你的同桌作文

2021-04-22 同桌

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的你的同桌作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

你的同桌作文 篇1

  她长得不像一般的女生那么苗条,而是非常的结实。圆圆的脸上有着一张灵牙利嘴,水灵灵的眼睛显得很精神,后脑勺总扎着马尾辫,给人一副人小鬼大的样子。

  当她成为我同学的第一天起,她就是我们班的小名人。因为她做事泼辣,胆大,不怕得罪人,让她成为了老师的帮手,我们男生的“克星”。午休时,谁要是上了她的“黑名单”一律站在后面“改过自新”,没到下课时间谁要是出去,她是连拉带拽地拖回教室。让我们男生对她是又怕又恨。当然,我也遭遇过她的“黑手”。我记得那是一年级下册的一次做眼保健操的时候,由于我坐的不够端正,就被她痛下“毒手”。“啪”一声,一个巴掌打在我的右脸夹上,我一下子就蒙了,当妈妈问我的脸上怎么回事时,所有的委屈化成了泪水流了下来。我决定找老师评理去,老师了解情况后让她给我认错,我大声地说:“好男不跟女斗,没关系。”“不是冤家,不聚头”,一个学期后我和她竟成了同桌,我们早已是“化干戈为玉帛”。我们还在学习上互相较劲。

  你们猜到她是谁了吗?她就是我曾经的同桌,学习委员——王婕晔。

你的同桌作文 篇2

  时光匆匆,转眼间,小学六年的学习生涯就要过去。回想起与你共度的近六年的时光,我总是会嘴角带着笑意。近六年,你带给我太多的欢乐,但更多的是惊喜。我不禁感慨与你相处的时光是多么易逝。

  真正的金子,不会因为火的磨炼而显得暗淡。从相识到相知,你无时无刻不在创造奇迹,给我一个又一个惊喜,你的光环使我颇有压力,但压力所至,随之而来的是我要超越你的斗志。是你,给予我如今的自信与开朗。

  从相识起,你就与众不同。小学分班,难免会遇到认识的人。在我们都沉浸在与旧友重逢的欢喜时,你却坐在桌子前一个人翻看新发的书。俨然一副乖乖的好学生模样。脸上写满与世隔绝,一双神采奕奕的眼睛如两潭深泉,深邃得让人捉摸不透。

  得知我是你同桌时,你也只是做了简单的自我介绍。我竟没想到你竟如此善于伪装,把淘气隐藏得那么深。但青山易改,本性难移。你很快就撑不住了,献宝似的从包中拿出了许多零食,如数家珍般一一摆在桌洞里。你冲我一笑,两排小虎牙分外可爱。看在你零食的分上我勉强“容下了你”。那时,我还不知道你那么会创造“奇迹”。我还以为你挺可爱,只是和其他男生一样,喜欢小小的恶作剧罢了。但你还真会创造“奇迹”呀!第一天下来,你就成了老师们头痛的第一大“奉献者”。第一节课上,你却让人对你“刮目相看”。在课上,你一会儿上窜下跳,一会儿揪揪前面女生的辫子,一会又用笔捅捅旁边男生。老师说了没几句,你就又要插嘴。一节好好的语文课让你搅得不得安生。老师气得火冒三丈,你却若无其事。

  我无奈了,在我认定要和一个“不学无术”的家伙当同桌时,我又摇头又叹气。但你却在我旁边默默复习起了上课老师讲过的内容。与上课活跃的样子截然不同,丝毫不理会旁人在一边谈笑风生。我以为你只是摆摆样子,但考试的时候,你又给了我们一个惊喜。考试前段时间你奋笔疾书。当我们在还咬着笔百思不得其解的时候,你却放下了笔,坐在一旁看好戏似的看我们抓耳挠腮,冥思苦想。我看着你那样子心中不禁暗暗叹息,他是不是都不太会,放弃了吧?“考试后,我就做好了准备如何好好安慰你一翻。没想到考试名次给了我当头一棒。你一马当前,成为了班级第一。就连老师也觉得不可思议,一个上课如此调皮的活跃分子竟考了班级第一。而我去恰恰相反,发挥失常,只是免强挤进了班级前十。反倒轮到你来安慰我。

  你的光芒在随后的日子里一点点的绽放。我从来不会想到一个男生竟能把作文写的如此好。你优秀的文章背后不断的积累。不甘屈居人后,日后,我也学着他在课间时复习。课上,他也慢慢变得不再淘气。在互相学习的日子里,我们共同进步。我们早已在这个过程中熟悉彼此。你既像伙伴,又像老师。时刻点醒我,鼓励我。你的优秀有时会带给我压力,但更多的是动力。

  熟悉后,我发现你竟如此风趣幽默。你就像个太阳,无论走到哪里都会带给别人快乐。你鼓励我要自信。你说过我是最好的同桌,我一笑而过。几近六年的时间里,你变得更加沉稳,我也更加自信乐观。唯一不变的是我们之间越来越深厚的友谊。

  都说光阴似水,似水般的匆匆的光阴里,有你的笑意嫣然,也有我的阳光正好。一起度过的日子里,有你有我亦有绚丽的彩虹。

你的同桌作文 篇3

  我的同桌是一位女同学,她有一张圆圆的脸蛋,但是也没那么圆,有一点像鸡蛋。她的头上扎着一个个小辫,个个都系着五颜六色的皮筋,一对水汪汪的大眼睛,白白的皮肤。

  她之前喜欢带各种小玩意儿,比如水晶泥,在有时品生品社课上我们俩就玩水晶泥。她带的水晶泥有点特殊,装在一个像奥利奥的盒子里,如果将盒子按在水晶泥上,就可以按出奥利奥饼干的图案,我们两个就做卖奥利奥蛋糕的游戏,我做奥利奥图案蛋糕,她负责卖蛋糕,玩得不亦乐乎。

  我们还带了超轻黏土,我教她用超轻黏土做手工,有小房间、吃豆人、小瓶子、莲花、花盆等等。她做得最好的就是小房子,小房子是由四种颜色的黏土组成的,最底层铺上黑色的黏土,中间用粉色黏土做立柱,立柱周围是棕色黏土做的墙壁,淡粉色黏土做的屋顶。一个公主房子就做成了、、、、、、

  说到学习呢,她也可以,就是字体写得不太好,但学得很努力。

  这就是我的同桌,她很爱玩,但有时也会学习的很好,她就是三二班的王怡梦。

你的同桌作文 篇4

  小学时候,我在班上成绩还不错,只是十分调皮。老师变调了班上一位成绩非常好,又十分文静的女生在我的旁边,还把我们叫到办公室,上了一堂生动的“政治课”。

  “你是班上最稳当的学生,别让他把你带坏了。”老师对他说。又看了看被“带坏”二字惹恼的我,说:“我把她调到你的旁边,就是希望他能把你同化。你成绩不错,要是成绩在好一点,就是一个非常优秀的学生了!”我虽然表面上服气了,可心里却不服。什么“同化”,分明就是在贬我,我就是要比她好!

  而她做到我旁边的第一天,我就给了她一个下马威——在连张课桌之间划了一条三八线,谁要是超过了。嘿嘿!就要大声的骂自己的偶像。而他可是周杰伦的“超级粉丝”,要他骂周杰伦“破嗓子,鸟窝头”,是在人世间最痛苦的事情了。几天下来,她也吃了不少亏。你别看她当着老师的面十分乖巧,在同学间可是长于我们打成一片。她不会去告老师,而是打着自己的小算盘。

  哈哈!又是数学课!不知为什么,我总是对理科产生浓厚的兴趣。现在,我便专心致志的听了起来。不知不觉中,我的手慢慢的越过了三八线。而她为了“提醒”,在我的大腿上,狠狠地掐了一下。我疼得哇哇乱叫,弄得数学老师板起那张古希腊女神般的脸,将我狠狠的训斥了十几分钟。我还没反应过来是怎么回事,只得拼命点头,表示同意。

  这是以后,我也挺后悔——要不是我划什么三八线,就不会惹出这么多事。但我不能丢掉我“男子汉”的尊严,低声下气的去向她道歉。安静了几周,就到了元旦联欢会了。我毫不犹豫的将我的架子鼓搬上了舞台(讲台),而曲目却迟迟定不下来。而这是她进入了我的眼帘,我立马定下了《同桌的你》这首歌,我认为只有这首歌才能表示我对她的歉意。当我那天演奏完毕时,我发现她。早已羞红着脸躲到一边去了同学们这个扯扯,那个拽拽,在把她弄上讲台,下面的同学恰到好处的去拍了张合影。这张合影我至今还保存着。

  而事情又来的太突然,我因事转学了,连一句“谢谢”都没有机会说。

  我常常幻想着有一天,我们突然又碰到了一起,对这那张照片,笑谈当年的趣事,然后她再掐我一下,然后骂上一句:“破嗓子,鸟窝头。”

  耳边又传来那熟悉的旋律:“转眼就各奔东西。”

你的同桌作文 篇5

  进入中学,新的环境、新的希望迎接着我。在这里,我又结识了许多朋友,其中就包括我的同桌的——她。

  开学第一天,我们就偶然坐在了一起,成为同桌。那时,她给人的总体感觉就是一个字——静。这个女孩儿总是捧着一本书,坐在位置上安安静静地看着。而我也只好在一旁认真地练字。“这位同学!”忽然,她叫我。我感到十分惊讶,没想到她竟然主动与我讲话。“你能……借我支笔吗?”我先是一愣,之后,我露出灿烂的微笑:“好啊!”我递了过去。她也笑笑,说:“谢谢!”我们之间仿佛亲密了许多……

  不知不觉,我和她便成为了朋友,从她的作业本上,我知道她叫王梦莹。就这样,我们的友谊不断的升华着……

  我们俩的关系越来越好,逐渐成了一对形影不离的好朋友。我们在课桌前一起做作业、讨论问题,在体育课上一起挥洒汗水;在淅淅沥沥的雨中一起观赏雨的颜色……

  就在上个星期,学校组织了运动会,我和我的同桌都激动不已。报名时,我报了跑步,她报了跳远。我因为没有经常练习,所以未能进入决赛。为此,我难过极了。她却一个劲地鼓励我:“没关系,下次你一定可以战胜全部的对手的,加油,失败乃成功之母!”顿时,我信心大增。不一会儿,轮到她参加跳远比赛了。只见她站在三米多远的跳板外,眼睛注视着前方,一鼓作气,飞快地从跳板上一跃,我的心骤然间仿佛停止了。“哇!跳得不错嘛!”围观的同学连连称赞道。直到此时我才长吁了一口气,终于放下了心。接下去的比赛,同桌发挥了超长的水平,在20多个参赛的运动员中,她获得了前六名,真厉害!她也顿时成了我心目中的.偶像……

  当我孤单寂寞时,我总会想起同桌的你;当我伤心难过时,我总会怀念你亲切的安慰声;当我坚持不住时,我总会记起你奋斗拼搏的面容……亲爱的同桌,你安静的模样已永远铭记在我的心中……

你的同桌作文 篇6

  你,通情达理,包容着我的任性,包容着我的无理取闹,处处迁让着我,没有一丝怨言,而我呢,有时老是把你当出气筒,怨恨和不开心无处发泄,就拿你开刀,甚至认为这一切都是理所当然的,因为你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蛮、霸道……直到有一天,你心平气和地对我说:"不高兴,想生气就生气吧!你怎么对我无所谓。''当时,一股莫名的情愫涌上我的心头,是感动,是欣喜,庆幸我有这么一位好同桌——你。

  你,英语超棒,不费吹灰之力就能记住一大堆单词,而我呢,只能拼命地死记硬背。我真的很羡慕你,略加一丝嫉妒。正因为这样,我便开始发奋学习英语,把超过你作为目标,因为我不想输给你!我的努力没有付诸东流,得到了英语成绩第一的宝座分,而你似乎是因准备不足名次下滑了几位。当时,我认为你肯定会心灰意冷,但没想到你却自信地仰起头对我说:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透着无法掩盖的倔强。原本我还想安慰你,但没想到却被你不服输的精神所感染。尽管你嘴上这么说,但我猜你的心里一定很难过吧!你的表情令我有些难过、心痛,我并不揭穿你,因为我相信你能行!

  你,我可爱的同桌,我最好的朋友。我喜欢和你分享我的喜怒哀乐,我的幸福,我的痛苦和难过,而你只会不厌其烦地`静静得听着,时不时也会说说你自己的事。我喜欢这种感觉,轻松自在!

  你,超好的脾气,足够的耐心,友好的言行,一直感染着我蜕变……同桌的你

  清晨,我轻轻地走向窗边,望向远处巍峨的高山。山背薄薄的雾笼罩着。猛然间,低头看到了窗边那张百看不厌的相片。蝴蝶钥匙的话为镶嵌着我与他第一张美好的留影!

  胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华,而他就是这样的一个人。每次下课时,他都会把自己最喜爱的书籍拿出来,仔细地读起来。当他看到自己喜欢的好词好句,他就会用铅笔画下来。摘抄在笔记本上。每当我去叫他的时候说:“走呀出去玩儿?”都会被他一口否决了。总是说:“我还要读书,你先去玩儿吧。”说完后,他又转过去读书去了。另外他还是个坚持的男孩儿。

  每次课间操要跑步的时候,他都会努力地向前跑。因为我和他的体型都是比较瘦的。我知道那样的感受,一定会很累。

  记得有一次又是要跑步,我就特别不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就对我说你不应该不在,去跑步了。你我都是一样的体质,为什么我能坚持下来,而你不能呢?其实只要坚持一下,就能坚持下来。听完她的话。我便跟他一起去跑步了。

  在跑步过程中我还是没有坚持下来。就在里头的小圈跑的时候。我其实发现他已经有一点体力不足了。感觉他好像在和自己作斗争。最后她还是选择了坚持。但我看他跑完坚持下来的时候,心里很不是滋味。我心里总是在想为什么他能坚持下来。而我不能坚持下来。想到这里,我知道了,他能坚持下来,我就一定能坚持下来。没有一个人是坚持不下来的。就怕你不愿意再坚持下去。

  他还有一个特别令我佩服的一点,就是他的写作在他的作文中事物是美好的。可能这些都是因为他多读书,多做摘抄的原因。

  每当我看到他坐在窗边的位子上静静的读书时。太阳的余晖照在他脸上,他笑了,我也笑了。

你的同桌作文 篇7

  在上一个学期里,我们四4班这个大家庭度过了喜怒哀乐的每一天。你是否常常因为同桌而高兴、忧愁、愤怒和苦恼。也许,我可能不太了解你的同桌。接下来,就让我来介绍我的同桌——唐子亮。

  他是一个活泼、阳光又好动的男孩。可以说,他的眼睛大大的,像两颗晶莹剔透的黑宝石一样晃亮晃亮的;鼻子高高挺挺的,就像一条斜直线一样划下去;粉嘟嘟的小脸蛋显得他既阳光又可爱。如果说起身材,你们可别看他胖就否定他,他在学习上可是名列前茅,是我们班的一位学霸。你们可能不知道,每次上语文课时,他总是可以准确地说出一些历史人物的相关信息,当语文老师布置作业附加作文时,我们总是一副唉声叹气地注视着老师,仿佛在说:“老师,能不能不写作文啊?”而他却是一副若无其事的样子看着老师,仿佛在说:只是写个作文,太简单了。”看着他信心满满的样子好时羡慕啊!

  其它学科也是如此,比如上数学课,课堂上老师出题让同学们回答时,我们还在思考时,他却已将手高高举起,等待这回答问题。当我们认为他已经很厉害时,那么就大错特错了,他最厉害的是阅读,他曾经说过:“一天嘛,漫画书能看10本左右;短篇小说能看两三本,中篇小说能看一本;长篇小说能看到三分之二。”当我听完后,立刻明白了为什么每天他都能讲一个不重样的故事给我听,原来都是来源于每日的阅读啊!以后我也要多读书、多学习、勤于总结。

  这就是我的同桌——唐子亮,一位既阳光可爱又饱读知识的男孩。

你的同桌作文 篇8

  他是个“四眼”,带着一个黑色与橙色相间的眼镜,个子比较矮,非常活泼。

  他是个乐于助人的男孩。每天班级值日,他总是和值日生留在班里,又是拧拖布,又是换水的,忙的热后朝天。

  他拾金不昧。记得有一次,他在班里拾到一元钱,他便站在讲台上说:“谁丢了一元钱?谁丢了一元钱?”可是半天没有反应,他便和老师说,老师也问了几句,也没人回,拿钱变充当班费了。

  他是学习语文的“小能手”。每次上语文课他总是高高的举起手。而且回答都很准确。

  他很会和人相处。一般他与人发生矛盾,都是他先道歉。而且道歉的内容都很幽默。

  他是一个奇怪的人。在六年级时,就听别人说他是“娘娘腔”“伪娘”。其实,下课时他真的很像女孩子,有时他就时特意装出来“娘娘腔”来。有时他会严肃起来,但通常他都严肃不起来。他曾对我说:“你知道我为什么喜欢和你玩么?”我回答:“不知道。”他说:“因为我以前的同桌总掐我,我感到很舒服,所以你现在掐我,我也很舒服。”这个奇怪的人。

  这就是一个乐于助人、语文好而且奇怪的男生,这就是我的同桌。

你的同桌作文 篇9

  听着《同桌的你》,不觉就想起了同桌的你。一头倔犟的短发,每每下课都会抱着篮球跑出教室,回来时总是满头大汗,还不忘收拾桌面。

  似乎一般的同桌都是冤家,可我认为,我们坐同桌,很不一般。我们不是冤家,我们坐同桌,很和谐,你我不会为了一块橡皮而斤斤计较,也不会因为抢座位而吵吵闹闹。上课时,你一直都在认真地听讲,我为我有一个这样的同桌,感到自豪。

  偶尔上课时会开小差,一不小心把橡皮弄到地上,橡皮总会骨碌来,骨碌去,到你的脚下。我总会不好意思的搔搔头发,准备俯身去捡。你一回头,小小的笑了一下,一低头,轻而易举的就捡了起来,橡皮落在我的手上。我看向你,回复给你一个友好的微笑。

  时光飞逝,我和你坐同桌,已经是整整一个学期了。我们也会偶尔赌气,时常开玩笑,也会在英语课上偷偷玩“井字棋”。你都会故意输给我,让我开心的仰头大笑。

  还记得,第一次和你同桌。

  那是一节思品课,老师只是指挥了一下手臂,你便和我坐在了一起。一下子新换了一个同桌,避免不了几分害羞,与同桌的你疏远。你似乎也是这样,把凳子往和我相反的方向挪了挪。大概过了不到十分钟,我们便笑在了一起,有说有笑,开玩笑的打打闹闹。思品老师通过电脑找了一首歌,要大家一起跟着唱。你积极配合,站起来,竭尽力气的喊着,唱着,脖子上的筋鼓鼓的,脸红红的。我默不作声的坐在位子上,看着你唱歌的样子,不觉笑出了声。

  临近考试,祝同桌事事顺利!

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