在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的小学同桌作文3篇，希望能够帮助到大家。
我的小学同桌作文 篇1
我是薛刚小学二年级一班的学生谢丽婧，从一年级到二年级我换过无数同桌，但是最令我难忘的同桌是王嘉乐。
他是一个阳光帅气的男孩，他的脸蛋胖乎乎的，眼睛小小的，一笑起来眼睛就成了一条线，那就说明他很胖，他的性格非常好，很乐于助人，记的我上次我没带铅笔，他主动借我一铅笔，他平常学习很认真，我就不行了，上次考试我骄傲了，没考好，怕爸爸妈妈吵我，我哭了起来，他看见了安慰我、鼓励我、帮助我改掉很多坏习惯，我们成了好朋友，好同桌。
但是我们也闹过矛盾，上次写作业的时间他越线了。我提醒了他，他没听，我很生气于是我掐了他，放学以后我妈妈知道了，当她了解了事情经过以后，就批评了我，告诉我同学之间要互敬互爱，互相帮助，我惭愧的低下头，第二天上学以后我主动向他道歉，他原谅了我，我们有成为了好朋友。
我们以优益的成绩升级，我希望新的学期我们还能成为同桌，一起学习，一起成长。
我的小学同桌作文 篇2
我的同桌个子不高，身材胖胖的，眼睛小小的，嘴巴圆圆的。
我的同桌是个糊涂蛋。有一天我刚从家里带来一块新橡皮，下课时，就被同桌给拿走了。当时，我害怕极了，因为刚带来的橡皮不见了。我把前后左右的人全部问遍了，别人都说不知道我橡皮去哪儿了，我把书包的拉链拉开，“翻箱倒柜”地，我把书本一本一本拿出来，翻开，看看橡皮是不是收书时夹进去了，结果没有。我又把抽屉里找了个遍，结果又没找到。于是，我着急地哭了起来。这时，我的同桌来了，问我：“王一诺，你干嘛哭呀？”我难受地说：“我橡皮不见了，快帮我找找呀！”他说：“那好吧！”他用他那乌黑的手在书包里摸来摸去，他先扔出一本数学书，接着扔出一本语文书。突然一块紫色的橡皮出现在我们眼前，他问我：“是不是这块橡皮？”我高兴地笑了：“就是这个，就是这个。”后来，他不好意思地跟我说橡皮是他不小心拿的，要我原谅他。唉，遇到这样糊涂蛋，我又怎么能跟他计较呢？
我的同桌不仅糊涂，还很爱吃。一次春游，我带来了好多好吃的，我跟他说：“我先上个厕所，你可别偷吃我的东西。”结果，不出我所料，他竟然趁我不在偷吃了起来：他一手拿着火腿，另一个手拿着果汁，一边吃一边说：“嗯，好吃，嗯，太好吃了……”他的吃相，真是太像“八戒”先生了！我仔细一看，哇！他已经把我的东西都吃完了，我气得把他的耳朵揪来揪去。
瞧，这就是我的同桌，一个又有趣又让人无奈的同桌。
我的小学同桌作文 篇3
我的同桌名叫汤明杰，今年八岁，他和我一样高。
他的脸白里透红像两个红苹果，头发短短的像刺猬，眉毛弯弯的像两个倒下来的小括号。弯弯的眉毛下有两颗水灵灵的.眼睛，像葡萄。她的鼻梁笔直的。耳朵小小的像两个问号。还有他那小小的樱桃小嘴，好可爱啊！他最喜欢穿五颜六色的衣服，像彩色的蝴蝶呢！他最喜欢跑步，每次下课了都去跑步。他很温柔，因为他很喜欢安静。
一次我和他去玩的时候，我不小心摔了一跤，他把我扶了起来，然后把我送回了教室。
我想对我的同桌说：“谢谢你，汤明杰，你对我这么好，我一定会报答你的！”
老师点评：
“雨柔，你用丰富的想象，精彩的比喻句描述了同桌的外貌，在文章最后还表达了自己对同桌的谢意，你真是个懂事的孩子！
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