的作文 篇52
上午，阳光洒在我的身上，我非常高兴，因为听同学说必胜客的哥哥姐姐要来和我们做万圣节的游戏。
上课了，我果然看见哥哥姐姐们迈着轻快的步伐走了进来，然后将口袋里的东西给了全班同学，我一看是一个花纸板，上面印着许多好看的花纹图形，上面还有几张纸，还发了一根吸管，我心想：是来做饮料杯的吗？
结果听老师说是做面具的，我们先要把最大的头抽出来在用花纹形粘上去做装扮，我的想象力非常丰富，我给大家分享一下吧。①是把三半彩长叶粘在一起，然后把它粘在顶上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。
到最后，姐姐还给我们一人两颗糖，还有彩色铅笔，我可高兴了。
今天是一个美好的一天，今天可是练习了我们的手工啊！
描写万圣节的作文 篇53
今天妈妈问我知道“万圣节”吗，我不知道。妈妈给我说带我去一个地方就知道了，地方很近走路很快就到了，一进门我就下了一跳，好多的吓人的东西，有南瓜灯、骷髅面具、蝙蝠等等。 妈妈告诉我“万圣节”是外国人的一个节日，有点像我们中国的“鬼节”，但是“万圣节”已经是一个国际性的节日，到了这天当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果，真的很有意思。
在店里我还见到了jacky，一只好大好大的白狗，好漂亮，非常的乖，我叫它jacky时，它就会摇着尾巴到我的身边，我感觉很它像一只可爱的大北极熊，妈妈的朋友还送我了很多的礼物，我头上带着南瓜帽、脸上带着面具、就连嘴上也装了可怕的假牙，我感觉我也做了一回万圣节要糖果的小孩，只是我得到的不是糖果而是一大堆礼物！ 很喜欢万圣节，明年我还想让妈妈带我来jacky bar，因为有礼物拿呀！
描写万圣节的作文 篇54
今天，我要去参加“万圣节”活动。
我一走进万圣节活动地点，就看见大家穿着奇装怪服，有的穿南瓜服，有的穿骷髅服，有的穿吸血鬼披风……我穿的是可爱的南瓜披风。
我们要开始玩游戏了。我们先去了“巫师和魔法”的房间。游戏规则是让我们拿一样东西，而且要说出那样东西的英文，如果有人拿到了巫师的心，那么我们所有人都可以过关，但前提是不能碰到魔杖，否则的话就会死亡。我胆战心惊，一直不敢拿，后来有一个大姐姐拿到了巫师的心，我们全体人员都顺利过关了。
我们又去了“南瓜和稻草人”的房间，规则是把稻草人拼完并说出英语。我们被分成了两队，我们这一队拼得快一点，所以我们这队获得了本次的冠军。
我们还玩了怪物和鬼，吸血鬼和棺材这几个项目。
今天的“万圣节”获得真是既快乐又可怕，我真希望每天都是“万圣节”。
描写万圣节的作文 篇55
10月31日星期五的夜晚是最恐怖的节日，就是万圣节。下午放学，妈妈带着我一起去参加小记者组织的万圣节做手工活动。
活动中，老师首先教我们做帽子，把黑色的纸对折然后剪成一个半圆。我没有听清就开始剪了，结果剪错了边，打开一看不是半圆，旁边的小朋友说像个屁股，我伤心得只想哭。老师又给我了一张黑色的纸，我没敢剪，让妈妈帮我剪了个半圆。我这回按照老师讲的一步步粘上双面胶把帽子做好了，还用紫色的纸做了装饰，我在上面在贴满了紫色的爱心，戴在头上很漂亮。
老师又教我们做眼罩。妈妈和我一起在纸上比划比划，在我的眼睛上比划比划，妈妈用笔在对折的纸上画出眼罩的形状，又在眼睛的地方给我剪了一个爱心形状的眼睛，我带上去和别人的不一样，感觉很酷。
活动结束后，我戴着漂亮的帽子和黑色的眼罩去饭店吃饭了，发现饭店里很多人都在看我，是不是因为因为我特别酷啊？
描写万圣节的作文 篇56
今天早上我走到教室发现同学们都不见了，教室里站着女巫、蝙蝠侠、蜘蛛侠、花仙子、大南瓜。哦！原来今天是万圣节！大家都穿上了奇装异服，打扮得千奇百怪。
今天的第一个节目是走秀，我们在蔡老师和吴老师的带领下伴着音乐走着猫步，在红地毯上走秀，台下掌声雷动。
第二个节目是讨糖果，一听到口令，我立刻冲向大礼堂，可是礼堂里人实在太多了，我一无所获，不过在接下来到别的班级讨糖果环节，我收获丰丰。我心里美滋滋的，比吃了糖还甜。
今天的最后一个节目是逛跳蚤市场，高年级的哥哥姐姐准备了丰富的物品，我们开心地选购自己喜欢的物品，大家都买到了自己喜欢的物品，我也买到了心仪的物品。
今天我们天长小学成了欢乐的海洋，搞怪的乐园。大家都玩得很开心！
描写万圣节的作文 篇57
一年一度的万圣节又到了，我怀着期待的心情一大早就来到了学校。
我走进学校，就看见许许多多的同学穿着各种各样的奇装异服，有美国队长，有巫女，有海盗，还有狼人……而我穿的是我喜欢的野战服装。
当我兴高采烈地走进教室，突然，有一个穿着蓝色海盗裤，戴着海盗船长帽的“海盗”扑到我面前，他举起手里的海盗刀猛的向我砍来，我赶紧往后退了一步，并迅速地拿起我中的加特林机枪向他扫射过去，只见他连连后退，挡不住我的功击，最终败下阵来。这时，班主任唐老师走进教室，热闹非凡瞬间变得鸦雀无声，这时，唐老师暗笑一声，抓起一把糖果来了个“天女散花”，我们尤如一群“饿鬼”，地上的糖果很快被我们蜂拥抢光。
大课间的时候，学校还组织了同学们在操场上跳万圣节舞蹈，那场面像一群魔鬼在群魔乱舞。大家都玩的很嗨！
每年的万圣节，学校都会组织这样的活动，让大家愉快地度过这个节日。我真期待下一次的万圣节！
描写万圣节的作文 篇58
今天，我要去万达参加万圣节活动啦！出发前，我因为玩电动汽车而拖延了时间，急急忙忙赶到时，活动早已开始。
一位和蔼可亲的老师微笑着对我说：“小朋友，你也是来参加活动的吗？快来这里签到……”我赶紧走过去拿起笔，签上了自己的名字。
老师分给我一件黑色披风和一顶黑色高帽子，我接过来手忙脚乱地穿好后，挤进人群，跟上队伍，向着“喜糖岛”出发了。
一路上，带队的老师一边指着四周的景物，一边讲解。很快到了“喜糖岛”，一位穿着古怪的巫婆正在派发糖果，每发一颗，都会发出一声奇怪的叫声。巫婆分给我一颗大白兔奶糖，我便迫不及待地打开吃了起来，奶糖好甜，好好吃呢。
下一站我们来到的是“骷髅岛”。一听这个名字便令人毛骨悚然，只见地上堆满了可怕的骷髅头，小朋友们都尖叫着跑开了。我刚想上前摸摸，就被妈妈迅速地拽开了。
我喜欢这样的活动，有趣充满刺激，期待明年的万圣节快快到来。
描写万圣节的作文 篇59
一年一度的万圣节到了，这个西洋"鬼节"又给了大家一次放肆玩乐的好机会。
那天中午，我和爸爸妈妈还有我可爱的小弟弟一起去环球港参加万圣节活动。入口处的漂亮阿姨在我的左眼下画了一只红蜘蛛，在我的右眼下画了一张蜘蛛网，这样一张可爱的鬼脸就出现了，再配上我精心挑选的服侍，简直绝配。
我走进其中一家商店，笑着对营业员说：“不给糖就捣蛋。”营业员听了我的话，笑眯眯地从南瓜桶里拿出两颗糖果递给我。我高兴极了！这是我第一次成功讨到糖果，我激动地向爸爸妈妈跑去，边跑还边喊：“我拿到糖果了，真的有糖果。”爸爸妈妈笑眯眯地看着我，似乎在鼓励我继续加油，这让我干劲十足！于是，我赶紧跑向另一家商店，接着去要五颜六色的糖果。在我不断地努力之后，我带着鼓鼓囊囊的糖果袋回到了活动集合点。数了一下我要到的糖果，居然有47颗糖，真是大丰收啊！谢谢叔叔阿姨们，让我度过了一个快乐无比的万圣节。
描写万圣节的作文 篇60
“喂，今年万圣节你干什么呀？”死党懒散地问了问我，“什么？万圣节！”我惊异的大叫，“对呀，就在明天，你不知道吗？”“我忘了……”
万圣节，同学们都说挺好玩的，要不今年玩玩试试？那不就得规划一下，让万圣节再添加几分精彩吗，心动不如行动，说干就干。
1、万圣节一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同学来家里玩，举行个万圣节神秘排队。
3、叫妈妈做万圣节南瓜饭、南瓜饼、万圣节小米南瓜粥……总之做九道万圣节南瓜美食。
4、来个BINGO游戏。（一张纸。100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖。问题为对班级成员特点的描述。描述对象签名方为答对一道）。
好了，策划都策划完了，买东西也买好了，就等万圣节来临了。Halloween万圣节，明天我等着你哟！神秘就在明天，Halloween，万圣节！
描写万圣节的作文 篇61
一天，一只螳螂在看日历的时候忽然发现过两天就是万圣节了。他立刻告诉了大家。一只年长的螳螂说：“那我们就举办一个聚会吧。邀请蚂蚁过来一起玩。”一只螳螂说：“我们要布置螳螂屋，准备丰盛的食物。”一只小螳螂抢着说：“要有苍蝇糖果和苍蝇烧烤！”
于是，螳螂们开始行动起来了。一只螳螂去给蚂蚁写邀请信；一些螳螂负责去买布置螳螂屋的装饰品；一些螳螂去抓苍蝇，另一些准备好做苍蝇烧烤和苍蝇糖果的材料……
到了万圣节那天，蚂蚁们应邀来到螳螂屋，高兴得一蹦三尺高。小螳螂们都穿上了五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏南瓜灯和小蚂蚁们跑出去玩。大螳螂们都随身带着苍蝇糖果发给小螳螂们和小蚂蚁们吃。晚上，美食大会开始，最受欢迎的就数苍蝇烧烤了，它们个个都吃得肚子滚滚圆。
螳螂和蚂蚁们过了一个欢乐的万圣节。
描写万圣节的作文 篇62
今天是11月3日，天气晴。重述31日的万圣节。那天早上，我们学校举行了万圣节的狂欢活动。在学校门口，就能看到同学们妖魔鬼怪的打扮。
进了教室，王老师叫大家拿出各自准备的服装和面具，到外面来拍独照。每个同学都把自己打扮了一番，有的扮成南瓜灯，有的扮成蜘蛛侠，还有的扮成海盗人……全校师生在操场上举行了万圣节狂欢活动。只听主持人说：“万圣节狂欢活动正式开始啦！”我们兴奋得一蹦三尺高。接着台上响起了音乐，大家手搭在前面同学的肩膀上，跟着音乐的节奏跳起了舞蹈。紧接着，大家还穿戴好自己制作的面具和服装上台走秀了一番。突然，出现了一位神秘嘉宾。他的造型是佐罗，大家喊道：“楼校长！楼校长！就是楼校长！”揭开面具，果然是楼校长。
这次万圣节活动真有趣啊！
描写万圣节的作文 篇63
10月31日是万圣节，又叫“鬼节”。
因为妈妈给我报了EF补习班，所以他们邀请我们去参加万圣节的活动。吃好晚餐妈妈就把我送到了活动现场。哇!好多的人啊。真是让我大吃一惊啊。
你知道万圣节的来历吗?万圣节是西洋鬼节，就像我们中国的中元节一样。这一天他们会把自己打扮得鬼模鬼样到处举办狂欢派对。
每当万圣节到来时，人们就装成吸血鬼在大街上穿梭。女巫会骑着扫把带着黑猫挨家挨户的去敲门吓唬别人。门一开“小鬼”们就会做出吓人的表情是“trick or treat(不给糖，就捣蛋)。
六点半活动正式开始。我们纷纷带上面具提着南瓜灯向办公室走去。我们在办公室的抽屉里翻糖吃，如果找到了南瓜贴纸就可以去客厅换取小礼物。在花瓶脏兮兮的泥土里我找到了许多南瓜贴纸，我换到了四包铅笔和三杯饮料。收获真大啊。看大家玩得那么开心，我也很Happy.
过万圣节的感觉真好啊!
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