在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的描写我的姥姥作文，欢迎大家分享。
描写我的姥姥作文1
姥姥管教我很严，连一点小错误她也不会放过，但是她真的很爱我。可是我又偏偏很粗心，自己的东西总是找不到，所以我几乎每天都会挨说。但是从那件事以后，我下决心再也不丢三落四了。
英语课外班快考试了，我想开始复习。但是我怎么也找不到笔记本，书柜里，桌子上，抽屉里，书包里，袋子里……甚至连床底下都找了，也没找到。我着急了，但是又没有别的办法，我只好硬着头皮去问问姥姥。更糟糕的是，姥姥也说没看见，我顿时心急火燎。就在这时，一个可怕的念头挤进了我的脑子里：我不会把它落在教室了吧？我把我的想法告诉了姥姥，虽然姥姥答应了我，带我去找，但是我也免不了挨说。“你怎么这样粗心，整天丢三落四，扔得东西到处都是。到想用的时候，一个也找不到。连自己的东西都看不好，还能干些什么，就差把你自己也给丢了！”我伤心的哭了。在我内心的某个小角落里，很不服气，想：不就是把东西弄丢了嘛，找到了不就行了吗？干什么说得这样过分，要知道我也是有自尊心的。姥姥好像看透了我的心思，说：“咱们能不能找到笔记本，还很难说，只能碰一碰运气。如果有人看到咱们的笔记本不错，拿走了，咱们根本就找不到。想学好英语，最重要的就是作好笔记。”我静下心来想一想，姥姥说得很有道理，所以也就不再委屈了。
幸运的是，我和姥姥来到教室，发现笔记本完好无损地躺在位洞里。我下定决心，以后再也不丢三落四了，并且要生活得有条有理。考完试后，我把自己原本杂乱无章的房间，收拾得整整齐齐。不用的东西放进柜子里，常用的东西分门别类地放好。小小的房间看起来一下子变大了。
通过那件事后，我明白了：生活不能杂乱无章，要有条有理，并且干什么事都要细心。我爱我的姥姥！
描写我的姥姥作文2
每个人都有一个和蔼可亲的姥姥，但我的姥姥却与众不同。她活泼好动，像个孩子；她心灵手巧，像个姑娘；她学问渊博，像个学者。我很爱她。
我的姥姥是这样的富有童心，我称她为“老顽童”。记得有一次周末，我和她下楼去玩，看见了几个小伙伴在玩游戏。姥姥硬是拉着我去参加，可我怕她跑不动，被别人笑话，而且，扭着了腰腿该怎么办？可姥姥意志坚定，我也不好意思拒绝，没办法，只好硬着头皮去参加。果然不出所料，她第一局就被抓住了。嘿，可这个“老顽童”，她还有参加第二局……就这样，一直玩到了晚上。回家后，“老顽童”还不休息，又拉着我踢键子，踢得满头大汗，才去吃饭。我都累了，“老顽童”还不累，又去跳皮筋……除此之外，“老顽童”还经常陪我玩过家家，演话剧，说相声呢！
我的姥姥是这样的心灵手巧。她不但会帮我织出漂亮、神气的衣裙，还会做袖珍的东西呢！比如说，我的芭芘娃娃的裙子都是我姥姥依照我的设计做出的。与外面买的相比，布料采用的的确是差了点，但在每块布和每块布中缝合的`印记几乎看不见，尤其是她给芭芘娃娃做的一套泳装，跟外面买的简直一模一样，足以乱真呢！我有时还认为：“姥姥还不如去当个裁缝呢！”
我的姥姥是这样的勤奋好学，真是“书虫”中的“书虫”！别看她那么活泼开朗，一我家，没事儿就拿起我的书做奥数，到现在，我那本奥数书快被她钻研破了，不信就考考她！我曾经问过她：“为什么您要不停地看书、做题呢？”她总是这么回答：“学无止境嘛！再说，我年纪这么大了，再不动动脑子，就要得“老年痴呆症”喽！”
我真爱我的姥姥！
描写我的姥姥作文3
我的姥姥今年72岁，她不高不矮，不胖不瘦，是个中等身材。她虽然已经是七旬老人了，但是身体一直很好。虽然他只是个普通人，但她却是个非常勤劳、关心他人的人，这两点她深深影响了我。
我的姥姥很勤劳。她有一双灵巧的手，做家务特别快，姥姥擦的桌子、地板，没有一点儿尘土。他还有一双勤劳的手，几十年如一日，为家里买菜、做饭、洗衣服、刷碗。如果没有姥姥，我们家就不会那么干净整洁，我们的生活也就不会那么舒服。
我的姥姥经常关心别人。她与街坊四邻关系特别好，别人有什么困难，她都会主动帮助。他有了什么好吃的或做了什么好吃的，都会和街坊四邻共同分享。今年端午节，姥姥包了很多粽子送给街坊们，他们都夸姥姥做的粽子最好吃。
姥姥还非常关心我的成长。从我上学的那天起，姥姥就每天接送我上下学，从来没有间断过。他也经常给我买好吃的，生怕我吃不饱、长不高。记得有一次，眼看就要放学了，天空突然下起了倾盆大雨。我有些担心：姥姥今天不会准时来接我了吧？当我走出校门，一眼就看见姥姥站在雨中，一手拿着雨伞，一只手拎着热水瓶。看见姥姥关心我的样子，我非常感动。
姥姥对我的爱无微不至，我感谢她、爱着她。以后我要关心她、学习她。让她的身体永远健康，学习她勤劳、关心他人的精神。
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