在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的关于网络利与弊的作文，欢迎阅读与收藏。
关于网络利与弊的作文1
为什么举手的人少了 记者：现在我所在的位置是绍兴县实验中学初二（15）班教室，今天我们采访的主题是“为什么上课举手的同学越来越少”，现场正是二（15）班同学上语文课的情况，请摄像师切个近景。 大家可以看到老师抛出问题好久了，可下面还是一片寂静，一只手都没有举起来。 “说一点也可以。”老师耐心地说，可同学们还是不买账，没有动静。 “知道的快举手，你们是来上课的，不是来做陪客的吧？”老师急了，同学们仍不妥协。老师无奈，只好自问自答，为什么会这样呢？让我们来采访几个同学吧！ 同学一：怕答错，没面子。 同学二：老师的问题有时太奇怪，不知如何回答。 同学三：比我好的同学都没有举手，我凑什么热闹？ 同学四：想举手，可怕同学说我假积极，爱表现。 记者：经调查，不会回答的同学仅占5%，怕回答的占40%，怕同学说自己爱表现的占31%，不想凑热闹的占24%。看来，同学们不敢回答问题大多是因为怕答错，丢面子。虽然老师说答错没关系，但同学们依然在意大家对自己的看法，让我们再来看看学习委员的.一段文字吧。 “身为班里的学习委员，我多次想举手打破窘境，可就像被什么缚住了，动弹不得，也不敢动弹，我只能低下头去，不敢看老师那搜寻的目光。课后，望着老师那失望中又夹着几分悲哀的眼神，我不禁感到一阵白责。’ 记者：近年来，初中、高中老师普通反映上课气氛压抑，没有同学参与。问题到底在哪里？ 新闻连接：青少年进入青春期，越来越在意同龄人对自己的看法，想法较复杂，怕同学说自己爱抢风头，怕答错被同学看不起，所以一直听着，等着老师报答案，要改变这种风气．必须充分认识举手的重要性，再培养积极举手的好习惯。 记者：不要害怕出错，积极参与课堂，让我们一同举手，一同遨游知识的海洋。
关于网络利与弊的作文2
随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此詔华已去。而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。
同学们，只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔，计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。
关于网络利与弊的作文3
网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。
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