在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的描写同桌作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写同桌作文 篇1
每个学生都有同桌，有的淘气好动的，有认真学习的，还有助人为乐的……说到同桌，我觉得我和我的同桌还真是有缘。从一年级到六年级我都一直和他坐，经过了这么多次排位，我们都还是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改变和成长。
一年级时，他是一个什么事都不懂的小屁孩，每次恶作剧都会找我和他一起做，如果我不愿意，他就会硬着头皮要我做。
记得有一次，他在操场上找了一些沙子，把这些东西放在了前面一个同学的课桌里。当那个同学发现后，顿时大哭起来。老师知道后就问其他同学是谁做的，可没一个人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一说出来，我不就成了共犯？真是有口难言啊！但像这样的事情一年级时也发生过很多，大多都是同桌做的，可老师从没发现过。
一到四年级是个淘气鬼，可到了四年级，他也懂事了很多，而且学习成绩在全班可是属一属二的尖子生啊！这几年他变化得可真多，从捣蛋鬼到三好学生可不简单啊！和他坐了这么久我也明白他内心是善良的。
有一次，我遇到了一个难题，刚想要问他，可又想了想：尖子生怎么会看得起，告诉我这中等生呢？算了，还是自己想吧。过了一会儿他轻松地解开了难题，向我望去。对我说：“这题可不是这样写的，要这样才能解出来……”他头头是道地说了起来，直到我明白。我问他为什么帮我，他说：“助人为乐为快乐之本吗！”我想起他的淘气去哪儿了，现在还助人为乐，他改变得好多啊！
现在我仔细想了想，一个人的成长就是这么简单，只要正确的面对生活可以把坏人变成好人，不过这也要充足的时间。有人说时间可以冲去人的缺点也可以增加人的缺点，要看人是怎么面对时间。看着同学每次的你让我明白了那句话的意义。
描写同桌作文 篇2
老师们，同学们，今天我演讲的题目是《绽放在腊月的梅花》。
清秀的脸上镌刻着善良和纯洁，明亮的双眸透露着坚毅和自信。她就是我的同桌xx。她，学习刻苦，自强自立，她曾获得宁波市十佳孝星的荣誉称号，她是我们心中的楷模，学习的榜样。
xx很是不幸，在她出世没几个月，她的父亲在工作中因操作不当发生事故。尽管竭力医治，右手还是落下残疾，并丧失了劳动能力。在她四岁那年，她的母亲因不堪生活压力，离家出走，至今音信杳无。可是她没有因此而灰心丧气，她用柔弱的肩膀和父亲一起撑起了一个破碎的家，为了减轻父亲的负担，她在学习之余就干家务活。当我们正在津津有味观看电视节目的时候，也许她正忙着烧菜做饭，当我们沉浸在各种快乐的游戏的时候，也许她正忙着洗衣扫地，当我们在父母怀里撒娇的时候，也许她正在给她的父亲捶背揉腰……一次，我跟随老师去她家，她的父亲告诉我们，xx特别懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了学习，其余时间不是玩耍，就是看电视。可xx不同，她要跟随父亲去田里干活；她要跟随父亲去赶集——卖蔬菜，卖鸡蛋……说着说着，她父亲的眼眶润湿了，这时，xx连忙过来安慰她的父亲：“爸爸，我已经长大了，你放心吧，我不会让你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是惭愧？回家的路上，我一遍遍对自己说：今后我也要告别任性，不再让父母为我的生活和学习操心。
在家里，xx是父亲的好帮手，在学校，她是老师的得力助手。小小年纪，集“数职”于一身：任班长、英语课代表、大队长……虽然工作颇多，但是她以饱满的工作热情，巧妙的工作方法，圆满地完成了各项任务。
xx就像一朵绽放在寒冬腊月的梅花，她用坚强、勤奋、善良与热情奏响生命的乐章！她没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，却在点点滴滴一言一行中让美德闪光。
描写同桌作文 篇3
新学期开学不久，老师重新排座位，我和王小红成了同桌。王小红是从外地转来的，黑黑的脸蛋，眼睛小而亮，穿着很普通，个子在班里最矮。她不爱说话，上课很少回答问题，我有点小看她。可是最近有一件小事改变了我对她的印象。
一次，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一题，我轻轻松松地就做出来了，再看看王小红，只见她双眉紧锁，嘴里咬着笔杆，正凝神地思考着。这时，她发现我已经做出第一题了，就请我给她讲解一下思路。我看着她说：“这么简单的题你都不会做，真笨！我没有时间给你讲，还要做下一道题呢，你还是自己想想吧！”王小红低下头，继续苦苦的思考着。
第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没想出个头绪来。我便向王小红那边看了一眼，哟！只见她已经把两道题全做出来了，正认真地检查呢。我非常后悔，后悔刚才没有帮助她，现在自己不会做了，想让她帮助自己，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。
王小红看了看我，好像明白了我的心思，便主动帮我解题。她讲得那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳。
这件事使我改变了对王小红的看法，觉得她是一个性格深沉、爱动脑筋、热情助人的好同学。
描写同桌作文 篇4
说起来他呀！哎——真拿他没有一点办法。他长着高高的个子，瘦的跟个猴似的，大大咧咧的，最大的爱好就是爱吃零食，最大的特点还是爱吃零食。猜到是谁了吧？哈哈！他就是我的同桌——小洋，那个爱吃零食的家伙！
每当你在楼下遇见他时，他不是正在津津有味地嚼着一袋乌龙糖，就是在稀溜溜地吸着一大杯苹果汁。从他的课桌旁边经过时，总能闻见一股香味，桌斗里都是一些零食，往往让我的口水都要流下来了。
他上课吃零食还有“绝技”，总让老师发现不了。语文课上，老师让自己读课文时，他的手立刻就伸向了那早已打开口的乌龙梅袋子，偷偷地摸一颗出来，急急忙忙往嘴里一扔，然后拿起语文书假装读起来，嘴一动一动的，“读”得可专心了，其实，他在回味着刚才那一颗乌龙梅糖呢。上数学课时，老师让我们改错题，他假装在桌子里找着什么东西，趁机喝上一大口苹果汁，再斜眼看一下数学老师，嘿嘿！老师没有发现。上音乐课时，他就更大胆了，用书一挡，大大方方地从口袋里掏出一大把香辣土豆，咔叽咔叽大嚼起来，好不自在啊！他吃起零食来，就两个字：痛快。大把吃零食，大口喝饮料，论斤分零食，论杯分饮料，都快赶上梁山好汉了。
哎，真拿这个爱吃零食的家伙没办法。
描写同桌作文 篇5
我的同桌是李小芝。
她总有股不服输的劲头。你看学校运动会上，我班李鹏川参加800米长跑时，李小芝挥舞着自制的小红旗大声呐喊助威，鼓劲加油，嗓子都快喊哑了，当广播上宣布李鹏川获得冠军时，她激动得和大家热烈拥抱。进行迎面接力赛时，她是上场第二个，因为有些营养过剩而速度不快，但她硬是憋着一股子劲，使出了九牛二虎之力，奋力向前冲。她眼睛睁得的溜圆，紧盯着前方，脸憋得通红，汗如雨下。当看到跑在最后一棒的男生因失误跌倒在地，导致情况急转直下时，她马上捶胸顿足，大呼小叫，口中直嚷着“快点起来，快点起来！”
她还是一位“武林高手”。练的是武林失传多年的绝招：“九阴白骨抓”和“降龙十巴掌”。如果 哪一个男同学欺负了女同学，那将会“大祸临头”了。她先是对那个男生冷笑一声，然后卷起袖子，“杀气腾腾”地做出“九阴白骨抓”的样子，把那个男生吓得落荒而逃，生怕自己“满地找牙”。
别看她对男同胞那么凶，但是也爱乐于助人，比如说旁边的同学忘记带文具，可怜巴巴地四处张望时，她定会在几秒钟内“送货上门”，不收任何劳务费。归还的文具有损坏时，她也只是笑笑而已，不让你赔。当有同学在学习上遇到难题，绞尽脑汁也想不出所以然，求救的目光投向她时，她会立即来在你身边，不厌其烦地讲解起来，直到听懂为止。
和她同桌，我真高兴！
描写同桌作文 篇6
我，这个大千世界的一个平凡小女子。每天会有许多人与我擦肩而过。而命运的安排和缘分的相识却让我认识了你——我的好同桌。
你像一株小草，让我看到了你的倔强与顽强，和你相处的每一分，每一秒都充满着感动与喜悦。面对生活的困难，挫折，也许你落过泪，但是你没有轻易的放弃过，你就像伟大的保尔一样，一次又一次的在困境中坚强的爬起来。
你像一汪清泉，尽管只是那细小的一股 ，但你却挽救了岸边那棵生死垂危的大树。每当我失意，难过，放弃时，你会用一句短暂且有力量的一句话激励着我，告诉我我一定可以。是你，是你让我拥有了重拾信心的勇气。
你像一朵朝气蓬勃的向日葵，向着太阳茁壮的成长，追求着美好与光明。
而我，作为一个不是很好，甚至每天把你暴打一顿的同桌，你带给我的不是那无聊的一拳，而是在黑暗中的那双援助之手。、你可以无私的牺牲自己的时间帮助我。你可以为我那空荡荡的杯子里默默的接上满满的一杯水。
面对你，我有说不出的.感动与喜悦，给你的一张不起眼的生日贺卡，换回的不是别的，而是你弥足的珍贵。你，这块深山中的金矿石，幸运之神让我发现了你。
你是一个随叫随到的开心果，当我以及大家都闷闷不乐的时候，你会丢下男生最在意的面子，千方百计的逗大家开心。
是你，是你让我对友谊不再陌生，是你让我渴望拥有友谊。
你将会是我人生中最美丽的一次邂逅——同桌。
描写同桌作文 篇7
马上就要开学了，你的作业一定没写完吧，是不是还在熬夜补作业呢？下个学期我们就不是同桌了，不知道谁又要倒霉和你做同桌，他能忍受你抠鼻屎，乱扔垃圾，满嘴脏话吗？ 我记得我们做同桌的第一天，你就向我投来鄙视的目光，于是之后的日子，我们就两天一小吵，三天一大吵。你常常说些很伤人自尊的话，说我腿粗、嘴大、学习上的天才，生活上的智障，当然我也不示弱，骂你死结巴。
现在想来，倒是很有趣呢，装点了平时枯燥的学习生活。 我记得有一次自习课，你用手机发短信，我本想睁一只眼闭一只眼不管你，没想到你竟然还在班上公然对班长说：老班长，我买的死飞到货了，我要去楼下取货。全班顿时笑了起来，班长拒绝了你，你还是不安生，在座位上哭喊着你的死飞。你的兄弟们跟着你一起起哄，那节课，班上很乱。第二天，老班知道了，把我叫到了办公室训话。我觉得这件事我也有错，是我没管好你，心生愧疚，于是对老师隐瞒了你的罪行。事后你感激的不行，还封我为中国好同桌。 令我最难忘的事还数全品事件了，也许你已经忘了吧。数学课上，老师让同学们自己讲题，恰好点到了你。你的全品全是空白，恐怕你连题都不知道吧。于是，你抢走了我的全品，我用了一秒钟的时间思考同意还是拒绝，但我还是选择了前者。你讲完后，老师只说了一句话：把你的全品拿来让我看看。你吱吱唔唔说不出话，而我顿时就傻了。这是什么罪？私藏朝廷侵犯，窝藏异样物品，还是知情者不报？我还没反应过来，老师就走到了跟前，拿起全品撕了几页。这是我的全品！然后怎么样了，我脑子里一片空白，只听见你不停地说：好同桌，我错了。
这次，我依然没有怪你，谁让我自己没有把全品要回来。 论你的缺点，我说三天三夜也说不完；但是论优点嘛，还能勉强挑出几个。 在咱班，你应该能算上土豪了吧。你每天整理钱时，总是能掏出几张粉红色的大钞。所以，在我那天忘带钱时，第一个想到的就是你。xx周。。。带钱了没？你想干嘛？借钱啊。没带。这个结果我已经猜到了。看来现在，只好巴结巴结你了。五分钟后，我几乎说了所有好听的话，说的我自己都有些恶心的想吐，可是你还是不借。切，大不了我问别人借。我没了耐心。你最终还是借我了，虽然我骂了你半个小时。 尽管你平常会抄作业，但你考试的时候从来不作弊，还算诚实吧；每次有好吃的会和我分享，记得那次看电影时我差点吃光了你买的所有零食，但是你不计较，还算大方吧；垃圾从来不扔到地上，因为你只扔到我的书包里，就算干净吧。 似乎你的优点就这么多了。
希望你在下个学期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一个负责任的同桌。我们终究不是同一路人，我答应老师的将你的成绩提上去也没有完成，你常说成绩不能代表一切，我想是的。 也许时光将记得，也许岁月将遗忘，同桌的你。
描写同桌作文 篇8
我有一个“冤家”，也许你们会猜那究竟是谁?其实他就是我的同桌——张宁。他长着一双浓眉大眼，矮矮地鼻子下面长着一张大嘴巴，最具特色的就是他的头了，很像一个方块儿，而且黑黑的。虽说张宁常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上还是有许多闪光的地方，请听我细细道来吧!
张宁是个乐于助人的人。记得有一次，我的钢笔没带，他便把钢笔放在我的桌上，小声说：“给你，这支钢笔可是我的宝贝，记得一会用完还我。”虽说刚借就催着还，可是我还是得谢谢他。还有一次下课的时候，我订正作业，可是忘了带透明胶，问前后座位的同学借，他们都没带。我心急如焚，该怎么办呀?总不能划掉了给老师看呀。我的心一下子像掉进了一个无底洞一样……张宁从教室外面进来，看见后递给我透明胶，说：“是要用这个吗?给你。”我抬头一看，像抓住了救星一般，原来还是张宁。一次次的帮助，让我看到了他是个乐于助人的人，也使我们成为了朋友。
张宁的特长是跑步。你们可别小看了他哦!他的跑步速度非常快。记得一次在体育课上，老师让我们比赛跑步。张宁和几个男生一起赛跑，刚刚起步有的同学就慢下来了，只见他一直遥遥领先于其他同学，一溜烟就不见了!
你们瞧，这就是我的同桌冤家，一个活泼开朗的男孩——张宁，你们喜欢他吗?
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