团结作文

2022-04-06 团结

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的团结作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

团结作文篇1

　　这一阶段，我在很努力地写循环日记。我们小队非常特别，叫——灰太狼，其他小队分别是喜羊羊、美羊羊、暖羊羊，就我们一只“狼”，只要我们多一颗星，我们就能吃“羊”了。现在，我们和暖洋洋小队平等，而且每一次写循环日记他们总得第一，这让我心里很不是滋味。

　　上上一次，我写循环日记，得了86分，这个分数虽不高，但对于我来说是一个最高的分数，因为平常只得过85分，今天我破了我的最高纪录。可是，轮到朱真黎写时候，他却没写，我很生气，因为这一次连王江圣都得了很高的分数，他却没有写，就是说我们肯定输了，我的这个分数就被浪费了，我们停了一星期的循环日记，但是，他也没问吴老师要本子，想补不上那一篇作文，如果他这样，也能提高我们小队的分数。

　　这一件事，给我了深刻的感受。我们小队要第一就要团结，只有整体好，我们的小队才会好，我今后一旦不会为我们小队抹黑，还会努力为我们小队争光，我们都会努力的！

团结作文篇2

　　有人说，人生如一杯白开水，放点盐它是咸的，加点糖它是甜的，人生的质量是靠心去调剂。每个人的心都是一颗水晶球，晶莹闪烁，忠实于人生的人只是将五颜六色折射到自己生命的每个角落，让人生蓬勃生动，流光溢彩。

　　生命总是美丽的

　　不是时间太少，

　　而是我们不懂得利用时间，

　　不是机会太少，

　　而是我们不懂得把握机会。

　　人虽然能统治这个世界，但有时远远及不上蚂蚁，蚂蚁会拼，会搏，会团结互助。

　　一只僵硬的蜻蜓缓缓向上移动。怎么回事？难道是幽魂附身，我不禁打了个寒颤，靠近一看，哦，原来是一群蚂蚁在奋力搬运。在蜻蜓周围，黑压压的蚂蚁人头攒动，却又那么分工明确。就像训练有素的部队，有的在从下往上推，有的在往上拽，有的拼命咬住不放，有的则正在快速往巢穴爬去，该是去搬救兵了吧。蚂蚁源源不断地向蜻蜓奔来，接替那些疲惫不堪的战友，越来越多，看它们齐心协力搬运这对它们来说无比庞大的蜻蜓的场面，儿畔似乎响起了那震彻云霄的劳动号子“一二”“一二……”土坡上的洞口，许多蚂蚁正在清扫场地，运走一些土粒，沙子，迎接这美味盛餐的到来。

　　慢慢地，搬运大队到达了洞口附近，我忽然产生了一个恶作剧心理，用小棍儿一拨，蜻蜓骨碌碌地滚下了土坡。前功尽弃！蚂蚁们忙了半晌，却眼睁睁地看着食物落到下了深涧，白忙活了一场。它们好像你看我，我看你一副不知所措的样子。但是它们只是一会儿，便又重整大队，挥军南下。来到土坡下，再次搬运蜻蜓，好像比上次更有劲，丝毫没有埋怨，没有气馁。不一会儿，蜻蜓又被搬上了土坡。但我罪恶的念头并没有被它们的气势震撼，好奇心驱使我又一次把蜻蜓打落下来，几个蚂蚁也滚下了土坡，又一次前功尽弃！

　　出人意料，蚂蚁们一次又一次地将沉重的食物搬上去，我则一次又一次地把它打落下来。不管十次百次还是千次万次，蚂蚁们总是没有倦怠，没有犹豫，没有赌气不搬，总是齐心协力，重复着自己神圣的使命，我傻了。但我相信，即使到了世界末日，它们也会搬下去，一直搬下去。别人都说蚂蚁是大力士可这大力士也是靠——团结。

　　我震憾了！这看似微不足道的生命却具有世界上最无坚不摧的品格——团结、毅力。精神，是生命的钙质，是支撑灵魂大厦永不倒塌的铮铮铁骨。一个人不会团结，他将永远在懦弱和失败的脚下；一个社会没有团结，它将一盘散沙一事无成；一个国家没有团结，它将萎靡不振一击即溃，一个民族没有团结，它将是世界上最可怜的生物群。挺起精神的脊梁，你便是一个永不失败者。就像蚂蚁，如果它们半途而废，那它们的食物将是“西北风”，可它们坚持到底了，它们用百折不挠齐心协力赢得了胜利。是啊，即便是蚂蚁这样渺小的身躯，只要手挽手团结在一起也能像一个极富能量的核反应堆。如果人类有蚂蚁百折不挠的精神，祖国何求不强大；祖国何求不富裕……

团结作文篇3

　　“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”还记得四年前的那一天，那个沉痛的日子，那个举国震惊的日子，那个震动了世界的日子吗？

　　那是场悲剧，然而，更是一次空前的团聚。

　　很久以前，一位诗人这样说，“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”青山无法阻碍我们风雨同舟的携手，地域也不会淹没团结一心的中华民族头上那轮共有的婵娟。

　　一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出被困六十多小时的女孩时，在场的所有人潸然泪下，然而她没有哭，“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们。”从未掉过一滴眼泪，看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手，几十双手紧紧交握，这是灾民与恩人之间最朴实也最真诚的团聚。

　　那一年，我们虽然遭遇大难，但我们中国人退缩了吗？那时虽然那么多人被困角落，但我们中国人放弃了吗？那时虽然很多人失去了亲人，但他们孤单了吗？

　　各民族的团结，国人的团结，创造了奇迹，让我们这些还未成年的孩子看到了真情，我们终于知道，我们会在爱的牵引下自由飞翔。

　　蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在地歌唱；微风吹拂下，花儿散发着缕缕幽香；仰望碧空，我要飞翔，继续寻找更多的美。

　　自古以来，谁可曾见过这般感天动地、凝聚人心的团结？民与民同心，则家安；君与民同心，则国兴。今天，人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安，国不兴？青山一道，我们同历风雨，共团聚，而将这五洲四海的人心连接在一起的纽带，是这样的一种期望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平。

　　一人之美，不仅美在外表，更美在灵魂；一国之美，不仅在国富，更美在民强，美在团结。

　　团结是一个国家的心脏，是集体的荣誉，折一木易断，但一木成林，再难折断，这就是团结的力量，这力量，难道不美吗？

团结作文篇4

　　今天第三节课是体育课。本来老师不同意我们下来体育的，可是我们不听老师的话，还没上课就已经排好队了。因为老师说过，如果是体育课的话铃声一响就赶紧排队，不然老师就走老师的。老师说的话我们都记在心里，所以我们先下来了。老师无奈的下来组织我们做活动，刚刚报完数后，校长就走过来对我们说：“去帮忙搬柴火。”我们先是吃了一惊，过后男同学们高声呼叫了起来，异口同声的说：“我去，我去!”

　　王老师还没开口说话我们女生一个都不敢动，可是男生却大吼大叫，这可把王老师气坏了，王老师发起怒来比一头牛还可怕。我们女生看到后把腰杆都挺得直直的。男生都不知道是怎么回事，还在吵，只有一个新同学不吵，因为这个同学有点内向。

　　老师看到我们女生一点儿不吵就只叫男生去帮学校搬柴火，我们女生随便玩。

　　我们一直以来只对接力赛感兴趣，我们叫老师给我们几个当裁判。

　　“预备跑!”我们听到这句话后不由得紧张起来。而第一棒跑的人更是紧张，而且还得用力的向前跑，都在为自己的组争一口气。

　　静寂的操场上热闹起来，欢呼声，鼓励声，响成一片。

　　跑累了，我们就在花坛上休息，不用躺下，这样一个靠着一个的肩膀就行了。而男生却在费力的扛着柴火呢!休息后了，我们打算去看看男生们搬柴火，顺便去讽刺一下他们。

　　可是到了那里，看到男生们都在认认真真的搬柴火，没有一点争吵。这是我第一次看到他们是那么团结。当柴春艳正要按照我们说的去做的时候我情不自禁的阻止了她，说：“你看男生多么团结，我们也不应该去讽刺他们，应该去帮帮他们，难道不是吗?”柴春艳听了我的话后，恍然大悟说：“嗯!说得有道理，我们应该去帮帮他们，全班同心，其利断金嘛!”

　　说罢，我们二话不说的上前去帮他们，而他们也帮我们。

　　老师看见这一幕后，嘴角漾着一丝微笑……我们看到老师笑后我们也甜甜的笑了起来。

　　希望你们看了我的这篇作文后能够有所感悟吧! 话题作文团结4：

　　有一天，我找到了一只略小的天牛。我把天牛放进蚂蚁窝去喂蚂蚁，顺便看看蚂蚁是怎么样捕食的。我看到一个蚂蚁窝上，蚂蚁成群出来觅食。我把活着的小天牛放到蚂蚁窝旁。

　　蚂蚁发现得快，刚放下去，成群的蚂蚁拥挤上来，准备一举“歼来”天牛这块肥肉。蚂蚁才出动四只就把小天牛拉住了，把天牛控制住，不让它跑。其它的小蚂蚁开始发动进攻，爬到天牛的身上，使劲咬。由于它面朝下，它上面的壳太硬，自然不会被蚂蚁咬伤。拉着天牛的四只蚂蚁一起出力了，一下子把天牛翻了过来，蚂蚁趁机爬到天牛的.腹部上。天牛可不是那么好对付的，见蚂蚁上来了，就抖抖身子，抖不掉，就用脚踢，让蚂蚁苦战了半天。上百只蚂蚁轮流上去，天牛肯定是力不从心。要不现在怎么不动了呢?

　　过了约半个钟头，身强力壮的天牛有点累了，就不会动了。这时，一群蚂蚁咬死它，一起把天牛拖进洞里去。

　　唉，真是“蚁”多力量大呀!!!

团结作文篇5

　　在一片茂密的森林里，空气清新。有一条清澈见底的小河，鱼儿在里面快乐地游来游去。

　　这天早晨，小兔和小刺猬约好了，在森林中一起野餐。小兔要到河对岸去采蘑菇，小刺猬说：“河对岸特别漂亮，咱们不如去河对岸野餐吧，可怎么过河呢。”这可难住了两只小动物。

　　突然，小兔灵机一动说：“这样吧，咱们去找大象伯伯和长颈鹿阿姨来帮忙吧。”不一会儿，小兔就把大象伯伯和长颈鹿阿姨都请来了。大象伯伯笑呵呵地说：“请问有什么需要帮忙的吗?”小刺猬着急地说：“大象伯伯，我们想过河，你想想办法让我们过河好吗?”大象伯伯爽快地答应了。

　　说干就干，大象用鼻子和长颈鹿的脖子紧紧地接到了一起，搭成了一座高高的桥。小兔和小刺猬顺着大象伯伯的鼻子爬了上去，轻轻松松地过了河。大象伯伯看他们都过去了，心里很开心!

　　小动物们尚且团结友爱，我们同学之间更应该如此啊!

团结作文篇6

　　我们常说：“团结力量大。”那一次的游戏，让我体验到这个道理。

　　那是一个阳光明媚的下午，久违太阳公公难得向我们展开笑脸，花儿向我们频频点头，时不时会有一阵风吹来抚摸我的脸颊，或许它们也被我们兴奋的心情感染了吧！因为我们11月心理活动月的团辅游戏，大家满怀期待，即兴奋，又紧张。

　　我们来到篮球场，看见地上排列整齐的4个篮子，还有4个乒乓球，我迷惑不解：到底要干什么呢？这时，班主任何老师向我们讲述了游戏的玩法：全班分成4队，用书本卷成一个里面空心的，不封口的椭圆形，将乒乓球放在书本里滚动到下一个人的书里，依次运送，只要把乒乓球运进篮子就算成功，中途乒乓球滚落，宣告重来。

　　我望了望离我不远的篮子，心中有点窃喜：切！这么容易，谁不会啊！不就是运送乒乓球吗？我跟着我们队的队员昂首挺胸地起点，摆好书，整装待发。

　　随着老师的一声令下，比赛开始了。眼见着乒乓球正向我滚来，我拿好书本，准备接球。可就在乒乓球快要接近我的书本的时候，就在前一个同学的书本和我的书之间的距离断开了，“嘭”地一声，乒乓球在我眼前滑落，弹起，再掉下，再弹起。

　　乒乓球掉下后，队友们不畏惧，捡起来准备开始第二次。我依旧保持着刚刚的动作，把书卷成一个椭圆形，联排在前一位同学书的后面。经过上一次的失败，我这次必须更加谨慎了，可不能拖队友的后腿，我暗下决心。可当乒乓球即将流进我的书卷中时，我手一抖，乒乓球一如既往地滑落了。组员们责备的眼光齐刷刷地望向我，看看其他三个小组的，至少也成功了一次了。

　　心中自责之余，我心里渐渐打了退堂鼓：怎么看似简单的游戏，实际那么麻烦呢？真气人！可当我看看到队友们开始颓废的眼神，我觉得我自己应该承担起最大的责任。我下定决心：一定不能拖后腿！第三次比赛开始了，我们已经落后其他队了。经过前两轮的失败，我被安排在了队伍的最前面，这样不用担心球滑落。到最后，球顺利滑过每一个人的书，最终落到了篮子里。球依然在篮子里跃起，掉落，再跃起，再掉落，仿佛在跳着俏皮的舞蹈，也在为我们的胜利喝彩。

　　团结合作的力量就是那么神奇，所有困难都会迎刃而解。学会合作，学会团结，才能做好每一件事。

团结作文篇7

　　团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积极地挑起了这副重担子。

　　有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。

　　学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师积极配合，组织学生做好试课的身影……

　　六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力的集体。

　　学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充分体现出体育组老师做了充分的准备工作，活动中班级老师的积极配合，工作人员的分工合作精神。

　　市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各班主任的谆谆教诲，主动配合……。

　　各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组教师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得到了上级领导的一致好评。

　　最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动，有多少个晚上我们留在学校里，指导老师精心、耐心地讲解，学习老师认真、细心地听讲，学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来，大家既分工又合作，出色地完成了任务。

　　一件件生动的事迹，一个个感人的故事，让我们看到了xx小老师心往一处想、劲往一处使，讲实干、讲团结、讲奉献的精神，让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神，奉献的精神，才能有凝聚力、战斗力。

　　我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是xx小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切，凝聚着全体老师的努力和汗水。

　　有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱!

　　从学校的团结中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命运从不发芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声，即使足印被风雪掩映，我也珍惜走过的路程。这里是讲台，这里有我的爱，这里有xx小全体老师的爱，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光，让我们团结一致，奉着"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的人生真谛，面对xx小这片热土去迎接它的富饶，它的自由，它的荣光，创造xx小更辉煌的明天。

团结作文篇8

　　九月十三日上午，崔老师带我们去黄河外滩野炊，我们经过长途跋涉来到了野炊地点——黄河外滩。我们本应该是分为三个队的，可是因为我们的人手不够，所以合并成了两个队。其中有三个人反对合作，其实最后他们也感到后悔了。

　　在黄河外滩，老师带领我们找石头垒灶台，我们又分头忙着拾柴，薄昊文负责生火，女生负责炒菜。我们第一个要炒的菜是卷心菜，先倒上油，可是还没有把葱花给扔进去呢，火就一下子熄灭了，真扫兴啊！当我们第二次把希望之火点燃的时候，火苗一下子又消失了，我们一个个的就像泄了气的皮球，就连老师也有几分失望。当老师第三次点燃火时，我们想了一招，几个人跟老师一起吹火，这一招还真灵，终于火“呼呼啦啦”的着起来了。炒菜的重任落在了张瀚文和高宇萌身上，于是她们拿着筷子开始炒菜了，还真像那么回事似的。我们又要去捡干柴了，当我们满载而归的时候，“营地”那里已经飘来了阵阵菜香，原来那道色、香、味俱全的包菜已经出锅了，锅中正在炒土豆呢！可是就在这土豆将要出锅的时候，李亚飞把柴草往灶上一扔，一些树叶子正好落到锅里。崔老师开玩笑的说：“没关系，我们的老祖宗——类人猿就是吃着树叶子演变成人的，叶子没有毒，是可以吃的。”说着这第二道菜也上来了。大约过了二十分钟，所有的菜都端上来了，我们吃着自己动手炒的菜，感觉到有一种家庭的温馨，有一种其乐融融的氛围，大大增进了我们同学间的友谊。

　　经过这次野炊，我感觉到了团结就是力量，团结就是幸福，团结就是美好。团结真奇妙！

团结作文篇9

　　周六的中午，小蚂蚁刚出门，想去散散步，它走着走着，遇到了一只黑蚂蚁，白蚂蚁问

　　黑蚂蚁：“黑蚂蚁，你的食物是哪里来的呀？”黑蚂蚁说：“你瞧，山那边有好多食物。”白蚂蚁说：“谢谢你！”

　　白蚂蚁跑啊，跑啊跑，一直跑到山上，白蚂蚁看真的有很多蚂蚁，它有点吃惊。白蚂蚁来到了朋友家，它敲响了朋友家的门，朋友说：“白蚂蚁，你叫我们去哪里？”白蚂蚁说：“我是想带你们去山上搬粮食。”朋友们点点头，就跟着白蚂蚁来到了山上。朋友们有点吃惊，说：“白蚂蚁，你是怎么知道山上有粮？”白蚂蚁说：“是一只黑蚂蚁跟我说的。”然后白蚂蚁和它的朋友把骨头搬回来了，他和朋友一边吃骨头，一边喝骨头汤。

　　这个故事让我明白团结力量大！

团结作文篇10

　　“团结力量大！”我对这句话有很深的感触。

　　那时在上一次体育课时，刘老师让我们和三（2）班的同学进行一次拔河比赛。照理说，我们比他们大，应该轻而易举就赢了。可是，哎……

　　刘老师让我们两班同学准备好，我们班同学胸有成竹，有信心的认为我们能行。看看三（2）班，人人都把脸绷得紧紧的，眼死盯着中心。刘老师吹了一声口哨，比赛开始了，我们两班把全部精力都集中在比赛上。不料，我们班又有几个拉后腿的捣乱，一点也不团结，使得全班同学乱了阵脚，但是我们很快尽下心来，抓住绳子继续拔，幸亏我们反应快，才没被三（2）班拉过去。过了一会儿，我们班又失去了方寸，后面几个人不小心把脚踩在了一起。三（2）班班趁机把绳子往过一拉，哎……三（2）班班赢了，要是我们班再团结一些，就不会让他们有洞可穿了。

　　团结力量大这句话说得没错，如果我们连蚂蚁都不如，还能做什么呢？只有团结在一起，万众一心，才能获得成功和胜利。

　　我相信，只要我们班团结一致，就一定能尝到胜利的果实。

　　同学们，请你们记着这句话：“团结力量大，人多别人怕！”

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