在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的写同桌冤家作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写同桌冤家作文1
有一天，我去图书馆拿一本书，突然发现了一本封面很奇怪的书。我怀着一颗好奇的心把这本书借回家了。回到家，发现封面有花的两个男人，一男一女，拿着扫把假装弹吉他，很搞笑。这本书的作者是中国人吴美珍。他擅长用键盘打故事，却不会用笔写故事，是个奇怪的人。他已经打印出许多书。这本书叫《同桌好友》，属于校园爆笑小说。这里的内容很有意思。是男是女。每天都有精彩的故事。
我喜欢这本书，因为它的内容非常曲折。有九阴八骨的桌子，雪崩，北斗双星阵，狮吼，还有调皮的宝熙，半花兔，胖阿呆，暴女咪咪。语言幽默诙谐，如天无语，地无语。只有99999分贝的惊天动地的抗议声在校园里久久回荡。
看完这本书，我想起了我的三个同桌，和我一起度过了三个难忘的`年级。他们都有不同的性格和爱好。我的三个同桌中有两个比我矮。先说我的第三个同桌。她有一个标准的蘑菇头，相貌平平，热情，喜欢做手工。第二个同桌，两个马尾辫，平平淡淡，热情洋溢。对芭蕾有特殊的感觉。三个同桌，扎着马尾辫，长相清秀，温润文静，学识渊博。她能画一幅画到真品的地步，英语成绩在班里名列前三。她每次都能正面回答老师的问题，从来不迟到。而且大方。不管你找她借什么，比如蜡笔，蜡笔，有趣的书等等。，她会愉快地同意，即使人们并不感动。
是的，在生活和学校里，我们都有西城、兔子、阿呆、咪咪这样的伙伴。我们日常的校园生活只是一本丰富多彩的厚书，讲述着童年的乐趣。同桌学习的同时，一起学习是好朋友，学习的老师意味着照亮前方的路灯，照耀我们成长的旅程。
写同桌冤家作文2
在学校里，我有一个同桌。他大大的眼睛，塌塌的鼻梁，皮肤黝黑，老爱跟我发生矛盾。告诉你吧，他就是我的同桌——刘熙。
刘熙是一个助人为乐的阳光男孩。记得有一次，我的5块钱丢了，那是要搭车去大奶奶家的。向他求助，问他有没有多余的钱可以借我，他迟疑了一下，然后很豪迈的说：“可以的。”说罢就把手向口袋掏去。他拿出8块钱其中的5元钱，对我说：“你拿去搭车吧，明天记得还，OK？”我看着手里的5块钱，知道这是他买东西吃的钱，那3块钱他要搭车回家。真被他感动了。
刘熙虽然助人为乐，但也很无聊。我跟他之间划了分界线，原因就是上课的时候总是有事没事的朝我说话，扰得我不得不制止他。记得上次语文课的时候，他说：“我们玩个游戏好不好？”我没理他，他又说：“我在你的课桌里偷一样东西，你能发现，就算你赢了！'这时我忍不住插嘴道："凭什么呀？我都没答应，再说，当小偷好玩吗？"这时正巧，被许老师看见，她叫我们回答问题，我支支吾吾回答不出来，被狠狠地批评了一顿，最可恶的是：上英语课考试的时候，他竟煞有介事的报出答案，搅得我听不听老师报的单词，成绩也就一塌糊涂。
这就是我的同桌，一个普通平凡的男孩，现在座位调乱了，也许不会跟他同桌了，我想大声对他说：我们不要分界线！
写同桌冤家作文3
我们班有一个淘气包叫付陈信。
我们已经四年级了，付陈信已经淘气到相当水平。郑老师也总不能整天跟在他的屁股后面。所以，他得找个好帮手，这个好帮手必须铁面无私，在郑老师心中这个好帮手非张瑾怡莫属。
郑老师把付陈信和张瑾怡调在一起，但也得经过张瑾怡的同意。郑老师严肃地问她：“我把你和付陈信调在一起做同桌，你愿不愿意？”张瑾怡说：“我愿意，郑老师。”
其实，她心里有一千个不愿意，有一万个不愿意。但是，郑老师的话她是一千个听从，一万个听从。
张瑾怡其实最想和陈建伟做同桌，陈建伟一年级就认识一千多个汉字，还会做加减乘除混合计算。头发梳得光光的，像个小大人。像张瑾怡那样的女生都喜欢他。
做同桌的第一天，表情就有点僵硬，付陈信和张瑾怡说话，张瑾怡一声不响，付陈信做鬼脸，张瑾怡爱理不理。有一次，上数学课，数学老师说：“张瑾怡同学，你来回答这个问题。”付陈信趁这个时机，用脚一点一点地把椅子移到后面，上半身却手捧书本，面带微笑，这是上课听的得认真的姿势。老师说：“回答地很好，张瑾怡同学，请坐。”“啪”的一声，张瑾怡一屁股坐在了地上，顿时，全班同学哄堂大笑。数学老师的嗓子本来就很大，一生气嗓子就更大了：“是谁干的？”谁都知道是付陈信干的。
说实在，张瑾怡也真是个厉害的妞，要是换成别的女生早就哭了。可她却站起来拍拍灰尘，咬咬牙，拿出一本记事本，把付陈信的不良记录记了下来。
就这样一场激烈的战斗拉开了序幕。
写同桌冤家作文4
我的同桌让我琢磨不透，我俩的关系时好时坏，有时候我们闹别扭，一天都不说一句话。到了第二天却跟什么事也没发生似的，还像以往一样亲密无间。就连我们的班主任老师都和我们的爸爸妈妈说，我俩就是一对“小冤家”。说起我的同桌，总有许多说不完的故事。
记得有一次，我们班级进行语文测试。班级里静得连根针掉在地上的声音都能听见。正当我奋笔疾书的时候，一丝弱弱的声音传进了我的耳朵里，“喂，同桌，《望岳》这首诗开头是什么？提醒我一个字呗！”我瞥了一眼我的同桌，原来她正拧着眉头，低着头咬着笔，急得团团转呢！我无奈的只好提醒她了一句。突然，一声河东狮吼如洪水般涌进了我的耳朵：“你俩在干什么呢？都站起来！”原来是班主任老师，我俩乖乖地站了起来，这时我的同桌灵机一动，大声说道：“老师，是他写卷子的时候碰了我一下。”老师满脸怒气地看向了我，我想为我辩解，可是已经来不及了，一个熟悉的声音又出现了：“课文全部抄一遍！”我心里不禁抱怨道：哎，哑巴吃黄连，有口说不出啊！难道我就是那个“哑巴”吗。
下课以后，我本打算再也不理她了，可是她马上向我道了歉，还保证下次再也不犯错了。放学了她还主动帮我做了值日。这真是“打一巴掌，给个甜枣啊！”你们看，这就是我的同桌。“冤家”呀！变脸比变天还快，真是让我琢磨不透。
如今外面病毒肆虐，我和我的同桌已经两个月没见面了，想起我们之间发生那些往事，还真有点儿想念她了。
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