我的小学同桌作文

2022-04-09 同桌

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我的小学同桌作文5篇，希望对大家有所帮助。

我的小学同桌作文篇1

　　我的同桌是xxx，在一年级他是我的同桌，在二年级也是我的同桌。

　　他的脸圆圆的，中间有头发，两边没有头发，天天笑咪咪的。他的学习一点也不好，他爱和前后位说话，上课时不认真听讲，他爱在下面玩橡皮，老师让他和我一排桌，是让我帮助他的学习。

　　有一次，我在给他讲题，他没有认真听，而是在和前位说话，我生气了，一边扭着他的耳朵，说：“我讲了一半了，听了没？”他说：“痛——痛，我听，我听还不行吗？”从这以后，我讲题的时候，他都认认真真地听了。

　　我想，虽然他爱说话，但是他也有他的特点，他不是喜欢帮助所有同学，他只喜欢帮助他的好朋友。这就是我的同桌李泽瑞！

我的小学同桌作文篇2

　　我的同桌——从乡下刚转来的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一点都不招人喜欢，小学四年级作文,我的同桌。他姓舒名进，我一听这名字就觉得不舒服，不知道还以为是像大人们打麻将一样输尽，一个籽都不剩。他与我搭讪，我总是爱理不理的。

　　他上课时老是举手问这问那，真烦人，还装模作样地记什么笔记，像个什么都不懂的傻子。我想，他脑子笨，不记笔记怎么记得住呢？我就抓住这一点给他取了一个绰号，叫“笨牛”。

　　可这笨牛却不笨。中期考试成绩下来了，他语文考了96分，数学考了100分，名列全班第二名，小学四年级作文《小学四年级作文,我的同桌》。可我呢，语文78分，数学86分，名列39名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。从此，我对他的看法有了180度的转变。

　　有一天下课休息时，趁他与我搭讪时我问他怎么考得这么好，他说：“我们在乡下时条件没这么好。现在有条件不好好学多划不来。我爸爸说了，如不好好读书，将来就把我送回乡下。”顿时，我的脸火辣辣的。我明白了：我们这些城市小孩，为什么好多都不专心读书，原来我们没有他过去的经历，也没有他将来那样的压力。

　　从那以后，我不再看不起舒进了，也不再暗地里叫他“笨牛”了，我也像他那样认真学习，并常常主动与他交谈，学习上也互相帮助，成了一对很要好的朋友。在后来的几次考试中，我俩总是稳拿班上的前两名。

　　这就是我的同桌——一个让我猛醒的人。

我的小学同桌作文篇3

　　我们两人的家离得非常近，我们常常在一起复习功课，一起上学，一起回家，一起思考难题……

　　有一次我和他做作业的.时候，我无意中发现了他在美术小组画的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来：只见画面上有一只龙头，张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，好厉害。画得栩栩如生，真棒！马进聪这才发现我在看他的画，大概是有些害羞，便伸手来拿。我一时没有反应过来，手还紧紧地抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯烂了。我看见撕烂的画，非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，再画一张行吗？”他的脸一沉，嘴噘得像个橛子，又像水缸里翻了瓢。他生气地说：“说的倒容易，这画是我好不容易画出来的，你画，还不晓得你画的是什么！”说着，马进聪一把抓起书包，头也不回地走了。我看着他的身影，我气得把嘴鼓起来，说不出话来。从此，我俩上学谁也不叫谁，到了学校谁也不理谁。

　　不久，学校开运动会，上午有我参加的项目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，哎，对了，马进聪的脚和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！这时一个熟悉的面庞出现在我面前，是他！只见马进聪轻轻地说：“喂，我——我和你换鞋。”“和你换鞋，除非太阳从西边出来。”我固执地说。他听了我的话，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，请你原谅我吧，还是快点换上鞋，好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事，本来是我的不对，我是一个班干部，处处应该比别人强，可是论这点我真不如他呀！我看着那双激动的眼睛，一句话也说不出来了。

　　我跑在银白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成绩！因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。最后，我取得了一年级组跑步第一名，我和他又成了形影不离的好朋友。