同桌作文600字

2022-04-13 同桌

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的同桌作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同桌作文600字篇1

　　放假没事躺床上总会想一些事情，总想要回忆一些特别的，可是记忆的齿轮总是不做配合。他的个性签名是这样子写的：“美丽的女子远远走过，行走的风景夺人魂魄。多情是把对准自己心窝的刀，伤的只能是自己。”这看似非常熟悉的个性签名，原来已经是保留三个年头了的回忆。他说是我高一时的同桌洪荣雷。他有这着不错的文采，这在高一时候谢春莲（人称“阿莲”，是我高一班上时的语文老师，一位年轻充满活力的女青年）就发现了。据他本人说这文采是初中语文老师留给的影响。上作文课有这样的一位小高手坐我身旁当然得请教请教，孔子云：“三人行，必有我师，择其善都从之，其不善者改之。”其人为善，当从之。汝说是也？雷云：“常看课外书，包括精彩文章、著名小说等，然后自觉其中有亮点是也，采之，读之，背之，日复一日，年复一年，文采自然牛也。”

　　记得第一次认真读《三国演义》是在高一上，也就是因为雷，激励了我，使我充满斗志。事情是这样子的：

　　一天课间休息，我们在谈论着三国里面的情节及一些人物的性格特征，雷思片刻后问：“汝可知三国内一些重要情节。”吾云：“何不说来听听。”一开始他就连问了好几个，可是吾一问三不知，其下。他一讽刺及带有嘲笑的态度酸了我一把，一时之下，吾立志必当读完三国，此后吾自费一《三国演义》每日读之，直至读完。读《三国演义》才发现里面确实有很多精彩的故事情节，极为吸引读者，其中孝廉忠义更是展现得淋漓尽致。之后自己又多少看了点《水浒传》，明显从语言上难与《三国演义》媲美，其精雕度更是没得比，不过我还记得水浒里刚开始有个叫九纹龙史进的，这人身上纹了“三条龙”，所以人称“九纹龙史进”。停住，扯远了！

　　最近有和雷多少联系上，他说今年的三月份就到哈尔滨去做石材去了，独自一人从南方逆上往北，祝他一路走好，有当一日必寻且庆吾间之友谊。

同桌作文600字篇2

　　讲起我的同桌，他可是个“怪人”。怪异的脾气，怪异的理解，怪异的形象。

　　怪异的形象

　　身高一米六六，西瓜似的脑袋，炯炯有神的眼睛，透着一股刚劲、不容侵犯的威慑力。他的耳朵奇大，几乎是正常人的两倍。不过，有时，他的耳朵又会不起作用。黝黑的皮肤，好像他是非洲人。他，真怪！

　　怪异的脾气

　　他，留给我的第一印象就是不容接近、霸道。那天，是我们做同桌的第一天。正巧，我透明胶没带，又赶着急用。便向他说了声：“透明胶借一下。”同时，我的右手也伸了出去，才碰到透明胶，他却以光的速度把透明胶給夺了回去。他瞪着眼睛说：“你自己怎么不带，凭什么用我的，不借！”最后两个字特别强硬。我惊得目瞪口呆，他是我见过最吝啬的人。我朝他翻了一个白眼，努了努嘴，又向其他同学借了透明胶。但是，当他英语题不会做的时候，态度就会来个３６０度大转弯。他会先向我的作业本瞟几眼，看出我的错误以后，在轻声告诉我，等我修改完毕以后，他便会说：“我教过你题目了，你必须得教我题目。”好像我欠了他许多钱，却也不得不教他题目。他，真怪！

　　怪异的理解

　　他的理解，总是与众不同。特别是数学题。老师教的方法，他从来不用，总有自己的思维。可解释起来呢，却又经常无言以对。一次，订正数学试卷，一道题老师讲的清清楚楚、明明白白。他却换自己的方法订正，老师叫他解释，他结结巴巴的，一句话也答不上来，说不清每个数字的缘由。结果背上了“上课不认真听”的黑锅。其实，他是理解这道题目的。他，真怪！

　　想知道他是谁吗？他就是我小学时的同桌——许麒岳。

同桌作文600字篇3

　　我的同桌绝对是班里女生中最有特点而又最可爱的一个。

　　她有着大大的鼻子，所以有了“大鼻头”这个绰号。并且嘴里就像鼓了一口气，一说话还有两个深深的酒窝。这根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的头发好短。作为她的同桌，我经常能听到别的同学夸赞她的牙白。我用放大镜观察后，得出了一个结论：不能夸她牙白，只能说她太黑。从此以后，每当别的同学夸赞她的牙白时，我的心是拔凉拔凉的啊!为什么我不再长黑点呢?唉，郁闷!

　　她虽然像男生，但是她在女生城堡里受欢迎的程度不亚于S.H.E.!知道为什么吗?让我慢慢告诉你。在班里，每天学习都很累，很紧张压抑。所以班上有了一条不成文也说不清的规定。每天晚上，都要捉弄一个女生。因为“大鼻头”的老实，几乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞来撞去，刚想坐下，椅子便被后面的同学用脚钩走了.平白无故的告诉她“外面有人找你。”

　　女生闹闹也就算了，有一回可真闹大了。

　　老师让写口头作文，有一个女生，当着全班的面用超高分贝的嗓门喊道“他像是一个棕色的雪人，上面一个小球下面一个大球，两面还插着树枝。”只见话音未落，教室里四面八方的同学的同学的眼睛向我同桌射来了飞刀。她招架不住了，低下了头。刚刚下课，女生全围了上来。我本来是想沾点光的。结果光没沾上，人差点挤扁了。这些同学这么做的后果是弄得“大鼻头”三天没跟别人说话。要知道平常她能一节课不说话可以算作我们班的第八大奇迹了!

　　这三天过后，一切又回到了从前。

　　“喂，大鼻头。外面又有人找你了，真的，一个男的!”

同桌作文600字篇4

　　我的同桌，就是鼎鼎大名的——陈浩威。他给我的影响不是很好，但是他也有很多需要人学习的优点。

　　他在我们班上可是副班长，刚开始我们对他有点偏见，因为他很喜欢说脏话，也很爱扮帅，更可恨的是他的走姿。班长已经跟他说过了叫他改正，他就是不听，走得更令人讨厌了……

　　但他的有点也不少，最能体现的就是他可以坚持，坚持到他不能再坚持了他还是依然坚强的去面对。有一件事我必须得说，因为这件事更能体会他的坚持。他喜欢上了一个女生，而且这个女生成绩优秀，在学校是个好学生，在学校很多学生想跟他交朋友。他知道一个小学生，不能早恋，而且，一定好好学习，所以打算用写信来跟这位同学交朋友……

　　这位学习好而且又非常斯文的女同学，婉扶的拒绝了，因为他知道学习是最重要的。其他不要想太多，所以希望他也好好学习。但副班长却没放弃，接着去追求，他的举动让我感动了，但我希望他有这个经历写信，为什么不把这个经历放在学习上，这样他这个副班长会更自由。

　　有一次她突然跟我说，他是“无翼天使”，他还说他爸妈忽视他的存在，根本就不管他，他说着说着哭了，看着他真可怜。没爸妈的呵护是非常幸苦的，这种体会是有爸妈的小孩来说是体验不到的。我总觉得，这种爸爸妈妈要不要都好，居然把它看成一张餐纸，当他还有点余香时，很呵护她，等到他没香时你就把它扔了，你这不是在作弄人吗。你早知当初就不要生，让他留在一个这么惨忍的世界，看着别人的家庭。你别看他外表坚强，他的心灵是非常翠弱的，他也需要被人呵护，而这个人就是他的父母，这个世界上他什么都有，唯独父爱，母爱。

　　我现在就想问一下，他在你心中是什么地位，他在你们的心中到底算“老几”啊！你们曾有没有爱过他，这就是我的同桌，他的世界多么残酷啊。

同桌作文600字篇5

　　收音机里回旋着：“老师都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每当我听到这首歌的时候，我就不禁的想起我的同桌。

　　那年我十岁，读五年级，我个头小，但是很调皮，捣蛋，上课老爱讲话，不认真听讲，老师无奈之下就安排我和一名女同学坐在一起，她姓邱，长长的'头发，大大的眼睛，很瘦小。我更无奈，全班就我一个和女生坐，满脸的委屈。为了表示我的不满，我决定要整她，老师好把我们分开坐。

　　一天，我从树上捉了一只天牛，有一对锋利的牙齿，长长的触角，我是不怕的，但是我相信女生一定会怕的，我偷偷地把它放进了她的抽屉里面，我就坐等好戏开演，心想她一定会吓哭的，想着就是高兴。可是万万没想到的是：她看见天牛，一点也不慌张，满脸惊讶的样子，还和它玩起来了，并好奇地问：怎么会有天牛呢?”我没理她，太出乎我的意料了，一点也不怕，没事，我有的是法子。

　　又过了两天。我又想了个捉弄人的主意，在纸条上写：我是丑八怪。在她没注意的情况下，贴在了她的背后，下课后同学都围着她哈哈大笑，也不知道笑啥，这时候班长跑过来了，把纸条撕了下来，并问同学们是谁干的？说不承认就告诉老师。我才不怕呢，去吧，我就是要让老师知道。老师知道后，在班上调查情况，说要弄个水落石出。最后，不知道被那个看到了是我贴的，把我举报了。老师重重的批评了我，说要告诉家长，我很害怕的，我和老师说不要，我知道错了，要是被爸妈知道了，那屁股就要遭殃了。

　　我同桌知道后，真想不到，说要去找老师为我求情，最后老师没告诉我家长，但要我当着全班的面向她道歉，我很不愿意的，可是她在老师面前为我求情，我想了片刻，最后，我鼓起勇气，走上讲台，向她说了声对不起，并发誓以后不捉弄她了。此时响起了一片热烈的掌声。

　　此后，我们学习上互相帮忙，成了好朋友！

　　这就是我的同桌，特别的同桌。

同桌作文600字篇6

　　橙子，嘿嘿，我总是这么叫你，你呢，也总是叫我：小胡子。从一年级开始，我们从相知相识，到形影不离。你是我最最要好的朋友。

　　你呀，不是我夸你，你确实长得挺漂亮的。你瘦瘦的，还有酒窝，可爱极了，一笑起来马上露出你那两颗老虎牙。你还记得吗？我们经常在一起打打闹闹，也常常一下课就粘在一块。在学习上也是互帮互助，有好几次的数学题还是我问你的呢。据我了解，你还是一个“麦霸”哩！上次，你来我家，我们也没什么事做，就玩你的手机。我们点开了“唱吧”。你呀，点了首你男神李易峰的《剑伤》含情脉脉地唱了起来，仿佛与主人公一样，厌倦了世间纷扰。每一个音，一句歌词，你都唱的那么投入。可是，看你这幅花痴样，我实在看不下去了，开口唱：“就让大雨冲刷……”我还没唱满一句，就被你气势汹汹地抢了过去。我心里想：我一定要抢过来。于是立马又和你针锋对麦芒，最后还是陈大小姐赢了，我只能甘拜下风。你真不愧是“麦霸”呀。你的脾气古怪，刚才还是绵绵细雨，现在又变成阴转晴了。与你这一个双面人物在一起，现在细想起来，我创作了一个“奇迹”。

　　从一年级开始，我们风雨同舟，有难同当，有福共享，成为一对名副其实的好闺蜜。我们都喜欢看《快乐大本营》，都喜欢听舒缓的歌，都喜欢吃各种各样的糖……

　　现在，我们六年级了，在一块的时间越来越少了。我们一个像夏天，一个像秋天，虽然不是双胞胎，却有许多相同的地方。我们的友谊像香醇的美酒，令人回味无穷。愿我们的友谊地久天长。

同桌作文600字篇7

　　在我们数学班的课堂上，你总会看见这样一个身影：短短的头发，下面嵌着两颗亮闪闪的黑宝石，微微有点胖的身体，给人永远是一副微笑着的可爱模样。他，就是我们班的“数学才子”，也是我的同桌——于心央。

　　“谁来给大家讲讲例五这道题怎么做?”老师把这个“烫手山芋”抛给了我们。接到这个问题，大家不免有些吃惊，就剩下几分钟了，怎么做题呀?同学们睁着茫然的双眼，不知所措。有的在仔细地计算，可算不出来，就放下了笔;有的同学连题都没读懂，一遍一遍地读着;更有甚者选择了放弃，不去思考了。可我同桌却低着头，专心致志地在本子上飞快地计算着，不停地写了又擦，擦了又写，草纸上列满了密密麻麻的式子。不一会儿，他把笔一放，长长地舒了一口气，高高地举起了手。一看就知道，他对自己的答案毫无置疑。老师点到了他，同学们就像看到了救命稻草，眼里闪出希望的光芒，直直地投向他。

　　于心央“腾”地站了起来，一字一句仔细地讲着，同学们也认真地听着，不时地记上一两笔，又放下来，倾听他的每一个步骤。他终于讲完了，重新坐回到椅子上，脸上露出了浅浅的微笑。本来就不大的眼睛显得更小了，眯成了一条缝。同学们面面相觑，随即便开始交头接耳，谈论这道题。只有我知道，他只算了一遍就得出了满意答案。“数学才子”的称号当然非他莫属。

　　别看我现在为有这样一个同桌而高兴，可有时候，他也让我下不来台。

　　记得一次，刚上课时，我打开铅笔盒，笔全都不见了踪影。我急得到处找，可却没有找到。这是，于心央用胳膊肘捅了捅我，指着我的座位。我一看，发现我的笔排的整整齐齐地躺在桌位里。我的笔怎么会在这，我没拿出来呀!“刚才下课了，它们都跑出去玩了，现在上课了，它们就都回来了!”看他那一脸坏笑，又听了他的回答，真是让我觉得又好气又好笑。

　　这就是我那智慧超群有爱恶作剧的同桌，每次他都能给我带来各种各样的惊喜。我的童年因为有了他，而变得更加丰富多彩。

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