在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的同桌作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
我有一个果断同桌,他在生活和学习中特别果断,说一不二。
在学习中,我们做题时的总要多思考,如果想不出就去向别人请教,而我的同桌却从不会这样做。他总说:“自己的第一感觉总是正确的”虽然他说的有几分道理,但我依然觉得应当多请教别人,“择其善者而从之”听取他们的正确意见。在生活中我们也是要好的朋友,他酷爱打篮球,每次去他们家做客节目播放的总是篮球,他为什么这么喜欢打篮球呢?——他觉得篮球有趣,且干脆,不像其他球类一样使人乏味。他也是一个雷厉风行的'人,他从来不会拖拖拉拉,一有事情就立刻去做,把剩余的时间留下去做自己喜欢的事情,他的房间特别干净整洁,他的妈妈经常让他定期打扫房子,所以他就养成了定期打扫房子的习惯。在他的字典里,从来没有“慢”这个字,他做什么都赶在前面,会充分利用时间,做什么事都井井有条。
他虽然果断,但却是个粗中有细的人,一定想不到他的爱好除了篮球就是做菜,他的父母经常不在家,所以我总是去做客,他做菜时特别认真,严格按照食谱要求去做,为此甚至买了一杆秤去称它的食材,我每次看到都特别想笑,因为按食谱做出的菜量特别少,他做完一看——这么少怎么吃,然后就去又做一份,于是他每次请我吃饭都要等好长时间。
他是我的同桌,更是我的挚友,因了他,我的学习和生活乐趣盎然。
同桌作文 篇2
在学校里,同桌既是竞争对手,又是好朋友。在学习上,我们是竞争对手,在平时,是好朋友,对方有困难,我们都相互帮助。
有一次,我晚上很晚才写完作业,哈欠一个接一个地打来。我没心情准备书包,把作业夹到各科的书里,就晕晕忽忽地从学习屋走到客厅,把书包放下,此时书包里却少了一个重要的宝贝:文具盒。按我平时的习惯,我早上是要看作业、书、文具盒都带齐后才走向学校。可这次,我只看了书带齐没有就去学校了。到了学校,我把作业交上后,准备写一些数学练习题。我在书包里找文具盒却没找到,这时,我的同桌默默地递给我一支笔。同桌,谢谢你,谢谢你在我最需要帮助的时候给了我帮助。
有一天在课堂上,正在上语文课,就在这时,不知道为什么,我胃有点翻江倒海,一阵阵恶心的感觉不断地袭来。我忍不住一下子吐了,呕吐物吐得满地都是。旁边有的同学捂着鼻子说:“恶心死了!”这时候,我同桌第一个出来,急忙跑去,把拖把拿过来,把呕吐物拖走了。还问我:“你感觉还好吗?需要去医院吗?”我吐完以后,感觉胃里舒服多了,就说:“可能是吃东西凉着胃了,现在没事了,不用去医院。”同桌对我的关怀温暖着我的内心,让我感到一阵阵温暖。
我对同桌十分感激,她对我的帮助成为我在人生中的一种财富,让我永远铭记在心。
同桌作文 篇3
上课时,我和同桌积极回答老师的问题,答案完全正确。开学第二周,我和呼延泽豪收到了老师的表扬信,“最美的同桌”,我们的心甜如蜜!
昨天开学了,我升上了一个新的年级。有了新老师新同学,感觉一切都是新的。
当老师给我安排座位时,我很失望。其他同学都有自己的同桌,我没有。在一张桌子上住了一天后,我感到孤独和无趣。但是从今天开始,我就不用再做单间了。我们班来了一个新同学,老师安排他坐我旁边。
他是个男孩,和我差不多高。不算太胖,一双眼睛,一看就很聪明。他说话的方言很重,我经常一个字也听不懂。
我的新同桌很幽默。老师让他自我介绍时,他大声说:“大家好,我姓翟……”我们都认出他姓“哉”,同学们都忍不住笑了,我也忍不住笑了,他却一脸漠然。后来老师让他把名字写在黑板上,我们才知道他姓翟。
我的新同桌还是很老实的。每当我们课后一起玩,他总是静静地坐在那里。每次我问他为什么不去玩,他都不回答。我问过他很多次,他最后说:“我是东北人,我在这里一个同学都不认识,所以……”我终于明白,他总是一个人坐在那里,因为他不熟悉我们。我开始和他说话,和他交朋友。现在,他可以课后和我们一起玩了。
这是我的新同桌——一个东北男孩。我要感谢他,因为他的出现,我不再孤单。
时间过得太快了,我们一眨眼就从三年级升到了四年级。但是听说又要换同桌了。我想:刚和老同桌处好,又要分开了。真的很苦恼!我真的不知道今年我要和谁坐在一起。这个人很好相处。想到这里我的头都要炸了。
同桌作文 篇4
我的同桌叫刘世元,他长着一双弯弯的眉毛,好像月亮,炯炯有神的大眼睛长在高高的鼻梁上,他的嘴巴弯弯的,总是面带着微笑。
他有一个特点,就是很喜欢看书,经常会默默地在位子上一本正经的看。他最喜欢看的书就是《三国演义》。一次,他中午吃完饭,他又坐在自己的位上看起书了。我慢慢地走过去,悄悄的说:“刘世元,快去写作业吧,我早就写完了。”他没有回答,我又大声的说了他一遍,他才生气的说:“我再看一会儿书,一会儿再写。”我没有话说了,只好去忙我的事去了。过了一会儿,老师来了,看到刘世元在看书,和蔼可亲地对刘世元说:“刘世元,你的作业写完了吗?刘世元吞吞吐吐地说:“没……有写完。”这时我也气愤的想:这个“书呆子”要是早听我的不就好了吗?算了,不听,活该。他听了老师的批评后,只好埋着头写作业了。
看书是一件好事,可以增长知识。可是,也要在写完作业后再看书呀?我们以后要向刘世元学习,爱看书,多看书,这样,可以从书中学到更多的知识。
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