在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的同桌作文400字8篇,欢迎大家分享。
同桌作文400字 篇1
哦耶!终于下课了!一阵欢呼声从我旁边传来。我扭头一看,只见他一下子蹦了起来,抬腿就准备跑出教室。
突然,他发现大家都用疑惑的目光看着他,就丈二和尚摸不着头脑"地问:怎么了?不是下课了吗?你们怎么不出去啊?在这一连串的问句中,老师默默地关上手机,下课铃瞬间没了。哈哈,原来这下课铃是老师手机的闹钟啊!
见状,他只好悻悻然地回到了自己的座位上,边走还边小声地说:老师也太不厚道了,闹铃设置成什么不好,偏设置成下课铃。这句话本来是很小声的,可还是被耳尖的老师听到了,老师的脸顿时红了起来,不分青红皂白地把他训了一顿。我们本以为他会非常难过,可他在回到座位上的时候,还冲着我笑了笑。
看吧,他就是这样一个开朗又颇有点没心没肺的人。可他那灵动的眼睛和不知是否长错位的嘴巴总是那么讨人喜欢,那么惹人开心。
我正这么想着,突然下课铃又响了。他没有像刚才那样一跃而起,而是坐在椅子上,用他那俏皮的嘴巴滑出一句:老师,你为什么要在这个时间段设置两个闹铃呢?老师翻了翻白眼,整了整自己的衣服说:下课!我们也陆陆续续地走出了教室。当我再走进教室,发现他还端正坐在那里,便问:你怎么还在这,快跟我一起去玩啊!谁知他却说:我怀疑那还是老师的闹铃,我们都被骗了。哈哈哈,我瞬间笑倒在地。
怎么样,他可爱吧!有这样一位同桌,我的生活怎能不快乐呢?
同桌作文400字 篇2
有人敬佩明星,有人敬佩医生,有人敬佩老师,有人敬佩清洁工。而我却敬佩我的同桌——陶勇熙。
他个子高高的,瘦瘦的,像一根直直的线杆,她的头发又黑又亮,像黑色的夜明珠不长也不短。每一天都穿着休闲装,从来不穿什么名牌的衣服,散下头发像仙女一样美极了。!
记得那件数学课老师让我们做练习题我哪起笔就是认真的写。写着,我发现一个一道难题,绞尽脑汁也想不起来。最后想:算了,下课去问老师吧。叮铃铃,下课了他来找我一起玩发现我有一道不会的他也开始思考起来,他有时抓耳挠腮,有时让我给她拿研草纸,有时快速挥笔,十分钟过去了20分钟过去了她还在那里认真的做题。吵闹声说笑声简直是翻了天,那么大的响声,而他却纹丝不动眼睛闪着异样的光,像是两个亮点,闭上眼睛,像在梦中思考一样。
我想分散他的注意力。我对他说:“”我们出去玩吧!别做题啦,做题没意思”。没想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱响,手不停地挥动。好像和那题已经融为一体了。整个世界对他来讲好像已经完全消失了,大约过了很长时间他轻轻的呼气说:“哎,这道题我终于会了”。他正准备出去,我笑着对她说:“你怎么把我给忘了”。一看还真把我给忘了。
陶勇熙,你那种做事全神贯注精益求精让我敬佩!虽然五年级我们可能要分开,但是我永远不会忘记你。
同桌作文400字 篇3
我的同桌是董之。虽然只坐了半个学期,但是,我已经了解了他。我想对同桌说:“其实你很聪明,但是因为你的不努力和上课讲话等原因是你的成绩直线下降,只有你不断地努力,才能使你的`成绩提高!”有几个严重的问题你需要重视。
第一个问题便是上课时看课外书的事了。你每次空闲时,都会借一本书看,但大多数都是漫画书!当你看到精彩的时候,却上课了,但你并不是认真地听课,而是趁老师在黑板上写字时偷偷地在课桌下看。你想过没有?虽然你看到了精彩的内容,但老师讲的重点你听到了吗?当我提醒你不要看时,你却过了一会儿又在看了。我希望你能够控制一下自己,让自己忍住下课再看。
第二个问题就是还在语文书上的插图上“恶搞”!在你的语文书上,基本上每篇课文的插图上都有你的“杰作”,每一个插图都会引人发笑,你不认为这种笑像是在嘲笑你吗?有人说书代表了这个人的脸,你不认为你在你自己的脸上抹黑吗?
第三个问题就是你的字写的不怎么好,其实你是可以写好的,只是你不用心而已。在你的习字册上,因为你用心写字,所以你每次都得的是优加星。只要你肯下功夫,没有做不成的事!
我想说的就是这几个问题了。我希望你能够重视起来,有困难时可以来请教我,我会尽量帮助你,监督你改正一些小毛病。认真能使你减少错误,刻苦能使你进步。让我们一起共同进步吧!
同桌作文400字 篇4
我的同桌叫文汝楠,她留着乌黑的长头发。外表很漂亮:小小的嘴巴,高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可恶”。
文汝楠可恶的地方很多。上一次,我正做数学作业,同桌文汝楠也在做,不时伸过头来看我的答案。这个文汝楠,只知道看我的答案,自己又不思考。我不给文汝楠看我的答案。然而,文汝楠威胁我:“你不给我看学法的答案,做眼保健操的时候,我就第一个记你的名字。”唉,没办法,谁叫她是管眼保健操的呢?
更可恶的是,我明明带了生健书。上课的时候,却没有找到。生健老师走进来,第一件事就是把谁没带书找出来。我被生健老师找出来了,然后生健老师对我们说:“下课跟我走。”这时,同桌说书借我一起看。又说这本书是我的,还让我替她去生健老师那里。她见我不同意,又撒谎说这本书其实她的,说她家有两本,一本是她自己的,一本是她哥哥的。我拿着这本书左看右看,终于知道这本书是我自己的。原来,她趁我下课出去玩的时候,偷偷拿我的书写上自己的名字。下课后,我还是跟着生健老师去受罚,谁叫我自已没在书上写名字呢。
这就是我“可恶”的同桌——文汝楠。
同桌作文400字 篇5
“快交作业!”她生气的说着,一听就知道是我的同桌在收作业了。我的同桌叫xxx,我们给她取了个外号叫“包租婆”因为她每次收作业都大声的叫就像包租婆来收租一样,不容分说。我也被她欺负过好多回。
一次,我忘记写作业了正想开溜,可她在后面大声的叫:“xxx,你还没交作业呢,快回来交作业。”没办法,她都发话了,只能遵命了。
还有一次,老师去开会,给我们布置了作业就走了,我东瞧瞧西看看,发现大家都在不停的聊天,我也坚持不住转回头和我的好朋友聊天了。同桌她拧起我的耳朵说:“xxx,你不写作业,小心我告老师。”我心想:反正老师也不在,我才不怕你。就没有理会她。“啪”一个巴掌拍到我头上,我心里非常生气,刚想对她动手,哪知道她抢先一步用她那比广播员说通知还大声的嗓子喊道:“xxx,你不写作业,你就等着吧,老师会处罚你的。”这时全班的目光都投到我们这里来,刹那间我感觉到很丢脸,只好低下头乖乖写作业了,她看见我肯写作业计谋得逞,朝我做了个鬼脸。
虽然说她老是欺负我,但我每次考得好成绩时我都要谢谢她,因为她一直督促我学习,每次我写她她都装出一种不在意的样子,有点耍酷般的说:“小事,不必夸奖。”
这就是我的“野蛮”同桌。你们喜欢她吗?
同桌作文400字 篇6
同桌的你,圆脸、短发、圆圆的鼻头、扑闪扑闪的大眼睛,虽然长得不够帅气,但是,你是我最难忘的一个人。
你,有一副热心肠。
那天,炙热的空气让每个人的呼吸都变得困难。午饭后,我们都挤坐在电风扇下面享受着一丝清凉。这时,老师走进教室,对我们说:“有哪位愿意把教室里的旧书、杂志拿去卖了当班费?”这可是一份苦差事,又热又脏,我们都把头埋到桌子下面假装在捡东西。只有你,高高地举起了手。我拉了拉你的手,你说:“没事儿,为班级服务嘛!”
老师点到你,你迅速起身,连扯带拽地将那一摞厚厚的书拖出教室,向回收站走去。
半个小时过去了,你才回来,额头上渗满了汗珠,脸上却满是完成任务后的喜悦。
你,勤奋好学。
下课后,你总爱拿出一本《唐诗三百首》来背。
有一次,正当你背得起劲儿的时候,一个同学拿着乒乓球兴致勃勃地来找你,却被你拒绝了。同学说:“古诗可以明天再背,今天咱们就好好打一局吧!”你有些不悦地说:“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎。”说完,又继续背起古诗来。
“天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”送别的歌轻轻吟唱,同桌的你,却永远留在了我的心中。
同桌作文400字 篇7
一上早自习,同桌闫泽昊给我讲了一件他的趣事。
周六的早上,闫泽昊不想上课外辅导班,可是又没有合适的理由不去。就在他找不到理由时,他妈妈在临出门时让他测测体温(最近流感特别厉害,学校要求每天都早、中都测),他看到厨房煤气灶上正在烧开水,水也快开了,水壶的声音特别大,听上去快开了,他灵机一动,拿着体温计走向厨房,揭开水壶盖,水气往上冲,他把体温表往水蒸汽轻轻一放,几秒后他摸了一下,好烫呀!仔细一看,都快到头了,他正要甩甩温度计,妈妈进来了,看见他拿着温度计以为他量完了,接过一看,一下子吓坏了说:“这么高,怎么回事?你发烧了?”摸了摸他的头,转身走了。他正要解释说不舒服,不能去上课了,妈妈又从屋中拿出一个体温计,他只好又重新夹上,妈妈在他旁边站着观测着,结果是3605,这下没有任何理由不去上课,他乖乖地和妈妈出门去学校。他边说边感叹着,怎么就逃不过老妈的眼睛呢?
我听了他的故事笑了,真是聪明反被聪明误。
同桌作文400字 篇8
我的同桌是一个又坏又好的人,他叫张诗琪,有时我和他很友好,有时候很暴力,他的脸像瓜子一样尖,眼睛像皮球一样大和圆,是双眼皮,听我来说说吧!
我的同桌很多时候有些暴力,我还记得那个时候我不小心拿笔的时候碰到他,他以为我是故意的,就用他的“八法”,其中的一法打在我身上,把我打得又哭又叫,你们说我的同桌暴不暴力。我同桌生气的时候脸上眉毛成倒八字,满嘴尖牙,可吓人了,你们觉得我同桌张诗琪可不可怕。
下课了,我很诚恳的说:“张诗琪,对不起,我不应打你,是我不对,你能接受我的道歉吗?”张诗琪说:“我也有不对的地方,我不应该还手,请原谅我可以吗?”我们又做回好朋友。
还有一次写作文,要用钢笔,可是我没带,我的心思被我同桌看出来了,他伸出援手帮助了我,我被他给感动了,原来我的同桌,其实是一个很懂我的人呀,我用完以后,我主动对他说:“谢谢你的钢笔。”我和我的同桌都笑了。
你们说我和我的同桌是不是一对欢喜冤家呢?你们也来分享一下吧!
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