团结作文

2021-07-30 团结

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的团结作文5篇,欢迎阅读与收藏。

团结作文 篇1

  中华民族,是心与心的交融。

  我国是一个多民族国家,各族人民共同建设了祖国辽阔的疆域;共同发展了祖国灿烂的经济和文化;共同捍卫了整个的独立和尊严;共同参加了推翻''三座大山''的革命,创立了新中国,诠释着民族团结深刻的内涵。

  从古至今,中华民族一直演绎着民族平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。中华民族历来互帮互助,自强不息。曾经,珎扈特人历经磨难摆脱了俄国沙皇的统治,回到了祖国的怀抱,因为他们深知,只有融入祖国这个大家庭,他们才能过上幸福美满的生活。曾记得各族人民团结奋战,击退了匈奴、倭寇对中华民族的侵犯,保护着我们坚强善良的''母亲''。而香港、澳门的回归也是民心所向。但是独分子不顾各民族的团结,企图分裂祖国,破坏了人民安居乐业的生活,损害了人民的利益,践踏了人民的情感,这是对人民团结的亵渎!

  只有一幅和谐的画卷才能触动真挚的感情;只有心与心的交融才能碰撞出美丽的火花;只有各族人民团结友爱才能使人人过上幸福的生活。

团结作文 篇2

  汉字是我们文明古国的一绝,她使祖国五千年的传统文化得到了延续,是世界文明史上一颗璀璨的明珠。

  最近,我发现湖南卫视有一档节目,叫《汉语桥》,参与者都是一些来中国学习汉语的外国人。他们用汉语讲故事、背诗词、做游戏,还当场回答一些关于汉字的问题。我看得津津有味,心想,正是我们的汉字具有无穷的魅力,才会吸引那么多的国际友人来体验学汉字的乐趣,领会中国人的“嘴”上功夫。难怪这档节目叫“汉语桥”——汉字不就是一座架起中外友谊的桥梁么?

  为了跟国际接轨,许多同学从小就参加各种兴趣班狂补英语,我也补习两年了。比较比较,品味品味,我越来越觉得我们祖国的语言文字具有独特的魅力。汉字真像一个个有形象、有感情、有声音、有气味的可爱小精灵,看着可亲,读着可爱,说着就能在你眼前呈现一幅流光溢彩的图画,在你耳际回响一支无比美妙的乐曲。

  记得三年级那年中秋佳节,一家人到中州公园散步。许多人都在燃放孔明灯,让它们在夜空冉冉升起,与星星在夜幕同辉。我仰望美景,脱口赞叹:“妈妈,夜空衬着孔明灯闪烁的红光,多漂亮!”妈妈听了大加赞赏:“这‘衬’,这‘闪烁’,用得真妙,语文学得好,说出采的话都有滋味了!”我回家马上写下了一篇《神奇孔明灯》的作文,还在市里获奖呢!就这样,我对学习和运用祖国语言更有兴趣、更有信心了。我爱上写作,爱上看课外书。汉字引导着我徜徉在这无穷无尽的墨香世界。

  我是中国人,当然要学好祖国的语言文字,全身心地热爱祖国的语言文字!

团结作文 篇3

  大家好,我是八五班的秦声。这期的悦享说,我来聊聊运动和比赛。

  国庆前的排球赛决赛,当最后一个球在空中划过一条优美弧线,越过球网,哐一声落在对方场地中央,嘟裁判的哨声一响,属于我们的比分牌也啪地一声,应声迎来了一个崭新的数字:15!

  我们赢了!

  我们班没有经过太复杂的挑选,同学们想上场的就上了。幸亏我们班两位主力是校排球队的,这让我们其他队员更快地与排球对接起来。一二场比赛我们打赢了,但是我却被发球失误拖累得不知如何是好。

  通过前两次比赛,我们明白了发球的重要性。比赛期间的每个下午,我们班的主力男生会给其他队员示范怎么发球,在他们的教学中我们努力模仿,尽力找到最适合自己的那种方案。球被我们一次次地捡回,又一次次地用力挥舞出去,都是为了找到能够使球过网的用力点。每一次的成功,都能让我们兴奋,哪怕手上布满了红点。

  站立在决赛赛场上,听着裁判吹响了哨子,林星彤发了第一球,得分!这使我们班的气势高涨。但是好景不长,球一次又一次没有预兆地掉在我们的场地里,恍惚间,我们也听见对手的欢呼声越来越高。第一轮我们输了,每个人都沉默了,发自内心地有一些失望。

  没关系!五班加油!

  来自同学的鼓励,给予我们肯定和希望。

  第二场开始了。对手的比分又一次领先了我们。一点点轮回换位,我又一次要站上发球位了。因为前几次的发球失误,我对发球有一种不由自主的恐惧感,甚至不知道该如何用力把这个球打出去。

  球击了出去,划过一条弧线,又快速地飞到了另一个半场。它过去了,是我击过去的!一连三个球,我兴奋地从地面上跃起,满脸充斥着挡也挡不出的笑容。我听到了,我们班每次得分的欢呼声,以及第三场史宸彰无数次发球得分后每个人的欢欣鼓舞。

  第一场的13:15,第二场的15:11,第三场的15:4。

  我们赢了!要知道,对场是最好的对手,边上的是最好的队友。我们清楚排球是大家协作的项目,拼搏的我们握住彼此团结的手,用集体的名义,拿下这一程胜利。

团结作文 篇4

  俗话说:“单丝不成线,独木不成林”、“二人同心,其力断金”。可见,团结就是力量,只有团结一致,才能无往不胜。

  “团结就是力量”是一个千年不变的话题,我们“9 后”也不例外。有人说我们“9 后”一代人个性张扬,条件优越,然而我们离不开学校也离不开社会这个大环境的培养,更不可能一味地特立独行,只有融入班级,和伙伴们互帮互助,共同经历、共同成长,才能体现自我价值。

  记得三年级拔河比赛的时候,第一次我们班和三班比赛,看着三班的男生个个人高马大的,我不禁倒吸了一口气,可比赛哨响前,我们全体同学统一动作,把脚靠紧,掌握好技巧的同时大家都一齐使劲向后拉,当时我都感觉手就像被针扎了一样,正是这样,大家团结一心、齐心协力,打败了三班。第二场比赛是和五班比,当时我心里想,五班看上去还不如三班强大,一定也会成为我们的'手下败将!可能其他同学也产生了和我一样的想法,所以我们班上同学都没有做好准备,也不像前面那么紧张,而是随随便便地站着,当裁判哨声响起时,这次的场面不一样了,虽然同学们也是用力地拉,可绳子不听使唤,我们输掉了比赛。只听见一阵阵哭泣声,原来是我们班的一些女生哭了,她们的手掌都在流血,可是却没有赢到应得的荣誉。当时,我的心被深深地触动:不团结能赢得荣誉吗?

  年的“ 。 汶川大地震”后,在全国各族人民的共同支援下,灾区人民团结一心,用自己的双手重新建设了自己的美好家园。我们国家全民抗灾,全世界炎黄子孙共同支援灾区的事例体现了中华民族的团结,让世界上其他国家惊叹不如,中华民族赢得了全世界的称赞。又试想,如果没有各族人民的团结,如果没有灾区人民的团结,汶川能现实他们的梦想,赢得他们的荣誉吗?

  记得有一篇文章中说过:一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队,一个没有荣誉感的学生不会成为一名优秀的学生。如果不团结,一个再优秀的团队也会产生很多矛盾;如果不团结,一个班级就是失去凝聚力和战斗力;如果不团结,一个团队可能会一事无成……

  所以,只有大家都团结一心,才能聚集成更大的力量,只有全班同学齐心协力,树立一个共同学习、共同进步的目标,才能金石为开,才能使我们的班队拧成一股绳,攻无不克、战无不胜。

  团结就是力量,请大家团结起来,互帮、互助、互学,去实现属于我们班级的荣誉。

团结作文 篇5

  一个球从我脚下飞走,落入别人脚中,李岚清大喊道:“你干什么呢,怎么不传球!?”我回敬道:“你好不了多少,一拿到球就知道满处乱跑,像个无头的苍蝇!”仝金鹏出来打圆场:“不要吵了,下次小心点就行了。”

我和张笑雨互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一声,又上前抢球了。这节体育课,我们和六年十班为了争“地盘”而踢上一场友谊赛。说来也奇怪,看着对方踢球技术比我们还差,但我们说什么也赢不了他们,而且在不到十五分钟就让他们进了一球。我们急得像热锅上的蚂蚁,这一急,便更是乱了套,“你想什么呢?球飞到头上也不知道!”杨泽林嘲张笑雨吼道,张笑雨也不是吃素的,也向杨泽林吼了起来,于是这两头“狮子”便对吼开了,其激烈程度不亚于正在进行的球赛;而当后卫的蒋广义一看到球飞来,当机立断便抢球向前冲锋,剩余的两个后卫也不禁示弱,跟上蒋广义当他的“左右护法”。正当三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时,冷不防一个敌人从旁窜出,大脚一踢,球便从蒋广义脚下飞开,以一个优美的“高空自由落体掉入我方禁区,正在前方搏杀的张笑雨和杨泽林顿时傻了眼,因为我方后防大开,只有一个仝金鹏战战竞竞地迎接着一群如狼似虎的敌人,而一众后卫老早就改行当前锋了。

  结果那球呼啸一声便投入球门的怀抱,黑晨阳连球边都没摸着。二比零我们顿时锐气大挫,各人都垂下头,如斗败了的公鸡。这时,杨泽林沉声说:“错是出在我们身上”。我们都暗暗点头,看着别人上下团结一致,而我们呢?像一盘散沙,各人想怎么踢就怎么踢,没有丝毫法章,这又怎能不输呢?仝金鹏一字一顿地说:“各人要紧守岗位!”我们对视了一下,重重地点了点头。接下来,我们整个队就如一张绷紧的弓,每人都坚守自己的位置,犹如一座坚固的堡垒,我们仗着比对方更纯熟的技术,终于在下课时进了一球,打成二比一。这场比赛虽然是以失败告终,但却能令我们领会到一个道理——团结是致胜关键。

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