在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的同桌作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
我有一个好同桌，她叫刘玉兰。她有一对弯弯的捷毛，美丽的捷毛下面则是一双大大的眼睛，再往下看，就是一张樱桃似的嘴巴了；绑着一个马尾辫，那样子可爱及了。
说起她的性格呢，那可是及其温顺了，好像没有一点儿脾气，不管你怎样，都不能把她惹生气。
一次课间时间，她出去玩了，而我呢，则在教室里摆弄着她的文具。这时，我从她的文具盒里拿出了她最最心爱的直尺，轻轻的扳弄着玩，突然一个同学跑过来，撞着我手了，直尺一下就被弄断了，我不知所措，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心想：“这可怎么办呢？”她知道了，会是怎样的表情呢，她会生气吗？我该怎么向她说呢？上课了，刘玉兰回到了教室，发现直尺不见了，便问我看见没有，我支支唔唔的说：“对不起啊，我……我把你……你的直尺给弄断了，你不会生气吧？”刘玉兰一开始有一点儿惊讶，但她没有生气，笑了笑，说：“我怎么可能生气呢？我是那种人吗？它断了就断了吧，”之后，我们还向以前那样开开心心的一起玩耍，好像就没有这回事一样。
这就是我的同桌，一个心胸宽广的人！
同桌作文 篇2
说起同桌的她，整个年级可谓无人不知、无人不晓，她乃我班“头号女将军”姜颍是也。下面让我介绍介绍她吧。
我班有多次小考、月考、竞赛，出题皆难死人，可奇哉，怪哉，只见她面不改色，只露出一丝微笑，等到分出来之后，一个醒目的文字吓死大家——急救电话“120”，令本班的才子才女们伸腿瞪眼，从此她便成了no。1的主人，寸步不离，任何高手也休想过来。
她中等身材，个子很高，除了学习好之外，还帮助别人，许多同学都爱和她玩。
可我真的很佩服她，每当我有一些“疑难杂症”题，都会去找这个“老中医”来“医治”，看见她再细推敲，快速的那这道题“治”好了，真是满口的赞叹啊。
于是我便不懂得地方，就去和她一起探索，终于看见了效果，我的成绩也慢慢上升，有一次考试，让我感到，成绩在卷上飘，哪能不挨刀，一道题把我难住了，于是我和它大战三百回合，累得我筋疲力尽，脑袋差点爆了，但是还是没拿下，他却几棒子把我彻底打懵了。发卷后，果然，她答上了。
她，一个普通的学生，却那样厉害，真是小脑瓜儿，大智慧呀！佩服！佩服！
同桌作文 篇3
男孩和女孩相识于四年级，女孩从外校转来，名声很差。男孩从二年级开始混，打架斗殴成了家常便饭，名声也好不到哪里去。老师当然把他们安排在一起坐，在最后的墙角。
女孩是那种看上去文静的样子，待人温文尔雅，和别人说的并不一样，男孩开始有些心动了。
男孩不算帅气，但却懂得关心人，圣诞节收到男孩的项链后，女孩也动心了。
渐渐地，他们开始交往。男孩会在女孩家里没人时为她送去饭菜，但从不会停留，他怕女孩的父母知道。女孩会陪男孩打架，但她只是远远地看着，不像其他女生为自己的男朋友加油，因为男孩告诉她，她是他一个人的。
六年级的下半学期，转来一个女孩，很奔放的那种，一下课就来找男孩，男孩不止一次的和女孩谈起那个新生，女孩很气恼，很长时间故意不和男孩说话，但她发现男孩好像并不在意。女孩很生气，提出了分手，男孩也欣然接受了。女孩气不过，把男孩最近打过的架报告给老师，果不其然，老师劝退男孩，男孩没有离开，他去了别的班，带着那个新转来的女生。
盛夏的时光，女孩和男孩相遇在同学的生日会上，男孩的身边没有人，女孩也是独自一人，最同学的撮合下，他们又理所当然的在一起了。
转眼上了初中，男孩买了辆摩托车，整天飙车，初一只念了几天就辍学了。女孩到了更大的地方自然就更显得渺小，性格慢慢孤僻起来。男孩女孩都疏远了彼此，女孩的身边渐渐出现了一个更好的男生，男生也听说了，故意跟踪他们，看到女孩与快要那个男生接吻时，他再也忍不住了，冲上去打了那个男生一拳，一时间三个人都愣住了，女孩打了男孩一巴掌，男孩什么也没说，只是深深的看了女孩一眼。女孩只觉得那眼神好像最后的对望。
第二天，女孩到了学校，听到同学们议论9班的某某飙车被撞死了，女孩当时泪如雨下。
后来，女孩离开了这座城市，找了工作，嫁了人。再也没有回来，见过她的人都说，她最宝贝的就是那根项链，戴了那么多年也不肯摘下……
同桌作文 篇4
我的同桌叫朱珂，我是刚刚调到这个学校，可是我对她是有一定的了解。
她爱好广泛，只要是流行的她都喜欢，每当下课铃打响时，他一定从容不迫的跑出来到半圆哪儿玩，至于玩什么我可不知道。
虽说她贪玩吧，但她又那摩爱学习，每当上课铃打响时，就会立刻收起玩的东西，三步两步跑进教室，准备上课。她上课大胆发言，我们两个长比着学习，她从来不骄傲自大，她还那么自信。
她不像别的女生一样胆小，见到小虫什么玩意，她从不引吭大叫，而是一脚踩扁小虫。
她从不迟到，早退。因为她自认为这是世界上最快乐的事情了，他要是知道大部分同学都不爱学习认为她是一个与众不同的`人，那你就赶快藏起来。
她每天都眉开眼笑的，好像世界上没有什么烦恼，她无忧无虑的想着令人学到的东西。
看，这就是我的同桌。
同桌作文 篇5
我的同桌——王超。他呀稀奇古怪。
每天脑子里想的都是乱七八糟。
我的同桌，他非常的有意思。
一天，我们在写作业，他不小心碰了我一下，我搬着桌子移到了旁边，他一看形势，知道不对了，就又说又道歉，什么姐，什么奶奶的都出来了，想尽办法让我回去，看还是不行，他也把桌子移了下来。每次总能把我弄的哭笑不得。
他还有一个毛病，就是爱抄作业，尤其是数学，我刚把一道数学题写完，他就立马抄了起来，我不让他抄，他就用可怜的眼神看着我，并说：“姐姐，求求你了，给我看看吧。”真是拿他没有办法。有时某个同学有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作业大王。
但是，他也有优点，那就是——乐于助人。那个时候，他还不是我们组，上课老师让我们抄作业本，我的书丢了2页，我急的哭了起来，这时，王超主动给我借了一本，我激动的流出眼泪，我含着泪，写作业，他说：“不要着急，慢慢抄好。”听了这番话，我的眼泪更是忍不住流了出来，我一边擦眼泪，一边写。那时，我把他当做我真正的朋友。我感谢他，从心里而发。那时，连我最好的朋友都不知道我哭了，但他却在我困难的时候帮了我一把，还安慰我，我耳边一直回荡着那句话。
这就是我的同桌，有优点有缺点，我希望他一定可以改正缺点，我也相信他可以做到。
同桌作文 篇6
我的同学很多，可关系最密切、最要好的，就要数我的同桌。她脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼。你知道她是谁吗？她就是谢姝妤。她和我同岁，圆圆的脸，留着一个蘑菇头，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
姝妤的脑瓜灵，反应快。每次老师在课堂上提问，她总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，她总是在很短的时间里，写出一般好的文章；课余时间，大家都喜欢和她讨论问题，她对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。
姝妤学习非常用功。她每天按时上学，课堂上专心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可她还坐在那里看书。每次放学回家，她总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，她还要看一些课外书，来扩大知识面，《快乐语文》、《新作文》、《小学生优秀作文》、《童话故事》等，都是她每天必看的内容。她还让妈妈给她报了课余的作文班和钢琴班，经常利用假日和星期天赶去学习。由于她学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，她都能取得比较好的成绩。
姝妤非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，她也是一个活跃分子。她十分喜欢爬山，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她都要利用周末时间陪爸爸妈妈一起去爬山。爬山是件挺累人的事，但当你气喘吁吁、满头大汗爬到山顶的时候，你就会有一种成功的感觉。姝妤就喜欢这种感觉。她说，爬山可以锻炼我们的身体和毅力，是件一举两得的运动。
由于我和姝妤的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话，有时还做一些小动作。有一次上语文课，姝妤手伸过来捏了我几下大腿，好痒啊！我“哈哈哈……”笑了出来，结果我们的小动作被老师发现了。下课后，老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己，我们俩一商量，主动找到老师，要求把我们的座位调开。
虽然我们现在不是同桌了，但我们还在一个班、一个教室。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。
同桌作文 篇7
从小学就开始认识你了，到今年为止整整12年了，小学时我们同在一个学校，你在3班我在1班，你我虽然接触不多，也不怎么一起玩过，但至少我认识了你。
初中我们还是在同一个学校里，你还是在3班，我在2班，上天始终没有把我和你安排在同一个班里。你在初中里的名声很旺，当了学生会主席。让我更深一层认识了你。记得我的入团申请书是你帮我签的，我的档案是一直留有你的名字。就这样我们成了朋友，记得初中时我们一起打排球，打得很开心，一直打到天黑。
高中我和你又是在同一个学校，而且在同一个班里，高一时在7班，高二来到了6班。我们仍然在一个班上，我感到很高兴。放学时，我和你一起回家，不是我等你，就是你等我。一路上我们有说有笑，真的很开心啊！ 慢慢的我们的关系越来越好，你总是很会关心人，很照顾人。我想能够认识你，有你这个朋友真是太好了。
随着时间的过去，我们一起步入高三，还记得有一段时间你突然不理我了，我觉得很奇怪便问你原因，原来是因为会考成绩的事情。后来，我反思了自己，虽然是为了你考艺术不被影响才不告诉你成绩的，但是我这样做又有些不好。那时，我真的有一种对不起你的感觉。最后，我们的矛盾也化解了不是吗？是你那天晚上打电话约我出去聊天的，我当时很感动。于是，很快就出去了，没想到你已经在那里等住我了，我真有点过意不去啊~我知道你叫我出去的用意是什么，是想化解“会考成绩”矛盾的，我不想你不开心，便说了些开心的事情，那时我们聊得很开心啊！就这样我们就和好了。
在学校里，我们互相帮助，我借你笔记你总是很乐意的借给我，你教我学习，那样的感觉真好。傍晚，我们还一起吃饭，你夹菜给我，总是叫我吃你的东西，我们形如一家人，和睦共处，开心极了。在我心中你一直是一个很好的人，是一个很好的朋友啊。
同桌作文 篇8
北京的“炸酱面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣烫”有特色，如东的“天下第一鲜——文蛤”有特色，我们班的班主任老师也有特色。
特色之一：竞选大组长
以前的大组长都是由老师指定的，这次却不一样，搞什么竞选，而且班主任还说：”每个人都有机会，可要珍惜呀！”我这个老组长可不敢掉以轻心，生怕被淘汰，被同学们笑话。再说我也要在班主任面前表现表现。经过精心准备，我如愿以偿，终于再次当上了大组长。满以为可以松口气，谁知班主任又加了一句：“一个月组员评议大组长一次。”以前的大组长不就是收收本子，查查作业吗？这次用班主任的话说：大组长的职责与以往不同，要带领组员共同前进，看谁的本领高。看来我得再加把劲。
特色之二：作业自己选
不久，班主任又在班上宣布：本学期我试试不布置家庭作业。要知道，作业有时压得我们喘不过气来。这下，我们不就自由了吗？那天，班主任一宣布，我们就欢呼雀跃起来！可不久，又有同学悄悄地问老师：“这样会不会影响我们的学习成绩？”老师知道后神秘一笑：“作业嘛，要请你们讨论，然后根据各人不同的情况来确定作业的内容。”经过一段时间试验下来，作业的花样逐渐多了起来，同学们再也不为作业而犯愁，而且越来越积极，越来越感兴趣。
特色之三：请你监督我
没过多久，班主任又在班会课上向我们发话：“请你们给我提意见，并监督我！”又使我们出乎意料。给老师提意见，尤其是监督班主任，真不敢想象！可看到班主任那认真的样子，我们就跃跃欲试了。意见收集上来，班主任还在班上宣读，什么“请和我们多多交流、请您做我们的知心朋友”……当读到一名女生写的“无论发生什么事，请您保持微笑”时，我们都会心地笑了。最后班主任对我们说：“你们提得都很好，我会努力，请你们相信我、监督我！”老师的话立即引来一阵热烈的掌声。
我们的这位特色班主任，每天都有讲不完的故事。
同桌作文 篇9
我们班里有个同桌叫王晨，他长的高高的胖胖的，胖乎乎的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。
他这个人的特点就是爱打人，上课不好好听讲，成绩也一点点地下降。因为他长的高胖，打人很狠，我们班很多人都害怕他，我也是受害者之一。记得有一次，我不小心碰了一下他，他立马打了我一拳，又踢了我一脚，疼得我直想哭。我希望王晨能够改掉这些坏毛病，好好学习，天天向上，成绩一步一步上升。
王晨最大的爱好是吃东西，每天来到学校就带很多的零食。有时候上课吃，下课也是吃，非得把东西吃完不可，要是见别人有零食，就非得要二口吃。
同桌作文 篇10
说起我的同桌，顿时神采飞扬，他可是一个幽默而帅气的阳光男孩，短短的头发，水灵灵的大眼睛，细腻的皮肤组成了一张青春的脸。
他非常聪明，就是偶尔上课有点走神。有一次上课，他又迷迷糊糊的发起呆来，当时我没注意，只顾着自己想问题。“方健全”林老师忽然点到了他的名字，他梦醒如初的站起来，奇怪的摸摸自己的后脑勺，一句话也没说。林老师一见，就批评了他，跟他再讲了一遍后让他坐下，之后，他这一节课再也没开过小差。
平时他非常幽默，老想出古怪的名字来耍我。现在，他是一块“石头”，这“石头”可不是一般的石头，是《阿里巴巴与四十大盗》里的神石，对他说“芝麻开门”的密码我才能进去。有一次，我不知怎么忘了密码，竟说出了“白菜开门、玉米开门、小麦开门……”怎么也想不起来开头是“芝麻”。最后，同桌坏坏的提醒我，我真是喜怒交加啊。
同桌很怪，我俩之间的喜怒哀乐也天天在演绎，不过，终有一天你会发现，拥有一个幽默的同桌是一件很快乐的事情！
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