在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小兔运南瓜小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小兔运南瓜小学作文1
星期六的早晨。兔妈妈叫小兔到菜园里运南瓜。小兔很高兴来到菜园，它看见一个又大又老的南瓜。它想怎样把怎么大的南瓜运回家呢。我人小力气也小搬不动南瓜。正在这时小熊推着自行车走了过来。小兔见小熊的自行车车轮是圆的可以滚动，南瓜是圆的也可以滚动。它想到一个好办法。它使劲的把南瓜竖起来，滚动着南瓜一路到了家。兔妈妈从房子里走出来，看见小白兔把南瓜运了回来。夸小兔是个聪明的孩子。
小兔运南瓜小学作文2
一天，小兔路过自己家的菜园，看见菜园里有一个又大又黄的大南瓜。小兔想自己把大南瓜运回家给妈妈一个大惊喜，可是它搬不动怎么办呢？小兔子开始想办法正好这时有辆车经过，小兔子看见有了灵感，它把南瓜竖立起来像车轮一样的向前滚，把南瓜滚回了家。
妈妈看见后惊奇地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔子得意洋洋地说：“只要把南瓜当成车轮滚回来就可以了。”妈妈夸小兔子是个爱动脑筋的好孩子。
小兔运南瓜小学作文3
星期天的早晨，小兔的妈妈对小兔说：“好孩子，能帮妈妈到菜园里摘一个大南瓜回来吗？”小兔说：“好呀！”小兔来到菜园里，看到一个个大南瓜，心里想：这么大的大南瓜怎么能运走呢？正在这个时候小熊骑着刚买的自行车过来，小兔说：“啊！有办法了！，可以把南瓜竖起来，南瓜不就成了一个车轮子了吗？滚呀滚呀，不一会就到家了，看到妈妈高兴地说：”妈妈我把南瓜给运回来了！”妈妈听了，也很高兴地说：“你真是一个聪明的孩子！”
小兔运南瓜小学作文4
春天到了，兔妈妈对小兔说：“孩子，你去南瓜地里收南瓜。”小兔到了南瓜地，他很惊喜，南瓜已经又大又圆了！他高兴坏了，可是南瓜这么大，小兔这么小，怎么办呢？小兔发愁起来。这时，小熊骑着自行车飞驰而过。小兔忽然灵机一动，想出了一个绝好的办法。他把南瓜当成大轮胎，再使出全身的力气把南瓜立起来。南瓜在路上滚动了起来。滚到半路时，两只小小鸟飞来了，它们一边唱歌，一边称赞：“小白兔真聪明，把南瓜当大轮胎滚回家哩。”小兔开心极了！
小兔运南瓜小学作文5
星期天.兔妈妈叫小白兔去菜园里去拿来一个大南瓜.小白兔到了菜园以后.它见到一个又大又黄的南瓜.小白兔真想搬走这个大南瓜..可是怎么搬呢？小白兔动起了脑筋.小白兔一边动脑筋一边看着周围.突然看到小猴子在骑自行车.小白兔又看到了自行车的轮子.他想到了一个绝妙的主意.小白兔在脑子里想..自行车的轮子和南瓜一样是圆形的.小白兔就把南瓜竖起来.跟自行车的轮子一模一样.然后把南瓜推起来.不过一会儿..南瓜就滚到了小白兔的家..小白兔到家里看到妈妈高兴地说：“妈妈.我把南瓜运回来啦！”兔妈妈夸奖小白兔说：“你做的真棒！”
小兔运南瓜小学作文6
秋天到了，小兔家的南瓜获得了大丰收。小兔高高兴兴地来到南瓜地里摘南瓜，可是，看着大大的南瓜，小兔犯愁了：“该怎么把这么重的南瓜运回家呢？
这时，小兔看见远处的马路上，一辆辆汽车滚动着一个个的.大轮子飞快地想前开着。小兔灵机一动，拍了一下脑门，高兴地说：“南瓜不就像一个大轮子吗？我也可以把南瓜滚回家啊！”于是，小兔把南瓜像车轮一样竖了起来，小兔毫不费力就把南瓜运回了家。
小朋友，你们还有更好的办法帮小兔把南瓜运回家吗？
小兔运南瓜小学作文7
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。
突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢？”小兔苦恼地想着。正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了！”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。
小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
小兔运南瓜小学作文8
星期天，南瓜成熟了。兔妈妈叫小兔子去南瓜地运南瓜。小兔子到了南瓜地，看到了一个又大又圆南瓜。小兔开心地想：妈妈一定会夸我的。可这时小兔又开始发愁了。这么大的南瓜我可怎么办呢？正在小兔发愁的时候，小熊骑着自行车飞驰而过，小兔灵机一动想到了个好办法。小兔使出九牛二虎之力，终于，把南瓜立起来，小兔轻轻松松把滚回家了。在路上，小鸟叽叽喳喳地对小兔说：“你真聪明呀！”小兔心里乐开了花。
小兔运南瓜小学作文9
一天，小兔子妈妈让小兔到南瓜地里去运南瓜。小兔到了南瓜地里一看，南瓜好大啊！足足有10几斤，小兔子搬不动，心想：“我该怎么办呢？”
小兔灵机一动，叫大象伯伯来帮忙，大象伯伯用长鼻子一卷，把南瓜卷了起来，很快就把南瓜送到了小兔的家门口。
兔妈妈回来了，看到了南瓜这么大，很奇怪地问小兔：“这么大的南瓜，你是怎么把它运回来的呢？”小兔说：“我是有办法的！”小兔把嘴巴放在妈妈耳朵边轻轻地说：“我是叫大象伯伯帮忙运回来的！”妈妈笑着说：“你真聪明！”
小兔运南瓜小学作文10
星期天的早上，兔妈妈叫小白兔去菜园里搬个南瓜小白兔到了菜园里见到一个又大又黄，小白兔南瓜真想搬走这个南瓜可是怎么搬呢？小白兔一边动脑筋看到小熊在骑自行车小白兔又看到了自行车的轮子他想到了一个绝妙。行车的轮子和南瓜一样是圆形的.小白兔就把南瓜竖起来.跟自行车的轮子一模一样然后把南瓜推起来不过一会儿南瓜就滚到了小白兔的家小白兔到家里看到妈妈高兴地说：“妈妈.我把南瓜运回来啦！”兔妈妈夸奖小白兔说：“你做的真棒！”
小兔运南瓜小学作文11
小兔子的南瓜地里结了很多很多南瓜，南瓜黄黄的都成熟了。小兔子准备把南瓜运回家。小兔想我一个人力气不够大，怎么运回去呢？它想了想：我去找人帮忙吧！于是它找来小鸡。小鸭。小熊。小狗和小熊猫都来帮它运南瓜，有的抬，有的扛，人多力量大。不一会儿，就把南瓜运回家了。
小兔运南瓜小学作文12
夏天到了，兔妈妈觉得很热，她叫小白兔去田里摘南瓜。小兔摘了一个很大的南瓜，怎么办，搬不动，怎么把南瓜运回家呢？小兔想啊想，还是想不到办法，这时小熊骑着自行车过来了，小兔看到小熊自行车上的轮胎是圆的，可以转动的，一下子想到了办法。南瓜也是圆的，可以立起来滚动的。小兔把南瓜立起来，用手用力推，南瓜就滚动起来了，小兔高兴极了，一直用这个方法把南瓜运回家去了。小兔妈妈很高兴，夸小兔聪明极了，它们把南瓜拿回家煮着吃了。
小兔运南瓜小学作文13
有一天， 小兔子去菜园里玩，看到好多好多的南瓜，它挑了一个很大很大南瓜，它心想怎么样才能把南瓜运回家呢?它想来想去推了一下南瓜——不行，搬了一下也不行，他看见熊猫哥哥骑着车过来，他问：“熊猫哥哥你能不能把我和南瓜带回家啊”?熊猫哥哥说：“不行，我还有急事要做”。然后就飞快地骑走了。小兔又开始发愁了，它想呀想，看着熊猫哥哥的车轮胎，心想车轮胎不是圆吗?南瓜也是圆的啊!我可以想南瓜滚回家呀，然后他就把南瓜放好开始滚呀滚，终于把南瓜滚回家了。妈妈打开门看着这么大的南瓜问：“你是怎么样把南瓜运回家的呢”?小兔告诉了妈妈我运南瓜的方法，妈妈夸它很聪明。
小兔运南瓜小学作文14
秋天的一个早晨，兔妈妈让小兔子去菜园里把南瓜运回来。
小兔走到菜园里，挑了一个又大又圆、黄澄澄的南瓜。小兔看着口水直流。但是南瓜太大了，小兔用了九牛二虎之力也搬不动。小白兔左思右想，也想不出办法。
忽然，小兔的朋友小熊骑着自行车从这里路过，老远就跟小白兔打招呼。小白兔看着小熊的车轮，灵机一动：车轮是圆圆的，可以滚；我的南瓜也是圆圆的，也可以滚啊！他恍然大悟，用尽全力才把南瓜竖起来，轻轻松松滚回了家。
兔妈妈看到小白兔轻而易举地把南瓜滚回了家，大吃一惊。小白兔一五一十地跟妈妈说了一遍，兔妈妈摸了摸小白兔的头，高兴地说：“你真是一个爱动脑筋的好孩子！”
小兔运南瓜小学作文15
在阳光明媚的早上，兔妈妈叫小兔去摘南瓜来做南瓜汤。小兔高高兴兴的来到南瓜地里，它看见了一个金黄的大南瓜，小兔可高兴了。可是南瓜太重了，它搬了搬，南瓜就是一动不动。小兔非常着急，急得直抓耳朵。这时小熊骑着自行车过来了。小兔看见轮子是圆的，南瓜也是圆的，轮子可以滚，南瓜也可以滚。于是小兔想出办法了。他把南瓜竖起来，用力的往前推。不一会儿就到家了。妈妈看见了说：你真聪明。小兔听了心里像喝了蜜一样甜。
评语：开头简洁自然，内容完整。文中更不乏丰富的想象力，使得一只聪明小兔呈现在读者的面前。
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