在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的同桌作文8篇，欢迎大家分享。
同桌作文 篇1
我坐在车上，看着快要落下的夕阳，火红火红的，让人感到很温暖。忽然，老爸打开了广播，广播里响着老狼用沧桑的声音唱着《同桌的你》。听着歌，我的嘴角扬起一抹微笑。
他，一副憨厚又无赖的表情，一个月都不换的衣服，不及格的成绩。不论哪一样出现在一个人身上都会成为全班人讨厌的焦点，更何况是集万千“宠爱”于一身的人了。别说他这样，可他还是个热心肠。但不论怎么看，横看竖看，左看右看，他都很平凡。阴差阳错的，他成为了我的同桌。
有一次，我出去看病，所以半天没来，下午刚好又赶上大考，我急得不得了。上午老师讲的重点我没听也没记。看看周围所有的人都趴在桌子上“哇啦哇啦”地背着笔记。当然，除了我旁边的小锐。我的视线和他的目光相对了，我急忙扭过头去。心想，今天原本就够倒霉的了，又碰见这个倒霉的家伙。哼！真讨厌！我向我的好朋友投去救助的目光，可她连看也不看我一眼，只顾背笔记。好像不背笔记她就要死似的！哼！连你也不理我，真是的。天底下都没有人了吗？我心中满是愤怒，但反过来一想，如果我是她，估计我可能比她做得更过分呢。我彻底失望了，心想：唉！回家我可怎么和家长说呀？难不成又要挨批评了？我怎么这么倒霉呀！
“那个，冯……”我听见一个迟疑的声音在叫我，扭脸一看，是那个脏兮兮的小锐。于是，就没带好气地搭理他说：“你这个倒霉鬼！怎么啦？”他没有因此而生气反倒怯生生地说：“我是说，如果你愿意的话，你可以把我的笔记本拿去复习，嗯……你不要也没关系。”说完把笔记本往我这边推了一下，我稍微感激了一下，便也开始专心致志地复习了。
时间在朗朗背书声中飘去了，老师发下了考卷。我奋笔疾书，心中浅浅地有一丝声音：“要好好考试哦，要不……”我一想到他的样子，便没等它说完便忽略掉了，聚精会神地写了起来。不过一会儿，我就答完了，不经意间观察起了小锐。他的眉头已经皱成一团，手中的笔在纸上点来点去，好像在犹豫，踌躇。不知道题怎么写。有那么一刹那，我感觉他好像有那么一些英姿飒爽。他的衣服其实也并不是那么脏。他仿佛注意到了我的目光，便转过头给了我一个锐式招牌的“龇牙咧嘴”的笑容，我急忙转过头不再看他，心中却想着他，想着他以前的一些事，同时也想起了一些他的“招牌动作”。
第二天上语文课，老师表扬了我，批评了小锐，让他向我学习。我的脸红了，老师不知道我这个第一名，其实……这一刻，他对我笑了笑，我觉得他并不平凡。
在那个充满着夕阳的温暖的下午，我的脑海里浮现出了那个身影。《同桌的你》在我的耳边回荡着，心中坚定了那个信念：同桌并不平凡！
同桌作文 篇2
我认为男女真的不应该同桌，虽然女生和女生坐上课会说话或做小动作，男生和男生坐难免会打架，可男女在一起也有许多坏处，我有亲身体会。
我的同桌很不争气，老师想让我帮助他，才把我们拉到一块儿坐。这一坐可倒霉了，我成了他的“替罪羊”。一次，老师让同桌互查背书，我的同桌背了几次才勉强过关。谁知老师点名点到我的同桌，让他站起来再背一次给老师听，不争气的他支支语语地背了几个字就背不出来了，我在旁边使劲提醒他，他也不会。老师并没有骂他，一转头就骂我：“李园硕，你耳朵有毛病啊！”我觉得自己好冤枉哦。
还有一次考试，有一题好难的题目，奇怪的是只有我和我的同桌写出来了，这引起了老师的注意。老师在分析考卷时讲到这一题时，特别加重语气，怀疑地瞟了我们一眼，我意识到老师在认为我们在作弊，可我根本没看过他的考卷一眼，这道题明明是我自己想出来的，肯定是那个臭小子盯着我的卷子打歪主意。下课后，同学们立刻四五个围成一群，在小声嘀咕着，还不时看我一眼，那神情分明在怀疑是我在偷看嘛。我实在受不了他们疑神疑鬼的表情，真想把我同桌打一顿，让他还我清白。
我的好朋友小c也与我有同感，她的同桌是个篮球迷，下课第一个冲出去，上课最后一个蹭进来，而且满头大汗，一股汗臭让小都不敢接近他。打篮球手拍得很脏，他饭前也不去洗手，害得小c中午咽不下饭。
我建议老师体谅一下女生的这个极其普遍的苦恼。
同桌作文 篇3
都说遇见好同桌是八辈子修来的福气，而我恐怕是有十辈子修来的福气了。这是因为——我的同桌不但好，而且很可爱呢！
因为我学习属于上游，所以老师总安排坏学生做我的同桌，希望我能把坏孩子们带好。而去年分班了，老师不知道每个同学之前的成绩，所以座位都是按高低个排的。我暗暗想道：“这次我可能会有一个好学生同桌呢！”我满怀期待，等待着老师的分配。
果然，一位男同学走了过来，我让位给他，等他坐下，我细细打量着他，他白白净净，简直比女生还白呢！他浑身透出一种书生气，看起来很稚嫩。我首先打招呼道：“嗨，同桌，你叫什么名字？”他也不拘谨，大方的回答说：“你好啊！我叫苗智文。”我们互相介绍了自己，逐渐熟悉了起来，从和他的`谈话中，我感觉他并不是坏学生，他不说不文明用语，还很博学多才呢！
苗智文虽然学习跟我有一拼，但字体可不敢恭维。初看他的作业本时，还以为是一群虫子在横七竖八地躺着呢！我总监督他，让他工工整整的写字，他字体也整齐了不少。
同桌有一股冲劲，他不满意什么规定时，总是提出来，让人觉得他是个不懂规矩的孩子，但想想他反对的原因，也挺有道理，找不出什么破绽了。
同桌博学多才，有事没事总为我普及一下课外知识。像土卫六的特点啊、某个名人的履历呀，他总讲得绘声绘色，引人入胜。
快要期末考试了，我那可爱的同桌不知何时伸来一只拳头。我看了看，坚决地回了过去。我们互相加油着，满是自信的话语。同桌，虽然我下学期就要学，但我永远不会忘记你，那可爱的同桌。
二、同桌作文
那年，由于爸爸要换一个地方做工，我也跟着转学了，记得刚去学校的那天，阳光明媚，几只小鸟唱着属于它们的歌，小草也在伴舞，小树也在为其鼓掌喝彩，我也为自己又可以交到很多朋友而兴奋。我来到教室，受到了同学们的热情欢迎。然后老师把我安排和她坐在一起，我发现她圆圆的脸，大大的黑眼睛很漂亮，只是好像很生气的样子，嘴巴撅起，双手在摆弄着自己的文具盒。这时，我轻轻地说：“你好，我叫盘东梅，我们做个朋友吧？”她却很生气地说：“我不认识你，谁要和你做朋友！”“你是怎么啦？我可以帮到你吗？”我继续问。“不要你管，管好你自己就行了。”我还想说点什么却发现她把头扭一边去了，我的好心情也一下子就没了，心想：“不管就不管，随便你怎么样。”从那时起，我就没和她说过话。
直到有一天上劳动课，老师要大家去清理宿舍楼前的一堆砖，倒霉的是我刚好和她分在一组，由于我和她关系一直不好，我就说：“我们一人抬一次，这次我先。”看到她好像欲言又止，我却不等她说话先自己动手拾砖了，于是我们就没有像其他同学一样一起抬砖，而是轮流着自己拾自己抬。好几次我抬不动了，放下休息时，发现她紧咬着嘴唇看着我，欲言又止，不过我看一眼就将目光移开了，开学时的情形依然在我的心里涌现。可是我真的太累了，在抬砖的过程中一不小心把撮箕弄坏了一角，当时我急了，“怎么办？怎么办？”看到剩下的转不多了，心中马上有了主意，于是不动声色地把撮箕交到她手里，还说：“我要去下厕所，你先抬一次，回来我抬，”说完我就跑了。回来时砖已经清理完了，老师正在叫大家集合，当我们一起去还撮箕时，老师问道：“这个撮箕是谁弄坏的？”我心中一阵紧张，因为损坏公物不但要赔偿，而且还要挨批评。到底是承认呢还是不承认？要不要嫁祸给她？我的脸也因内心剧烈地斗争而一阵发烧。这时，她说话了：“老师，对不起，是我不小心撞坏的。”老师看看我俩，笑着说：“这次就算了，不过以后要小心了。”“嗯”答应了一声，我们就飞快地跑了。
整个下午，我都觉得很过意不去，于是就写了张纸条给她。“放学后等我一下，好吗？我有话想对你说。”
铃铃铃，放学了，我们都没有动，坐在自己的座位上等其他同学回家。过了一会儿，我鼓起勇气说：“今天……谢谢你。”“小事。我们不是同桌吗？”她笑着回答。圆圆的脸，眯成一条缝的眼睛很是可爱。自此，我们就成了无话不谈的好同桌了。
一年以后我们都毕业了，从此就没见过面。但我眼前却时常浮现一张圆圆的脸，一双大大的黑眼睛。
同桌作文 篇4
今天班里来了个新同学，她长得非常漂亮，头发如瀑布般长，眼睛大大的，鼻子非常挺立，嘴巴也是非常得小。老师把她调到了我旁边，我也很开心成为了她的同桌。
上数学课的时候，老师在黑板上教了许多的新知识。可我发现她根本就没听，我低头一看，原来在看她的漫画书《白羊卷》。看到她上课时如此不专心，她在我心里的地位马上降了许多。
过了几个星期，我们本学期第一单元考试便来了。我看到她坐在座位上丝毫没离开半步，在那来回翻动着她的语文、数学、英语三科书本，看到这样认真复习的一幕，我突然觉得她还是非常热爱学习的，还是非常重视这次考试的。
考完三科主科又要考体育了，体育这科可是要累死人的节奏啊！这个美丽的同桌不知道能不能受得住啊？
第一项就是5×800米跑了，我跑着跑着，脚下不知道被什么东西绊倒了，手和脚在地上转了个圈，全身都是灰尘，同桌看了我一眼，转眼就走了，当没看见似的。我拍了拍身上的灰，马上跟上了“对手”。
第二项就是我最擅长的跳绳了，帮我数数的竟然是刚刚对我视而不见的同桌！我非常努力地跳着，自己也是边跳边数，一分钟就这样飞快地过去了。我刚要去跟她对照我们算的是不是一样的数目，她就跑过去跟体育组长说了。我一看上面写的数量，眼珠子都要掉出来了，上面才写了八十多，我明明跳了一百多！
没想到她是个这样的人，我不就比她体育好嘛，她怎么能这样对我呢？我竟然还夸她美，明明就是“丑”！人长得美，心里不善良又有什么用呢？
同桌作文 篇5
第一次知道王其人的是在足球场，他不踢球，在旁边观看，结果很不幸，一记臭脚正中一个小女孩，她是王的妹妹，只见一个男生上去抱住妹妹，就哭开了!还怒目而视我们这班臭脚，他就是王，当时我还不认识他。
上中学后，我们都在五班，慢慢认识并熟悉起来。王同学出身知识分子家庭，父母都很有文化教养，所以他自小受到良好的呵护，有些娇气，也许他年龄小点有关，虽然个子很高，所以经常看到有些怪里怪气的现象：挺长的一个人还尽办孩子气的事，有次班级组织到烈士公园划船，可能打水仗打恼了，具体谁和谁早闹不清楚，只有那张合影，还纪录了几个生气的模样。当然，他的心地其实是非常善良的，性格也很率直，没什么那些花花肠子。
后来进入高考复习，我们没在一个班，虽有时在课余见着聊几句，但已来往少了，然后我上大学，他搬家到郑州，就断了来往。直到86年，我到科大参加一个培训班，在路上突然遇到他，原来他考上了研究生，我们彼此留下了联系地址。90年左右，一天中午，他突然来到我家，当时在洛阳。他是到洛阳开会，趁中午休会的时间来看看老同学，我们挺高兴，坐在家里聊聊分别后的各自情形，他大发感慨，说了一句我至今难忘的话：“高考真把我给考伤心了，连续三年，一年不如一年啊！”，我甚至一直记得他说这话的表情，装出一脸罕见的沧桑。我也回应道：“你现在不是很好吗？比我强”，那时研究生还算是熊猫，高学历人才。当时我留他吃晚饭被他推辞了，他说下午还要开会，等以后吧。没想到，这竟是永别！
前段时间听说王同学不在了的消息，顿感人生无常，非常后悔当时为什么不强留他吃顿饭呢？相与一场，连场酒都没喝过，我只有梦呓般地念叨着。
同桌作文 篇6
这周开始，学校的作业量逐渐多了起来，考试次数也越来越频繁，真可谓是天天都有考试卷做，幸好我属于“没心没肺”类的人，对考试无感，不然在这紧张的氛围中可得抑郁了。通常每次考试，我都快速做完，腾出时间在草稿纸、便利贴甚至试卷的角落上，画一大堆表情包，有：蘑菇头、小猪佩奇、火柴人、长草颜团子类的，也会随手写些英文歌词。不过这次，我倒见识了位“同道中人”，而且还是高手，“兄台，请受小女一拜！”。
周五又是一次数学小考，分数下来后，我瞄了一眼分数，便开始欣赏起考试时画的“大作”，本想跟同桌分享一下，可抬头一看：“嘿，龚昕屹干嘛闷闷不乐，嗨起来啊！”
可同桌却唉声叹气：“唉！又考砸了，回去肯定得被老爸老妈一起双打。”
“你这次不是有进步嘛！”提高一分，进步一名，不至于被吊起来打吧，我又想多了。
同桌默默地拿起一张草稿纸，挥动着手中的笔，刷刷几下，纸上立马呈现出一只充满喜感的兔子，我笑着赞叹：“好可爱的兔子，想不到你画画水平这么好！”
“不，你仔细看看，这是一只流着泪的兔子，它就代表着我！”他边说边继续又画了一只上半身像马，下半身像龙的怪兽和一只像鸡又像孔雀的怪鸟，这分别代表着他爸爸和妈妈，然后他又在兔子边上画了个对话框“天若有情，天帮我，面对父母，该若何？”
我盯着他的画默默看了好久，他问我：“怎么，喜欢这画就送给你了，反正我也画了一百来张了，我平时就靠画画来发泄，不然也没其它办法！”我听了，立马抖擞起来：“哎，我说你也真是的，发泄的方法可多了，你个大男生应该学学我，郁闷时对着拳击靶子尽情的挥拳踢脚，出一身汗，爽！哈哈哈，虽然我平时很少生气，基本用不到；就算没有拳击靶子，你可以跑步，用你最快的速度去跑，再来首‘ijustwanttorun’，那感觉就像整个世界都是属于你的！还有啊，我觉得你画画方面是个人才，我得告诉我们过老师去！”我说着说着，终于看到龚昕屹的眼睛一亮，脸上露出一抹微笑：“那你快去说，说不定咱们过老师能表扬我呢！”
“你想多了，我去擦玻璃喽！”我拿着抹布闪人。
“你别忘了，一定要告诉过老师哦！”身后传来他的叮嘱声。
啊，可爱的同桌，多才多艺，多愁善感……初中生活因你而多姿多彩了。
同桌作文 篇7
六一儿童节，我们学校的新图书馆正式开放了。
我的同桌小刚值日，他从图书馆借来一大叠图书。小刚按座位的次序，把书发给大家。
“给我选本新书，要打仗的。”小刚走近我的座位时，我轻声说着，还向小刚挤眼睛，打“信号”。可是，小刚像没听见一样，随便拿了一本旧书，放在我的桌上。
“哼！还是好朋友呢，替我挑本书也不肯……”我正在生气，小刚发完图书，回到座位上来了。我一看，他也拿了本旧书。
放学回家，我背上书包自个儿先跑了。小刚追上来，拉住我的手说：“你为什么不等我呀？”
我甩开小刚的手，一声不响。小刚明白了，笑嘻嘻地说：“书是按顺序发的。你是我的好朋友，也不能特殊啊！”
是啊，好朋友也不能特殊，小刚是对的。我笑笑，握住小刚伸过来的手，我们和好了。
同桌作文 篇8
同桌，我有一句话一直没有时间对你说，现在可以用作文来写，我的心舒服极了。
有一次下午放学，我在教室里做数学练习册，做到最后一题”能力提升“的时候，我就不会做了。我不停地在稿纸上画图写思路，做出的答案总是觉得不对，弄得我头昏眼花，在这时候同桌看见我很苦恼就问：”你怎么了？“我说：”数学练习册的最后一题‘能力提升’我不会做。“同桌看了看说：”我教你做。“她把这道题的题意，综合计算告诉我听，答案自己算。
他第一次讲的太快，我没有听见。我对同桌说：”你第一次讲得太快我没有听到，你可以再讲一次？“同桌有耐心地对我说：”当然可以。“他又详细地讲给我听，我听得清清楚楚，我把算式写在练习册里。心想，我应该检查一遍，果然有一个数字写错了，我对他说：”这个数字写错了。“她说：”我再说一遍。“她又说了一遍，这次我终于把这道题弄明白了。
同桌，我有一句想对你说：”谢谢你。“
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