在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于团结的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于团结的作文1
星期天，我和朋友们在小区的花园里玩，在玩的过程中，我在一个小洞外差点就踩到蚂蚁了，那可是一个小小的生命啊！
这两只蚂蚁好像在找什么？我觉得很好奇，所以就决定要观察它们。哦，原来是在找食物啊！解开谜底，我很兴奋。我发现它们往苹果皮的路赶，它们走到苹果皮面前，搬了搬苹果皮。我想应该苹果皮太重了，所以搬不动苹果吧。它们又回去洞里叫同伴出来搬苹果皮。我站在洞外，看了看小洞，差点被这群蚂蚁惊呆了。刚才那两只蚂蚁叫了一大群蚂蚁朋友出来，它们的脚步是那样的整齐，前后左右都能对齐。它们又来到苹果皮面前，再次把苹果皮搬了一下，蚂蚁应该觉得可以搬回洞里了，在路上我仿佛听见蚂蚁们“1..2，1..2”的叫着，它们就是这样把苹果皮搬回洞的。我看了很久，它们都还没有搬回洞里，我觉得这群蚂蚁很劳累，但它们是团结的，我很佩服它们。
我知道蚂蚁团结一心力量大，真很有趣！
关于团结的作文2
8月20日房地产老板小兔叫小猪到森林里面扩展房子，所以小猪准备坐上火车前往森林……
小猪上了火车，问列车长小鸭几点才能到达森林后，就开始呼呼大睡起来。过了一会，就听到列车长小鸭叫道：“旅客们系好安全带，火车的前端有个排水管飞了过来，大家小心！”顿时火车上的人被吓得七上八下的，听到大呼小叫的声音后，小猪也被惊醒，“怎么了？发生了什么事情？”前排的小狗说“有一个排水管飞来了，要小心”小猪听了小狗的话手脚直发抖。此时，列车长小鸭又开始叫道：“没事了！没事了！”这时候，火车上的人慢慢放下心来。
过了半个小时，列车长小鸭又叫了起来：“旅客们！全体下车！”“又怎么了？”小猪问道。小鸭说：“火车没有油了，全体推车，推到半山就可以了。”哎！小猪只有无奈地下车帮忙，终于到了半山，火车立刻向下滑行，飞快的行驶着。这时，小猪再也憋不住了，说：“小鸭列车长，这火车是怎么了？一下子水管飞来了，一下子火车又没有油了。”小鸭列车长微微笑道：“这是团结号列车！需要大家的团结才能向前行走的。”“哦！原来这样。”小猪心领神会的点点头！
说着说着！团结号列车已经将小猪送到了森林目的地。
关于团结的作文3
大家都知道蚂蚁是一个很小很小的动物，可蚂蚁却可以搬的动比我们人类搬不动的东西。可单凭一只蚂蚁是不可能把那么重的东西给搬动的，必须要有很多的蚂蚁才能。
有一次，我在院子地下玩，看见了很多黑压压的个动物在一个地方搬运东西，仔细一看，原来是一只比细菌还小的蚂蚁，看那只蚂蚁好像在那里搬运一粒米，可是那米实在是超乎了蚂蚁的想象，那里米等于那只蚂蚁的3-4倍，可就在这时，我看见了一大群黑压压的大批人马，原来是蚂蚁援军呀。蚂蚁队长把那里米抬到了大本营里，剩下的几只蚂蚁就在周围观察，看看是否有其他剩余的粮食。终于，在一个地方看见了一块大面包，蚂蚁旗手吹起了大号，轰轰轰！一大群蚂蚁酒在面包底下，一个接一个的在那里抬起面包。终于，在一大群蚂蚁的努力下，那块大面包终于被蚂蚁给搬走了。
看到这时，我不经想到了一个成语：团结力量大。
关于团结的作文4
今天下午，我拿来一块糖想吃，我刚把糖纸剥下，糖就"叭"的一声掉到地上。我连忙拿来扫把想把糖扫掉，却看见一个小黑点在糖的四周转来转去。我走近一看，原来是一只小蚂蚁想把糖搬回家，可又搬不动，焦急地在那转来转去，我一下子玩心大起，想看看蚂蚁怎么把糖搬回去。
过了一会儿，小蚂蚁走了，我等了好长时间，还是没有它的踪影，我正想把糖扫掉，却见到不远处一大群蚂蚁正向这儿爬来，原来，那只小蚂蚁是去叫同伴了。那一大群蚂蚁来到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看这块糖可不可以吃。几分钟过去了，那一群蚂蚁非常团结的抬着糖向家的方向走去，旁边，还有许多小蚂蚁，它们好像在为那些抬着糖的蚂蚁加油呢!
我看见蚂蚁这么团结，让我不禁想：我们人类为什么要打仗?为什么不能像蚂蚁一样团结?原来，蚂蚁也懂得团结呀。
关于团结的作文5
它们是生物界中大名鼎鼎的大力士;它们是农民伯伯的小小气象员;它们无论走多远都不会迷路……它们是谁呢?没错它们就是--蚂蚁。
这是一支由几只强壮的工蚁和一只大腹便便的蚁后组成的队伍。工蚁们那黑色的礼服，强壮的身子，晃动的触角和那钳子般强而有力的嘴，无不显露威风。
起初，它们似乎不适应这陌生的环境，围在蚁后身边，形成一个半圆形。它们用触角彼此交流着，讨论着。一切都显得井井有条。
后来蚂蚁开始挖洞了。它们三五成群，结伴儿挖。每个洞口少则一只蚂蚁，多则三只蚂蚁，每只蚂蚁都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆满了山似的凝胶。于是，一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角，另一只蚂蚁便会意地将洞口的凝胶搬走了。
我很佩服蚂蚁这种团结的精神，它们用行动告诉我，团结就是力量!哦!有趣的蚂蚁
关于团结的作文6
王明的素描画《水果》在省里得了金奖，他把金光闪闪的奖牌放进文具盒里，文具们见了都想戴一戴。可是，谁先戴好呢？一场激烈的辩论开始了
“这个，谁先戴吗。”转笔刀清了清嗓子说：“大家还记不记得，小主人每次画画时，都会用我把笔削好。如果没有我，那小主人还能写字，能画画吗？所以，奖牌应让我先戴。”
“什么，你先戴？”橡皮肺都要气炸了。“小主人在画画时，画的人脸圆不圆，方不方，还不是得我出马，擦掉‘败笔’，小主人才能继续画画吗？所以，奖章理应我先戴。”
“你———————”转笔刀气得直翻白眼，差点气晕过去。
一向不爱说话的铅笔见平常亲如兄弟的橡皮和转笔刀却为谁先戴奖章而吵得不可开交，于是说：“其实你们两位都功不可没，没有转笔刀，我画不出画；没有橡皮，我知错难该。我的功劳没有你们大，所以，我先退出吧。”
两兄弟一听，都惭愧地低下了头。他们都在想：铅笔那25厘米长的身子，为了画着一副画，身子已经剩下不到4厘米了，而他却不贪功，而自己——————
这下，他们两个也和好如初，铅笔把奖牌拉过来，戴在他们三兄弟身上。这样他们三个同时拥有了奖章的光芒。
关于团结的作文7
大家有没有听说过数字宝宝的故事呢？数字宝宝们原来可不像现在这么友好，懂得互相帮助。以前它们可是很骄傲的，每个宝宝都觉得自己的本领最大。可是有一次，发生了一件小事，彻底改变了它们骄傲的本性。到底是什么事？现在就让我来告诉你吧——
午夜十二点，数字宝宝们从书本里跳出来，又聚在一起开始争论谁的本领大了。9说：“我比你们都大，你们都得听我的。”其它数字宝宝你一言我一语地嚷开了，大家都很不服气9比自己大，可又没有办法，谁叫它是老9呢！于是，它们都学着9的样子，看不起比自己小的数，尤其不把0妹妹放在眼里，说0妹妹简直就是一无用处。0妹妹被大家说得眼泪汪汪。这时，1看不过去了，因为同病相怜嘛！1对0说：“不怕，不怕！咱俩一起上！”他俩排成队，站成了一个10。其它的数字宝宝全傻眼了，大家这才明白，原来团结的力量最大。
从此以后，数字宝宝们再也不争吵了，十个小伙伴和睦相处，团结协作，哪里最需要它们，哪里就有它们的身影……
关于团结的作文8
很久很久以前，森林里住着许多小动物。它们每天一起生活，一起游戏，相处得很好。
可是，有一天，小胖熊和小壮熊为“谁的'力气大”而争吵起来。小胖熊得意地说：“你看，我长得胖乎乎的，我的力气一定是最大的。”小壮熊神气地说：“你看，我长得壮壮的，多结实，我的力量肯定是最大的。”这时候，小老虎听见了，跑过来说：“你们光说是没有用的，这里有一块大石头，谁能把这块石头搬起来，谁的力气就是最大。你们比一比好吗？”小胖熊说：“好吧，我来先搬吧！”小胖熊用尽全力地搬石头，累得满头大汗，可是，没有搬动石头。小壮熊骄傲地说：“看我的吧！”小壮熊竭尽全力地搬石头，累得筋疲力尽，但是，还是没有把石头搬动，坐在石头旁边直喘气。小老虎笑着说：“你们一起搬石头，看能不能搬动？”它们说：“好吧！”小胖熊和小壮熊红着脸，一起数一、二、三，一起用力，果然真的把石头搬起来了，它们高兴地跳起来。这时，小老虎笑着说：“你们现在知道谁的力气最大了吗？”小胖熊和小壮熊大声地说：“团结的力量最大！”
关于团结的作文9
森林里，一只小蚂蚁正在散步，不远处，一根大大的肉骨头正散发出一阵阵诱人的香味。小蚂蚁跟着这香味来到了肉骨头旁边，小蚂蚁伸了伸腰，蹬了蹬脚，把肉骨头使劲向前推去，可肉骨头太重、太大了，小蚂蚁费了九牛二虎之力也没把肉骨头向前推动一点儿。
小蚂蚁想了想，一转身，撒腿就跑。路边那美丽的景色和翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂，小蚂蚁连看也来不及看，一口气跑回了家。
小蚂蚁匆匆忙忙跑回家，叫了几个同伴，对他们说：“我在一个美丽的地方发现了一根香喷喷的肉骨头，它够我们吃好几天呢，我们一起去把它抬回来吧！”其他的小蚂蚁们听了，放下手中的活，排着浩浩荡荡的队伍出发了。
他们来到小蚂蚁说的地方，抬起肉骨头，扛在肩上，迈着沉重的脚步，喊着整齐的口令“一二三、一二三、一二三”，直到他们的蚁穴跟前才肯停下脚步……
关于团结的作文10
开学的第一天，我们都要搬书。那天阳光高照，我的心情也格外灿烂。我想：我们马上就有新书了，真是太好了！
一来到体育馆，我看见书真多，叠起来像一座小山。我想：唉！今年的书也多了，教室的楼层也高了，搬起书来可能就不太容易了。当我刚拿到书的时候，就觉得像一块大石块压下来似的。刚到楼梯时，我的手好像要断了，走路也走不稳了，走一下，停一下，好像打醉拳似的。过了一会儿，我实在拿不住了，手一滑，书像调皮的娃娃挣脱我的双手撒了一地。没办法，我只能重新把书叠好。
这时，走来我的两个好朋友，她们看见了，连忙放下手中的书帮我一起整理书本。不一会儿，我又可以上路了。我回头看同学们，其他同学也走一下，停一下，大伙们互相鼓劲加油着。这一次，我走了几步，腿软了，又走不稳了，但在我的坚持下，终于把这叠书搬到了教室。
在同学们的团结下，全部书都搬到了教室，整整齐齐地放在了讲台上。这时，同学们早已汗流浃背，汗水一滴一滴地落下来。看着大伙共同的劳动成果，大家抹了抹汗，开心地笑了。
关于团结的作文11
今天怀着一颗充满期待的心，来到江干区青少年活动中心，带着童心去参加春假。
活动从我们的吵闹声开始。首先老师邀请我们积木，你肯定会说：“这个不简单！”但是，我要认真的告诉你：“不，任务很难得！”这是对我们每个团队成员是否有默契和团结的考验！如果只有一个学生逃课，他们只会得到一个“零鸭蛋”。作为我们学校的荣耀，我们不会那么做。我们准备尽一切努力为战争做准备。
开始，我们是组长分配的，每个人都有自己的任务，所以他们精心设置。有些人在建造高房子，有些人在建造长墙，有些人在设计漂亮的汽车，有些人在…，但是美好的时光不会持续太久。我们组的“少爷”突然发脾气，袖手旁观。唉！没办法。这就是他的性格。
哦！你猜对了。最后，队友接受了他的任务。虽然结果不理想，但至少任务完成了。幸运的是，我们没有成为“第一”。哦耶！
通过这件事，我明白了一个道理，那就是团结就是力量。
关于团结的作文12
“团结就是力量”，团结就像是一根筷子，你轻轻一掰，它就断了，而一堆筷子却不容易折断。生活处处都要团结，我们就像一盘沙子，如果你不团结，风一吹就散了。
我们星期四的音乐课，因为音乐老师有事，所以是学校主任来给我们上课。主任领我们学的是心理游戏课，课的内容和团结有关。老师让我们自己选组，但必须是两名女生四名男生，几分钟过后，我们都选好组了，又选了组长。我们组的组长是李思彤，因为这个项目是“搭高塔”，我们需要用准备的材料搭一个塔，塔在没有东西帮助下站立30秒即为胜利。游戏开始了，因为李思彤做过塔，所以她飞快地告诉我们该干什么事?如果换成我的话，我应该早就乱成一锅粥了。在我们的组长指挥下，我们几个终于在仅剩几分钟的时候，把我们的塔给搭好了。虽然我们的塔不算太高，也不算太坚固，但因为有组长的带领和大家的团结，我们的塔搭成功了，大家很开心。
只有团结一致才能胜利，一个人的力量是有限的，而团队的力量能让我们披荆斩棘，取得成功!
关于团结的作文13
今天，我来到了人民大剧院，观赏了《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》这部影片，令我受益匪浅。
影片主要讲了：喜羊羊的爸爸妈妈创造了月球的甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，导致月球变苦，为了拯救月球，保住爸爸妈妈几年的心血，喜羊羊准备去月球，却正好撞上了灰太狼，于是，羊与狼团结在了一起，最终以甜蜜的泪水使月球恢复了原貌，也让苦瓜大王变成了真正的“小甜甜”。
羊与狼本事一对见着面就要打的十足冤家，现在，却为了自己的亲人，羊狼携手，一起打败苦瓜大王，拯救月球。这也让我明白了：就算是敌人，只要团结一致，就一定更成功。
就像有一次，我们班与其他班拔河举行比赛，我们班同学团结一致，喊着整齐的口号：“一、二、一，一、二、一……”。想让我们班赢。终于，功夫不负有心人，我们班成功了。
正如一句话所说“团结就是力量”。只要我们团结起来，哪怕是刀山火海，我们也能冲过去，因为，我们是团结的一家人。
关于团结的作文14
在一个小山村里住着一位农夫，他有三个儿子。可他们不团结，经常吵架。农夫想教育他们，就让他们去折一捆树枝，他们一一折不断。农夫让他们一起折，就折段了。后来，农夫在让他们一起折就折断了。后来，他们才知道，原来农夫想让他们团结，而且团结也有好处，他们就变的团结了。
当然，读了这篇文章，我是有很大的感受的。树枝捆成捆时，我们不能轻易把他们折断，一旦把它们分成一根一根折，就能轻易将他们折断的。这好比打仗，如果一方联成一个团，另一方却是一个人，那肯定是联成一个团的赢。一旦团结起来，是不可战胜的；一旦不团结，只凭一个人的力量，就很容易被攻破。团结是不可征服的力量，而内讧、互相争斗，就会耗损自己。团结是不可战胜的，纷争却容易被征服。团结的人很强大，而不团结的人却很懦弱。只有强大起来，你才不会轻易失败。团结的人才会的到真正的胜利，像那些只凭个人力量来战斗的人最终还是没有好下场的。只有团结，才有力量。一个人的力量是永远超不过一个团的精神。有一句话叫做“团结就是力量”只要团结，没有什么是做不了，没什么事做不成。
关于团结的作文15
有一天，蚂蚁们一只只跑出去觅食。突然一只小蚂蚁在草丛里发现了一个大骨头，小蚂蚁心想：我们今天有晚饭吃了！小蚂蚁拉啊拉，推啊推，不管小蚂蚁使了多大的力气都无法搬动大骨头。小蚂蚁灵机一动，就去找他的同伴来帮忙，他找了好多同伴来，他对他们说：“我们分成两列，走到骨头的两旁，用力搬。”“好！”众蚂蚁应到。他们就像军队一样整齐的站在大骨头两侧，一只蚂蚁发号：“一二三，搬。”小蚂蚁们费了九牛二虎之力把大骨头扛起来。他们还一起喊到：“一二，一二……”他们足足花了一小时才把骨头搬回洞里，他们嘴里吃着，心里甜滋滋的。
这让我明白，一个人的能力有限，所以要大家一起做，因为团结就是力量。在学习上，我们也得团结，互相帮忙，取长补短，这样才能读好书。
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