在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的夸夸我的同桌作文5篇，欢迎阅读与收藏。
夸夸我的同桌作文 篇1
我的现任同桌叫付玉婷，她活泼开朗、心灵手巧而且爱“多管闲事。”
我最佩服她：学习非常认真，上课听讲不溜号，考试经常拿第一，她的字写得很漂亮，每次作业都是干干净净、整整齐齐的，像“印刷”的一样。
她做千纸鹤做的特别好，课间，她教我做千纸鹤，我不会折，她帮我，纸在她手里像变魔术一样，一会儿工夫就折好了，她真厉害，说她心灵手巧一点都不夸张。
作为劳动委员的我，经常下楼检查清洁区，我一进班把书包往课桌上一放就出去了，等我回来的时候书包却在桌兜里。付玉婷对我说：“我看你的书包碍事，帮你放进桌兜里。”我一边说着“谢谢”，一边在心里默默地想：“真是多管闲事！”
看，这就是我的同桌——她很可爱，很讨人喜欢吧！
夸夸我的同桌作文 篇2
我的同桌是个可爱的女生，也是一个比较容易生气的人，特别是男生招惹她的时候，她就干脆发飙。
她的语文成绩很好，是老师的得力小助手，而我和她刚好相反，我的语文成绩一般，数学还不错，她数学就一般啦。
她是我们大家最喜欢的好“盆”友，（只是女生，男生除外，）平时她很乐于助人。有一次，我的文具盒不见了，我哭丧着脸问她：“你看见‘偶’新买的文具盒了不？”“你的文具盒啊？没哟！”她说完，就急忙到处帮我找呢！最终，她在讲台下面找到了我的'文具盒，我立刻破涕为笑，开心地跑去拿回我的文具盒。
说了这么多，你们知道她是谁吗？她就是我们班的梁诗婷，也是深受大家喜爱的组长呢！
夸夸我的同桌作文 篇3
我的同桌时杜宇恒，他有很多“优点”，列如：上课说小话、做小动作、做其它作业······有一次，语文老师很早就布置了作业，在上数学课的时候很多人都在写语文家庭作业，包括我的同桌也在写，我叫他了好几声他都不理我，他投入在了“学习”中，我喊他不搭理我，我直接抓住他的家庭作业本，撕成了一片，就这样他不敢上课写其他作业了。
他的“优点”可真多呀，我借这次写作“表扬表扬”他。
夸夸我的同桌作文 篇4
我的同桌是个很漂亮的小女生，叫李**。她学过葫芦丝，跳舞······老师夸她是多才多艺的学生。
我和李**之间有个小秘密，中午在学校吃饭，我爱吃茄子她不爱吃，我不爱吃干豆腐她爱吃。我俩就换着吃。
中队会时，李**是主持人，还表演了葫芦丝独奏，她表演得非常精彩，同学们也很喜欢她。
李**听课时很认真，我也要向她学习，上课时认真听老师讲课，改掉我溜号的坏习惯，和她共同学习，共同进步。
夸夸我的同桌作文 篇5
我的同桌叫潘浩东，他是一个活泼可爱的男孩。他有许多优点值得我学习。
快乐的同桌，我的同桌每天上学都是快快乐乐的，他不高兴的时候，脸上还带着微笑，把不快乐在心里的慢慢化解掉。他高兴的时候，嘴角上翘，像一朵盛开的花儿。
爱帮助人的同桌，我的同桌还是一个乐于助人的人，谁没带铅笔刀了，他都乐于借给他。我的铅笔断了，他就主动给我削铅笔。
平易近人的同桌，我的同桌还十分平易近人，下课大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戏中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都乐意和我玩。
自立的同桌，上课做题的时候，我发现他有的题不会做，我就说：“让我给你讲一讲吧。”他却说：“我要自己思考。”你看他学习多自立呀！
这就是我的同桌，如果你有这样的同桌，你会满意吗？
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