同桌作文600字

2022-04-13 同桌

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的同桌作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同桌作文600字 篇1

  放假没事躺床上总会想一些事情,总想要回忆一些特别的,可是记忆的齿轮总是不做配合。他的个性签名是这样子写的:“美丽的女子远远走过,行走的风景夺人魂魄。多情是把对准自己心窝的刀,伤的只能是自己。”这看似非常熟悉的个性签名,原来已经是保留三个年头了的回忆。他说是我高一时的同桌洪荣雷。他有这着不错的文采,这在高一时候谢春莲(人称“阿莲”,是我高一班上时的语文老师,一位年轻充满活力的女青年)就发现了。据他本人说这文采是初中语文老师留给的影响。上作文课有这样的一位小高手坐我身旁当然得请教请教,孔子云:“三人行,必有我师,择其善都从之,其不善者改之。”其人为善,当从之。汝说是也?雷云:“常看课外书,包括精彩文章、著名小说等,然后自觉其中有亮点是也,采之,读之,背之,日复一日,年复一年,文采自然牛也。”

  记得第一次认真读《三国演义》是在高一上,也就是因为雷,激励了我,使我充满斗志。事情是这样子的:

  一天课间休息,我们在谈论着三国里面的情节及一些人物的性格特征,雷思片刻后问:“汝可知三国内一些重要情节。”吾云:“何不说来听听。”一开始他就连问了好几个,可是吾一问三不知,其下。他一讽刺及带有嘲笑的态度酸了我一把,一时之下,吾立志必当读完三国,此后吾自费一《三国演义》每日读之,直至读完。读《三国演义》才发现里面确实有很多精彩的故事情节,极为吸引读者,其中孝廉忠义更是展现得淋漓尽致。之后自己又多少看了点《水浒传》,明显从语言上难与《三国演义》媲美,其精雕度更是没得比,不过我还记得水浒里刚开始有个叫九纹龙史进的,这人身上纹了“三条龙”,所以人称“九纹龙史进”。停住,扯远了!

  最近有和雷多少联系上,他说今年的三月份就到哈尔滨去做石材去了,独自一人从南方逆上往北,祝他一路走好,有当一日必寻且庆吾间之友谊。

同桌作文600字 篇2

  讲起我的同桌,他可是个“怪人”。怪异的脾气,怪异的理解,怪异的形象。

  怪异的形象

  身高一米六六,西瓜似的脑袋,炯炯有神的眼睛,透着一股刚劲、不容侵犯的威慑力。他的耳朵奇大,几乎是正常人的两倍。不过,有时,他的耳朵又会不起作用。黝黑的皮肤,好像他是非洲人。他,真怪!

  怪异的脾气

  他,留给我的第一印象就是不容接近、霸道。那天,是我们做同桌的第一天。正巧,我透明胶没带,又赶着急用。便向他说了声:“透明胶借一下。”同时,我的右手也伸了出去,才碰到透明胶,他却以光的速度把透明胶給夺了回去。他瞪着眼睛说:“你自己怎么不带,凭什么用我的,不借!”最后两个字特别强硬。我惊得目瞪口呆,他是我见过最吝啬的人。我朝他翻了一个白眼,努了努嘴,又向其他同学借了透明胶。但是,当他英语题不会做的时候,态度就会来个360度大转弯。他会先向我的作业本瞟几眼,看出我的错误以后,在轻声告诉我,等我修改完毕以后,他便会说:“我教过你题目了,你必须得教我题目。”好像我欠了他许多钱,却也不得不教他题目。他,真怪!

  怪异的理解

  他的理解,总是与众不同。特别是数学题。老师教的方法,他从来不用,总有自己的思维。可解释起来呢,却又经常无言以对。一次,订正数学试卷,一道题老师讲的清清楚楚、明明白白。他却换自己的方法订正,老师叫他解释,他结结巴巴的,一句话也答不上来,说不清每个数字的缘由。结果背上了“上课不认真听”的黑锅。其实,他是理解这道题目的。他,真怪!

  想知道他是谁吗?他就是我小学时的同桌——许麒岳。

同桌作文600字 篇3

  我的同桌绝对是班里女生中最有特点而又最可爱的一个。

  她有着大大的鼻子,所以有了“大鼻头”这个绰号。并且嘴里就像鼓了一口气,一说话还有两个深深的酒窝。这根本就是甜甜女的特征嘛!但是,她的头发好短。作为她的同桌,我经常能听到别的同学夸赞她的牙白。我用放大镜观察后,得出了一个结论:不能夸她牙白,只能说她太黑。从此以后,每当别的同学夸赞她的牙白时,我的心是拔凉拔凉的啊!为什么我不再长黑点呢?唉,郁闷!

  她虽然像男生,但是她在女生城堡里受欢迎的程度不亚于S.H.E.!知道为什么吗?让我慢慢告诉你。在班里,每天学习都很累,很紧张压抑。所以班上有了一条不成文也说不清的规定。每天晚上,都要捉弄一个女生。因为“大鼻头”的老实,几乎每天晚上,都是她被捉弄。被撞来撞去,刚想坐下,椅子便被后面的同学用脚钩走了.平白无故的告诉她“外面有人找你。”

  女生闹闹也就算了,有一回可真闹大了。

  老师让写口头作文,有一个女生,当着全班的面用超高分贝的嗓门喊道“他像是一个棕色的雪人,上面一个小球下面一个大球,两面还插着树枝。”只见话音未落,教室里四面八方的同学的同学的眼睛向我同桌射来了飞刀。她招架不住了,低下了头。刚刚下课,女生全围了上来。我本来是想沾点光的。结果光没沾上,人差点挤扁了。这些同学这么做的后果是弄得“大鼻头”三天没跟别人说话。要知道平常她能一节课不说话可以算作我们班的第八大奇迹了!

  这三天过后,一切又回到了从前。

  “喂,大鼻头。外面又有人找你了,真的,一个男的!”

同桌作文600字 篇4

  我的同桌,就是鼎鼎大名的——陈浩威。他给我的影响不是很好,但是他也有很多需要人学习的优点。

  他在我们班上可是副班长,刚开始我们对他有点偏见,因为他很喜欢说脏话,也很爱扮帅,更可恨的是他的走姿。班长已经跟他说过了叫他改正,他就是不听,走得更令人讨厌了……

  但他的有点也不少,最能体现的就是他可以坚持,坚持到他不能再坚持了他还是依然坚强的去面对。有一件事我必须得说,因为这件事更能体会他的坚持。他喜欢上了一个女生,而且这个女生成绩优秀,在学校是个好学生,在学校很多学生想跟他交朋友。他知道一个小学生,不能早恋,而且,一定好好学习,所以打算用写信来跟这位同学交朋友……

  这位学习好而且又非常斯文的女同学,婉扶的拒绝了,因为他知道学习是最重要的。其他不要想太多,所以希望他也好好学习。但副班长却没放弃,接着去追求,他的举动让我感动了,但我希望他有这个经历写信,为什么不把这个经历放在学习上,这样他这个副班长会更自由。

  有一次她突然跟我说,他是“无翼天使”,他还说他爸妈忽视他的存在,根本就不管他,他说着说着哭了,看着他真可怜。没爸妈的呵护是非常幸苦的,这种体会是有爸妈的小孩来说是体验不到的。我总觉得,这种爸爸妈妈要不要都好,居然把它看成一张餐纸,当他还有点余香时,很呵护她,等到他没香时你就把它扔了,你这不是在作弄人吗。你早知当初就不要生,让他留在一个这么惨忍的世界,看着别人的家庭。你别看他外表坚强,他的心灵是非常翠弱的,他也需要被人呵护,而这个人就是他的父母,这个世界上他什么都有,唯独父爱,母爱。

  我现在就想问一下,他在你心中是什么地位,他在你们的心中到底算“老几”啊!你们曾有没有爱过他,这就是我的同桌,他的世界多么残酷啊。

同桌作文600字 篇5

  收音机里回旋着:“老师都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”每当我听到这首歌的时候,我就不禁的想起我的同桌。

  那年我十岁,读五年级,我个头小,但是很调皮,捣蛋,上课老爱讲话,不认真听讲,老师无奈之下就安排我和一名女同学坐在一起,她姓邱,长长的'头发,大大的眼睛,很瘦小。我更无奈,全班就我一个和女生坐,满脸的委屈。为了表示我的不满,我决定要整她,老师好把我们分开坐。

  一天,我从树上捉了一只天牛,有一对锋利的牙齿,长长的触角,我是不怕的,但是我相信女生一定会怕的,我偷偷地把它放进了她的抽屉里面,我就坐等好戏开演,心想她一定会吓哭的,想着就是高兴。可是万万没想到的是:她看见天牛,一点也不慌张,满脸惊讶的样子,还和它玩起来了,并好奇地问:怎么会有天牛呢?”我没理她,太出乎我的意料了,一点也不怕,没事,我有的是法子。

  又过了两天。我又想了个捉弄人的主意,在纸条上写:我是丑八怪。在她没注意的情况下,贴在了她的背后,下课后同学都围着她哈哈大笑,也不知道笑啥,这时候班长跑过来了,把纸条撕了下来,并问同学们是谁干的?说不承认就告诉老师。我才不怕呢,去吧,我就是要让老师知道。老师知道后,在班上调查情况,说要弄个水落石出。最后,不知道被那个看到了是我贴的,把我举报了。老师重重的批评了我,说要告诉家长,我很害怕的,我和老师说不要,我知道错了,要是被爸妈知道了,那屁股就要遭殃了。

  我同桌知道后,真想不到,说要去找老师为我求情,最后老师没告诉我家长,但要我当着全班的面向她道歉,我很不愿意的,可是她在老师面前为我求情,我想了片刻,最后,我鼓起勇气,走上讲台,向她说了声对不起,并发誓以后不捉弄她了。此时响起了一片热烈的掌声。

  此后,我们学习上互相帮忙,成了好朋友!

  这就是我的同桌,特别的同桌。

同桌作文600字 篇6

  橙子,嘿嘿,我总是这么叫你,你呢,也总是叫我:小胡子。从一年级开始,我们从相知相识,到形影不离。你是我最最要好的朋友。

  你呀,不是我夸你,你确实长得挺漂亮的。你瘦瘦的,还有酒窝,可爱极了,一笑起来马上露出你那两颗老虎牙。你还记得吗?我们经常在一起打打闹闹,也常常一下课就粘在一块。在学习上也是互帮互助,有好几次的数学题还是我问你的呢。据我了解,你还是一个“麦霸”哩!上次,你来我家,我们也没什么事做,就玩你的手机。我们点开了“唱吧”。你呀,点了首你男神李易峰的《剑伤》含情脉脉地唱了起来,仿佛与主人公一样,厌倦了世间纷扰。每一个音,一句歌词,你都唱的那么投入。可是,看你这幅花痴样,我实在看不下去了,开口唱:“就让大雨冲刷……”我还没唱满一句,就被你气势汹汹地抢了过去。我心里想:我一定要抢过来。于是立马又和你针锋对麦芒,最后还是陈大小姐赢了,我只能甘拜下风。你真不愧是“麦霸”呀。你的脾气古怪,刚才还是绵绵细雨,现在又变成阴转晴了。与你这一个双面人物在一起,现在细想起来,我创作了一个“奇迹”。

  从一年级开始,我们风雨同舟,有难同当,有福共享,成为一对名副其实的好闺蜜。我们都喜欢看《快乐大本营》,都喜欢听舒缓的歌,都喜欢吃各种各样的糖……

  现在,我们六年级了,在一块的时间越来越少了。我们一个像夏天,一个像秋天,虽然不是双胞胎,却有许多相同的地方。我们的友谊像香醇的美酒,令人回味无穷。愿我们的友谊地久天长。

同桌作文600字 篇7

  在我们数学班的课堂上,你总会看见这样一个身影:短短的头发,下面嵌着两颗亮闪闪的黑宝石,微微有点胖的身体,给人永远是一副微笑着的可爱模样。他,就是我们班的“数学才子”,也是我的同桌——于心央。

  “谁来给大家讲讲例五这道题怎么做?”老师把这个“烫手山芋”抛给了我们。接到这个问题,大家不免有些吃惊,就剩下几分钟了,怎么做题呀?同学们睁着茫然的双眼,不知所措。有的在仔细地计算,可算不出来,就放下了笔;有的同学连题都没读懂,一遍一遍地读着;更有甚者选择了放弃,不去思考了。可我同桌却低着头,专心致志地在本子上飞快地计算着,不停地写了又擦,擦了又写,草纸上列满了密密麻麻的式子。不一会儿,他把笔一放,长长地舒了一口气,高高地举起了手。一看就知道,他对自己的答案毫无置疑。老师点到了他,同学们就像看到了救命稻草,眼里闪出希望的光芒,直直地投向他。

  于心央“腾”地站了起来,一字一句仔细地讲着,同学们也认真地听着,不时地记上一两笔,又放下来,倾听他的每一个步骤。他终于讲完了,重新坐回到椅子上,脸上露出了浅浅的微笑。本来就不大的眼睛显得更小了,眯成了一条缝。同学们面面相觑,随即便开始交头接耳,谈论这道题。只有我知道,他只算了一遍就得出了满意答案。“数学才子”的称号当然非他莫属。

  别看我现在为有这样一个同桌而高兴,可有时候,他也让我下不来台。

  记得一次,刚上课时,我打开铅笔盒,笔全都不见了踪影。我急得到处找,可却没有找到。这是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指着我的座位。我一看,发现我的笔排的整整齐齐地躺在桌位里。我的笔怎么会在这,我没拿出来呀!“刚才下课了,它们都跑出去玩了,现在上课了,它们就都回来了!”看他那一脸坏笑,又听了他的回答,真是让我觉得又好气又好笑。

  这就是我那智慧超群有爱恶作剧的同桌,每次他都能给我带来各种各样的惊喜。我的童年因为有了他,而变得更加丰富多彩。

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