在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的写团结小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写团结小学生作文1
人们常说,一个篱笆三个桩一个好汉三个帮,大家齐心协力,没有过不去的难关。这样的事情在我们生活中层出不穷,我身边也涌现出一件件令人振奋的感人事情。
2008年5月四川汶川的大地震,让许多灾区的人们失去了亲人,失去了家园。我从电视上了解到这次地震给那里的人们带来的灾难是多么巨大啊!望着那一幕幕令人难过的场面,于是我反复想,自己怎样帮助他们呢?
我们学校组织大家为灾区捐款,我们班的同学议论纷纷。有的同学说:“灾区的小朋友太可怜了,一定要帮助他们!”“我们要把自己的零花钱捐给他们!”大家齐声回答,“希望他们能够快乐生活!”回到家里,我把自己的56元钱全部拿了出来。
第二天,在学校的捐款仪式上,我随着我们班的队伍走向捐款箱。同学们一个个神情庄重,手捧着自己的零用钱,走向捐款箱。我感觉自己的手中沉甸甸的,捧得不仅仅是钱,那是我对灾区人们的一颗火热的心哪!来到捐款箱前,我默默地祈祷着,郑重地将自己的一颗爱心投入红色的箱内。望着拿鲜艳的捐款箱,我似乎看到了在地震过后的废墟上,一座座新的教学楼拔地而起;一间间明亮的教室里传来朗朗的读书声;一处处整洁的校园里小伙伴们的欢笑此起彼伏。
我们班所有的同学都捐了款,有人捐了100多元,连班上的“小抠门儿”郭嘉英也捐了30多元呢!全校一共捐了一万多,我们班就一千多元,在学校名列前茅。
灾区的小伙伴们,我们的心永远连在一起,团结起来,一定能克服困难,共建美好的家园。
“团结就是力量。”永远铭刻在心上的格言,时刻激励着我!
写团结小学生作文2
有道是:“团结就是力量。”意思是说:只要我们齐心协力去干一件事,不管有多困难,也一定能成功。打个比喻,就像人的手指,虽然伸出来长短不一,但只要合在一起,力量就会增大了。一个国家不也像一只手一样吗?五根手指好比是支撑国家发展的农业、工业、商业、科学技术、旅游业。
中国是农业第一大国。农业发展的新技术时刻伴随着中国发展。袁隆平的杂交水稻技术领先世界,农产品贸易出口,看:莲塘池边映者农妇山茶花般的笑脸,素有美誉“淮河水,养天下”的淮河两岸,鱼虾成群,水草丰茂,渔民的脸成了花儿。看那黄金般的麦田,看那绿海洋般的果园,看那农民朴实的笑脸……哪一张笑脸不洋溢着对农业大发展的欢欣与快乐?伴随着农业发展的是日益繁荣的工业。钢铁、汽车、机电……一流拔尖的工业生产技术让原本贫困的中国面貌焕然一新。商业,日益崛起的它,支撑着中国一步步迈向世界的顶峰,琳琅满目的日用品摆满了货架,五颜六色的食品,千奇百样的用品支撑着商业一步步辉煌,一步步繁荣昌盛。科学技术,让中国终于腾飞,让载着中国人民骄傲的“神五” “神六”直插苍穹,多少科学家为科技呕心沥血之后,才有了如此光辉的成就。
多少海外学子涌回家乡,共同建设这美好的祖国。巍峨挺拔的长城,辽阔无边的内蒙古大草原,傲然挺立的五岳雄山,波涛汹涌的长江黄河,还有静怡端庄的桂林山水,风景秀丽的西湖风光……多少锦绣山河,壮丽景观让中国的旅游业蒸蒸日上,步步高升。只要我们万众一心,团结奋进,我们的祖国就会更加繁荣昌盛。
写团结小学生作文3
世界时时刻刻都在变化,无论在哪里,都会有新鲜事发生。最近我们学校就有这么一件新鲜事。我们班30多名学生在老师的带领下练习跆拳道,这些原来离我们很远的体育活动,不仅为我们的日常的学习生活添加新鲜活力,而且我们还要冲击全国公开课比赛争取胜利。
我们每个人都以跆拳道“礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈”的精神,一点点坚持着,训练着,进步着。
记得李老师一来到教室,同学们便高兴着说要练跆拳道,可见大家多么喜欢跆拳道,因为它那顽强的精神,帅气的'动作,防身的技巧,深深地吸引了每个人,那些没练的同学都很羡慕我们。然而他们并不知道我们付出的汗水,其实,训练跆拳道挺苦的。一来到学校,便听到李老师的号声响亮,我们匆忙上楼,便又下楼站队。天气有时清爽无比,有时骄阳似火,但无论怎样,我们都要“忍”受。因为老师训练的很细,所以我们做错任何不对的动作或过程,都必须从头再来,我们都非常小心翼翼,把每个动作和过程都做得几乎完美,这样课程才能往下进行。有时,同学们做得好,一节课便会练完。但大多数时候,我们都是一训练就是一个上午。一天下来,由于身体在不停的过度紧张,所以都是浑身的腰酸背痛腿抽筋,这是没训练的同学体会不到的。
靠着大家的勤奋进取、团结努力的精神下,我们最终取得了比赛中最好的奖项——特等奖。俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”成功不是靠某个人,而是靠我们30个人,人人的心拧成一条绳才能取得巨大的成功的。发生在学校里的这个新鲜事,不仅让我们增长了活力又增进了集体的凝聚力,我喜欢这样的新鲜事。
写团结小学生作文4
战国时期有个“将相和”的故事非常有名。故事讲的是赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;后来又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相如为上卿,官比廉颇还大。老将廉颇认为自己战无不胜,攻无不克,为赵国立下了汗马功劳,而蔺相如只不过是一介文弱书生,只不过嘴巴能说会道,却比他官大,对此心中很是不服,而屡次对人说:“以后让我见了他,必定会羞辱他。”蔺相如知道此事后,以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见。后来廉颇得知蔺相如这样做,完全是以国家大事为重,感觉自己这样做太小气了,于是向蔺相如负荆请罪。从此两人合好,开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家,使赵国朝政稳定,社会安宁,国家变得越来越富强。
从这个故事中,我们看到了团结就是力量!蔺相如顾全大局,不计较个人恩怨,注意团结的优良品质,而廉颇认识到自己的错误,勇于改错。他们都有一个共同的目标:团结一致,报效国家。正因为他们团结起来,赵国变得强大,使秦国不敢轻易侵犯。可见团结对一个国家来说是多么重要,而对于一个班级来说,也同样重要。
平时,在我们的班级中有些同学经常为一些小事情互相指责,或者乱扔垃圾、大声喧哗等,这些不良习惯影响了班级荣誉,也伤害了同学之间的友谊。如果我们每个人都能像蔺相如那样,多想想集体的利益,不计较个人得失;又能像廉颇那样反省自己,当自己有错误时,要勇于改正,大家齐心协力,团结一致,我们才能将更好的保卫班级集体的荣誉。同学们,团结就是力量,让我们大家一起行动起来,为维护班级荣誉做出自己应有的贡献!
写团结小学生作文5
团结如五指紧握的拳头,团结像细丝凝成的绳索,团结像万众心愿的凝聚,团结是钢铁长城的铸就,团结就是力量。
曾经,在南非的一块草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头点燃了干枯的野草。火,终于被扑灭了。人们却闻到一股焦腥味。原来是一群蚂蚁竟用自己的身体合抱成一团蚁球,誓死保卫自己的蚁王,让自己的家族得以延续。
蚂蚁尚知,何况人乎?是的,我们人类早也深知团结的重要,就像一首歌中唱道:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”是啊!一个人,力单势薄,往往无法战胜面临的困难,难以达到成功的彼岸。而一群有着同一志向人们,团结互助,相互支撑,就会筑成坚强的堡垒,攻无不克,战无不胜了。
当年,西哈努克国父正是怀揣着国家和人民的利益,团结广大柬埔寨人民,形成了不可抗拒的革命洪流,一举推翻了侵略者的殖民统治,赢得了国家的独立,人民的自由,正如中国早期的革命烈士邓中夏所说:“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山,而泰山压顶势不可挡,因为任何困难也无法阻挡民心所向。”
然而,在人类发展的长河中,由于各种利益的驱使,自私自利,不讲团结,以至一事无成,甚至酿成灾难的事例,也举不胜举。多的不说,《一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝》这个寓言故事,就充分的反映了不团结现象的存在及其严重的后果。
朋友们!我们都是正处在成长时期的中学生。我希望,让团结之心伴随我们;让团结之情慰藉我们;让团结之能推进我们;让团结之力帮助我们。为了国家的未来,为了人生的精彩,让我们共同迸发出团结的力量吧!
写团结小学生作文6
虽然严某某看着施某某“认输”,已经没有那么生气了,可他还是不由得瞪了她一眼。如果眼光能够杀人,那施某某……
还好,这次施某某认输了,没有让这唇枪舌剑的战争继续下去,这条“裂缝”还是可以补上的。如果她继续吵下去,本组真的就要“分裂”了。如果本组分裂了,“第一锋芒”就会被“夺去”(本班每个月都会根据每组组员的表现评分,最高分的组在评分当天能减少一个作业)。更何况,本组早已有了几条“深沟”——“鬼灵精”兼“不是人”郑某仁(男);全班“公敌”廖某某(男);“黑老大”徐某某(男);“惹事精”施某某(女)……
要是本组的“小博士”也被影响了,那可不得了!
虽然本组的其他同学正在努力拉高组分数以及差生分数,但是“累赘”们并不领情,效果并不明显。而且每一次拉低了分数、做错了事,连“对不起”也不说一声,一副若无其事的样子。如果再这么下去,本组必败无疑。那么就开发“冷落A计划”、“写反思B计划”……也是没用的吧?重要的是,这些“累赘”们愿不愿意改正并行动起来。如果他们不改正错误,还不断把这些“深沟”扯得更大,不用他们说“对不起”,我们各走各的路,井水不犯河水,我做好我的,你继续虚度光阴。只要他们别做得别太绝——要让“黑老大”被迫“重出江湖”来开发“‘BL’行动”就好了……
如果不团结起来,让这些“深沟”继续“分裂”,做万事,万事差。可不能真的让我们这个获得过“三连冠”的“冠军组”败落啊!!(不然很丢脸的……)
写团结小学生作文7
在人生的路上,我们总会遇到各种各样的人或物,他们每个都能成为我们的老师。俗话说:“千里之提,溃于蚁穴”。我最欣赏蚂蚁,欣赏他们的团结。
说到蚂蚁,也许第一想法就是蚂蚁能有什么用。是吗?其实蚂蚁不像我们想象得那样无用,他们虽然渺小,但却足够团结。记得以前语文课文上有这么一课,讲的是一群蚂蚁在一个小丘,突然小丘被火点燃了,蚂蚁们迅速抱成一个球,火烧焦外面的蚂蚁,但他们没有放手,就这样,外面的蚂蚁用他们的生命把里面的蚂蚁送到河边。熄灭了火。如果没有外面蚂蚁的牺牲,就不能换来里面蚂蚁的存活。如果重蚂蚁没有齐心协力,何来的胜利呢?
不久之前我们和一班比赛拔河,我也是上场的人之一。老师帮我们排好队伍后,比赛正式开始。我在在中间,使劲的拉着大绳,双手握的紧紧的,生怕一个不注意松懈了。受伤的疼痛感冲进我的大脑理,不用想就肯定知道手已经红肿了。双脚蹬着地面,身子向后倾斜,慢慢倒。使出吃奶的劲。突然哨声响起,前面的人都松了手,探头望去,原来我们班输了。第二轮,双方交换场地。我甩了甩手,紧攥着绳子。开始了,我用力的拉,但我可以明显感受到我们在前进。我已经想要放弃了,因为我看到红绳已经向一班倒去。裁判站在红绳前,打算吹哨时,前面的男生大喊一声,红绳不懂了,后面的大家被这一声而大涨士气。我在心里默默数着一二,一二,大家的脸因为用力而扭曲。那一刻,我感到我们全部的力都集中在一起。恍惚间,我看到红绳在向我们靠近。又是一声哨声,把我拉了回来,我们这局竟然胜了。
蚂蚁虽小,但团结起来却无人敢小看。一个人的力量虽弱,但众人的力量却是巨大的。就像一根筷子很轻易就会被折断,而一大把筷子汇集在一起,总也不会断。团结就是胜利,我,欣赏团结。
写团结小学生作文8
在一个风和日丽的日子里,我们迎来了第24届校运会。首先,第一项比赛是50米男女迎面接力赛,规则是:男生先跑,然后到女生,再到男生,再到女生……这样的顺序一直跑完50名男女生。我非常荣幸是女生的“头炮”,而44班的第一棒姚晓颖曾跟我比过,跑不过我,所以,我有足够的信心超过晓颖。
“滴!”的一声哨子响,接力赛开始了,我们班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起冲出跑道,由于实力不如别人,我们落后了一小截,当接力棒交到我的手里时,局势突然一下子有了转变,我犹如一支已经射出的箭,迫不急待的往前冲,“加油!加油!43班加油!”我们班的“粉丝”在呐喊着,为我鼓劲,一声声“加油”声飞进我的耳朵,我跑得更快了,终点离我近了,5米,4米,3米,2米,1米。接到棒的男同学“唰”的飞奔出去,这时,我才发现我反超了晓颖一大截。我们班的同学乘这个优势,一个比一个跑得更快了。
“啪啦”一声,我们掉棒了,我的心一悬,真担心44班会反超我们,去年我们就是因为掉棒而输掉比赛。44班的同学在起哄我们,忽然,他们也掉棒了,我们趁这个机会恢复了必胜的信心,44班的状态在急速下降,可能是因为他们心慌了,他们接二连三的掉了5次棒。
最后,我们赢得了比赛。
“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”在这欢快的歌声中,李老师兴高采烈的在黑板上“唰唰唰”写下了三个大字“庆功会!”为了这次比赛的胜利,我们努力了四年,前4次比赛我们都输了,“四连败”呀。但是今天,我们憋了4年的力量就在这一刻爆发了!我们胜利了!
团结就是力量,这力量可比铁还硬,比钢还强啊!
写团结小学生作文9
当天空快披上黑衣裳的时候,小男孩收拾好书包,走在了回家的路上。 文具盒里热闹起来了.
文具们你一言我一语的闹个不停。 钢笔说:“在这些文具中,我最重要,如果没有我,主人就不能写字做作业。” 修改液听后,气愤地说:“你别得意了,如果没有我,谁来改正你写错了的字呢?” 尺子和圆规异口同声喊道:“没有我们,主人不能把图形画好!”一直沉默寡言的铅笔接着说:“钢笔写错了字难以修改,要是用修改液又影响美观,用我写字很方便修改,写错的字用橡皮一擦就行了。”钢笔轻蔑道:“这年头谁还用铅笔呀!”
文具盒看着大家争论不休,于是出了个主意:小主人明天考试,看谁表现的最好。第二天,考试开始了,文具们谁也不让谁,开始打起架来。铅笔把钢笔推下桌去,修改液把橡皮踢到地上的时候自己不小心也掉到了地上,钢笔一气之下,把铅笔也拉下桌去了?
叮铃铃,下课铃响了,主人交卷了。“糟糕,忘记写名字了!”主人伤心的喊道。 此时的文具们,心如刀割,它们终于明白团结的重要性了!
写团结小学生作文10
今天,我们进行了优秀少先队员的考试,这个考试很有趣,与其说是一场考试,不如说是一场有趣的游戏。
来到观摩教室的时候我又紧张又好奇,紧张的是生怕自己考不好,没法把笔试不该丢的分数弥补回来;好奇的是究竟会是一场怎样的考试呢?
正当我嘀咕的时候,我们完成了抽签,来到了新成立的小组。我和自己班的同学拆散了,我们组只有2个小伙伴是我认识的,一下子进入了一个陌生的环境,心里更加忐忑不安了。老师分配任务后,我们马上行动起来,当我们行动起来的时候,就忘记了是在考试,大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小队队旗。可不是简单的画画哦,我们各自都有各自的任务,我的任务是写稿和排练,我和小伙伴经过一次又一次的火花碰撞和意见统一,才写出了一篇令我自己比较满意的初稿。其他小伙伴也快速绘出了队旗,我们结合小队旗绘出的样子,再一次修改了稿子。我们修改了数十次,连我自己都惊讶,还从来没在这么短的时间里修改那么多次。功夫不负有心人,终于正稿形成。接着,我们紧锣密鼓开始排练,一次、二次、三次……我们总共排练了六次,终于可以记清楚每个人的出场顺序。
一转眼,就到了规定的展示时间,我们准确无误地演讲出了我们小队的介绍。一项任务完成,紧接着又开始新的任务,我们在外校老师的讲解下,合作完成了担架的制作。我的任务是固定担架,我认真地完成自己的任务,小伙伴躺在担架上,结结实实。现在想来,由于大家有点着急,在过程中有不停地催促,当然更多的是互相帮助。我想如果少一点催促,多一点帮助,我们小组一定会更加完美。
这次活动太有趣了,正当我还想挑战下一个任务的时候,老师宣布结束了。我们在短短的时间里竟然能合作完成那么多事情,“人心齐,泰山移”,让我深刻懂得了团结的力量真是无穷大。
写团结小学生作文11
如果你问我力量源自什么?我会回答:力量源自于团结合作。也许你不相信千里之堤,溃于蚁穴,但是我却像教徒相信主一样相信这个真理。
当你读完《敬重卑微》这篇短文,你会发现,原来微弱的力量组合在一起后,能转化为更强劲的力量,战胜巨大的困难。
一只小蚂蚁并没有多大的力量,只要一点火它就死了;但是,如果是一群这样卑微的小蚂蚁的话就很难被烧死了。你一点火,小蚂蚁们便会以最快速度抱成一个球,迅速滚出危险区域。当然,为了蚁群的利益,最外层的蚂蚁都被火烧焦了。
可能你听了会发笑,小蚂蚁哪有那么大的本事,但事实却不容争辩。的确,一群卑微的生命团结一致,通过它们自己的努力,就能创造出奇迹。
想到这里,我们人类――拥有高级头脑的动物,是不是应该反思一下呢?为什么总是不能团结到一块儿去呢?那是因为人的多样化,有的人很有集体荣誉感,什么事都想着集体,都愿意与其他人团结合作;而有的人则很自私,在集体里就是不愿意自己吃亏;有的人甚至像个寄生虫一样,总想别人“拖”着它走。就是因为这个原因,所以,在危急时刻都是各奔东西。有人会认为,这样不是很好吗?一点都不好,有时候,各奔东西反而一个也逃不掉。应该团结一致,集合许多人的大脑来想办法脱险。
作为人类,不应该那么愚蠢,想靠自己的力量脱险。虽然,我们比蚂蚁的力量大,但是在危急时刻,不见得一个人的力量就能大过一群蚂蚁的力量。一根筷子很容易折断,但是一把筷子团结在一起,一个人就很难折断。
人还是要慷慨些,要学会团结,只有团结了,才能找到力量的根源,一股股强劲的力量才会像泉水一般涌出来,解除眉之急。
写团结小学生作文12
今天,我上了一节体育课,使我感触颇深
老师先给我们看了一段视频,这让我感到十分惊讶:一群柔弱的野牛竟能打败凶猛庞大的狮子?老师看到我们惊讶的表情,给我们讲起了其中的道理:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一个好的班集体是全班同学一起造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班集体是不可能的,等于是痴心妄想,只有我们共同努力,团结一心,才能造就好的班集体!听了老师的一番话,我似乎明白了什么,老师今天要给我们讲的只有两个字团结!
接下来,我们与老师又玩了一个游戏,叫做同舟共济。老师先让我们理解这个词的意思。大家都开始踊跃地发言:我觉得这个共的意思是一起,表明团结。我觉得这个同里面有一、口,代表很多人在一个地方。老师微笑的听我们发完言,在黑板上写下了济字。光是听大家说其他字了,我也来说说济字把?济有三点水,代表河,而后面,是个齐,代表齐心协力。总体的意思就是要齐心协力的过河,这不是一个很能表达意义的字吗?同学们又开始讨论了起来,老师赶紧叫停:好,我们下面要开始一个游戏了,叫做同舟共济。老师说了游戏规则之后,游戏便开始了
不知不觉中,一节课过去了,这节课让我明白了许多许多:一个筷子容易断,十根筷子抱一团。团结就是力量。我歌唱团结,拥护团结,因为我明白团结就是力量这句话的含义。
我是这个大家庭里的一员,一定要与同学和睦相处,互帮互学,取长补短,有了困难共同战胜,让我们这个大家庭勇往直前,胜利的走入初中的殿堂!
写团结小学生作文13
团结是什么?团结是在比赛中团队互相鼓励,支持奋发向上;团结是大家一起共度难关,互相帮助;团结是一位向导,它引导我们学会团队合作。
时光飞逝,初中三年的生活即将结束。回望这三年里多姿多彩的生活,许多事情仍历历在目。其中记忆犹新的是和同学们生活的时光。
早上,起床铃声响起,舍友们欢快地从床上跳下来,到洗漱间洗漱。如果不小心碰到了同学,我们就会相互礼让;在平时的大扫除中,大家互相帮忙,团结互助,共同营造着奋发向上的气氛。来到教室,一股浓浓的书香味扑鼻而来。没错,同学们早早就来到教室“奋斗”,在这样的氛围中,你会深入其中,与同学们共同学习,努力拼搏。遇到学习上的困难,大家就会小组讨论,共同思考,想出解决方案。充分展示了团结合作的气氛。为了自己的成绩提高,同时也为了班级的荣誉,同学们积极进取,奋发向上,团结合作。多么和谐,充满竞争力与合作精神。
在篮球比赛中,队员们在球场上激情四射,涌现出青春的活力。啦啦队也鼓足干劲,在整齐而响亮地为队员们加油打气。喊累了也毫不放松,看到啦啦队们的鼓励,掌声。这使得队员们内心充满力量,以更好积极地态度去比赛。这体现了一股团结合作,奋发进取的精神。
在课余时间,同学们活动丰富,有的跳绳,有的跳竹竿舞,兔子舞。整齐,划一的舞步,彰显了同学们的团结,努力......
团结是一位向导,它引领我们学会合作,实现共赢。团结合作是社会生活中不可缺少的一部分,我们应以积极乐观的态度,去构造一个团结有序的社会氛围。
写团结小学生作文14
“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……。”每当我听到这首振奋人心的歌时就会想起五年级时的一次拔河比赛。
那一年,学校举行拔河比赛,让我们五年级和六年级的同学们比赛。六年级选出来的队员一个个人高马大,又胖又壮,而我们班的选手“苗条”的占多数,跟人家站在一起,瞬间就有了压力,有的同学们有点泄气地说:“一看人家这块头,我们班就不是个儿。”校长也觉得力量悬殊,于是让我们班多出两名选手,老师看出了我们的心思,鼓励我们说:“不怕,团结就是力量。我们虽瘦了些,但我们的力气不比他们小,况且人数还比他们多两个呢!”于是同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
比赛要开始了,我们紧紧的抓住绳子,身体下蹲。听哨声一响,我们就奋力向后拉。同学们震耳欲聋的呐喊声响了起来。“加油!加油!┉┉”我们一个个鼓足信心,眼看着中间的红绳向对方偏过去,也不放弃。大家嘴里不约而同的喊着:“一、二、一、二┉┉”我们一边喊,一边有节奏地努力向后拉。我们看见六年级同学开始拉得吃力起来。我们的口号声越来越大,“一、二、一、二┉┉”
当校长喊出“停!”宣布五年级同学获胜时,我们高兴地把绳一扔,紧紧地抱在一起。激动地大声说:“我们赢了!”这时,老师对我们说:“别高兴的太早,还有一轮呢!下一轮不要骄傲,记住,团结就是力量。”
我们一鼓作气,在第二轮比赛中,又一次将六年级的同学打败了。听到获胜的消息,全班同学都沸腾起来。
直到现在,每当我想起这件事时还特别高兴。因为这件事让我们坚信“团结就是力量。”只要团结,不管对手多强大都会被我们战胜。
写团结小学生作文15
鲁讯说:“友谊是两颗心的真诚相对,而不是一颗心对另一颗心的敲打”。由此,我想到了一个故事。
有两个好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道:这天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时,他却用小刀在石头上刻下:这天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友十分好奇:“为什么我打了你以后,你要定在沙子上,而此刻却刻在石头上呢?”他笑着说:“当我们被一个朋友伤害时,写在易忘的地方,风会抹去它。如果得到了帮忙,则要把它刻在心灵的深处,那是任何风都不能抹掉的。”
从这个故事,使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮忙,没有伤害,她就是我的好朋友――黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。
有这么一件事,那是一个夏天的中午,天气炎热,我家的麦子晒在场上,不断地有麻雀来吃。我生气极了,可又不知该怎样办。我思来想去,一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。
当我正抓起一把稻草正想做稻草人时,黄冉突然站在我背后问了一声:“你在干什么?”她摆出一副很有经验的样貌:“此刻扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿,她便不再说下去了。我急切的问:“你别卖关子了,到底是什么办法?”她不紧不慢地说:“你家不是有只鸟吗?把它抓
住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声,再拿到这儿来播放,麻雀们不就以为同伴被抓住了,不就都吓跑了吗?”我觉得她说得很有道理,就赶忙跑回家去,照黄冉说的做了果然有效。
群众生活中,就算最要好的朋友之间也会有摩擦,使你感到不开心。朋友间相处,伤害往往是无心的,帮忙却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心帮忙你的朋友,你会发现,在这个世界上,你有很多真心的朋友。
【写团结小学生作文】相关文章:
1.写团结作文
2.写团结的作文
4.写团结作文15篇
5.团结看图写话作文
6.写蚂蚁团结的作文
7.写狼团结的作文
8.写动物团结的作文