团结的作文

2021-09-16 团结

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的关于团结的作文，欢迎阅读与收藏。

关于团结的作文1

　　8月20日房地产老板小兔叫小猪到森林里面扩展房子，所以小猪准备坐上火车前往森林……

　　小猪上了火车，问列车长小鸭几点才能到达森林后，就开始呼呼大睡起来。过了一会，就听到列车长小鸭叫道：“旅客们系好安全带，火车的前端有个排水管飞了过来，大家小心！”顿时火车上的人被吓得七上八下的，听到大呼小叫的声音后，小猪也被惊醒，“怎么了？发生了什么事情？”前排的小狗说“有一个排水管飞来了，要小心”小猪听了小狗的话手脚直发抖。此时，列车长小鸭又开始叫道：“没事了！没事了！”这时候，火车上的人慢慢放下心来。

　　过了半个小时，列车长小鸭又叫了起来：“旅客们！全体下车！”“又怎么了？”小猪问道。小鸭说：“火车没有油了，全体推车，推到半山就可以了。”哎！小猪只有无奈地下车帮忙，终于到了半山，火车立刻向下滑行，飞快的行驶着。这时，小猪再也憋不住了，说：“小鸭列车长，这火车是怎么了？一下子水管飞来了，一下子火车又没有油了。”小鸭列车长微微笑道：“这是团结号列车！需要大家的团结才能向前行走的。”“哦！原来这样。”小猪心领神会的点点头！

　　说着说着！团结号列车已经将小猪送到了森林目的地。

关于团结的作文2

　　森林一年又一年的拔河比赛开始了。主持人大象请了很多动物来参加比赛，主持人就说：“每四只动物一个小组，自由组合。＂小鸭、兔子、狗、小马组成了一个小组，小鸡、小鹿、猫、小牛也组成了一个小组。

　　比赛开始了，规则是：双方各站在黄线的两边，哪一对超过了黄线就算输，没超过黄线的队就算赢。主持人说完，双方就已经站到规定的位置了。主持人说声：“预备，开始。”强劲的对手都使劲地拉起来。

　　小鸭、兔子、狗、小马比不过小鸡、小鹿、猫、小牛那一队。它们都灰心了，这时候狗说：“不要灰心，只要齐心协力就可以战胜它们了。”大家听了，都不灰心了，就一直齐心协力地拔河。果然，小狗说的话没有错，它们真的赢得了比赛。

　　看来，任何事情失败了不要灰心，只要齐心协力就一定能胜利。

关于团结的作文3

　　星期二的晚上，天阴沉沉的，我们预感一件不开心的事将要降临到我们班。晚饭前，欧老师命令：“今天晚饭后6：30到教室!”我垂头丧气地说：“哎，一大批作业又要降临了，好惨!”

　　当我们走到教室时，欧老师让我们拿出随笔本，我想：一定又要写周记了。可事情的发展却不像我们想的那样。欧老师和我们一起欣赏了关于石榴的美文，我边听边想：要是这时有石榴吃该多好啊!没想我的梦想一下成了现实，只见欧老师拿出一盘石榴，“耶……”全班顿时沸腾起来。我和肖思奇、陈雷等人为一组，看着圆圆的石榴，我们首先想到用刀切，我以最快的速度冲到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎么变黑了?一看，原来是美工刀锈了。我说：“用手掰吧。”肖思奇就用尽了吃奶的力气，才把石榴掰开。哇，一颗颗石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小诗涌上心头：一堆小珍珠，光滑又透明，可爱又饱满，蹦出果皮外，蹦进我嘴里!接下来，开始分石榴，每人一份，尽管张加昊因为生病不在教室，我们也给他留了一份。虽然我们不知道石榴放到明天会不会变质，可他是我们班的成员，就要有福同享。吃着石榴，全班师生沉浸在无限的快乐中……

　　石榴象征着师生之间团结的心，我喜欢石榴!

关于团结的作文4

　　森林里，一只小蚂蚁正在散步，不远处，一根大大的肉骨头正散发出一阵阵诱人的香味。小蚂蚁跟着这香味来到了肉骨头旁边，小蚂蚁伸了伸腰，蹬了蹬脚，把肉骨头使劲向前推去，可肉骨头太重、太大了，小蚂蚁费了九牛二虎之力也没把肉骨头向前推动一点儿。

　　小蚂蚁想了想，一转身，撒腿就跑。路边那美丽的景色和翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂，小蚂蚁连看也来不及看，一口气跑回了家。

　　小蚂蚁匆匆忙忙跑回家，叫了几个同伴，对他们说：“我在一个美丽的地方发现了一根香喷喷的肉骨头，它够我们吃好几天呢，我们一起去把它抬回来吧！”其他的小蚂蚁们听了，放下手中的活，排着浩浩荡荡的队伍出发了。

　　他们来到小蚂蚁说的地方，抬起肉骨头，扛在肩上，迈着沉重的脚步，喊着整齐的口令“一二三、一二三、一二三”，直到他们的蚁穴跟前才肯停下脚步……

关于团结的作文5

　　相信大家都曾经尝试过，把一根筷子放在手里，很容易折断，把十几根筷子，一根根地折断，也很容易，但是要把十几根筷子放在手里聚成一块，却就很难折断了。

　　这就像我们说明了，团结的力量！

　　那么，现在就讲一个真实感人的故事。

　　曾经，1998年的大洪水，相信很多在当时就懂事了的孩子们都听说过。

　　当年那场洪水可是场千年灾害，给当时的中国造成了巨大的破坏！于是，国家各个社会方面的人员们都前去贡献了自己的一份力量。

　　甚至，国家的解放军战士们，居然众志成城，联合成统一战线，以着他们的血肉之躯挡在了沙袋之前，于是，长长的一道人流，终于阻挡住了洪水的泛滥，为灾区的广大人民群众们争得了足够的迁徙搬运时间，将当时的洪水危害降低到了最低！

　　团结的力量十分强大，我们一定要学会运用团结的力量解决问题。

　　比如说，在班级里，我们要学会团结，团结同学，团结老师，心往一块使，这样才能为班级争得更多的荣誉，也能将我们自己的人生价值发挥到最好，到了工作的地方，更是要团结同事，不要去使用小聪明，费力不得好地去破坏一个集体的团结，否则，整个集体将会成为一团乱沙，很难成就大事！

关于团结的作文6

　　“团结就是力量”，团结就像是一根筷子，你轻轻一掰，它就断了，而一堆筷子却不容易折断。生活处处都要团结，我们就像一盘沙子，如果你不团结，风一吹就散了。

　　我们星期四的音乐课，因为音乐老师有事，所以是学校主任来给我们上课。主任领我们学的是心理游戏课，课的内容和团结有关。老师让我们自己选组，但必须是两名女生四名男生，几分钟过后，我们都选好组了，又选了组长。我们组的组长是李思彤，因为这个项目是“搭高塔”，我们需要用准备的材料搭一个塔，塔在没有东西帮助下站立30秒即为胜利。游戏开始了，因为李思彤做过塔，所以她飞快地告诉我们该干什么事?如果换成我的话，我应该早就乱成一锅粥了。在我们的组长指挥下，我们几个终于在仅剩几分钟的时候，把我们的塔给搭好了。虽然我们的塔不算太高，也不算太坚固，但因为有组长的带领和大家的团结，我们的塔搭成功了，大家很开心。

　　只有团结一致才能胜利，一个人的力量是有限的，而团队的力量能让我们披荆斩棘，取得成功!

关于团结的作文7

　　在雅安地震发生的那一时刻，把我们脑海里那深刻的记忆也给唤醒了。眼前仿佛出现了汶川地震的情景。地震的发生给我们带来了太多的震撼，一场地震就会造成生命和财产上的严重损失。

　　但是在如此恐怖的灾难面前，我们中华人民丝毫没有退缩。而是坚强的勇敢作战。许许多多鼓励的话语出现在我们的脑海中。虽然这次地震给雅安的人民带来了灾难，与此同时也让世界看到我们国家的团结友爱。

　　在抗震救灾的过程中，有许多人民子弟为我们做出了巨大的贡献。也体现了他们的伟大性。我们知道地震的`消息后，对灾区的同胞们感到非常的同情。他们不仅失去了自己的亲人，还失去了他们温暖的家园。许许多多小伙伴失去了他们可爱的学校。跟他们相比，我们是多么的幸福。

　　你们不要伤心，也不要担心。我们不会抛弃你们的，你们失去了亲人还有我们，失去了幸福的家园，我们可以重建。没有过不去的河。让我们一起努力吧。

　　为共创美丽的家园而奋斗。雅安，加油!四川，加油!

关于团结的作文8

　　在一个小山村里住着一位农夫，他有三个儿子。可他们不团结，经常吵架。农夫想教育他们，就让他们去折一捆树枝，他们一一折不断。农夫让他们一起折，就折段了。后来，农夫在让他们一起折就折断了。后来，他们才知道，原来农夫想让他们团结，而且团结也有好处，他们就变的团结了。

　　当然，读了这篇文章，我是有很大的感受的。树枝捆成捆时，我们不能轻易把他们折断，一旦把它们分成一根一根折，就能轻易将他们折断的。这好比打仗，如果一方联成一个团，另一方却是一个人，那肯定是联成一个团的赢。一旦团结起来，是不可战胜的；一旦不团结，只凭一个人的力量，就很容易被攻破。团结是不可征服的力量，而内讧、互相争斗，就会耗损自己。团结是不可战胜的，纷争却容易被征服。团结的人很强大，而不团结的人却很懦弱。只有强大起来，你才不会轻易失败。团结的人才会的到真正的胜利，像那些只凭个人力量来战斗的人最终还是没有好下场的。只有团结，才有力量。一个人的力量是永远超不过一个团的精神。有一句话叫做“团结就是力量”只要团结，没有什么是做不了，没什么事做不成。

关于团结的作文9

　　傍晚，胖胖吃完饭，来到自家院子里乘凉。忽然，他发现地上有一只死去的蟑螂，吓得尖叫一声：“妈呀！”，就想往家跑。猛一转身，一个小黑点进入了他的视线，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕，好奇地蹲下身子，观察了起来。

　　胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了：这只小蚂蚁到底在干啥呀？

　　不一会儿，一大群人“蚂”出现了，它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈，就开始“开工”了。

　　小蚂蚁们先把蟑螂团团围住，刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚，像是在“指挥“。蟑螂慢慢地被抬起来了，还轻轻地往前移动了一小步。紧接着，它们的步伐就开始整齐起来，“一二一、一二一……”像极了一支队伍正在操练。真有趣！胖胖不由得笑了起来，还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟：对小蚂蚁来说，要挪动蟑螂这样的庞然大物，个人的力量实在太小了，刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的“美食”呀！现在胖胖瞧见了——“团结力量大”，这个道理真不假！

关于团结的作文10

　　大马路小学第一届“健康节”开幕了，这一周是“心理与健康”周，我们五年级的活动项目是“加速”，这项活动的规则是：六个人（三男三女）为一组，排成一队，后一个人的左手抬起前一个人的左脚，右手搭在前一个人的右肩，单脚跳跃而行，最后一个人的左脚也要抬起来，中途一旦断掉就要原地做两个蹲起才能继续前进，以操场的宽为准，最快到达终点的为胜。

　　今天是第一次到操场上练习。我们小组推选朱怡然为队长，指挥我们前进。训练计划制订完毕，接下来就看我们的练习了。“一二，一二……”就要到达终点了！冲刺！就在这时，“意外”发生了。鹿存伟那一小组突然从我们的队伍中间横穿而过，导致我们小组后面两个同学被撞倒，整个队伍被撞成了一盘散沙。又失败了！但我们绝不会放弃，继续练习。终于，在第七次冲刺时，我们成功了。这个过程中，我差点支撑不住，但我不能放弃，我大喊一声：“五六！”其他组员听了也大声喊道：“加油！五六！加油！”我鼓足了劲儿接着向前冲。那一瞬间，空气仿佛凝固了，我们成功了！我们冲过了终点！

　　在我们的脑海中总有一个屹立不倒的信念：“人心齐，泰山移”！同学们，让我们团结起来，一起拼搏、努力，向胜利与成功冲刺吧！

关于团结的作文11

　　“团结力量大！”我对这句话有很深的感触。

　　那时在上一次体育课时，刘老师让我们和三（二）班的同学进行一次拔河比赛。照理说，我们比他们大，应该轻而易举就赢了。可是，哎……

　　刘老师让我们两班同学准备好，我们班同学胸有成竹，有信心的认为我们能行。看看三（二）班，人人都把脸绷得紧紧的，眼死盯着中心。刘老师吹了一声口哨，比赛开始了，我们两班把全部精力都集中在比赛上。不料，我们班又有几个拉后腿的捣乱，一点也不团结，使得全班同学乱了阵脚，但是我们很快尽下心来，抓住绳子继续拔，幸亏我们反应快，才没被三（二）班拉过去。过了一会儿，我们班又失去了方寸，后面几个人不小心把脚踩在了一起。三（二）班班趁机把绳子往过一拉，哎……三（二）班班赢了，要是我们班再团结一些，就不会让他们有洞可穿了。

　　团结力量大这句话说得没错，如果我们连蚂蚁都不如，还能做什么呢？只有团结在一起，万众一心，才能获得成功和胜利。

　　我相信，只要我们班团结一致，就一定能尝到胜利的果实。

　　同学们，请你们记着这句话：“团结力量大，人多别人怕！”

关于团结的作文12

　　人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房……每当读到这一篇文章，我就想起了那次拔河比赛。

　　那一天体育课上，我们和（2）班来了一次拔河比赛。先开始，张老师说明了比赛规则：“一局定胜负，二班站在绳子的一边，三班站在绳子的另一边，哪班把红条拉到自己线那一边，哪班胜出”。

　　比赛开始了，同学们表现良好，红条子却依然不动，渐渐的，我们班同学的手心开始出汗了，有人的手缓缓松了，红条子朝他们那边去了一点，同学们的脸上涨的通红通红，活像一个个的大苹果，就在这时，红条又向他们那边去了一点，显然，他们胜出的几率已达到百分之七十五以上，看到这样的场景，我着急万分，突然想起老师曾对我们说过的一句话：团结就是力量！于是，我对他们说：“等一会，我数一，二，三，当数到3时，咱们一起用力”。刚说完，红条又往他们那边去了一点，眼看他们就要赢了，我亮起嗓子叫了起来：“一！二！三！”。红条瞬间飞了过来，三班胜！

　　通过这次拔河比赛，让我明白了团结就是力量！

关于团结的作文13

　　我是个奇怪的孩子。我总是会这么想。

　　我经常会有一个观点，然后与别人争论，但最后往往是自己把自己推翻，很可笑吧。这就叫纠结。

　　连我自己都奇怪：怎么这样呀！没听说过从一而终么？怎么那么多念头呀！到底支持哪一个呀！真晕。

　　我总是喜欢一句话：我们还是要向很多事情妥协的。然后无奈，还有一点点讽刺，就像一个已经千疮百孔了的人对着对面的弓箭手说：“射吧，没事，快射呀。“已经麻木了。

　　但这并不符合我的做人原则，我总是觉得人不该向命运所屈服，要去创造命运，改变命运。人定胜天。

　　很矛盾，对吧？于是得出一个结论：思想并不一定可以支配行动。

　　我总觉得自己孤单，哪怕是与朋友在一起。所以从我笔下写出了一串串忧伤的文字。所以我忧伤，我悲观。我并不相信分开后还会再相遇。我绝望。

　　但有时候我会笑的很灿烂，说出一大段笑话。所以我乐观，我积极。我相信黑色的今天过去了，光明的明天必定会来临，我充满希望。

　　关于这个，我就不知该作何解释了，或许忧伤的人都会自我安慰，自我修复吧。谁知道呢。

　　于是，我就一直这么纠结着。

　　顺从和反抗。这两种相对的念头经常在我的大脑中徘徊。异常的纠结。

关于团结的作文14

　　课上做团结，课下讲团结，弄不好名为团结实为“困解”，“团”加一撇就变为“困”，怎样解这一“困”呢？

　　首先，我们的座位是一圈人围着八张桌子座，不就像四周修筑城墙的丽江城了吗？这样的座位安排当然有利于团结，可有些组领导不好就是一盘散沙了。其次，人员的分布也不是太合理，有些组差生太多，他们总是一言不发。还有，积极性，要团结好就得调动组员的积极性。可组员的积极性需要老师和同学的共同努力。最后，我留下一句话：“团结”加一撇可以变成“困结”，可“困结”少一撇则就变为“团结”了。

　　病因好找，医起来可难了，希望我们的组长用心治疗我们的组病。

　　古人云：删繁就简三树秋，领新标异二月花。课改，看来还得让我们领会一下“团”与“困”的内涵。