在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的远离网络陷阱作文750字，欢迎大家分享。
远离网络陷阱作文750字 1
今天，我在书上看到一张漫画，漫画中没有一个字，但却把现实的问题有力地反映了出来。
在漫画中，一个小男孩深情的拥抱着一台电脑，电脑上有一个长睫毛的人，也深情的拥抱着小男孩，小男孩仿佛在说“我太喜欢你了，喜欢你胜过我的父母，我爱你，电脑!”旁边还有小男孩的父母，妈妈愤怒的指着小男孩说：“我说过你多少次了，你不要再玩了!”爸爸怒发冲冠，紧握拳头，脸已经气成了铁青色，对着儿子大声喊道：“你怎么这么不听话，说过你多少次了，要适可而止，不要再玩了，再玩我就把电脑关了!”可是父母的训斥，对于沉迷网络的小男孩根本是毫无用处，他依旧在玩着电脑，红肿的双眼一直盯着屏幕，对于他来说，电脑胜过他的.父母，父母的话就是耳旁风，这时我从他父母的眼神中看到了无奈和失望。
看了这幅漫画，我的心久久不能平静，这不就反映了现在中小学生普遍存在的问题吗?对于小男孩来说电脑真的胜于父母吗?只要有了电脑就什么都不要了吗?
我曾经听过多则关于学生玩电脑的事例，比如，一名学生连续打游戏十多个小时，不吃不喝，最后不幸猝死在网吧的电脑前。还有一名十四岁的中学生，在网吧玩游戏，由于一旁的人说他玩的不好，他竟然将对方用刀捅死，他麻木到警察来了，才清醒过来，知道自己杀人了。这些血淋淋的事例给我们敲响了警钟。
丰富多彩的网络世界，给我们带来了乐趣，也会把我们搞得眼花缭乱，如果我们不能正确健康地运用网络，就会坠入网络陷阱，不能自拔，轻者耽误学习，影响学业，重者走上犯罪的道路，甚至造成悲剧。
我想对沉迷于网络的同学一些忠告，网络游戏只是放松自己和开发智力的一种工具，不要让他成为你的主宰;无论在网络上多么快乐，那都是虚拟的，我们还是要在现实生活中寻找自我，感受快乐，任何人都不能一直活在虚幻里。
我呼吁同学们，远离网络陷阱，珍惜美好生活。
远离网络陷阱作文750字 2
如今，网络的普遍范围越来越广，人们也越来越依赖于网络。不过这并不稀奇，网络的确能帮助人们许多事。比如：与不在同一座城的家人或是朋友相互聊天；在网上看国内外的新闻；在网上看各种各样的影视作品；或是在网上购买自己想要的生活物品等等，这下事都可以依赖于网络的力量。
不过，网络在提供给我们方便与快捷的同时，也悄悄地把“陷阱”的种子埋下了。
网络游戏能给我们带来娱乐与放松的效果，但是它对于青少年来说却是一个巨大的陷阱。有一些青少年就是因为“不小心”掉进了这个陷阱最后追悔莫及，其原因就是沉迷于网络游戏。据媒体报道，至少10%的中小学生沉迷于网络电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。网络电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于玩网络电子游戏有很多危害：对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与等违纪违法甚至犯罪行为。
在网上，我们总是会看到许多网络信息，其中大部分都是所谓的“垃圾信息”。这些“垃圾信息”对学生整体素质造成冲击；网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突与失范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的.学生上当受骗；“网络上瘾症、孤独症”等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失调，造成身心危害；网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文化素养造成冲击。
就以上两点来看，网络“陷阱”的危害性是极大的。人们一旦掉进了那个“陷阱”就很难再爬起来，就好似“从哪里跌倒，就从哪里在趴一会儿”。所以，我们在使用网络的途中一定要小心谨慎，不跌进那个危险的网络“陷阱”。
远离网络陷阱作文750字 3
同学们，你们都玩过网络游戏吗？你玩过，我玩过，大家都玩过。网络，本身是用来方便大家做事的，比如：上网查个资料、看看新闻。那所谓"多余"的游戏是用来干什么的呢？是用来给大人们消遣的，没事的时候随便玩玩的。
可我好像已经沉迷与网络游戏了。虽然星期一到星期五我还是专心学习，没提过玩电脑但周末我就忍不住要玩了。我向爸爸妈妈一而再，再而三地请求，可他们死不答应，我很生气，抓耳挠腮地总是想玩一会儿。这是由什么引起的呢？等我冷静下来一想，我好像真的沉迷了。
在两年级时，我还是一个有点调皮，活泼的小男孩。可是，当我从三年级会玩电脑开始，整个人就变了。四年级时，我就和何仕华他们一起聊起了游戏，只要是下课，我就抓紧时间和他们谈论，老师多次劝我不要和他们在一起，可我就是屡教不改。到了五年级，果然恶有恶报：成绩开始慢慢下滑。我还"私奔"到别的`朋友的眼镜店里去玩。
后来，我被爸爸发现了，还好发现得早，再晚一步我的人生就要毁于游戏咯！最近，我又收到了一封"隔壁老王"送来的新，上面说了一件事：我因为玩网络游戏太沉迷，下课都和"肥肥"聊得起劲，"老王"叫我去玩，我也说："你走开，别烦我！"
现在，我爸爸妈妈和同学都发现了这个问题，爸爸找我谈了心，我终于意识到了问题的严重性。我被禁止了一切电子产品，连和别人聊游戏都不行。所以，我希望大家可以适当地玩一会儿网络游戏，但千万不能沉迷啊！沉迷了以后，下课聊，上课也聊，后来逃课去网吧，最后变成一个小偷，这一生就真的毁了。
在这里，我劝告大家：玩游戏也千千万万不能充值，你起先充10元，后来直接充100，最后也许会变得倾家荡产。网络游戏像一个无底的黑洞，一旦你没有节制地玩，它就会把你吸进去！
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信息时代向我们快步走来，在电脑、网络为我们的学习与生活带来了便利，网络游戏却改变许多同学的人生！
记得去年7月份，湖南一位初中生拿了爷爷的钱后，就一头钻进了“永乐网吧”，在网吧吃住，呆了一星期。在警方的协助下，家长终于找到了孩子。然而当孩子一回到自己的房间却就又玩起妈妈手机上的游戏！于是家长只有整天监视孩子，最终孩？雨⊙丶遥整日对着镜子说网络流行语。家长又急又气，送到医院一检查，原来这位学生患了严重的精神分裂症，在治疗期间，他多次求医生给他一点时间玩游戏，甚至长跪不起……这只有在戒毒时才会出现的情况却出现在了迷恋网络游戏的学生身上，怎能不令人感到震惊呢？
还有一位同学，因迷恋网络游戏，无钱上网而去偷窃，成了盗窃犯，走进了监狱的大门……
这样的事例在当今是不胜枚举。一个个鲜活的生命就这样凋零在网络游戏中，原本美好的前程就这样葬送在网络游戏中。网络游戏，已经对正处于青春年少的我们的健康成长构成巨大的威胁！虽然网络游戏丰富了人们的`生活，开阔了我们的视野，让我们学会了独立思考与随机应变。但是我们毕竟还只是个孩子，我们的自控能力还很有限，我们不能像成人那样可以抵制网络游戏带给我们的诱惑，我们正处在长知识、长身体的关键时期，接触网络游戏不但会影响我们的学习，而且还会损坏我们的身体。那么我们对得起辛苦哺育我们的父母以及谆谆教诲我们的老师吗？
我们是祖国的未来，民族的希望，我们每个人都憧憬着无比美好的未来，如果我们整天沉溺于网络的虚幻世界中，萎靡不振、无心学习，我们的人生理想怎么能够实现？所以在此，我想大声疾呼：同学们，让我们远离网络游戏，勤奋学习，积极进取，为我们美好的明天而努力奋斗吧！
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最近，一个网络游戏像一阵风似地刮进了我们班，并让班里那些小男子汉们迷上了它。这个网络游戏，就是“赛尔号”。
“赛尔号”的成员们，可以算得上是“痴狂一族”了。不信？请看以下几个片段便可知晓。
镜头一：晨读
早晨一大早，小男子汉们刚进教室，就开始激烈的唇枪舌战。一会儿我说“我的什么怎么样了”，一会儿他说“某某某今天又怎么样了”……那叫一个激烈。唉，而我这个领读员，就好像根本不存在似地。尽管我大呼小叫，可还无济于事，害的`我嗓子都哑了。宝贵的晨读时光如此浪费，实在可惜！
镜头二：课间
“你看，我的精灵是这个……怎么样？牛吧？还有……”听吧，一个个慷慨激昂的演讲，引得一旁的观众不停地点头，还不时发出一两声叫好声或抗议声，坐在一旁的女生同桌根本不能离开座位半步，否则“领地”一定会被其他人“占领”。周围的同学拿书当盾牌遮住头脸，可还是无法抵挡迎面飞来的唾沫星子。我估计，这些人们一定已经达到忘我的态度了，否则怎么会如此痴狂？
镜头三：体育课上
咦，这是谁在叫我？“赵佳源……”我一扭头，看到了一脸神秘兮兮的。唉，体育课上也不安分。
“什么事？”
“我让你看一个东西！过来。”
“什么呀？”
我极不情愿地走了过去。只见他在兜里摸了一会儿，掏出了一本书。我一看，是一本介绍“赛尔乐”的书。我一瞧，马上没了兴趣，说：“如果没别的事我先走了。”
天哪！“赛尔号”有这么好吗？一个虚拟的世界有这么吸引人吗？亲爱的同学们，请醒醒吧！父母送我们到学校是为什么？老师苦口婆心地教导我们是为什么？不就是为了让我们现在好好学习、长大成为有用之人吗？如果你们把玩“赛尔号”这种劲头都用在学习上，还愁学习不好吗？
亲爱的同学们，我郑重地对你们疾呼：远离“赛尔号”！远离网络游戏！
远离网络陷阱作文750字 6
吗f是一种上痛药品，它止痛的效果棒极了，在飞机、航船的医疗药箱中必不可少，小议网络游戏作文。但是，当吗f被过量注射或不当使用时，它就成为毒品，一点点吞噬着注射者的生命。吗f不但存在药箱里，也存在网络之中。这种网络“吗f”就是网络游戏。
随着网络信息在全球的普及，各种各样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地涌现在网络上。网络游戏越来越多的被接受，并逐渐成为网民们消遣的主要方式之一。我们当中的一部分人在经过了紧张的学习之后，就坐到电脑前玩玩游戏。这样不仅使疲惫的身心在玩游戏的愉悦中得到放松，也训练了反应能力。的确，这是一种不错的休闲娱乐方式。然而，网络游戏在给我们带来轻松愉快的同时，也不可避免地带来了很多副作用。
同医用吗f一样，“网络吗f”也极易上瘾。一旦上瘾，它导致的并发症之严重不亚于医用吗f。轻者分散学习精力，使成绩下滑。重者则视游戏为生命，“一日不见如隔三秋”，通宵“奋战”于网络上，废寝忘食，严重影响身心健康，完全扔下学习不管，最终荒废学业，成为网络“吗f”的'牺牲品。
综上所述，网络游戏也具有两面性，但它什么时候呈正面性，什么时候呈反面性，又决定于游戏玩家自己。
你能知道主次，始终把学习放在第一位吗？当学习和游戏相冲突时，你能主动放弃后者吗？你能适时、适当地玩游戏吗？如果你做到这些，网络游戏对你来说就是一付调剂身心疲惫的良药。此时，它呈正面性。
反之，当一个玩家沉溺于虚拟世界中而忘却现实，主次不分的时候，那非常糟糕。他会把大量的时间与精力倾注到游戏中去。当他最终醒悟时，游戏已耽搁了他的人生路程。在这种情况下，网络游戏现出了它的反面性。
总之，“网络吗f”既能让我们受益，也能毁掉我们的前程。它既可以成为服务我们的朋友，也可以成为危害我们的毒品。而我们能否正确地使用这种“吗f”，取决于我们对待它的态度和方法。我们要用正确的态度和方法来对待网络游戏，让网络游戏成为我们忠实的朋友吧！
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