无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的团结作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
团结作文 篇1
我说生活因团结而精彩,可是有的人认同,也有一些人不认同,我最喜欢的运动是足球,特别是最近,世界杯开始上演了好几天。我最喜欢的球队是巴西,因为巴西是足球王国,我国中国队还没进入世界杯,我们很不快乐。
当我看到这场比赛有巴西队时,我就十分高兴,巴西踢进每一个球时,我都会不由自主地跳起来,足球是我快乐,使我有克服困难的精神,面对强大的`对手使我有决心去克服,我也学到了团队精神是伟大的,巴西的传球失误率很小,因为他们的团队精神是最强的。
听说巴西已经出线了,我真为他们高兴,离第一就剩一步之遥了。
在学习中,与生活中,团队精神是可贵的,向我在小学时,和他们踢球玩时,我们大家都有好胜的心理,我们要智斗,不能勇斗。我们就开始想了,一会我们终于想好了,开始了,我们发球,他带球开出,可他不传球,一心只想自己踢进球门,可他们一会功夫,就把球抢到了,我告诉了我们队员,要团结,他们听懂了,我们一球接着一球踢门,进了二个,他们进了一个,我们赢了,我们大家都很高兴。
只要团结就没有做不好的事,我真希望我们六班能团结,力量往一块使劲,那么,第一一定会使我们的。
我们的生活因团结而精彩。
团结作文 篇2
生活中,每件事都需要“团结”。大扫除中的团结更是无处不在。
在我旁边的章鑫能干极了!她的任务是擦讲台。章鑫先把带来的.抹布放进水桶浸泡一会儿,再用手轻轻地拧干。拧干后,她把抹布铺在讲台的边缘,双手不停地摆动着。过了一会儿,章鑫停了下来。她放下手中的抹布认真而又小心地把讲台上的几盒粉笔放到地上,继续擦了起来。章鑫瞪大眼睛,仔细地把讲台的每个角落擦得一尘不染。
其他同学劳动的积极性也很高。他们有的拿起扫把,弯着腰,低着头,拿着扫把前后扫动;有的拿着米尺,用米尺细心地量了量左右两排的桌子,放下米尺,眯着眼睛看了一下,使劲儿一拉,接着一推,然后,又用米尺量了一下,直到整齐为止;有的拿起拖把,在地上挥了又挥。擦窗户的则将潮湿的抹布铺在窗户上,挥动双手轻轻地擦着。有些同学擦得不干净,其他人便纷纷把抹布按在不干净的地方,一起擦了起来。
通过此次的大扫除,我明白了:“一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。”我们只要团结一致、齐心协力,才能完成一件事,并且完成得又快又好。
团结作文 篇3
黑黝黝的身躯,只有米粒般大小,还有两根细长的触角。团结协作数它最棒!大家一定都猜到了吧,没错,这就是看起来很不起眼的小蚂蚁,可能大家会说:“蚂蚁”虽然拥有生命,但却卑微渺小。今天我来告诉大家,它们其实拥有毫不逊色于人类的精神。
虽然这些可爱的小家伙很平凡,但我对它们却有特殊的感情。
那是阴雨连绵的一天,我低着头郁闷地踢着小石子,刚被父母斥责后的我心情很不爽,正寻找着发泄对象。突然,我发现了一群黑黑的身影在迅速移动,我吓了一跳,随即定睛一看,原来只是一群蚂蚁,它们正敏捷地挪动着身躯,向栖身洞穴靠近呢!
忽然,我脑子里跳出了一个恶作剧的`想法,等蚂蚁们进洞后,我眼疾手快地往里面灌了点水,然后用土填平,感觉很开心。但第二天我惊奇地发现,昨天填平的土坑早已打通,旁边还堆着一圈新沙土。我仍不罢手,又将窝填平了,还气急败坏地在上面踩了几脚,“哼,这下你们可出不来了”!可事实正好相反,一天后洞又打通了,我一次次再把洞填平,但小蚂蚁从不灰心,一次次洞打通,终于,我被蚂蚁们百折不挠的精神征服了,对它们刮目相看,我变得喜爱它们了!
此后,每天放学后,我都要经过那里,给“小家伙”们带点食物,生怕它们饿着了,将送给它们的“小礼物”悄悄放在洞穴旁,然后跑回树后静静观察。闻此动静,警觉的蚂蚁侍卫们立马爬出了洞穴,侦查情况,在四下扫视一番后,它们的目光渐渐转移到了饼干上,我不由得捏了一把汗。终于,在消除疑心后,蚂蚁侍卫们发出“号令”,成群结队的“小家伙们”从洞口蜂拥而上,有条不紊地顶起饼干,排成一条弯弯曲曲的长长的队伍,渐渐消失在我的视线中,我的嘴角在不经意间泛出了一丝丝微笑。我与“小家伙们”渐渐成了好朋友,在我开心时,会到那里闲逛,在我难过时,会到此来散心,有时小家伙们见到我来,就会出现在我脚边,仿佛是来向我问好呢!后来,我的学习任务越来越重,渐渐很少去那里了。但在这庞大的动物世界里,小家伙凭着团结协作、不屈不挠的精神顽强地生存着,我们人类不也正需要这样的品质吗?想到这儿,我不禁对这小小的生灵充满了敬意。大家快来瞧一瞧,那有一群团结友爱的小家伙。
团结作文 篇4
星期四的下午,我们班举行了大扫除。同学们准备就绪了以后,唐老师就给我们分好组。一声令下之后,我们就开始大扫除。
大扫除开始了,同学们都卷起袖子,拿起工具,忘我的齐心协力干起活来。有檫黑板的,有扫地的,有拖地的,还有擦窗户的,就连最狭窄阴暗的角落也不放过。当然了,同学们也不甘落后。
扫地的人,一个个像排雷兵一样,他们手拿“排雷器”,小心翼翼地把“雷”扫出来,再将“雷”扫进“运输车”,扫进“销毁站”。拖地的人,一个个像大书法家一样,他们轻车熟路,拿起“毛笔”沾了沾“墨水”,开始卖力的“挥毫泼墨”,不一会,一副“大作”就完成了。装水的`人,往返于厕所和教室之间,一次次重复劳动,他毫不埋怨这个又费力气、又要重复多次的活。而老师和同学倒一桶又一桶的往课室里倒,不一会儿,整个课室都是水。
老师把水一倒同学们一扫一推把水扫出外面,很快整个课室都被老师和同们打扫得干干净净了。但在扫水的时候,同学们的鞋子都湿了,可是同学们没有丝毫埋怨,一滴滴豆大的汗珠顺着额头往下流淌着,因为那流淌着的不是同学们的团结吗?
团结作文 篇5
星期二下午第三节课下课后,我们六年级组举行了一场精彩的拔河比赛。
在下课铃声的'伴随下,我们排队进入了操场。我班队员个个精神抖搂,摩拳擦掌,看来队员们做了充分的准备。裁判员叫队员们上场——是我们(1)班和(2)班比第一场。队员们各就各位,随着“嘘——”一声哨响,我班男生咬紧牙,眼睛瞪得滚圆,脸憋得通红,脖子上青筋都爆了出来。两只脚紧紧地定在地面,各自用尽全力拼命往后拉着,只见豆大的汗珠从队员们的头上落了下来。我班拉拉队也在助威“六一班,加油!六一班,加油!”啦啦队的加油声此起彼伏,响彻整个操场上空。“嘘——”一声,裁判员宣布我班胜利了第一场。“耶——”我们高兴地叫起来了。裁判员说道“请各位队员换场。”“各就各位,预备,开始!”啦啦队声仍旧在响彻着。这回,队员们不敢骄傲,而是把兴奋化成力量,使劲拉。我班队员因为开始时动作迅速,不久就赢了比赛。我班连赢两场,兴奋地无法形容。只见男生们互相拥抱,拍掌来形容此刻的激动。而我们这些啦啦队队员,尽管把手掌都拍红了,但我们仍然为这次比赛可以进入决赛而欢欣鼓舞。
这次拔河比赛不但丰富了我们的课余生活,还让我们的班级更加团结。而且让我明白了一个道理——团结就是力量。
团结作文 篇6
坚持是一个小小的花骨朵,不断地生长,不断吸取着阳光,却依旧无法开出耀眼的花。团结却是一滴晶莹的露水,穿过艰险的天空,滴在了土壤中。露水滴进了土壤,消失了,一朵含苞待放的花却因为得到了这一滴露水而绽放了她的姿色,变成了一朵娇艳的花,这就是成功。
回想起我们当初的那次定向越野,正是因为我们的坚持与团结,才取得了最终的成功。
那天,我们早早的来到了香山植物园,到了我们的集合地点,一到集合地点,队长小董立马开始召集我们,分配任务:“小付,你来领跑探路,小崔,你来给小付指方向,小刘,小郭,你们努力跟着跑,小……”众人齐回答:“知道了!”
很快就到我们了,我们来到了起跑地点,队长小董仍不忘嘱咐我们,队员们一个个就像打在弓弦上的箭支,仅仅需要一个简单的口令,就会离弦版的向前冲。
“啪!”一声枪响,我们犹如脱了缰绳的野马一般往前冲,队员小黄手中拿着一个指南针,对着一个方向,不停地喊:“那边,那边!”不等队长小董下命令,我们就开始急切地跑,就这样一个点一个点开始跑。
突然,只听“啊!”一声,小刘摔倒了,几个同学急忙跑过去,关切道:“怎么了,怎么了,摔到哪了,没事吧?”这时,队长和其他的几个领跑队员也纷纷赶了过来,小刘捂着腿,留着丝丝汗水。“怎么回事?”队长小董坚见此,问道。“不知道啊,他跑着跑着摔倒了。”几个同学回答道。众人议论着,一旁的小胡突然蹲下,不顾小刘的阻止,将小刘的裤腿拉了上去,一个红红的伤口出现在我们的眼前,一丝丝鲜血慢慢地流了出来。
“怎么办啊……”一边的小付着急地说道。“实在不行,实在不行咱们弃权吧,不能让小刘感染啊……”一旁的'小郭迟疑地说道。“不行!”坐在地上的小刘抬起头坚毅地说道,“咱们不能放弃,不能因为我一个而放弃!”“可是你的腿……”“没关系,我可以跑……”说罢,小刘站了起来刚跑了两步,身体就倾斜,要摔倒。“真的没问题吗?”一旁的小张说道。“没问题!我们是一个团队,无论如何,我们都要坚持到底!”站在一旁的队长小董突然向前走,扶着小刘,对我们说道。空气一下子沉寂下来,片刻后,小牛打破了僵局:“对,我们是一个团队,难道他一个受伤我们就不行了嘛,我们是一个团队!”“对,我们是一个团队!”旁边的小林说道,说罢,将一只手身在半空中,队长小董首先将手放在上面,接着,队员一个个都将手放到了上面,在大家都放好以后,队长小董道:“我们是一个团队!”,众人接着齐喊:“我们是一个团队!”
就这样,我们大家一个扶着一个,快速地向终点前进,终于,随着一声呼声,我们突破了终点线,最终,我们获得了男生组第八的成绩。
如果说,坚持,是千里大堤一沙一石的凝聚,那么,团结,就是凝聚石沙的泥水;如果说,坚持,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,那么,团结,就是那春蚕肚中的一片片桑叶;如果说,坚持,是远航的船的帆,那么,团结,就是顺风而吹的海风。
这就是坚持与团结,我们唯有将这二者紧紧地圈在一起,才能收获到成功的喜悦。
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