描写外貌作文

2022-02-15 外貌

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的描写外貌作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写外貌作文篇1

　　教学目标：

　　1、学习人物外貌描写的写作方法。

　　2、学习人物动作描写的写作方法。

　　3、掌握动作描写的外貌描写的手法。

　　教学重点：目标1、2

　　教学难点：目标3

　　教具：胶片

　　教学过程：

　　一、导课2

　　教师：同学们，我们写人物时，一般描写人物的哪几个方面？（指名学生回答）。那么怎样才能写好人物的外貌和动作呢？（结合课文里人物外貌和动作描写来谈）

　　板书：外貌描写和运用描写

　　二、学习和应用知识。20`

　　1．投影出示一例文，学生评价。

　　①学生看例文，感受例文对人物外貌描写。

　　②学生独立思考，在草稿纸上写写例之是如何描写人外貌的，得好的地方在哪里？然后小组讨论，归纳总结。

　　③学生各抒己见，教师简评。

　　这篇例文成功在：

　　①描写顺序合理，从整体到局部，局部则从上到下。

　　②比喻运用得当，使描写更加形象。

　　③通过外貌描写较好地刻画了人物性格特征，把男子汉刚毅一亲情融为一体。

　　例文：（投影显示）

　　男子汉素描

　　他，中等个子。方正的脸，一头浓密的黑发又粗又短如同剌猬，让人感到不怒自威。额头上依稀可辨的皱纹，也许是他年纪不大却阅历较多，涉猎较广的证明。眉宇间，细长的眼睛充满了生命的活力和诱人的魅力，眼光时而犀利如X射线，仿佛能看穿人的五脏六腑；时而情如水，似乎积聚了全世界的温情。适中的鼻子如同一块凸出的磐石，而磐石右边的一颗形似顿号的黑痣，正好像是他那平常总像一扇大门那样紧闭着的嘴的一个忠诚的卫士。

　　2．教师问：看了刚才的例文，你认为对人物进行外貌描写，应该注意哪些方面？然后学生独立思考再由教师明确：

　　①要抓住特征，忌面面俱到。

　　②除直接描写外貌外，可适当作比喻、对比拟人等手法。

　　③同一人物的外貌可多次描写，要注意描写的顺序和层次。

　　④要注意体现作者的感情倾向。

　　3．

　　①如果让你描写教师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程一系列动作，你会怎样写？

　　②抽一学生描述，学生评价后，教师评价。

　　③教师明确：

　　不是人物的所有动作都写

　　动作描写要为刻画人物形象服务，我们在对人物的动作描写时应该注意，

　　动作描写的语言要简练、准确。

　　三、课堂写作22

　　1.请学生写一段关于农民插秧的文字，注意要写出人物的外貌及其动作，表现出农民辛勤劳作的精神。

　　2．学生独立写

　　3．抽查1-2各学生读出小作文

　　4．教师简评。

　　四、布置作业：

　　写一段人物外貌和行动描写的文字。

　　说课精要，这堂课的重点是让学生学会人物外貌和动作的`描写方法，要在分析例文和亲自练笔中体会和运用。

描写外貌作文篇2

　　我的爷爷是一个乡村医生，他非常热爱自己的工作，对病人也十分关心。最让我感动的一件事是在去年冬天。那天晚上，我们都已经在温暖的被子里看电视了。忽然电话响了，爷爷听了一会儿就从温暖的被子里爬了出来，穿上很厚很厚的棉衣，拿着手电筒一边走，一边说：“我去看一下病人，你们先睡吧。”说完头也不回地走出了家门。过了很久，听到开门的声音，爷爷回来了，我看了一下闹钟，已经深夜12点了。

　　爷爷不顾自己只为病人，让我很感动。长大了我也要像爷爷一样做个好医生。

描写外貌作文篇3

　　我有一个同学，他在我们班是有名的“开心果”。

　　他长着一对浓浓的大眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛，大鼻子。他皮肤黑黑的，常常让老师哭笑不得。

　　有一次，老师在黑板上布置作业，他在看漫画书，时不时抬头看看老师，等老师布置好作业后，他抬头定睛一看，看到那么多的天文数字出现，忘了此时还没下课就大喊一声：“那么多作业！！”老师听了，盯着他，他怕得脚一直抖，大家看他那狼狈样儿，笑得都抬不起头了，有的人还笑得肚子疼呢！

　　不过他也很爱学习，也很乐于助人！

　　记得有一次，我的作业没有写好，他是语文组长，就要收作业了，我还没补完，就差我一本了，我本以为他把作业交到老师那了，没有等我，可我没想到，他竟然放下大家的作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交给老师了，如果你实在不会的话！我来教教你！”“谢谢！”他教我可以怎样写，还给我举了例子。讲完，我懂了，写得也飞快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件很渺小的事，但我却从这件事中看出了他的爱学习，爱帮助困难的同学。

　　我们班能有这位同学，真是老天爷的恩赐啊！

描写外貌作文篇4

　　在我看来，世界上的爱应该是平等的吧，只要别人对我好了，我们便会付出同等的爱。同样，对我们薄情寡意的人也同样没有资格得到我们的爱。所以，爱情也一样。我希望这个世界上，所有的爱都是相互的。那样便会少掉很多的悲伤和苦痛。但，可能吗？……

　　时间过得真快，转眼间，一年又过去了。新的一年在劈里啪啦的爆竹声中开始起航。正月的这几天，天气灰蒙蒙的，雨水无声地下着，心也变得很乱。都说过年是开心的日子，我却感觉很无聊。昨天去了外婆家，顺便在她家住下了，想让浮躁的心安静下来。

　　在亲戚中，只有外婆是对我最好的。兄弟姐妹那么多，没有谁在乎我的存在。可是只有外婆，也唯独外婆却很宠我。她知道我最爱吃什么，常常在我无意提起的时候，她就记住了。每次来外婆家，她总会买给我吃。小时候，由于爸爸妈妈在外面上班，我常跟着外婆，感觉特别亲切。父母是生性古板的人，做为家里的长女，做得总要多一点。也从没感觉过被宠的滋味。但在外婆这里，我总是会偶尔任性，撒娇。看到她那么疼我，心里便会有种前所未有的温暖。有时候想，外婆是我在这个世界上最亲近的人。可是，她七十几岁了...老人家对于自己的生命总是过于自卑的，每当听到外婆说自己活不了几年时，我便会生气，告诉外婆，不许乱说。她总是笑呵呵地看着我：“傻瓜，这是事实啊！”可是我就是不准外婆说那样丧气的话。可是，我自己心里又何尝不知道呢。毕竟是七十好几的人了啊。这么想着，心里就无端地害怕起来。总是问自己，如果哪一天，外婆真的....我能接受吗？想着想着，泪便会不可遏制地落下来。----笑自己太傻。

　　早上，家里打来电话要我回家，有点事。外婆知道后，马上就张罗开了，说我最爱吃菜，便赶快到田里摘来几个新鲜的，说过年了，她那里年货很多，便准备把很多好吃的让我带回家去。一不小心，外婆从凳子上摔下来，当我闻声赶到时，已经太晚了，只见外婆腕部关节的骨头可怕地扭曲了，慢慢地肿胀起来。骨折了，外婆隐忍地没有叫出声，我却知道，她一定很痛。我急得手忙脚乱，急忙打电话找人。送着外婆去医院了，在路上，车的颠簸让已经骨折的外婆很难耐。我一直不停地问她痛不痛，她却一边皱着眉头，一边说自己一点都不痛。多么可爱的回答。

　　由于是年初，很多医生都没上班，展转了几家都没人，眼看着外婆的脸色越来越难看，真的希望那时候摔的是我。最后终于通过各种关系到了一个医生家，据说是粉碎性骨折。接骨时，外婆疼地眼泪都要下来了，可是她却还是一直忍着，没有发出一点声音。看着她因痛苦而变的扭曲的面孔，我心疼得不行，感觉自己好没用，都是因为我，外婆才摔到，泪开始不停汹涌地涌出，没有办法控制。那么多人看着我，我知道自己那样很丢脸，可是还是控制不住....那一刻，才终于明白，什么叫爱。一直以来都没有如此深刻地感受过....

　　在我看来，世界上的爱应该是平等的吧，只要别人对我好了，我们便会付出同等的爱。同样，对我们薄情寡意的人也同样没有资格得到我们的爱。所以，爱情也一样。我希望这个世界上，所有的爱都是相互的。那样便会少掉很多的悲伤和苦痛。但，可能吗？

描写外貌作文篇5

　　大家的爸爸都很疼你们吧!但我不知道我爸爸疼不疼我。

　　在我七岁那年，我学骑自行车，爸爸没有扶我，而且在一边看笑话。我摔倒了，他不但没有扶我，还拖着我妈妈的手，不让她扶我。我心里觉得很委屈，便自己爬了上来。最后，我学会了骑自行车，在兴奋的时侯，我也看着爸爸，看到了那我从来没看到过的笑容。

　　在我八岁时，我独自一人去广州。送行时，爸爸没有来，在我在广州的几天，爸爸一次也没有给我打电话，打来的电话，全是妈妈打来的。在我回来那天，也是我妈妈来接我的。爸爸呢！却在家里看电视。

　　在我九岁时。我一个人去上学的时侯，我被人勒索了，还被人打了一拳胸口，我慢慢的走了回家，走回家了，我爸爸一句话也没说，送我去医院的是我妈妈，爸爸到医院时，说了一句话，就是，不要对他太细心照顾。我彻底失望了，“难到我的爸爸是这样的人吗？”不是的，在我伤好第二天，我的桌子上有一条纸条，上面写着：鹏，我不是不爱你，我需要你独立自主。

　　我终于知到我爸爸爱不爱我了，你呢？