外貌的作文

2021-05-27 外貌

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的外貌的作文10篇,希望能够帮助到大家。

外貌的作文 篇1

  每个星期五的晚上,是我兴趣班的第一节课,那就是张老师上的课,张老师可不像是一个文人,倒像是一个粗人,不过看去还是挺帅的!

  我们张老师的脸蛋圆圆的,可他偏要称自已是瓜子脸。我的天!还瓜子脸,西瓜子还差不多吧!皮肤黑黑的,细看还能看出几丝淡淡的皱纹。

  张老师还有一张红红的嘴唇,远远望去,还以为是涂了大量的口红呢!在他那宽宽的嘴巴下方,长满了一片乱糟糟的胡子。仔细看去,胡子周围还长了一颗颗细小的黑痣,就像长满了一颗颗青春痘。

  张老师的头发很短很短,他说还是觉得短头发打理方便一些,四十多岁的张老师,随着时光的流动,又长年为同学们操心备课,已经长出了丝丝银发,看上去有点显老。

  还有他那双小小的眼睛跟鸡蛋似的耳朵之间还架着一副黑色的眼镜,他的鼻梁不高,那镜架子随时要滑下来似的,他的视力还不浅呢!镜片厚厚的,听说已达600多度近视了,让我难以置信。

  张老师假如你的皮肤再白点,鼻梁再挺点,眼睛再大点那他肯定算得上是21世纪的“张大帅哥”了。

  如果你想更具体地了解我们的张老师,那么可以亲自来张良馆看看哦!

外貌的作文 篇2

  我的同桌龚文鑫,是一个有一头乌黑光亮的头发,一双明亮的大眼睛的小”帅哥“。

  他活泼,总想自己是班里跑得最快的一个。而面对班级里的”恶势力“,他总是铁面无”情“。他的口头禅一直是:”本帅哥…… …“。别人给他取了一个响亮的绰号”龚文鸡“。

  他是一个又有让人学习的好优点,也有令人发指的坏点子的男孩。

  先说他的优点吧!他的优点是愿意和同学们好好相处,他也很乐意借给别人东西。这是他好的一面。

  不说你也知道肯定是坏的一面了,他在同学眼里,他老是多管闲事,自作多情。只要是让他看不顺眼的事和东西,就会批评你。

  不得不承认:他的确是一个”帅哥“,不是”帅锅“。

外貌的作文 篇3

  “身高九尺,浓眉大眼,皮肤黝黑,笑起来眼角旁隐隐约约显现出几条皱纹来,半头白发,在阳光下可清楚的看清。”没错,这就是我爸爸的外貌形象!

  一说到老爸,首先,在他独特的名字上,父亲的全名叫杨士坦,因奶奶家中有三个儿子,父亲排名老二,所以大伙儿都亲切地叫他“杨二”,更好玩的是在那天的晚上,因我的亲戚中有人结婚,来邀请我家去喝喜酒,父亲工作忙,无法来,只好我和妈妈一同去。到了酒店,入眼的是喜气十足的许多张红火火的大圆桌!随后,我和妈妈按规矩在每个圆桌上的请人贴中找爸爸的名字,可找来找去,发现都没有,这时,我和妈妈急了,找不到就意味着无法入席,这可如何是好?碰巧,遇上了舅舅,就与他说了个大概,舅舅想了一会儿,眉头一抬,就说:“实在不行,就去门前的人名单上看一看,应该能找到。”听后,我和妈妈迫不及待的往门前冲去,来到人贴中全都是人名!我和妈妈就在那一个一个找,终于找到了,再一看,我和妈妈同时哈哈大笑起来,原来,爸爸的名字被人改了,本来名叫杨士坦,却被写成杨二蛋。难怪我们找不着,你说我爸名怪吗?

  我的爸爸,,它不但名字独特,脾气也很好。

  在我的眼里,爸爸是一个很爱干净的人。例如:有一次,他很晚才到家,回来发现,家里乱的一团糟,一瞬间,那脸一下子涨的通红,那眼睛瞪得直冒火,像急了爷爷年轻的时候,好像要吃了你一样,随后,大家可想而知我被训的模样简直就像极了小媳妇,爸爸训完过后,就开始教导我,并领着我一起打扫,他拖地一般不拖五次不停手,你想,我爸爱干净吧!

  我爸还是个亨任高手,是一个注重细节的人。

  每次一有时间,他都会练练他的拿手菜。比如:糖醋排骨、手抓龙虾、清蒸鳊鱼等多种菜,每次都被我和妈妈一吃而光,美滋滋的,心里暖暖的,一脸满足感都表现在我们的脸上!

  怎么样,我爸爸是不是很棒,我拥有这样的老爸而感到高兴,幸福!

  描写爸爸外貌的片段

  1、爸爸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。

  2、爸爸的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

  3、我的爸爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的事实。

  4、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。

  5、爸爸长着一对浓眉大眼,鼻子下面是张似乎永远不会笑的嘴。他的脸看上去有棱有角,让人一看便知道他是个不苟言笑的人。

  6、爸爸有一头乌黑的头发,一双浓浓的眉毛,分不清真假;脸上还镶嵌这一双尤其幽深的眼睛,时常盯着我,让我干任何事,也不敢有半点马虎;你别看那一双不起眼的嘴巴,会将出任生的大道理,还会教育我和哥哥如何去做好一个完美的人。

  7、爸爸人长的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。岁月没有在父亲身上留下多少痕迹,从远处一看,小伙还挺酷的。说起我爸爸的头发那真叫绝。因为我爸的头发“屈指可数”,全都“分布”在头的四周。前面的头发最长,而且“自己”形成了一个“小岛”。那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”,我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。

  8、爸爸个儿中等,瘦瘦的,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辩的嘴,看起来十分精神。

外貌的作文 篇4

  我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。

  她叫可可,从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到现在才分开,这更使我留恋我们在一起的日子了。

  她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!她的学习很好,曾是我们班上的班长。她每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看,还得过写字比赛的奖状呢!

  记得有一天下午放学,乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了一会儿,还没看见爸爸妈妈的身影。我想:哎,真是倒霉,妈妈没来只有冒雨前行了。刚走了一会儿,可可叫住了我。我看见她手中有把雨伞,呀!救星来了。把我高兴了半天。来,我们一起回家。可可热情地说。她靠近我,对我说:我们两家很近,不然我们一起走吧!我毫不犹豫的答应了。一路上,我们有说有笑,但我还是注意到,她小心地把伞往我这边靠,生怕我淋着雨。我隐约看见她的肩上落满了雨水。回到家后,我全身都是干干的。第二天,我去上学,才得知,可可发烧了没来上学。我的内心忽然颤动了,只有我知道可可的发烧是因为我,我心里内疚极了。如果,昨天不下雨,可可就不会发烧;如果,昨天我带伞了,可可就不会发烧;如果

  虽然我们分开了,但我永远都会记住她,记住我和她的友谊,更记住她对我、不,是对大家的这一种爱和真诚!

  

外貌的作文 篇5

  我有一个勤俭节约的奶奶,由我来介绍一下。

  我的奶奶已经六十多岁了,但还在上班呢!身高1米65左右,体重55千克左右。虽然奶奶六十多岁了,但奶奶的头发依然乌黑光亮。黑黑的脸上长着一双大眼睛虽然没有神,但充满了慈祥。因为她经常劳动,所以她的手特别粗糙。她还有一个特别的特点,那就是:她有一双很大的脚,一般女式的最大号码的鞋都不能穿,只能买男式的鞋,或者自己做鞋穿。

  我的奶奶有一个优点——勤俭节约。记得有一次爷爷奶奶到我家吃晚饭,所以妈妈买了许多菜,鸡鸭鱼肉……在吃饭的时候奶奶问了妈妈一句:“买菜用了多少钱”。妈妈说:“50多块”。奶奶一听,脸色突变。:“怎么那么贵啊?”妈妈只是微微笑了一下,说:“您难道来一次当然要多买点菜了。”“以后少买点菜。”奶奶心疼的说。吃完饭后妈妈想把菜倒掉,奶奶看透了妈妈的心思,说:“不要倒掉,我可以带回家给狗吃。”于是妈妈把菜装进了保鲜袋里,奶奶把菜带了回去。

  这就是我的奶奶,一个勤俭节约的奶奶。

外貌的作文 篇6

  你知道在我家里,做饭、洗衣、打扫卫生、管理财务……这些都是谁做的吗?告诉你吧,是我的奶奶。

  我的奶奶年过六旬,身体却依然硬朗,总是笑嘻嘻的。奶奶个子不高,胖胖的,圆圆的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,笑起来就像一对月牙儿。别看奶奶温柔体贴,她做起事儿却十分利索,奶奶可是我最敬佩的人呢!奶奶做得一手好菜。什么鱼香茄子、麻婆豆腐、青椒肉丝……样样能行,把我们一个个养得胖胖的。俗话说:巧妇难为无米之炊。奶奶可是买菜高手:哪种菜好,哪边菜鲜,哪里合算。她一清二楚,所以做出来的饭菜特别好吃。

  奶奶还把家管得井井有条。奶奶虽然没有文化,但是她做事从不马虎,遇事从不慌张,还相信科学,一点不迷信。记得那次我发烧了,她不仅没有拖延病情、胡乱医治,而且还飞速把我送到医院,给我合理安排食物,使得我快就好了。

  而奶奶最令我敬佩的却是她的“忘我”精神。早上,当大家都还在睡梦中时,奶奶就已经起来了。她打开电筒,摸索着走向厨房,为我们做早饭。等我们都去上学以后,奶奶才自己吃一点,然后做家务。中午,奶奶又忙着去接孙子,回家做饭。送走孙子以后,奶奶又开始做家务。下午,当我们都回家时,在厨房里又可以看见奶奶结识的背影……直到晚上,奶奶还在忙碌着。月亮映在她脸上,我看见了奶奶额上深深的.皱纹。

  就是这样一个普通的农村妇女,为了她的儿孙,不惜牺牲了她的一切。她从不求回报,就连我们想帮着她做事,她也微笑着摇摇头,叫我们快去做作业。一天又一天,一月又一月,一年又一年,时光匆匆流过,而月亮低下,总看得见苍老的她。

外貌的作文 篇7

  "白肚皮,黑衣服,走起路来摇摇摆……"你可能已经知道我是谁了吧,不错,我就是企鹅.

  我们是南极鸟类家族中最多的一个族,于是,我们便是南极的主人啦.你肯定会问,我们又不会飞,怎么会是鸟类呢?告诉你吧!科学家们已经找到了我们的祖先化石,并发现原来我们的祖先是一种海鸟,起初,连我们自己也不相信呢!

  我们企鹅共有18种,其中,帝企鹅体型最大,身高约120厘米;而王企鹅却不是,他约90厘米高。陆地上有沙漠之舟--骆驼,而海里则有海洋之舟,拥有这个名称的动物就是我们企鹅;因为我们在水里每小时能游18千米,所以,我们才给我们这个称号.南极很寒冷,皮肤下厚厚的脂肪使我们能抵御风寒;我们的喙很锐利,鱼虾和乌贼休想从我们的嘴里逃掉.

  对了,我们还忘了介绍衣着打扮了.我们有流线型的身体,还有像歌里唱的:白肚皮,黑衣服。你仔细看看,我们还真像身穿燕尾服,配着白衬衫的绅士呢!

  如果你还想对我们有更多的认识,请到我们的家乡——南极来做客吧。

外貌的作文 篇8

  教学目的:

  1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。

  2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。

  3.学会描写人物外貌的方法:根据表现人物的思想性格或中心思想的需要,有选择、有重点地进行描写。

  教学难点、重点:

  调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。

  主要教法

  主体性作文教学法。

  教学过程

  一.导入

  同学们,你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗?你想让你笔下的人物活起来吗?要写人,首先必须学会人物的外貌描写。

  二、写人物外貌要按一定的顺序

  1.朗读下面两个文段。

  (1)门一开,班主任领进一位女生。他长的很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多光照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

  (2)门一开,班主任领进一位女生。他中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

  2.思考问题:

  (1)找出句段中人物外貌描写的句子。

  (2)这两个句段同写一个人物,哪一种好?为什么?

  (3)第(2)文段中,作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的?

  (4)你受到什么启发?

  3.同桌交流、讨论思考结果。

  4.全班交流。

  5.教师进行小结,板书要点。

  观察人物的外貌,要遵循一定的顺序细致观察,先整体后局部,长相、衣着、姿态、表情等,这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处,有重点的观察,做到以形传神,形神兼备。

  三、抓住人物外貌的特点进行描写

  猜猜他们是谁:

  做游戏:猜猜他们是谁:

  1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。(猪八戒)

  2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。(哪吒)

  3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空)

  游戏小结:我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了

外貌的作文 篇9

  那年7月,爸爸帮我买了两只虎皮鹦鹉。

  这两只鹦鹉非常可爱,我很喜欢它们。它们披着一件翠绿的外衣,身上夹杂着像老虎一样黑色的花纹,头顶顶着一顶淡绿的小帽子,脸上那些紫、黑色的点点斑纹,把原本就“萌萌哒”的小鹦鹉点缀得更可爱了!它们那粉嫩而像钩子一样的尖嘴巴老是闲不下来,不是吃东西,就是喝点水,不是玩闹,就是梳理羽毛。它们吃东西时,把头一低,嘴巴一张,钩子似的嘴巴就会把食物钩住,头一仰,食物就入肚子了。

  我把一只取名为“憨憨”,是公鸟。一只取名为“灵灵”,是母鸟。

  灵灵平时太好动了。一会儿蹦到那里,一会儿又跳到这里,活蹦乱跳,又叫又闹,把笼子里搞得鸡犬不宁。有时还会去梳理憨憨的羽毛。把憨憨惹火了,就朝灵灵大声叫唤,如果情况再恶劣一些的话,灵灵只有挨打的份了。毕竟,灵灵终极比憨憨小啊!

  比起灵灵来,憨憨反而就要老实多了。憨憨每次吃完东西,都是一动不动的立在那里,像个小卫士。他唯一不好的就是脾气大,动不动就大声叫唤,或是直接“动手”,连吃东西也要打一架,真是霸主气范啊!连我都怕它三分。

  我买了几包小米,倒了一些放在饲料盒子里。它们俩闻到了小米的香味,立马蹦了下来,一头就往饲料盒子里栽。吃着吃着,它们发出像口哨一样的叫声,像是在说:“我们喜欢吃小米,以后我们还要吃!”吃完后,们站在杆子上,发出一阵阵欢快的鸟鸣,似乎在说:“谢谢你,小主人!”

  我走到它们面前,它们立马活跃起来了。它们用晶亮的小眼睛看着我,摇着它那毛茸茸的小脑袋,仿佛在问:“我美不?我可爱不?我是不是很萌萌哒呀?”

  虽然虎皮鹦鹉不如孔雀美丽,不如百灵鸟歌声动听,但它是我心中最可爱的动物,给我平淡的生活增添了无限的乐趣!让我的童年变得多姿多彩!

外貌的作文 篇10

  离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。伯伯原先的红脸膛变得灰白,一点血色也没有,憔悴得很难看。孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。他的面孔黧黑,一排白牙齿扇贝似的闪着光。

【【实用】外貌的作文10篇】相关文章:

1.【实用】外貌的作文四篇

2.【实用】外貌的作文三篇

3.【实用】外貌的作文7篇

4.【实用】外貌的作文3篇

5.【实用】外貌的作文八篇

6.【实用】外貌的作文6篇

7.【实用】外貌的作文4篇

8.【实用】外貌的作文8篇

9.【实用】外貌的作文九篇

上一篇:外貌的作文 下一篇:外貌的作文