同桌的作文600字

2022-08-22 同桌

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的同桌的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同桌的作文600字篇1

　　我的同桌，已经换了很多个，但让我印象深刻的，只有几位，我们把他们请出来吧!

　　No.1王小涛

　　王小涛，是我二年级时的同桌。

　　和他同桌久了，便给他起了个外号——“活火山”。因为他喜怒无常，让人捉摸不透。

　　早上来了，看他蛮开心的，脸上挂着笑容，然而，老师一说他作业做得不好，他跟我一言不合就开始发飙，伤及无辜，作为同桌的我，也十分无奈，谁叫他是我同桌呢?

　　呀，这个同桌，翻脸比翻书还快，是座“活火山”。啊——非战斗人员请离开!他又发飙啦，快逃!

　　No.2周同学

　　周同学，是我三年级时的同桌。

　　这位同桌，嗯，怎么讲呢?对啦，他是个没心没肺的男孩!

　　凭着本宝宝对他多年的观察和同桌时的经验，正式确认，他是个没心没肺的男孩。说他认真吧，也确实，偶尔能考几次满分;说他马虎吧，也对，毕竟经常错些不该错的题;说他调皮吧，那当然，男孩的天性嘛!

　　说他快乐吧，那是一个百分百的正确!每天见到他时，都是笑嘻嘻的，早上笑，下午笑，即使有一些小挫折，几分钟后，周同学依然笑脸如花。不知不觉中，我也常常笑着哩!

　　No.3黄小帅

　　黄小帅，乃我第四任同桌。

　　从表面看，他胖乎乎的，十分可爱，由人不禁联想到，他的学习成绩一定不咋地，那样，就错了!他呀是一“潜力股”。

　　这位同学，尤擅长数学，各类难题能轻易解出。即便如此，他十分马虎，一个学期中，考不了几次满分，黄小帅，严重偏科——数学95分以上，语文90分以下。

　　黄小帅，加油，我相信你一定能克服困难，加油!

　　其实呀，我的三任同桌都蛮好，包括现任同桌，况且，他们身上还有值得我学习的呢!

同桌的作文600字篇2

　　一想到那个一口脏话的同桌，我就火冒三丈。说到我的同桌，自从和我坐，我只能说我倒了大霉。

　　“叮铃铃”上课了。只见他手里拿着一大叠画片朝我这边走来。眉头紧锁。看他那样，我就猜想他肯定输了，就幸灾乐祸对他说：“怎么，输了。”只见他对我大吼道：“关你屁事!”然后，嘴里念念叨叨的，不用猜，肯定又在骂我，凑近一听，果然。

　　“好你个罗修林，问你一句，骂我十句，我究竟怎样得罪你了?”说着我便还击，他装着若无其事，在一旁数着他的画片，但嘴里从没停过。两三分钟过去了，“哎，输了二三十张，就怪他们在一旁胡说，害我输了难么多。”我在一旁偷笑：“哈，老天有眼了，终于让他输了。”我控制不住心中的喜悦。“笑什么笑，庆大煤毒素!”我转喜为忧。我心里想：“他怎么那么会骂人，动不动就骂。”

　　最近，他开始恶作剧了。

　　上课的时间，我正在认真听课。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的，两排牙齿也在笑。看他笑得那样神秘，还不时望望我。“莫非，得了神经病。”我想着，这时，老师叫拿出《口算练习册》，我伸手到抽屉里去拿。咦?我的《口算练习册》呢?我急忙翻我的书包，不见了，我就像热锅上的蚂蚁一样急坏了。“哈哈哈哈”罗修林小声地笑出了声。我才从迷宫中走出来。我小心地说：“这样很好玩吗?”更气人的是他点点头，这时真想給他一拳，好好教训他。

　　这就是我的同桌。于是我说：“如果再这样，那就收拾好书包，和另一个当同桌。”罗修林说：“大姐，下次不敢了。”可嘴里这样说，他能做得到吗?不，他永远不会。

同桌的作文600字篇3

　　周末，我正在写作业。突然，窗外飘来一段悠扬的旋律“明天你是否还惦记，昨天你写的日记；明天你是否会想起，曾经最爱哭的你……”听着听着，我想起了两年前同桌的`你。

　　同桌的你爱耍小把戏，喜欢自作聪明。有一次，上体育课，你的衣服忽然“销声匿迹”，同学们都七手八脚地帮你找衣裳。可是，你却“一去无影踪”，唉，我们又手忙脚乱地到处找你…当我气喘吁吁地出现在教室门口时，却见你正“呼噜”着横卧在课桌上睡大觉，黑板上你的“宝墨”歪歪斜斜：《寻物启事》“成吹绿草衣裳跑，找来找去好烦恼！头晕眼花受不了，且让我先睡一觉！ ”

　　同桌的你有一点随便，不拘小节。某日早读课我照课本上念着：“我们要……”哇，瞧，你又流出了那两行白色的“瀑布”，“讨厌！ ”我无奈地白了你一眼，继续念着：“好好学习……”谁料，你的两行“瀑布”腾空而下，落在了我漂亮的运动鞋上，你不但不说：“sorry”，反而对我又是挤眉又是弄眼，气得我哭了起来，你只好自动“投降”。

　　同桌的你，很热心，不计前嫌。一位和你素有“克星”之称的同学，在背后把你说得一无是处。而你在学习生活中却给予他支持和帮助，终于“功夫不负有心人”，你们成了一对形影不离的好友。

　　那个考试忘写小数点的是你；那个曾经美术课“掠”走我彩笔的是你，那个曾经挑起班级“第三次大战”的是你，那个……

　　“我也是偶尔翻相片，才想起同桌的你……”

　　窗外依旧飘着那熟悉的旋律，我不禁心潮起伏，同桌的你，现在，还好吗？

　　小作者没有对主人公的外貌进行描写，却选取几个生动活泼的事件，一个活灵活现的同桌便跃然纸上。选取能体现人物特点的细节故事，是写人类作文很重要的写作手法。