在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中我的新同桌作文400字（精选5篇），希望能够帮助到大家。
初中我的新同桌作文400字1
我的同桌长得一般，大大的眼睛，高高地鼻子，总是张开的嘴巴里守着一颗大门牙，一颗好牙，鼻子左边还有一颗不明显的痣。
每天，我的同桌还穿着那件短袖，一道黑，一道黄。他成绩不太好，动作很多，在不轻易地时间给你的腰用手给你捅一下，使你觉得怪痒痒的。我的新同桌跑得快，在追人的时候，我总是抓不到他，他就像一条滑滑的跎，眼看着抓到了，他又给你来一个90度大转弯逃了。
我的同桌头上的窝最好玩，他的头顶上有两个大小不一的头窝。大个的很整齐，很圆，像刮起了龙卷风，另一个与大个的很近，被大个的.挡们了，不仔细看，根本看不出来，他旁边的头皮被蹭掉一块皮，留下了一个明显的伤疤。每天，他额头前的头发总是朝左边歪，我问他为什么，他说：“你想想，往下好吗？”我看了又看，真奇怪，前面的汗毛打起旋了，原来这也是一个窝，挺小的。我想：不好的意思就是这个吧！
这个新同桌很好，我很喜欢。想认识他是吗？他就是我旧同桌的哥哥，“小名鼎鼎”的黄新辉。
初中我的新同桌作文400字2
这个学期，我换了一个新同桌，他就是林宇泽。我有点讨厌他，因为他有许多问题都回答不出来，但是，现在我改变了心思，改变我心思的只是几件小事。
有一次，我的笔盖掉到了地上，我正想把笔盖捡起来，林宇泽已经飞快的帮我捡起来，放在桌子上了，我觉得，之前讨厌他还真是有点不应该。
接下来我发现了林宇泽的第二个优点，他非常大方。我喜欢看科学类的书，林宇泽知道了，就带了一套科学类的书：科学冒险岛借给我看，还向我推荐了几本最好看的书让我挑，我看的津津有味。
林宇泽个性非常温和，很善良，如果别的同学打了他，他也不会还手，只是默默地坐回自己的座位上，他也不会主动与同学起冲突，林宇泽真是一个个性温和的男生。
林宇泽还是班里为数不多的会拉小提琴的男生之一，因为拉小提琴需要非常刻苦，花费大量的时间和精力，林宇泽做到了。
林宇泽还非常喜欢看书，特别是科学类的书，下课时，经常可以看到他坐在座位上看书。
我现在对林宇泽完全改变了态度，因为他是一个善良，大方的人，是一个做事坚持，热爱学习的人，是一个个性温和的，乐于助人的人。
这就是我的同桌林宇泽。
初中我的新同桌作文400字3
我觉得我的新同桌很有意思，他的力气特别大，还很搞笑。
记得刚开学的时候，我们班来了五个新同学，我的同桌就是其中之一，他就是——谢少棋。
一开始，我觉得他很胆小，我在下面看他们做自我介绍，谢少棋说得结结巴巴的。很多人认为他是太紧张了，但我认为他是胆小。自我介绍结束之后，正好下课了，我就想去测试一下他的胆量。我去找来一只小蜘蛛，拿到谢少棋面前，没想到谢少棋不但没有害怕，而且还把蜘蛛给踩死了。他的举动把我惊呆了，看来他并不胆小。
有一天，我提出要和他掰手腕，他答应了。我很快就把他给掰得快要从座位上掉到桌子下面去了，但他坚持住了，和我抗衡。我眼看就要赢了，他突然一使劲，把我给掰倒了。这一回，我体会到了他的力气有多么大。
还有一次，我和谢少棋一起扫公共区域，我打了他一下，他还手，我灵活地闪开了。我在前面跑，谢少棋就一直在后面追我。我回过头，看见他跑得呲牙咧嘴的样子，突然觉得好搞笑，我肚子都笑痛了。
这就是我的新同桌谢少棋。
初中我的新同桌作文400字4
本学期，我又换了一任同桌，他，便是大名鼎鼎的“陈醋”。
陈储一双不大也不小的眼睛，一只粉红色的香肠嘴嵌在小小的脸上。一双“招风耳”又大又圆，滑稽又不可爱。
一开始，他总是一声不吭的，安安静静，认认真真地写作业。看起来像一个文静的“绅士”。又过了几天，有一次，我突然听见一个小小的、腼腆的声音钻进耳朵：“哎，同桌，这题怎么写啊？”我惊了一跳，急忙转过身，吃力地拿出铅笔、橡皮，刚把头凑过去，就听陈储说到：“哎呀！不用了，不用了……”我无奈地耸了耸肩，又把头转回去。
不一会儿，陈储又把头凑过来了，一边捅我一边问：“那个┈那这题呢？”正在收书包的我，不忍心“见死不救”，只好又把东西一样一样取出来，刚喘口气，陈储的话便像给我泼了一盆冷水“那个，我似乎想起来了┈”接着留下半哭半笑的我。
第二天陈储又来问我题目了。一想起昨天发生的事，我就不禁一抖。这一次我可学乖了，先上前瞅了瞅题，见陈储还没有“恍然大悟”，才不慌不忙地讲解起来。叽里呱啦地讲了一大堆，却正好遇到他懵懂的神情，真是哭笑不得啊！
这就是我的新同桌，一个有趣的男生。
初中我的新同桌作文400字5
这一学年，我换了一个新同学，他便是xxx。
历经一个多月的观查，我发现了李钦奕的身上有很多非常值得我学习培训的地区。例如：他逻辑思维比我活跃性，健身运动工作能力比我强，做作业的速率比我快这些。接下去，我也仔细地地给大伙儿介绍一下。
有一次上数学教学，徐老师使我们做思维题，他说：“我要看看大家班级有什么人做得又快又对。”我煞费苦心费尽心思，可只作出了三题，这时候李钦奕早已所有写完而且全对，我真是太佩服他了。
再例如，有一次我觉得和他比跳远，我都说：“我一定能赢你！”他说：“那大家就来比比看！”結果，输掉。“哎！我此次简直输得赞不绝口。”我讲到。这时候我迫不得已对我的同桌竖起大拇指。
也有，他每一次做作业都迅速，有时.我写到一半，他就早已所有写完了。此刻我也拥有紧迫感，也会竭尽全力地提高速度地伏案疾书。
根据这几回的观查与学习培训，我真是太佩服我的同桌了，他不但出色，并且飞速，我想向他学习！
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