在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的团结作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团结作文 篇1
老家，村道旁边，一棵梧桐树上，有着我们的足迹，团结的足迹。
有一天，我和村里的一群朋友在玩沙包，可是其中一个朋友一扔沙包，沙包飞起来，落到了小树枝上，游戏中断，我们怎么办？
大家开始没有秩序，拿了个绳钩子，想抠下来，可是弄不上去；有的找了一根儿长树条，想挑下来，可是长度不够；还有的捡到了一根电话线，做了一个绳套，无奈的是太短了
“爬树之王”（我）也尝试着想爬上去，可是现在是春天，梧桐树的树皮刚落，主干滑溜溜的，像涂了一成油，根本抓不住。
树不高，但是我们没有秩序，也没有团结，所以失败了，等在树底下，只有眼馋的份，像一只只雄狮在草原上已经锁定了猎物，却只能看着吃不着，那好比是何等的感受。
看在眼里，急在心里，我想出来一些好主意，我把大家组织了起来，把绳子系在我的腰上，当安全绳用，树枝上系上电话线，用手拿着，这样就可以大胆上树了，我把我的想法告诉了大家，小朋友们乐的直拍手叫好。我开始上树了，我抱着树干，双手一伸，腿一缩，有节奏的向上，一不小心跌了下去，万幸啊万幸，我的安全绳把我拽了起来，我又重新开始向上，几经努力，终于踩在了分枝上，用棍子一挑，沙包动了，沙包终于跌了下去，小伙伴们欢呼了起来。
我下了树，大家又乐了起来。
团结作文 篇2
“团结就是力量！团结就是力量！这力量是铁！这力量是钢，比铁还硬比钢还强”我相信，许多人都听过这动耳的旋律。
在一次与老师的足球比赛当中，我就想起了这首美妙的旋律。
我们学校的足球队，分为三队：一队二队三队。按实力，而在一队且身为队长的我发现，每次在跟老师的比赛当中，都是我们一队带头输掉比赛，而二队，却往往坚持时间最长！
是因为我们不努力？
我们不认真？
“嘟嘟~~”随着教练的一声哨响，打响了我们对抗老师的比赛。
我方开球，前锋开球之后，立刻将球回交给我，我立刻分给左边路，准备发动第一次进攻。正在此时！老师队伍的前锋一个箭步，把球拦下，发动反击！我很懊恼。
老师拦下球之后，从左路带球突破，一路当先，而教练对我喊道：“中前卫（指我）谁让你这么穿的球啊！真正的比赛场地上，谁能允许你把球传过去啊！啊！谁能让你这么轻松啊！你动动脑子！”教练的话十分严厉，每一字都让我心痛。转身面对等待机会的老师，奋力追上去，将老师的位置卡主，慢慢的逼退他，而这个时候，我们的左后卫来了，老师被我逼着，我们的后卫，一个后拉球，将球抢下。我松了一口气。
只听见教练又吼到：“位置，中前卫，你的位置呢！”
立刻，我又面对进攻方向，拼尽力气，将速度提到最快，面对进攻方向。
“边锋！给球”我大声对拿球的边锋喊到。
他，微微的抬了抬头，通过阳光，我看到了他泛白泛红的脸上，有着丝丝的汗珠，这也是足球的一种精神！
奋力一脚，他把球，传给了我！
我就在大禁区的位置，起脚抽射，门将将球扑了出去。
“干什么呢！你左前锋在边上呢，干嘛不穿啊！有那么要球的嘛！有你那么踢球的吗？”讲练接近咆哮的吼道，我听出了他嗓子中，微微的嘶哑。
或许是这微微的嘶哑，唤起了那首动人的乐曲：“团结就是力量！团结就是力量！这力量是铁，这力量是钢！比铁还硬比。”
加油！我对自己说道，皱了皱眉，我！是一条铁汉！
来到了角球区，准备罚角球！
我深吸一口气，判断好了球要落的位置。助跑，起脚！将球以一个完美的弧线送到了禁区。
球，在禁区里玩起了蹦蹦床，但每一蹦，我都很激动，能不能往球门里蹦呢。
突然，球落下了，没有起来，我发现，是我们的前锋，将球停下来了。就在门前！我对前锋大喊：“打啊！自己打！”
但是，他用脚后跟，将球轻轻的向后拨给了我们的左边锋，指着我对他说：“传，给他，给他！”
他没有犹豫，很使劲的一脚低平球，随着前锋手的方向，滚了过来。我看到了，队员们都在看着我，教练在看着我，而对面的后卫要来抢球！！！！
决不允许失误！
我赶紧冲上去，正脚背！射门！
“唰。”足球应声入网！我冲向前锋，给他来了个熊抱，眼中，有阳光刺出了眼泪。
结束时，教练说：“我对有些人很严格，并不是为了批评或者怎么着，而是。”
团结作文 篇3
有一天晚上，在四年级五班的教室里，笤帚骄傲的说：“看看那流动红旗，那是我扫出来的。”簸箕不屑地说“行了吧就你小样还说红旗是你扫出来的，如果没有我，你想扫到太平洋去吗？”
桶摇了摇自己胖胖的身子，说：“你们不要吵了，吵也没有用，因为流动红旗是我得来的，如果没有了我，你们想把垃圾扫到太阳上，还是扫到月亮上去呀？”
“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得来的。”
“是谁在吵呀？”地板被他们三个给吵醒了。
“对不起，吵您睡觉了”三个卫生工具小声的道歉。
“你们在吵什么呀？”地板不高兴地问。
“好板先生，您来评评理，我们三个到底是谁得来的红旗？”三个同声问道。
“这个不太好说，不如你们来比试一下，看谁能把我搞干净？”地板想了想回答。
比赛开始了，笤帚不知把垃圾扫到哪，簸箕满头大汗也装不了垃圾，桶连腰也弯不下，更不要说装垃圾了。
他们明白了，团结才是力量！对，团结才是力量！
团结作文 篇4
虽说今天中午这场与(2)班的篮球赛我们并未出什么力，也不知是不是这股团结劲是我们赢得了这次比赛的胜利。
“吁!”当体育老师吹响哨子开始，队员们都完全进入了激烈对抗中，于是就在欢呼声中进了我们班的前两个球。
这次的旗开得胜似乎是让大汗淋漓的.队员们陷入了“坐在云端”的状态，在无意识中被(2)班追上了这两个球。这可不得了!不仅是场上的队员，就连我们这些在一旁观战的“啦啦队”们也有了一种天要塌下来般的着急，像是有一把锁渐渐锁起了我们的眉头。看着场上的局势紧张，一向担当“气氛调节师”的吕天辰充当起了“啦啦队”队长，扯起他那无敌的大嗓门为我们班加油：“六(1)班——加油!六(1)班——必胜!”这倒是让我们这几个有了麻烦又帮不上忙的人有了精神，也跟着这位“队长”一起喊起来。场上的队员不知有没有听见这样的加油，反正在孙老师“高人一等”的战术指导下，渐渐开始了一次次的反攻。天啊!(2)班又进球了!焦急在人群里炸开了锅，我们想在干锅上的蚂蚁一样干着急，心里一遍遍的祈祷着。场上的气氛瞬间下降了几个冰点，陷入了惊心动魄的场面。在这紧急万分的情况下，吕天辰十分尽职地跑到低年级方阵中，招呼大家一起为六(1)班加油。于是吕天辰带领低年级方阵的加油声不断地在队员们奔跑的身影间传来。我们看着吕天辰因为喊得太起劲累得扶着足球架的样子心里有些感动，也跟着纷纷吼起来，就算要用光全部的力气也要为六(1)班加油鼓劲。好厉害!我们的加油声就像是灵丹妙药，换来了队员们的奋发，一个个在场上拼了命地得球、投篮、防守……终于在这场比赛中以10：6的成绩赢得了胜利。
这团结就是战斗力，会在每一次比赛中为大家鼓足了劲，加满了油
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