在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的我的同桌作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌作文 篇1
一对弯弯的柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,一张瓜子脸,她就是我的同桌——张鑫。
四年级时,老师把插班生张鑫调到了我的旁边,我看她是插班生,就没怎么在意。经过半个学期的相处,我发现她的学习和我不相上下,便和她成为了好朋友。
“啊,我忘带书了!”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“没关系,我和你看一本吧。”张鑫微笑着对我说。上课了,同学们都在讲话,直到数学老师走进了教室。他对我们说:“有没有人没带书?”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师,对不起,我忘带了。”张鑫对我眨眨眼,立刻站了起来。数学老师皱起了眉头,走进我们,说:“张鑫,你怎么也犯这种错误?我决不允许有下次,坐下。”她用只有我们两个听的到的声音说:“还好老师没看名字,哈哈。”我的心里泛起了一股感动的涟漪。
张鑫不但乐于助人,还多才多艺。“张鑫,你画的真好看!”我开心地说。“没什么,再说国画你画的更好看,上次你画的江南水乡多美啊!”她谦虚的笑了。美术室里回荡着我们的笑声,过了许久才散去。
这就是我的同桌张鑫,六年级也来了,我希望我们还是同桌。
我的同桌作文 篇2
我的同桌叫胡若璞,她有一头滑稽的秀发——蘑菇头,还有一双炯炯有神的眼睛,黑色齐耳短发,配上一双大眼睛,让人感觉她灵气十足。她人也的确很聪明伶俐,她的成长手册里老师写得最多的评语就是:“你是老师得力的小助手”,大家知道为什么吗?因为她是老师在我们班73位同学里面选出来的语文课代表,厉害吧!
她不单单是语文好,所有学科都很优秀,比如上英语课,老师问什么,她都能立刻回答出来。记得有一次,老师上台表演英语课上的情形再现,用英语对话,她第一时间争取到机会,并和同伴一起上去表演,她们有的演小松鼠,有的演花朵,她演的是一只小棕熊,她演的声情并茂,刻画得入木三分。
还有一次,我的小学数学有一道串珠子的题不会做,我思前想后,怎么也解答不出来,我就去问胡若璞,她非常耐心的地一点一点启发我,她说你看一串是红黄蓝蓝4个珠子,串到第100个应该是什么颜色?那给了几个已知数呢?我一看,有2个已知数,4和100,瞬间我的脑子就开窍了,刷刷刷的题就解出来了。
有一位每门学科都好棒的同桌,我一定要向她学习做一个最好的自己。
我的同桌作文 篇3
我有一个同学叫周熙乘,上三年级,是少先队员,成绩很好,是班干部。他是我的同学,也是我的朋友,今天,我要夸夸他。
首先我要夸他长得帅。他比我高,身材很魁梧,脸蛋红红的;有乌黑的头发,眉毛浓浓的,眼睛炯炯有神,闪着善良和智慧的光芒;夏天爱穿淡绿色的短袖,冬天爱穿绿色中带有黄色的棉袄。
再夸夸他帮助过我咧!有一天,上体育课跑步的时候我摔了一跤,脚出血了。周熙乘看见了,立刻跑过来把我扶起来,用卫生纸按住我的伤口,送我去医药室,周熙乘一边扶我走,一边问我:“你疼不疼?”我说::“我不疼。”周熙乘说:“那我就放心了。”到了医药室,校医给我包扎了伤口。下课后,周熙乘主动帮我背书包,送我回家。我感激校医,更感激周熙乘。
我上二年级的时候,上完奥数课,老师布置了作业,我赶紧做,但是有一道奥数题难住了我,“48-70=?”我想:48减不了70啊!正当我为难时,周熙乘来了,我问他这道题,周熙乘说:“我给你一点提示吧,假如我有48元,要买一个70元的玩具,钱不够,你欠我22元,你把钱还了,我不就能买玩具了吗?”我对周熙乘说了声:“谢谢”,然后把这道题的答案写出来了,老师给我打了个优。我很佩服他的聪明与才智。
我要夸夸他的事还多着呢!我没带尺子,周熙乘借我尺子,我没带书,他借我书,我不会打篮球,他教我打……他帮我了许多,也帮助了别人许多。周熙乘愿意帮助同学,我很愿意和他做朋友,我要向他学习。
我的同桌作文 篇4
非常幸运,我遇到了这样一个好友,他是我的同桌。
我上初中时,是寄宿学校,一个月才能回家一次。我有相当多的时间和同学们待在一起,和我的同桌自然更是亲如兄弟。
我十分欣赏他做事认真的性格。
记得一次上数学课,老师让他回答一个问题,他站起来后,十分完整地把解题过程说了出来,并且把解题思路也一步步地讲解出来,没有一点瑕疵。那些对这道题不甚了解的同学,通过他的讲解,都完全明白了。老师连声夸赞,说他思路清晰,表述严谨。
他不仅在学习上认真,生活上也同样如此。
他还很能吃苦。
在临近考体育时,同学们都很认真地训练,期望可以取得一个优异的成绩。他报考的是坐位体前屈。一般同学很少报这个项目。这个项目的拉韧带环节简直太痛苦了,而他选择了这个项目。自从报上这个项目后,他一有时间就拉韧带,还让我们帮他。一个同学在他后面推,另一个同学则使劲顶住他的脚。他经常疼得汗都冒出来了。但他连哼都不哼一声。辛苦的付出,让他获得了丰厚的回报。在体育考试中,他取得了满分的成绩,为自己交上了一份满意的答卷。(李 磊)
她是一个神奇的存在。
她是一个作业狂。
她是待在教室里时间最长的人。
她是一个奇葩,有着和别人不一样的性格、不一样的心态、不一样的善良。
她喜爱点线面构成的世界,而我却在这迷茫的世界里晕头转向,七窍只能通六窍。在课堂上,只要我头顶冒汗,眼睛直转,狂抓头发,她就会立刻把我的手打下来。“本来就笨,再抓就不认识我了!”说着,她就会将老师的解题思路和她自己的想法结合在一起,反复给我讲解。要是我实在不懂,她会戳戳我的脑袋,生气地说:“怎么这么笨呀!”但是,不到几分钟,又回来继续给我讲题,直到让我弄懂为止,从不藏着掖着一点点。“丁零零……”下课铃声刚一传入同学们的.耳朵,读书声便戛然而止。一阵骚动后,老师终于宣布下课。同学们就像出了笼的小鸟叽叽喳喳地聊起天来,而她依旧保持着上课时的样子,静静地坐在自己的座位上,像个安静的美少女,保持着优雅的坐姿,害得我真想叫她“静静”。
她从不抱怨什么,从不记恨什么,从不要求什么,而是用自己最真诚的一面坦然面对一切。
我的同桌作文 篇5
我的同桌叫李浩铭,他有一张樱桃似的小嘴巴,眼睛又大又亮,显得特别精神。
他喜欢穿皮衣,再配上一双皮鞋,活像一个牛仔。真酷啊!
我同桌下课不喜欢说话,但上课的时候,好像变了个人似的有说不完话的,他说话口齿伶俐,语速非常快。
我的同桌非常粗心大意。有一次语文考试,他把“快乐”写成了“欢乐”,把翠鸟写成“翠玉”,唉,最后得分是92分。原本以为他能考95分以上,没想到他的粗心竟丢了不该丢的分数。数学考试也不例外,5×9=45,而他却写成了五十乘九十等于四千五百,差之毫厘之错之千里也。
我的同桌喜欢吃零食,只要下课,他会像箭一样夺门而出冲向小卖部,到了上课时,他抱着一大堆零食从楼下急冲向教室。上课时,他只好偷偷地吃着零食生怕被老师发现,为此不少挨老师的批评。
这就是我的是同桌,你喜欢他吗?
我的同桌作文 篇6
她有一双向你闪动着、亮晶晶的杏儿眼,仿佛在跟你说话呢!
亮晶晶的杏儿眼上面镶嵌着一对又弯又细的黑眉毛,像人字似的向下垂。她的鼻子又大又高,像船舵,占了脸的三分之一,乍看她的脸,首先映入你视线的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透着机警和灵气。嘴角边绽出两个小酒窝,像花一样美,她笑的时分,显露一排排洁白划一的牙齿。这就是我的同桌—毛雨。她是一个心灵纯真的小姑娘,为人耿直,大大咧咧的。有一次,她一进教室,刚放下书包,就乐陶陶地对我们说“hello,Goodmorning!”刚说完我们就开怀大笑,有的同窗笑了眼泪都流了出来,有的同窗笑了乱蹦乱跳……结果,她本人也哈哈大笑。这一举措我命她为“傻猫雨”。有一次,濮钰一不当心碰了一下她的辨子,你没看到那样子,杏儿眼蹬得比灯泡还要大。大声地说:“濮钰,你烦不烦?”说完,便到教师办公室里告濮钰一状。这次我命她为“调皮包”。但是她跟马小跳不同,他人都说马小跳,跟着马小跳,不跳也会笑。我说毛雨,跟着毛雨,不傻也会哭。这就是我的热爱同桌。
我的同桌作文 篇7
我喜欢我的同桌!
我的同桌长得非常帅气,个子不高也不低。头发乌黑发亮,眉毛细细的,弯弯的,长着一双水汪汪的大眼睛。
他是一个乐于助人的人,星期二,是美术课。老师讲完课,让同学们自己画。我勾完边,在书包里找彩笔,我翻来覆去,怎么也找不到彩笔。我的同桌看到了,悄悄的把彩笔放在了我的面前,说道:“我们共用一盒彩笔吧!”我说:“谢谢你!”他说:“不用谢!老师不是说过要乐于助人吗!”我听了同桌的话,心里暖暖的。
我的同桌不仅仅是乐于助人,而且还是讲卫生的人。
有一次,我吃完东西,把垃圾随手扔在地上,我的同桌急忙拦住我:“要保护环境,不能乱扔垃圾。”我听了赶紧把垃圾拣起来,扔进垃圾桶里。
我的同桌就是一个乐于助人、讲卫生的的人,我喜欢我的同桌。
我的同桌作文 篇8
我再也不能看到你独特的思考表情了,再也不能听到你给我耐心的讲题了,再也不能让你帮我记作业了,再也不能听你讲你最喜欢的游戏了。
——题记
同桌,是我们在学校里的第二“闺蜜”,他会第一个发现我们的所有事情。我觉得我很幸运,遇到了一个好同桌,并且陪我度过了初中二分之一的时光。
我的同桌,是一个胖胖的男生,大概一米七几左右,别以为你看到他就会有一种毁三观的感觉,相反他非常的耐看,越看越顺眼。他有一个板寸头,老师检查绝对合格。眼睛好像很小,其他的我就没怎么注意过了。值得一说的是,他的皮肤很黑,所以坐在他旁边,我特没有压力感。
我们做过两次同桌,第一次是在初一,后来我坐在了他后边,再后来,我们又成了同桌,一直做到现在,有点戏剧吧。
他可以在8秒内喝完一袋奶奶,3秒内(一口)吃完一个鸡蛋,班里人叫他“鸡蛋王”,所以一提到鸡蛋就会想到他。他说他什么都吃,除了海带(因为小时候吃多了)。他从没喝过热水,可想而知,他的身体有多好。
我喜欢在进座位时拽他的袖子或是用手指戳他一下,然后他就很无奈的起来让我进去;我喜欢在喝水前让他帮我拧开杯盖,因为每次倒完水之后我都会用超大力把它拧住(我怕撒)每次爸妈看见我这样就会说你不怕打不开,然后,我会非常嘚瑟的说一句“我有同桌”。同桌,我就是这样的依赖他。
好想是放假前的最后一个上午,我不幸有“亲戚”来访,肚疼的要命,前一位的女孩儿说你用热水滕一腾肚子或许会好些,然后,同桌就果断的拿的他的杯子去接热水,来回只用了20秒,从一楼到二楼,从走廊的一头到另一头,他真的很快,我真的很感动,就像我有这样一个同桌就够了。
后来,我被调到了前面,终止了和他的同桌生活,调位子的前一节课,我们都是沉默的,其实我真的好舍不得他。总是习惯性的去看他去关注他。他说:调到前面挺好的,前面都是好学生,你多学学。”我说“和你坐习惯啦,舍不得,其他人再好,也没有你好。”
其他人再好,也没有你好。至我逝去的同桌。
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