在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我们同桌作文4篇，希望能够帮助到大家。
我们同桌作文 篇1
在学校里，我有一个学习成绩很差的同桌。虽然她成绩差，但她对我的友情令我难忘。在二年级的时候，老师看我学习成绩还好，就让一位学习成绩不太好的同学坐我旁边，让我辅导她。我虽然不讨厌她，但是她有几点毛病让我彻底改变了对她的想法：一是老爱撒娇。二是喜欢下课就出去玩，不做老师布置的作业，常常留校。这几点就算了。让我更头疼的事她竟然考试的时候抄答案！！！有一次考试，她把头缓缓逃过老师的目光，看到我这，看我写的答案。我终于憋不住了，考完试，我认真地对她说，你以后把这种不好的习惯改了吧，你不会的来问我我会帮助你的。
哎！谁知道呀，她居然不听我的劝告，说“切！我想好了再说吧！”这话令我听了非常的生气。我想我是想帮她改掉这坏习惯，怎么对她来说，我已变成了“透明人”？就这样，我们在课堂上自顾自，一声不吭。过了好几天我们还是一直保持着这种状态。那天我照常去学校上学，不知怎么的，我发现我的脚上出现了一粒粒的小水泡，我去了卫生室，卫生老师说：“这个必须去医院看。”
班主任连忙给我妈妈打了电话，妈妈来了，把我带去了医院。等回到学校的时候已经中午了，英语老师早把回家作业的内容写在了黑板上，可是等我回学校的时候已经被值日生擦掉了。我刚想去向其他同学抄，但此时我的同桌却把我拉了回来，得意洋洋地说：“哼！我早就帮你抄好了！”我惊讶地说：“是吗？”她把本子拿出来给我。同时她又把我饭盒也递过来，我一看饭盒里装的满满的饭菜，我望望她，我们两个笑了。。从那以后只要是有时间她就乖乖听我话，做作业，看书。有一天她忽然递过来一张小纸条，纸条上写了：对不起，我应该听你的，不该和你斗嘴，我保证以后再也不会作弊了。“咦？”我问她“这小纸条下有两个方格是什么意思啊？”哦！这是签名用的，这样我就不会反悔了。“呵！”我们看着对方笑了。互相暗下决心，我们以后要做永远的朋友，”一串银铃般的笑声从教室里飘出，飘去远方……。
我们同桌作文 篇2
今天是星期五，老师说下午要给我们重新安排座位，我心里既期待又担心，我会和谁同桌呢?
”叮铃铃、叮铃铃"上课铃响了，我们的班主任大张老师走进教室给我们排座位，张老师说:"谁愿意和刘梓桐同桌?”这时，杨思航同学举起手说：“我愿意。”我听了心里很开心。
我的新同桌是个小男孩，头发黑黑的.、短短的。眼睛大大的、亮亮的，像闪亮的星星。皮肤不白不黑，他的嘴巴红红的、身体胖胖的，特别可爱。
他不但长得可爱，而且待人很热情。
我一和他同桌，他就从书包里拿了一本书对我说:"这本书可有意思了，你要不要看?”我说：“谢谢，下课再看吧。”
希望新的学期我和我新同桌一起互相帮助、共同进步。
我们同桌作文 篇3
“呐，蒲公英!你做基础题，我做阅读题!”
“哦哦!”
炽热的阳光从窗户些射进来，教室里，两个小人儿趴在桌子上疯狂的做着作业。时不时发出一些嘻嘻哈哈的笑声。她们便是一对同桌——你和我，我们曾经都恶搞过对方。有对对方心甘情愿的付出，有对对方说不尽的嫌弃，有流不完的泪。。。
还记得吗？第一次和你说话是在操场的树下，在树下，和朋友嘻嘻哈哈的和朋友围在一起的我注意到了一直蹲着盯着蚂蚁看的你。于是，我跑到你旁边，说：“一起来玩吧？”。而你，则是一副爱理不理的样子。“额(⊙o⊙)…那个。。。”我努力的在和你搭话，可你依旧是一副爱理不理的样子。叮铃铃。。。上课铃响了，无奈之下，只好回教室。
在那之后过了好久，期中考试快到了，班主任为了提高差生的成绩，把我调到了你的身边。再之后，或许是因为你的成绩提高了不少。于是，我们就这样做了三年的同桌。也不知什么时候，我们的关系从不熟渐渐到认识再渐渐到熟的不能再熟，好到不能再好。由于你的名字有些像蒲公英，于是，我便给你起了个外号——蒲公英。而你也因为我的名字里有个“月”字，便也给我起了一个外号——月亮。
在小学的毕业派对上，我被你整哭了，原因是你在我的脸上摸了一点蛋糕。哭的时候，你惊慌失措的脸渐渐模糊，你还一直哄着我说：“唉唉!你别哭啊！我给你擦干净还不行吗？!”。其实，我哭的原因并不是这个，而是，我们以后再见面时就已经不是对方的同桌了。。。
校园里，草坪的蒲公英被风吹散。。。在黄昏的照耀下，两个人的身影被拉的越来越长。。。
“呐。。。蒲公英。。。”
“嗯？怎么了？”
“嘻嘻，没事，只是叫叫你。”
夕阳。。。好美啊。。。风也好舒适。。。可是，蒲公英已经等不到月亮出现了吧。。。
我们同桌作文 篇4
相信在每个人记忆深处都有着一个令人一想起就倍感温暖的词语，这个词语便是——同桌。
同桌，是什么？是我们在校园里距离最近的伙伴；是陪伴我们一起欢笑、一起哭的好友；是我们永远不会忘记的一个同学。
同桌，在成长的道路上陪伴我们一起哭、一起笑，有过争吵、有过欢笑。但到最后所留下的是那份最真、最美的回忆。
从我们进入幼儿园的那一刻起，我们就开始有了自己的第一个同桌，或许对于这个同桌我们已经没有多大的印象，但却依旧能够在心中寻找到一份属于他的记忆。
随着我们的长大，我们一步一步的向前迈进，我们一级一级的往上升，同时也在不断地更换着身边的同桌。但不管我们换过多少的同桌、时间又经过多久，每一个同桌都能够清晰的存在自己的心里。
我们一路前行，一路长大，曾经的欢笑，曾经的争吵，曾经的那条“三八线”却永远存在我们心底最深的那一个角落。
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