在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的同桌变了的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌变了的作文1
我的同桌叫茗森，黑黑瘦瘦的他，身上有很多缺点，比如：两天洗一次澡，一个星期洗一次头，上课时老吃零食......
记得有一次，又轮到我和他值日，可是下课铃一响，他马上把书包甩到背上跑了出去，呵，速度比兔子还快！于是，我只能拿起扫把一个人打扫起来。
第二天，上数学课，我一直在发呆，老师到底说了什么，我啥也不知道。突然，老师从47双水灵灵的眼睛里捕捉到了我这一双——走了神的眼睛，马上说：“修沂，刚才我说的那一题，请你来解答。”“啊，老师刚刚说的哪一题啊？”我小声地问同桌，同桌说是第六题，我的目光落在了第六题上，呆呆的，什么都不知道。同桌看出来我不会，于是就小声地提示：“这道题是这样的......。”我的解题思路马上就清晰了，然后大声地做出了解答。事后我问同桌：“茗森，你什么时候变得这么聪明了？”“嗯......这个嘛，其实，我还要和你说声‘对不起’，因为昨天我那么快走是因为我妈妈给我报了一个数学班，妈妈说我数学太差，所以......。不过，今天的地由我来扫吧。”他十分羞愧地对我说。
同桌在参加了数学班的学习后，成绩提升得越来越快。我们俩一直你追我赶，有时我不会的题就问问他，而他不会的时候也会问问我，就这样，我们的成绩一直在提升，每天提高一点点。
嗯......。不过我的同桌还是每两天洗一次澡，一个星期才洗一次头......
同桌变了的作文2
每个学生都有同桌，有的淘气好动的，有认真学习的，还有助人为乐的……说到同桌，我觉得我和我的同桌还真是有缘。从一年级到六年级我都一直和他坐，经过了这么多次排位，我们都还是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改变和成长。一年级时，他是一个什么事都不懂的小屁孩，每次恶作剧都会找我和他一起做，如果我不愿意，他就会硬着头皮要我做。记得有一次，他在操场上找了一些沙子，把这些东西放在了前面一个同学的`课桌里。当那个同学发现后，顿时大哭起来。老师知道后就问其他同学是谁做的，可没一个人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一说出来，我不就成了共犯？真是有口难言啊！
但像这样的事情一年级时也发生过很多，大多都是同桌做的，可老师从没发现过。一到四年级是个淘气鬼，可到了四年级，他也懂事了很多，而且学习成绩在全班可是属一属二的尖子生啊！这几年他变化得可真多，从捣蛋鬼到三好学生可不简单啊！和他坐了这么久我也明白他内心是善良的。有一次，我遇到了一个难题，刚想要问他，可又想了想：尖子生怎么会看得起，告诉我这中等生呢？算了，还是自己想吧。过了一会儿他轻松地解开了难题，向我望去。对我说：“这题可不是这样写的，要这样才能解出来……”他头头是道地说了起来，直到我明白。我问他为什么帮我，他说：“助人为乐为快乐之本吗！”我想起他的淘气去哪儿了，现在还助人为乐，他改变得好多啊！
现在我仔细想了想，一个人的成长就是这么简单，只要正确的面对生活可以把坏人变成好人，不过这也要充足的时间。有人说时间可以冲去人的缺点也可以增加人的缺点，要看人是怎么面对时间。看着同学每次的变化让我明白了那句话的意义。
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